下面是范文網(wǎng)小編收集的初二作文6篇，以供參閱。
初二作文1
夏季的夜晚,在農(nóng)村的田野里，人們時(shí)?？梢钥匆?jiàn)一盞盞“小燈”在空中漂浮著，它忽上忽下、忽左忽右地飄蕩著，仿佛是點(diǎn)著了許多“孔明燈”。這些“孔明燈”便是人們所熟知的螢火蟲(chóng)。
在我國(guó)古代,人們稱(chēng)“螢火蟲(chóng)”為“熠熠生輝”、“夜照”和“熠熠”，都是指它能夠發(fā)光。也有人稱(chēng)之為“螢”，杜牧的《秋夕》詩(shī)寫(xiě)道：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色冷如水,坐看牽牛織女星。”詩(shī)中的“流螢”，便是指螢火蟲(chóng)。希臘人稱(chēng)“螢火蟲(chóng)”為“拉恩批魯”，意即“拖著燈籠走的蟲(chóng)”。
為什么在夜晚看見(jiàn)的螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢?因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的尾部有一個(gè)發(fā)光器，在它的發(fā)光器中有著發(fā)光細(xì)胞，能夠制造出含有能量的物質(zhì)，其中有一種叫做螢光素，它和含能物結(jié)合時(shí),在有氧氣參與反應(yīng),受到螢光酶的催化作用等條件下，就能夠使化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為光能;但這是“冷光”，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)能控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng),使發(fā)光細(xì)胞的氧氣時(shí)盈時(shí)缺，而有氧和無(wú)氧之間時(shí)間相差很短，所以我們看見(jiàn)的螢光常是一閃一閃的。由于螢光酶的不同，螢光的顏色也就不同，但螢光趨向于綠色。
晉朝的車(chē)胤,因?yàn)榧抑匈I(mǎi)不起燈油，夏天晚上就用白絹?zhàn)龅目诖b上幾十只螢火蟲(chóng),借螢光苦讀。隋煬帝曾在民間征集螢火蟲(chóng)數(shù)斛,夜出游山時(shí)，把它放出來(lái)，讓它的光照亮山谷，借以助興。
螢火蟲(chóng)屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，鞘翅目，俗稱(chēng)“甲蟲(chóng)”。因此螢火蟲(chóng)也像其它節(jié)肢動(dòng)物.一樣產(chǎn)卵，然后再由卵自行孵化成幼蟲(chóng),長(zhǎng)成昆蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的蟲(chóng)卵呈淡黃色，它也能發(fā)光。螢火蟲(chóng)的蟲(chóng)卵孵化成幼蟲(chóng)后，便開(kāi)始獨(dú)立生活。幼蟲(chóng)以蝸牛為主食，它吃蝸牛時(shí)的情形非常有趣:螢火也先用毒索麻醉對(duì)方,然后又分泌出一種酶，使蝸牛的肉分解成液體，讓幼蟲(chóng)“喝”上二、三天。
白天，你在陰暗漸濕的腐草叢中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有顏色呈淡黃色或黃褐色的小蟲(chóng)伏在那里，這小蟲(chóng)便是螢火蟲(chóng)。白天，它常伏在腐草叢中，到了夜晚，它便飛出來(lái)閑蕩。因?yàn)檫@個(gè)緣故,所以古人有“腐草化螢”的說(shuō)法，當(dāng)然這種浪漫的說(shuō)法是不正確的。
螢火蟲(chóng)的種類(lèi)很多。在西印度群島上，有一種小蟲(chóng)叫扁甲蟲(chóng),它可以稱(chēng)得上是發(fā)光最亮的動(dòng)物了。在它的胸部,有兩個(gè)眼睛似的發(fā)光器官，能發(fā)出綠光;當(dāng)它飛得較髙的時(shí)候，你還能看到位于它的腹部的發(fā)光器官，能發(fā)出橙紅色的光。
初二作文2
秋天來(lái)了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帥氣，他的寒意，他的實(shí)力讓他的英姿颯爽展現(xiàn)出來(lái)。
秋雨是帥氣的。他的細(xì)長(zhǎng)的雨絲，仿佛根根精致的繡花針，在葉子上繡上秋紅色，在花兒上繡出淡黃色，在秋天中繡出了一場(chǎng)突然地帥氣的雨。雨絲為梧桐草地上的小草沖洗了一次，做穿雪棉襖的準(zhǔn)備;雨絲為路邊的梧桐枝干吹掉金黃的樹(shù)葉，讓梧桐充分吸收自己保存的養(yǎng)料;雨絲為楓樹(shù)繡上了火紅色，讓人們盡情包飽覽他的帥氣;雨絲濕潤(rùn)了菊花，是他更有君子之樣……秋雨好帥。
秋雨是充滿寒意的。每當(dāng)凝視“沙沙”的秋雨時(shí)，秋雨常送來(lái)了一陣清爽的秋風(fēng)，散去八月的炎熱。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！鼻镉甑暮庾尳稚系娜藗兌继咨狭撕褚路Ｇ镉甑暮獠坏屓藗儚难谉嶂薪饷摮鰜?lái)，還向人們提示了冬天要來(lái)到，做好準(zhǔn)備的提示。秋雨真是寒意逼人。
秋雨是能干的，有實(shí)力的。他讓朵朵菊花開(kāi)放，真是精致又漂亮。他把菊花的葉子修剪的好精美，數(shù)不清的花瓣展現(xiàn)出他的能干瀟灑，這時(shí)我覺(jué)得是“二月春風(fēng)似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，飄飄灑灑的秋雨，大方把大地繡上了獨(dú)一無(wú)二的喜慶的紅裝，這是春夏冬辦不到!讓人覺(jué)得秋雨好能干!
