樂趣六年級(jí)作文 篇1
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話說得沒錯(cuò)。我特別喜愛書這個(gè)人類的精神食糧。
書有許多種類，可我喜愛看的不外乎這么幾種：探案小說、冒險(xiǎn)小說、漫畫、笑話、外國(guó)名著等。為了看這些書，我可是不惜一切代價(jià)。比如，上次我看了一本探案小說，為了早日看完全套，我把原來一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間延長(zhǎng)了二個(gè)小時(shí)，累得眼睛酸痛。
我看書有一個(gè)“原則”，那就是“一看必到底”。這個(gè)“底”指一個(gè)篇章的結(jié)尾。因?yàn)槿绻粋€(gè)篇章看到一半被外力中止了，那么干別的事我也會(huì)不專心了，會(huì)覺得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生，所以，《左轉(zhuǎn)》說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦入迷，那么再響的聲音也無法干擾我在書海里與主角一起冒險(xiǎn)。當(dāng)我一口氣讀完合上書本時(shí)，我感覺好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，仿佛要掉下來似的，但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書是不分書的內(nèi)容的，除非是我們小朋友不該看的書，其他的我都看，從小說到漫畫，還有各種家教育兒的書，我都要看。有時(shí)候?qū)嵲跊]什么可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說明書以及各種廣告紙等別人看來無聊透頂?shù)摹皬U紙”。
我喜愛看書，也永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄這個(gè)愛好。
足球的樂趣六年級(jí)作文 篇2
童年的趣事可多了，可是最讓我難忘的還是那次踢足球的比賽。
那次，我們到操場(chǎng)上去踢足球。我們隊(duì)命名“閃電隊(duì)”有我、石嘉偉、秦愷睿、邊泓杰、李震宇、唐世杰。另一隊(duì)命名“無敵隊(duì)”，隊(duì)員有：馬士喆、李世宇、李世紀(jì)、張世杰、呂一凡、劉博文。
激烈的比賽開始了，首先馬士喆來了個(gè)“飛速大力腿”，把球踢到了呂一凡腳下。幸虧石嘉偉眼疾腳快，把球搶了過來，又傳到了我的腳下。我來了個(gè)“落球飛火腿”將球踢進(jìn)了球門，為我們隊(duì)贏得了1分。
第二局剛開始，李世紀(jì)和李世宇聯(lián)手來了個(gè)“電擊飛毛腿”。不料讓秦愷睿中途斷球，把球傳給了唐世杰，唐世杰使出絕招“巨人土星腿”又贏得1分。
第三局時(shí)，李震宇一屁股蹲在足球上，他摔倒了，球卻跑到了我的腳下，我一腳射門，球進(jìn)了。“這一局我們贏定了！”我大聲喊道。
第四局開始了，呂一凡一腳將球踢到了張世杰的腳下，張世杰順勢(shì)一腳就把球踢到了球門里，他們隊(duì)贏得1分，他們?cè)趫?chǎng)上一陣歡呼：“我們贏了！”
最后一局已經(jīng)開始三分鐘了，我們隊(duì)一氣之下，把球踢到了場(chǎng)外，對(duì)方又是一陣歡呼。這時(shí)李震宇搶下對(duì)方的球，耍起了他的“五花腿”，把球踢到了球門的正中心，又贏得1分。
本次球賽，我們隊(duì)以4：1的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了“無敵隊(duì)”，我們高興的歡呼雀躍。
這次足球賽多么令人難忘??！
樂趣六年級(jí)作文小學(xué)作文 篇3
樂趣是無窮無盡的，無論干什么事情都有樂趣。有讀書的樂趣，有養(yǎng)花的樂趣，有寫作文的樂趣。我覺得無論干什么事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風(fēng)箏的樂趣吧！
風(fēng)箏，是一個(gè)悠閑散心的物品。瞧！風(fēng)一吹，他就隨著頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤旋，與風(fēng)兒鳥兒相伴多么自在愉快！我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)槲野阉?dāng)做一種散心解悶的樂趣。
放風(fēng)箏有時(shí)很令人開心。有時(shí)風(fēng)兒很快樂，它探出小腦袋望一望，不禁贊嘆道：“??！多么美好的世間萬物呀！”它與風(fēng)箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿著線望著那飛翔在藍(lán)天中的風(fēng)箏。那一刻，我感覺到放風(fēng)箏是一種樂趣。
放風(fēng)箏有時(shí)令人氣喘吁吁。有時(shí)風(fēng)兒頑皮地不愿出來，我只好牽著風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風(fēng)箏好像因?yàn)闆]有風(fēng)兒也不愿意起來飛翔，懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔，那一刻我覺得放風(fēng)箏是一種樂趣。
