運(yùn)動(dòng)會(huì)場面描寫作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，樹上掛著寫有祝福的小燈籠，主席臺(tái)上掛著橫幅，上面寫著“二零二零年第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”。評(píng)委臺(tái)上坐著嚴(yán)肅的老師，觀眾席上坐著緊張的同學(xué)。發(fā)令臺(tái)上的老師看了看表，皺了皺眉頭，志愿者手中拿著面包和飲料。
馬上就要開始乒乓球比賽了，參賽員做著準(zhǔn)備工作。這時(shí)，一號(hào)同學(xué)嚴(yán)肅地對(duì)二號(hào)同學(xué)說：“我們要加油?。 倍?hào)同學(xué)吹牛：“我一定能拿冠軍！”三號(hào)同學(xué)在心里默默鼓勵(lì)自己，但是還是很擔(dān)心。
“嘭！”只見他高高將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。“哼！別以為我是個(gè)笨蛋，一號(hào)選手！”四號(hào)選手一邊說一邊反擊。一號(hào)選手不說話，認(rèn)真地打球。最后，一號(hào)選手和三號(hào)選手進(jìn)入了決賽，他們將會(huì)鹿死誰手呢？當(dāng)然是一號(hào)選手。他不吹牛，很謙虛，但也不驕傲。志愿者和同學(xué)都為他感到開心。
第二場是跑步比賽。參賽員做著熱身運(yùn)動(dòng)，一號(hào)選手對(duì)著其他選手說：“你們都不會(huì)是我的對(duì)手！”“大話別說在前頭！一號(hào)！”聽二號(hào)的語氣，我認(rèn)為他一定不會(huì)得冠軍。
“嘭！”隨著發(fā)令槍的發(fā)動(dòng)，參賽員們像箭一樣沖了出去。功夫不負(fù)有心人，三號(hào)果然跑得很快，但二號(hào)也不甘示弱，追了上去。三號(hào)狂跑，像一只瘋狂的豹子，二號(hào)不管怎么追也追不上。最后的.結(jié)果被我給猜中了，第一名是三號(hào)！獲得冠軍的三號(hào)臉上洋溢著幸福的笑容。
后來，又進(jìn)行了許多比賽，都是付出努力的人得了冠軍，驕傲的人卻擦肩而過。
場面描寫點(diǎn)面結(jié)合作文 篇2
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五（6）班的部分同學(xué)卻在對(duì)低年級(jí)同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動(dòng)作。
退場后，我們觀看了六年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級(jí)的`三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎？”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對(duì)我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對(duì)待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興?！?/p>
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
五年級(jí)場面描寫的作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個(gè)個(gè)興高采烈的，我們走到主席臺(tái)前時(shí)喊起了我們的口號(hào)，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝?是我們認(rèn)可的"飛毛腿"，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵錾掀疵佚R聲吶喊，給他加油。剛開始的時(shí)候，曹?一直處于第二名，我們心里有些擔(dān)心，到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見曹?在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我沒有參加，但也是非常開心。
場面描寫點(diǎn)面結(jié)合作文 篇4
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對(duì)低年級(jí)同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動(dòng)作。
退場后，我們觀看了六年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級(jí)的三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對(duì)我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對(duì)待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興?！?/p>
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場面描寫作文 篇5