因?yàn)樗膸洑狻⒑夂蛯?shí)力讓人們知道秋雨是英姿颯爽的!
初二作文3
人的一生，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)受到一些羈絆，可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)，永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。
回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對(duì)生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認(rèn)輸，但是我沒(méi)有，就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地，它趕走了狂風(fēng)，它的出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因?yàn)樘?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。
狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì)再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn)，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受，我不會(huì)屈服，因?yàn)樾〔荻疾辉瓜拢也粫?huì)逃避，因?yàn)樘?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何，我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn)，逼著我們勇敢面對(duì)。
陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界，而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。
初二作文4
窗外響起陣陣爆竹聲，襯托著節(jié)日喜慶。電視里人們大聲地倒數(shù)計(jì)時(shí)，迎接新年到來(lái)。我對(duì)這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節(jié)氣息仿佛已離我而去，再?zèng)]有曾經(jīng)那份快樂(lè)與欣然。
回想起小時(shí)候，每到過(guò)年時(shí)候，便興奮不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期待已久新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè)融融，現(xiàn)在想起來(lái)還感到溫暖。
幾年前，年邁爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了許多。彼此在自己家里，度過(guò)沒(méi)有年味大年初一。我也少了曾經(jīng)激動(dòng)，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著大眼瞪小眼，并不停地?fù)Q著電視頻道。與電視里那些喜慶人們相比，我們仿佛被世界遺棄。
還好，初二時(shí)候我們可以去奶奶家。十幾人在那幾時(shí)平米房子里，雖然擠了寫(xiě)，但依然能感受到有親人溫暖。席間，大人們不停地勸著酒，天南海北暢聊，并伴著微醉時(shí)說(shuō)俏皮話，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉(zhuǎn)瞬即逝。熱鬧一天在不覺(jué)間度過(guò)。春節(jié)，留給我，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續(xù)回家，奶奶家一下子靜了起來(lái)。不久前姥爺去世，留下奶奶一人，守著空房子，那份孤獨(dú)又有誰(shuí)能理解。兒女們輪流著與她作伴兒，驅(qū)散那份孤獨(dú)。
我想，奶奶既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼是親人齊聚美好時(shí)光，怕是熱鬧后孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！
再過(guò)若干年，奶奶百年之后，我春節(jié)又不知會(huì)怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當(dāng)我們這一代長(zhǎng)大后，真正年味能夠保留多少？
過(guò)年本是家人團(tuán)聚時(shí)刻，也許是我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。將來(lái)在社會(huì)闖蕩時(shí)，春節(jié)回到家，或許才能再體會(huì)到大年初一年味吧！
初二作文5
一股暖流，常常伴隨在我的身旁，縈繞在我的心房，它的味道。往往是那么純正，那么難以忘記
—題記
一次出門(mén)，偶然間瞥見(jiàn)一雙放在鞋柜里布滿灰塵的棉鞋，我怔怔地看著它，鞋子上密密麻麻的黑線就像一條絲帶，把我引向了記憶深處。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)呼嘯著掃過(guò)地面，卷起一堆枯黃的樹(shù)葉，然后撒下。我踩著殘雪和枯葉，背著千斤重的書(shū)包，一步一步地往家里走去，突然，“哧”的一聲，我正遲疑著頓時(shí)覺(jué)得腳趾頭異常冰涼，我低頭一看，原來(lái)是我那雙舊棉鞋開(kāi)了個(gè)口子，寒風(fēng)呼呼地往口子里擠，凍的我直打哆嗦。
