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有關(guān)兒童節(jié)的作文1
“六一”節(jié)的前一天,我們準備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個什么“味道”的節(jié)日。 我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A……
“六一”節(jié)的前一天,我們準備出發(fā)去深圳東涌玩,我興奮極了,不知道迎接我們的一個什么“味道”的節(jié)日。
我們收拾好行李,坐上了開往深圳的小車,一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野,還有頂著金頂?shù)娜A麗房子。車開了好久好久,像過了一天那么漫長,終于我們聞到了一股帶著咸味的氣息,遠遠見到了與天相連,湛藍湛藍的大?!康牡貣|涌到了。
我和伊翎、逸曦、瑩麗還有“何老頭”一起開心地狂奔在軟綿綿的白色沙灘上,幾只海鷗和我們一樣自由自在地在海面上翱翔著,這景色實在迷人。我們小心地坐上了泳圈,感受著海浪帶來的沖擊,盡情地玩鬧。我好奇地嘗了一下海水的味道,嗯!好復雜,又苦又咸,不好喝呢!
游玩過后當然是要大吃一頓了,這里有好多廣州沒有的美食,包括東涌有名的海膽炒飯。這個海膽外表看來黑漆漆、圓滾滾,全身長滿了尖尖長長的刺,看得讓我直打哆嗦??墒浅达埳蟻硪院螅野l(fā)現(xiàn)原來里面的肉是金黃金黃的,像打散的咸蛋黃一樣,炒飯帶著海膽特有的香氣,吃起來香軟又甘甜,美味極了。飯后甜品是當?shù)噩F(xiàn)做的山水豆腐花,豆腐花里摻上蜂蜜,吃進嘴里一陣陣清甜。還有熱帶海邊特有的椰子汁,這是我第一次見到帶著殼的椰子,綠色的外殼,看上去很堅硬,農(nóng)民伯伯用刀在椰子頂端打了一個洞,放一根吸管進去,就可以喝到純天然的椰子汁,真是讓我打心里覺得甜滋滋的。
快樂的時光轉(zhuǎn)眼即逝,很快兩天的渡假就結(jié)束了,回程路上意外卻發(fā)生了。原來跨過山來東涌的人太多,我們的小車才到山腰,回程的路就被堵死了,兩個小時過去,車子還卡在原地一絲不能挪動,讓人煩躁。最后我們決定——暴走!徒步翻過山回酒店。夜晚的山路真不好走,到處黑乎乎的,分不清哪里是路,哪里是山邊的草叢,一不小心還被石頭絆了一跤,摔破了膝蓋的皮,走得我又累又餓又疼。正想向媽媽撒嬌了,忽然一群會發(fā)亮的小東西從身邊的草叢里升起來,一閃一閃的,像一盞盞小燈在空氣里飄著。?。∥灮鹣x!我開心地大叫起來,不顧危險地向螢火蟲撲去,誰知道這么一叫,可愛的螢火蟲神奇的消失了。我正失望的時候,媽媽在身后神秘地抓起我的手,倒了一樣東西進來,一下子手心癢癢的,好像有蟲子在爬。我打開手掌一看,一直小小的螢火蟲正閃著尾巴上的小燈,慢悠悠地爬著呢!原來媽媽抓到了一只螢火蟲,小同學們都涌上來圍觀這城市已經(jīng)絕跡的小昆蟲。后來我們決定把它放生,因為它顯然不喜歡我手的味道,“小燈”都不亮了。我把螢火蟲放在一片葉子上,讓它回歸大自然。過了一會,小東西的尾巴又亮起來了,“呼”一下,就飛走了,淡淡的光芒仍在深深的草叢中閃爍著……
“六一”節(jié)的歡樂就這樣結(jié)束了,我的記憶里充滿了復雜的味道,有苦的,但的是甜,像巧克力一樣讓人難忘!期待著下一個兒童節(jié),我們又會去哪里感受大自然呢?