本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，同學(xué)們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個(gè)大字。在800米賽跑時(shí)，王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。當(dāng)天晚上，大家都在家里練習(xí)單腳跳，為星期五的比賽做準(zhǔn)備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一??？？”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過，方強(qiáng)并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的，倘若方強(qiáng)當(dāng)時(shí)就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機(jī)會(huì)。結(jié)果，我們班以團(tuán)體比賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的成績，奪得了全年級(jí)第一名。
經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
跳繩場面描寫的作文 篇6
初春的天氣多變，忽冷忽熱。一秒鐘之前還是“陽光萬丈”，一眨眼就是“烏云密布”了。所以，我這條懶蟲就整天呆在家里，看看電視，寫寫作業(yè)，吃了喝，喝了睡，到頭來肥豬一個(gè)。
媽媽看我不活動(dòng)，一天到晚坐在床上“享樂”，就硬是拉我到院子里，對(duì)我說：“帆帆呀，現(xiàn)在天氣變化很快，你這樣整天坐在家里，體質(zhì)會(huì)下降的，你應(yīng)該多鍛煉鍛煉?！睕]等我回答，媽媽已經(jīng)從家里找出了一條長繩，意思讓我跳一跳。我好不情愿地接過長好不情愿地接過長繩，心里想著：“好長時(shí)間沒跳了，技術(shù)一定退化了吧?！本驮囍颂?。我兩手握住繩子，看了看，感覺太長了，于是把繩子縮短了一點(diǎn)，再看看，感覺又太短了，又把它加長了點(diǎn)。這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾遍，媽媽不耐煩了：“想跳就跳，別挑三揀四了?！蔽揖锲鹱彀?，懶洋洋地跳起來?？刹恢羌夹g(shù)原因還是最近因體重增加，第一跳就出師不利，兩只腳把繩子踩住了。
我又跳了一次，這一次雖然把一只腳過了關(guān)，可是另一只腳卻死死套住繩子不肯放。我不甘心，接連連跳了好幾次，都是這樣。這次我忍不住發(fā)火了，抓起繩子就是一摔，這無辜可憐地繩子被我甩出老遠(yuǎn)。媽媽知道我的脾氣，她過去把繩子撿回來，也不心平氣和地和我說道理，竟自己跳了起來。我坐在一旁，看著媽媽的手快速的揮著繩子，腳底好象根本沒有碰地，熟練地跳起來。
紫色的繩子乖乖地聽她的指揮，向前就甩前，向后就甩后，媽媽好像被包在了一個(gè)紫色的圓圈里。
看著媽媽跳得那鼓爽勁，我又厚著臉皮走過去，“媽媽給我玩一下嘛，我保證以后再也不把繩子甩出去了。”在我的“百般求饒”下，媽媽只好同意。我又重新跳起來了，這次我吸取教訓(xùn)，要腳抬高跳。果然，我在媽媽的指導(dǎo)下，竟然跳得比媽媽還好呢?？磥砦矣谢氐揭郧暗乃搅?。
這次跳繩，讓我知道了，做事只要有恒心，不管多難，都能成功。有句俗話：世上無難事只怕有心人。
元宵節(jié)的場面描寫作文 篇7
我國傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙，生肖，元宵等。我最喜歡的就是元宵節(jié)。
過元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵，元宵又叫湯圓，它的名字還有一個(gè)故事呢！很久以前，人們把湯圓叫元宵，袁世凱知道了覺得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓，從此元宵又名湯圓。元宵的餡料有很多，有紅豆的、芝麻的還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽說：“小心點(diǎn)，別燙著”。咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的，甜甜的，味道好極了！
正好對(duì)面噴泉處有一個(gè)燈謎會(huì)，我吃完湯圓后就跑到對(duì)面的燈謎會(huì)去猜燈謎。燈謎會(huì)已經(jīng)開始了，噴泉早已被人們圍的水泄不通。我抬頭一看，看見了一張謎條，上面寫著“一口咬掉牛尾巴”我立刻想起來了，這個(gè)老師講過，一“口”咬掉牛尾巴，口和牛加起來就是告，我擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處，哈，果然是告字。我接著又猜對(duì)了幾個(gè)，經(jīng)過一晚上的努力，我贏得了三件“戰(zhàn)利品”。
這次燈謎會(huì)讓我知道了“人外有人，天外有天”的道理。
場面描寫的優(yōu)秀作文 篇8
沒等下午放學(xué)，校門口早已里三層外三層地?cái)D滿了家長。丁零零！清脆的放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蜂擁而出，潮水般向校門口奔去，進(jìn)的進(jìn)，出的出，熱鬧非凡。
來接學(xué)生的家長真多，有和藹可親的老人，有年輕的爸爸媽媽。他們神色不一，有的踮起腳尖，伸長了脖子，左顧右盼，好像在尋找自己的.孩子；有的像熱鍋上的螞蟻，嘴里叨念著：“唉，怎么還不出來？”有的坐在電瓶車上，耐心地等待著；有的等不及了，就拿出“入?？ā保M(jìn)入學(xué)校找孩子；還有的三五成群，談天說地。