“怎么辦？”我不停的往手里哈氣，走的越來(lái)越慢了，暮然間，我看到街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋老人正挑著補(bǔ)鞋擔(dān)子準(zhǔn)備回家，我靈機(jī)一動(dòng)，這雙鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)呢？于是我趕緊跑過(guò)去向他說(shuō)明來(lái)意。老人望望天空中被風(fēng)吹的到處飛舞的枯葉，又看看我的破鞋，遲疑了一下。說(shuō)：“好吧。”
他重新坐下來(lái)，一只手拿著鞋，另一只手拿著工具，開(kāi)始補(bǔ)鞋，我便也坐下來(lái)。細(xì)細(xì)端詳他，老人古銅色的皮膚，額頭上布滿了深深的皺紋，鼻子和臉都凍得通紅的，他的`雙手貼滿了膠布，他不時(shí)的把收抽出來(lái)，放在嘴邊呵上幾口氣。我正看著，他便縫完了，正把手伸過(guò)來(lái)把鞋遞給我，可突然他拿著鞋子的手在空中停住了，又縮了回去。我正疑惑著，只聽(tīng)見(jiàn)他邊縫邊說(shuō)：“你們小孩子的鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊！”我的心里慢慢用上一股暖流，嘗起來(lái)甜甜的，充滿了善良的味道。
鞋子補(bǔ)完了，我忙問(wèn)他要多少錢(qián)。他緩緩伸出3個(gè)貼滿膠布的手指?！叭龎K？”我忙掏錢(qián)，我掏了半天，把褲兜翻了個(gè)底朝天也只找到了兩塊，怎么辦呢？老人看著我狼狽不堪的樣子，似乎明白了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這一塊錢(qián)就不要了，算了吧！”我心里的一塊大石頭終于落了地。我邊穿鞋邊問(wèn)：“你這樣一天也賺不了幾個(gè)錢(qián)吧？”“賺錢(qián)？”老人笑了笑，說(shuō)：“我老了，出來(lái)也就是為了給人們服務(wù)下，什么賺錢(qián)不賺錢(qián)的呢。”我的心頭再次涌上一股暖流，是愛(ài)的味道，令人記憶深刻。
我往家走去，走了幾步停下來(lái)，回頭望望，之間善良的補(bǔ)鞋老人正挑著擔(dān)子回家，陽(yáng)光撒在他的身上，金黃金黃的，我的腳底漸漸涌上一股暖流。隨之蔓延到了我的全身，那是溫暖的味道，也是善良的味道……
初二作文6
期中考試已經(jīng)過(guò)去，大型檢查已幾乎沒(méi)有。我們作為一名中學(xué)生，最主要的是學(xué)習(xí)，就從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，準(zhǔn)備迎接期末考試。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，上課不在開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不僅聽(tīng)講，眼睛要看，手要隨著做好筆記，腦筋要隨著老師的提問(wèn)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真思考問(wèn)題，上課要積極回答問(wèn)題。緊記：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
課前，要做好充分預(yù)習(xí)。就從現(xiàn)在開(kāi)始，不在讓老師一而再，再而三的推促自己去學(xué)習(xí)，要做到主動(dòng)，不能等老師去說(shuō)。印的導(dǎo)學(xué)案，在課下的時(shí)候，自己把下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在課本上做好筆記，把學(xué)案填充起來(lái)，自己能學(xué)會(huì)的都盡量學(xué)會(huì)。明白，不明白的要在課本上標(biāo)畫(huà)出來(lái)，來(lái)到學(xué)校在問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，。課上老師將的時(shí)候，自己就相當(dāng)于在學(xué)習(xí)一遍，掌握的總是比其他同學(xué)牢固，我們不能輸在起跑線上。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，課后，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，學(xué)會(huì)了的知識(shí)很容易就會(huì)忘記。所以，及時(shí)復(fù)習(xí)，有利于我們提高學(xué)習(xí)效率，掌握知識(shí)更牢固。時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便溫故而知新。
學(xué)習(xí)是第一大方面，再學(xué)習(xí)提高的前提之下，還要把紀(jì)律，衛(wèi)生搞好，就從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守紀(jì)律，不能強(qiáng)迫別人去遵守，因?yàn)橐易鹨?guī)守紀(jì)不如我要尊規(guī)守紀(jì)，好學(xué)習(xí)一樣，要我學(xué)不如我要學(xué)。無(wú)規(guī)矩不成方圓。衛(wèi)生也是一大方面，要想讓一個(gè)集體看起來(lái)干凈。整潔，首先要把個(gè)人衛(wèi)生搞好，衣服不用穿太好的，只要干凈。整潔。貼身。大方就可以了，勤洗手。洗臉。洗腳，還要常洗澡，換衣服，換下來(lái)的衣服自己動(dòng)手洗。要講文明，懂禮貌，文明禮儀拌我行，學(xué)好禮儀豎新風(fēng)。就從現(xiàn)在開(kāi)始，做好自己的每一件事，快樂(lè)成長(zhǎng)。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)好，人品好，紀(jì)律好，衛(wèi)生好從生活中的點(diǎn)滴小事做起，讓自己的人生更精彩。
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