放風(fēng)箏有時(shí)令人無比的快樂與充滿期盼。我給風(fēng)箏上系了一個(gè)小字條，上面寫著我的夢(mèng)想。我要讓這個(gè)風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想而飛，飛入云間，飛到藍(lán)天的擁抱之中。那一刻，我感到放風(fēng)箏是一種樂趣。
有笑有淚，有喜有憂，有企有盼，既需奔跑又增長(zhǎng)身體健康，這就是放風(fēng)箏的樂趣。
讀書的樂趣小學(xué)生六年級(jí)作文 篇4
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來……
“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書中的故事是那樣的吸引人?！俺乜⊥〕燥埨?！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉?！@句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來了，一臉的嚴(yán)肅，說：“快去吃飯?！蔽易匀坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書。“哐！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時(shí)，我才知道，我看書看了三個(gè)多小時(shí)。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個(gè)符號(hào)，它既不是省略號(hào)，也不是句號(hào)，而是一個(gè)感嘆號(hào)，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！笔前?！書是我們生活中的必需品，因?yàn)?，它是知識(shí)的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
童年樂趣六年級(jí)作文 篇5
童年時(shí)那純潔的眼神，那天真的動(dòng)作，常常會(huì)被大人們所忽視，常常會(huì)被不以為然的拋棄。然而，只有那顆最純潔的心才有對(duì)人間的善惡、好歹、美丑有一個(gè)清晰的看法，果斷的判斷和立場(chǎng)堅(jiān)定的抉擇。兒童的生活也比成年人的生活要樸實(shí)簡(jiǎn)單，有尊嚴(yán)。因?yàn)樗麄儧]有欺騙、謊言，沒有阿諛奉承更沒有虛偽。
天真——是一種簡(jiǎn)單、清澈、不摻雜質(zhì)的美。是流暢、樸實(shí)、純凈、坦誠(chéng)的美。
有一次，高爾基先生去拜訪列夫?托爾斯泰先生。一見面，老人就說：“請(qǐng)不要先和我談您在寫什么。我想，您能不能跟我講講您的童年。比如：您可想起童年的一件事兒?”顯然這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人心里，再?zèng)]有什么比那段純凈的時(shí)光更動(dòng)人，優(yōu)美的文章了。
凱斯納的《開學(xué)致詞》顯然是一篇捍衛(wèi)童年的宣言，讓人倍受感動(dòng)。但是又有多少人能真正地了解少年兒童的心呢?甚至可以說，世界上又有多少人真正感受過這種天真爛漫呢?
人類最純潔的階段在童年里。那時(shí)，我們對(duì)世間的美丑，善惡有著最干凈、最樸實(shí)的辨識(shí)，我們有著最浪漫的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，我們的年齡也在不斷的增長(zhǎng)。我們刻意用成熟來包裝自己，用潮流來偽裝自己，毫不猶豫的想拋棄那份純真無邪。也許是因?yàn)槲覀兲诤鮿e人的看法，太在意自我的形象了。
奢望的太多了，追求的太多了，也許就是無異于自己為自己設(shè)計(jì)枷鎖，制作枷鎖，最終將自己封鎖在自己心靈的枷鎖里。時(shí)間一長(zhǎng)，我們就會(huì)忽視我們身邊的真善美，甚至是嘲笑那種天真，為幼稚而為之羞愧了，只是盲目的追求時(shí)尚，追求成熟。
其實(shí)在人類心靈的最深處，總是留存著對(duì)真善美的追求，只是因?yàn)槿祟愄胱屪约焊蠒r(shí)代的步伐，努力的掩飾自己的純真。那所說的“時(shí)尚、成熟、潮流”無疑是一種掩飾，而真正從人的生命角度來看，則是用童心去換衰老，用純潔去換丑惡，用善良來換陰險(xiǎn)，用樸實(shí)來換狡詐。
讓我們問問自己：當(dāng)我們不再為搏斗、戰(zhàn)場(chǎng)、血泊而淚流滿面時(shí)，當(dāng)我們我們的心靈已經(jīng)麻木、無色時(shí)，我還是否敢愛敢恨，敢言敢語的人嗎?我還會(huì)像以前一樣勇敢的為世間的丑惡、假象與欺騙發(fā)表自己的議論嗎?
我們叩問自己，自己的童年是純潔，天真的嗎?
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