孩子們出來了，有的大踏步地跑到家長身邊，說：“爸爸媽媽，我放學(xué)了！”有的拉起爸爸的手，高高興興地往家走去；有的三步并作兩步，撲到媽媽的懷里撒著嬌；有的焦急地等待著家長；還有的和同學(xué)們一起去坐公交車。
放眼望去，校門口的車真多呀！有汽車、公交車，有電瓶車、自行車。這個(gè)時(shí)候，非常容易堵車。你看，那邊的汽車叫道：“嘟！嘟！嘟！”自行車喊道：“零！零！零！”各式各樣的喇叭聲組成了一首美妙的歌曲。這首曲子并不單調(diào)，因?yàn)榕赃呥€有人在伴唱呢！“讓開！讓開！靠這邊?！敝挥薪痪瘉砹耍ｉT口才變得有了秩序。
這個(gè)時(shí)候也是校門口的小攤最忙碌的時(shí)候。孩子們都跑向攤點(diǎn)，買油炸食品、飲料、面包、麻辣燙……每個(gè)小攤前都擠滿了人。
一直到下午5點(diǎn)多，校門口還是有許多孩子和家長。放學(xué)時(shí)的校門口真熱鬧哇！
場面描寫的作文 篇9
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對(duì)少不了的一門運(yùn)動(dòng)——————跳長繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的`第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"??！"我心里一陣歡喜，原來，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來，是周老師也來湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績。哇！她還跳得不錯(cuò)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭先恐后地回教室去了。
場面描寫的作文 篇10
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，家鄉(xiāng)的春節(jié)，處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上，有許多穿著鮮艷衣服的人，小孩手拉著手，在路上蹦蹦跳跳，中年婦女挑著擔(dān)子，趕著去寺廟，老年人走在街上，熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有：臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián)，貼上了象征吉祥的“福”字，掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友，小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，爭當(dāng)?shù)谝粋€(gè)品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻，大人們買來了煙花爆竹，小孩子們則躲在門邊，捂住耳朵看著天上美麗的焰火，發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起，討論著一些有趣的事情：今天得到多少壓歲錢，父母一起去哪里玩，改天一起去找一個(gè)秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡，村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了，人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時(shí)間，廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女，說悄悄話的小朋友，嘮叨家常的老人們……
到了深夜，戲劇結(jié)束了，可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場面，組成了一副家鄉(xiāng)圖！
場面描寫的優(yōu)秀作文 篇11
在我們分別的這一年多的日子里，我是多么想你們，有多少話想和你們說呀！
自從你們走后，我天天都想著你們。不知不覺我愛上了做夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)里，我可以經(jīng)常和你們團(tuán)聚，一家人可以一起吃飯，一起看電視，一起外出游玩，一起……在夢(mèng)里，我是多么幸福?。〉敲看螇?mèng)一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我則一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒來，我真希望美夢(mèng)能一直做下去……
當(dāng)你們?cè)诔η皟商齑螂娫捳f要回家過春節(jié)時(shí)，我和弟弟是多么興奮啊，看著弟弟在院子里跑著、跳著，叫著“爸爸媽媽要回來啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花，我也不禁流下了眼淚。第二天，當(dāng)我和弟弟還沉浸在前一天的歡樂中時(shí)，你們又突然打來一個(gè)電話，說工作太忙，不能回家過年了。我的心頓時(shí)涼了半截，看著弟弟，我真不忍心告訴他實(shí)情，但是在他的苦苦哀求下，我還是不得不把真相告訴了他。他聽了，一面?zhèn)牡乜蓿幻嬷蹦钸吨骸安弧弧粫?huì)的，爸媽答應(yīng)過要回家過年的……嗚嗚……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼極了。當(dāng)我俯身扶他起來時(shí)，只覺得我的臉上也滾落下了什么。