有關(guān)兒童節(jié)的作文2
今年的兒童節(jié)非常緊張,因為要準備期末考試。因為老師說要考到難題目,所以,今年的兒童節(jié)非常緊張,因為要準備期末考試。因為老師說要考到難題目,所以,老師就把一些和考試相似的題透露給我們,老師還要求把六一兒童節(jié)的節(jié)目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問題(也就是黑板上寫出的題目,于是,我們就加緊準備起來,有的把以前的數(shù)學難題寫在了黑板上,有些同學把以前的語文比較難或非常難的題目寫在了黑板上,有的女同學剪紙,剪出了各式各樣的剪紙,但女生不約而同地剪出了一些非常難認的軸對稱圖形和非軸對稱圖形,花花綠綠各式各樣。我剪出了一個非常難認的軸對稱圖形的小狗,但是非常不像軸對稱圖形。
老師有一些銹的鐵金屬,于是老師搭配起來,再涂上非常難找的金油漆,曬干過后,就成了一個在陽光下金光閃閃的獎杯,又涂上了防銹油漆,這就是我們班的自造的獎杯,不屬于學校。那么,這個就是我們班的個人獎,是這次我們班六一兒童節(jié)的獎杯,另外,老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節(jié)鳳陽縣實驗小學三(2)班個人獎”,老師說,誰弄的題目多,而且特別的難,她就要給那位同學發(fā)這個獎杯,這個獎杯在你們制作全部完成后,經(jīng)過她的評選后,她認為制作的最棒的,就給他發(fā)獎杯,于是,我們馬上來了精神,不一會兒,全班同學搞好了,我們把作品放在桌子上,讓老師評選,老師先公布得主是雅雅(化名),老師說,我們?nèi)嗤瑢W要干完活后,獲獎?wù)卟拍苣玫姜劚?/p>
于是,我們便馬上開始了貼板報。有的同學把自己的東西一會兒貼在左邊,一會兒又嚷著要貼在右邊,有的要擺到最顯眼的位置,有的又要擺到正中間,教室里亂嚷嚷,有時還夾雜著吵架的聲音,黑板上更是雜亂無章。老師實在忍不住了,一下驚濤拍“案”,非常憤怒地叫了一聲“有完沒完了!”,這時,教室里安靜下來,同學們都不顧自己的作品回到座位上,任憑它們閑置,掉下來。老師望著全班同學,指著我們說:“到底有沒有王法了!”只見現(xiàn)在老師怒發(fā)沖冠,我們就像小螞蟻似的,一聲都不敢吭。
老師又說了一句:“貼板報去!”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時候一聲都不敢吭,生怕老師再次發(fā)火,我們輕輕地整理好自己的物品,重新貼上去。這次,我們非常謙讓,你擺在左,我擺在右;你擺在上,我擺在下,這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲,就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠,那我們就完了,我們就連走路都是輕輕的,這時,老師已經(jīng)睡著了,我們都不敢說話,生怕把老師驚醒。我們不知不覺,已經(jīng)完成了一大半,這時我們都哈氣連天了,但是我們還是繼續(xù)堅持了下去,再貼,再貼,再再貼,我們準備給老師一個驚喜,于是,我們貼好后一個全班同學自愿打掃衛(wèi)生,沒有一個不愿意的,我們打掃后,我們就叫醒了老師,我們說:“老師,老師,您快看,我們貼得,打掃得怎么樣???”老師醒來,看到教室、走廊和所有衛(wèi)生區(qū)打掃地干干凈凈,都高興地笑了,我們也笑了。
今年的六一兒童節(jié)過得真快樂呀!
有關(guān)兒童節(jié)的作文3
自從我寄出那封信后,過了幾天,一封信神奇地出現(xiàn)在我的書桌上.哦,是外星人小朋友邀請我去過兒童節(jié)呀!信里說為了不讓別人發(fā)現(xiàn), 他們是夜里帶我去的。
兩個綠色皮膚,三只大眼睛,三個觸角和只有一米高的小外星人禮貌地把我請到太空飛船上,并給我一個耳機,用來解釋我們的語言。上了飛船,我十分好奇,摸摸這摸那的。忽然,我一不小心按下了一個紅色的按鈕,立刻傳出一個聲音:我們現(xiàn)在向太陽出發(fā)。兩個外星人急了,對我說:“我們現(xiàn)在不能改變飛船前進方向了!到了太陽,我們一定會熱死的!”我拼命地埋怨自己,瞧,多手多腳的后果是丟掉生命呀,還要連累外星的小朋友……,飛船開始倒計時:“還有十萬千米,九萬千米……”
媽媽呀,來救救你女兒啊!唉,明天新聞一定會報道說一名少女從人間蒸發(fā)啦!咦,怎么飛船地翻跟斗呀?暈……兩個外星人叫道:“醒醒呀,我們回到XX星球了!”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己飄在半空,嚇得尖叫了幾聲,過了好一會兒才適應(yīng)了環(huán)境,忙他倆剛才怎么脫險的。一個外星小朋友說:“我們可算幸運,遇上了一塊沖擊力大的隕石把飛船撞到了星球。幸好隕石不是很大,不然我們的飛船可就要粉身碎骨了!”他剛說完,另一個外星人搶著說:“好了,客人剛來我們的星球,我們快帶她去參觀吧!”他們念了一些咒語,一張“波斯飛毯”來到我們身邊,我們高興地坐上去。不到兩秒我們便飛到一座飄起的建筑物前。當看見一個小外星人背書包從里面飛出來,我立刻明白這是外星人的學校。旁邊的小外星人告訴我,由于今天是兒童節(jié),學生們都在學校里活動呢!我懷著好奇心飛進了學校。哇,校內(nèi)熱鬧極了,好多外星人正在他們飄浮著的操場上進行體育比賽。但是,他們比賽的方式可新奇了,我也被邀請去參加了比賽。我到一臺“賽飛比賽”報名機前,打下了自己的名字,立刻,我胸前出現(xiàn)了一個牌子:“第三十八號選手。天啊,我排到那么后啊!”賽飛比賽“就是用自己的飛毯比賽飛行,只要到達終點,就可以獲得XX星球國王送出的“幸福魔毯”,但路途中會困難重重。我坐上借來的飛毯和眾多選手一齊飛向終點。
