下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于機(jī)遇的七年級優(yōu)秀記敘文3篇 優(yōu)秀記敘文初中，以供借鑒。

關(guān)于機(jī)遇的七年級優(yōu)秀記敘文1

　　你應(yīng)該選找機(jī)遇,而不應(yīng)該靜候它來削你的門.人們常常感嘆機(jī)遇難求,于是就有了"生不逢時(shí)."郁郁不得志."蒼天負(fù)我"的感慨.的確,機(jī)遇常常是稍縱即逝的,因而很多人會在生活中遭受挫折.機(jī)遇,固然是一個(gè)人成功的重要條件.然而,在一定的客觀條件下,事情的成與敗,好與壞是要看人的主觀努力如何的----事在人為.

　　德國著名音樂家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,按常人的想法,一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能從事音樂創(chuàng)作的,但是貝多芬沒有在雙耳失聰?shù)哪婢诚碌皖^.幾經(jīng)努力,終于譜寫了不球的名作----<命運(yùn)交響曲>.試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創(chuàng)作,那么,也就不會有<命運(yùn)交響曲>這樣有口皆碑的傳世佳作.他的成功是與他不畏命運(yùn),努力奮斗分不開的.

　　臺灣"杰出青年"鄭豐喜生來雙腿崎形,只能爬行,又出生于貧寒之家,直到12歲才入國小讀書.他跪行往返,憑著常人難以想像的毅力,克服種.種困難,終于以第一名的成績畢業(yè).中學(xué)畢業(yè)后,又發(fā)奮考上了臺北中興大學(xué).一個(gè)正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都是極為困難,何況一個(gè)殘疾人.可他沒有一遇是逆境,就紅著臉,靦腆地說:"我不行!他努力著,奮斗著,拼搏著,終于取得了成功----他的自傳<汪洋中的一條船>出版后,引起了強(qiáng)烈的反響,十次再版,同年,又當(dāng)選"十大杰出青年".

　　人的成功,都是靠努力奮斗得來的.貝多芬也好,鄭豐喜也好,他們都是普通,平凡的人,努力使他們成功了,這難道說這不是事在人為嗎?相反,如果一個(gè)人有了一點(diǎn)成績,就不在再努力,那么,他將從事業(yè)顛峰跌入深淵.

　　法國有一位科學(xué)家曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金.巨額的獎(jiǎng)金沖昏了他的頭腦.他沒有像其他幾位獲獎(jiǎng)?wù)吣菢訉⑦@筆錢投資于下一課題研究,而是用語消遣他向往安逸的生活,整天尋歡作樂,醉生夢死.幾年以后,錢用完了,他試著在打入物理學(xué)名人圈,卻沒有成功----幾個(gè)簡單的課題,在他眼中既陌生又困難了.由于沒有繼續(xù)努力,天才變成了庸才.這足以說明沒有人在不經(jīng)努力的情況下就可以輕易成功的.

"世上無難事,只怕有心人."這句話說的中肯,說得深刻.那種只會說"我不行'而不努力實(shí)干的人,怎么會取得成功?如果胸中懷著一個(gè)不倒的信念:事在人為,只要努力就會成功,努力,再努力,艱辛的勞動總有一天會結(jié)出碩果,我們都可以澆開成功之花

關(guān)于機(jī)遇的七年級優(yōu)秀記敘文2

“機(jī)遇”這個(gè)詞，說起來容易，做起來未必容易，機(jī)遇不是每個(gè)人都有的，來時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個(gè)人的機(jī)遇也是各不相同，有的人把機(jī)遇當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對機(jī)遇置之不理。

　　記得小時(shí)候，聽別人講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名為松下公司的外企，招一名會計(jì)，又因?yàn)檫@是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經(jīng)過嚴(yán)格的筆試之后，又經(jīng)過細(xì)心的篩選，最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了，經(jīng)理讓他們明天再來進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的?！边@時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開了，B女大學(xué)生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開門，只見C女大學(xué)生正要從屋里出來，B看見C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說：“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。

　　機(jī)遇，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)遇，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當(dāng)中。

關(guān)于機(jī)遇的七年級優(yōu)秀記敘文3

　　如果我用一個(gè)詞來形容機(jī)遇，我以為“催化劑”是再合適不過的，沒有機(jī)遇的催化作用，事情多半難以成功。

　　機(jī)遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見得。化學(xué)反應(yīng)中，缺少必要的催化刻，反應(yīng)就難以進(jìn)行;生活中，離開了機(jī)遇的作用，成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借著大戰(zhàn)，難以成為大富翁;諸葛亮沒有劉備的“三顧茅廬”，也只有淹沒在時(shí)間的長河里。人們常說：“萬事具備，只欠東風(fēng)”，這東風(fēng)，便是機(jī)遇。只有善于機(jī)遇，才能獲得成功。所以有時(shí)力無機(jī)遇，不足以成事。

　　美國的社會活動家富蘭林克是一個(gè)業(yè)績遍及19個(gè)科技領(lǐng)域，知識淵博的人。他只上過2年小學(xué)，10歲休學(xué)幫助父母剪竹蕊，熔蠟和沿街叫賣，一有空閑就鉆進(jìn)圖書館讀書。富蘭林克回憶說：“我當(dāng)印刷所學(xué)徒時(shí)，因工作之便認(rèn)識了一位書店的'店員。從此，常常由他偷偷地取來新書，為了不露破綻，書一點(diǎn)也不能弄臟，同時(shí)，晚上借的書，必須在第二天早上歸還。試想一下，如果他不認(rèn)識書店的店員，怎么借書呢?怎么學(xué)習(xí)更多的知識?怎么成才呢?

　　假如沒有劉備三顧茅廬的機(jī)遇，諸葛亮可能會終生無為而死在家鄉(xiāng)。假如在強(qiáng)磁鐵靠近電線的實(shí)驗(yàn)中，不是線圈兒出人意料的轉(zhuǎn)動了一下，法拉第也許無法想出用線圈切割磁力線以得到瞬間電流的實(shí)驗(yàn)方案，必將無法因發(fā)現(xiàn)”電磁感應(yīng)現(xiàn)象”而轟動世界。假如巴斯德不偶而發(fā)現(xiàn)擠牛奶的姑娘從不患天花病，又怎么會想出“種牛痘”這種獨(dú)辟蹊徑的“天花免疫法”，攻克天花這一醫(yī)學(xué)難題呢?

　　中國有個(gè)典故叫做“毛遂自薦”，說的是這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)叫毛遂的人，主動向平原君自我推薦，陪同平原君出國與楚王簽訂“合縱之盟”。果然出色的完成了任務(wù)。毛遂就是一個(gè)善于把握和利用機(jī)遇的典型“人才”。

　　機(jī)遇能給“人才”提供全方位顯示才能的機(jī)遇，能使“人才”在短時(shí)間內(nèi)為社會公認(rèn)。向毛遂，諸葛亮，法拉第，巴斯德這樣的人才，這是把握了“機(jī)遇 ”而在世上顯名的。所以我們必須抓住機(jī)遇。

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