由于參賽的人數(shù)太多了,不少外星人被擠了下來,我飛慢了一點才免了一禍。忽然,場地發(fā)生了變動,前面是參差不齊的欄桿,碰到就會被淘汰。我小心翼翼地駕駛著飛毯,慢慢地,我適應(yīng)了,開始變得敏捷了。在比賽場旁的小外星人們都在為我這個地球朋友打氣呢!終于,笨手笨腳的我安全回到終點,很多小外星人激動地和我擁抱。我乘上了“幸福魔毯”和兩個外星人參觀XX星球。好多新奇的東西哦:一個個飄浮的島嶼是他們的房子,空氣中的灰塵是他們的食物,巖石會說話還是外星人的寵物……”“當當當”星球中心的報時器響起來了,12點鐘到了,哎,我能在XX星球過兒童節(jié)要結(jié)束了,我坐上了宇宙飛船在兩個外星小朋友的護送下,我回到了家,重新鉆進溫暖的被窩,等待新一天的到來……
有關(guān)兒童節(jié)的作文4
今年的“六一”兒童節(jié),注定是不平凡的節(jié)日。全國的孩子們在喜氣洋洋過節(jié)的時候,四川災區(qū)的小朋友們,他們在做些什么呢?這些孩子們,成了舉國上下的牽掛。
電視畫面上,災區(qū)的小朋友們的臉上洋溢著笑容,無論他們在醫(yī)院,還是在簡易的課堂上,亦或是帳篷外面,顯現(xiàn)出了孩子特有的天真和浪漫。地震的陰霾好像在他們的臉上無從體現(xiàn),或許在大災面前,他們學會了堅強和承受,把痛苦深深埋藏在心間,以積極向上的樂觀情緒迎接新的美好生活。
胡書記來到災區(qū),在兒童節(jié)之際,看望了小朋友們。年近七旬的老人,來到孩子們中間,將“一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗”寫在黑板上,和孩子們一起大聲朗讀著。孩子們和著胡爺爺,有節(jié)奏地誦讀著這幾句話,是那樣有力,那樣的鎮(zhèn)定。
這是災區(qū)小朋友度過的一個有意義的節(jié)日,特別值得紀念,也許在他們長大以后,回首往事的時候,當初那樣的一段記憶,竟是如此的刻骨銘心。孩子們表現(xiàn)出的樂觀、坦然、從容,真的值得我們學習的,他們稚嫩的小臉上,已經(jīng)沒有了對地震的恐懼。
帳篷外,孩子們歡快地和解放軍叔叔玩耍,這是一群值得孩子們敬重和學習的“最可愛的人”,孩子們也喜歡和他們在一起玩。他們盡情地做著游戲,跳繩上,蕩漾著他們的笑聲;足球旁,到處是他們歡樂的喝彩聲;捉秘藏的地方,留下他們快樂的身影……孩子們忘記了災難帶給他們的痛苦,流露出特有的純真。
畫面在切換,一位小女孩,在節(jié)日來臨的時候,捧起護士阿姨送給她的書,躺在病床上,津津有味地看著,神情非常的專注,忘記了失去親人的悲痛,忘記了自己被據(jù)下的右小腿。電視機旁,人們都在哭,小朋友們多么容易滿足呀,這是一群祖國的希望所在呀。
我們這兒,前天也發(fā)生了小于3級的地震,那種恐慌遍地都是,幼兒園中午就讓家長把孩子接走。孩子們歡快地跟著家長走出幼兒園,還以為提前放學,天真地和家長探討著“六一”如何度過呢。這樣的微震,尚且讓人們處于恐慌之中,何況是四川汶川的特大地震呢,想象到了那樣的可怕。
本來兒童節(jié)打算去旅游去的,可是由于近期的氣候不是很好,又微震不斷,取消了旅行計劃,看著價格合適到家的游線價位,只能忍痛割愛了。以后,天氣好轉(zhuǎn),還是應(yīng)該有機會旅行的,雖然那時價格會貴一些。但是,還是期盼著好起來,大地別再怒吼了,威嚴已經(jīng)領(lǐng)教過了,還是休息去吧。
今天是兒童節(jié),書店里、商場里、公園里,到處是孩子們的身影,他們盡情的歡笑著,家長們今天都放下手中的工作和活計,帶著孩子玩耍,看著孩子快樂,他們的心里也是充滿了驕傲和幸福,孩子是他們的希望,孩子們的快樂就是家長們的快樂。
兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,送給孩子們微笑,這是最好的節(jié)日禮物。真的希望,這些祖國的花朵們,在灑滿陽光的日子里,都能健康快樂地成長。災區(qū)的小朋友們,不要怕,有強大的祖國和人民,作為你們有力的后援與支持者,你們會在盡早重建的家園里,幸??鞓返爻砷L。
祝全天下的孩子們節(jié)日快樂!
有關(guān)兒童節(jié)的作文5
a組
1.題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)
b組
1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針
2.題目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3.題目:我喜歡
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。
c組
1.題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。
2. 題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3. 題目:我喜歡吃
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。
2、題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。
3. 題目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。
2. 題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3. 題目:我戰(zhàn)勝了
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1.題目: 有趣
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.題目:真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組
1.題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
有關(guān)兒童節(jié)的作文6
轉(zhuǎn)眼間,我迎來了小學時期最后的一次兒童節(jié),過完這個兒童節(jié),我就將要步入初中了。這次學校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般,帶給了我酸甜苦辣咸。
酸:
我天生暈車,看到這次的豪華大汽車,我就開始反胃了。果然,還沒到半路,我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思,告訴我酸的可以治暈車,說著還遞給了我一個酸梅。我謝過了她,把酸梅放進了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味,這是友誼的味道呀!
甜:
來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個杰哥,他叫閆杰,是我們的拓展師,杰哥是我們對他的昵稱。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊,翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊,讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的,一聽說要比賽,一個個都挺直了腰板,活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂,一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平時的架子,急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng),那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人,他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢嘛。于國瑋也毫不氣餒,打算下次扳回來。
終于到我了,我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個小角色,怎料,當杰哥一聲令下之時,他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色,麻利地翻過第一道關(guān)。第二道關(guān)時,卻出現(xiàn)了“故障”,宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩,更可惡的'是,還被他占了上風。老虎不發(fā)威,你當我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來,當我們走獨木橋時,我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下,此時,我為自己剛才的想法感到無地自容。而現(xiàn)在,勝負已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事,真有些丟人。全班30多個人,就我一個人從平衡木上滾了下來,都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命......雖說我遇到了不少困難,但我心中還是甜絲絲的。因為不知不覺中,我和同學們的友誼又增進了一大步。
苦:
“我的表呢?”正當我等待玩翻山越嶺時,我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問:“你還去過哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈,對,可能就在那?!薄翱煺艺胰グ??!薄班?”我跑到圈前,忽然看到一個閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子,被人踩了幾腳,上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復得,可看著上面的劃痕,我這心呀,還是苦啊!
辣:
烈日下,我們一個個不遺余力地玩著各項項目。這里的道具并不復雜,只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠,使我們的小臉變成了紅色,火辣辣的。但這并沒有削弱我們的勁頭,我們玩得更歡了。
咸:
要離開了。再見,鑫三農(nóng);再見,簡單而有趣的項目;再見,杰哥??v使千般的不舍,也要在這一刻離別。我流淚了,但沒有人知道,因為我是在心中流的。為不舍,更為告別這美好的兒童節(jié),我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼,帶給了我開心,帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié),舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大,讓這兒童節(jié),讓這五味瓶,成為我心中最美好的回憶。
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