除夕夜，當(dāng)別人家都在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我們家因?yàn)闆]有你們而如此冷清。我們多么希望你們能突然推開家門，笑著對(duì)我們說：“大寶、二寶，我們回來了！”但是過了好久好久的，你們始終沒有出現(xiàn)。那一晚，我和弟弟又哭了。
爸、媽，其實(shí)我和弟弟并不需要太多的錢，相比之下，我們所缺少的正是父愛和母愛！爸、媽，你們知道嗎？每當(dāng)我和弟弟看到別的孩子依偎在父母身邊，吃著父母給他們買的食物，懷抱著漂亮的新衣服時(shí)，你們知道我們是怎么想的嗎？爸、媽，我們不需要漂亮的衣服，也不需要可口、美味的食品，我們只希望也能像其他孩子一樣得到父愛、母愛。
爸、媽，我已經(jīng)不是小孩子了，我能理解你們外出打工只是出于生活所迫，但是你們能滿足兒子的一個(gè)小小心愿嗎？回家過年吧！
場面描寫的敘事作文 篇12
12月6日，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，有個(gè)人一分鐘跳繩、10人小組跳長繩，還有許多的田徑項(xiàng)目，校園里熱鬧極了。
激動(dòng)人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學(xué)紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說：“加油!比賽的時(shí)候一定要使出全力跳!你肯定贏!”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊的同學(xué)也給她加油鼓勁。
終于輪到我們年級(jí)的選手上場了!裁判確認(rèn)參賽選手之后，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節(jié)奏地甩著繩子，動(dòng)作敏捷，她的速度越來越快，最后只聽見繩子甩動(dòng)的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之后，再看其他班的同學(xué)，人家的速度與廖舒媛不相上下?！凹佑?加油!”的喊聲一浪高過一浪。不行，我們要給廖舒媛加油!想到這，我大聲地帶領(lǐng)同學(xué)們喊：“廖舒媛，加油!”頓時(shí)，排山倒海的加油聲仿佛壓倒了對(duì)方，我們感覺廖舒媛的速度已超過其他選手。
突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，啊!不好，廖舒媛突然慢下來，我們非常緊張，這個(gè)時(shí)候千萬別出差錯(cuò)啊!我大喊：“廖舒媛，使勁!廖舒媛，必勝!”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油!堅(jiān)持就是勝利!”廖舒媛聽到了，她咬著牙，繼續(xù)跳。她仿佛是運(yùn)動(dòng)員中那個(gè)最強(qiáng)勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀眾贊嘆不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結(jié)束了!
裁判宣布成績：五(7)班廖舒媛獲得五年級(jí)女子一分鐘跳繩冠軍，并打破了校運(yùn)會(huì)記錄。我激動(dòng)地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順著臉龐流下來，老師拿著毛巾高興地跑過來給她擦汗：“你給我們班爭來了榮譽(yù)，大家很高興!”廖舒媛有點(diǎn)不好意思，或許興奮過度，竟然接不上話來。
頒獎(jiǎng)典禮上，校長把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎(jiǎng)牌映著廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園里的鮮花還燦爛!
這次校運(yùn)會(huì)給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個(gè)道理：“堅(jiān)持就是勝利!”廖舒媛就是通過每天持之以恒地練習(xí)跳繩，比賽時(shí)咬牙堅(jiān)持到底，才取得那么好的成績。我一定要向廖舒媛學(xué)習(xí)，做事要堅(jiān)持不懈，直達(dá)終點(diǎn)。
中秋節(jié)場面描寫作文 篇13
海上升明月，天涯共此時(shí)今天晚上是中秋節(jié)，賞月是必不可少的一件事。晚飯后，我們一家人就決定去樓頂?shù)男』▓@賞月。
我給燈籠里的蠟燭點(diǎn)上火，就開始上樓了。在家里的燈光下還不覺得的，到了黑暗處才感覺到燈籠的美。紅紅的火苗在絹紙做的燈籠里歡快地跳動(dòng)著，燈籠上藍(lán)精靈的圖案被火苗映照著，仿佛也在歡快地躍動(dòng)，讓人感覺到濃濃的節(jié)日的喜慶。
我們一上到小花園，就感覺一陣輕涼的風(fēng)撲面而來。畢竟已經(jīng)到了中秋了，晚風(fēng)已經(jīng)有點(diǎn)颼颼的涼意了。但是，賞月的興致讓我把身上的涼意都拋到九霄云外去了。我提著燈籠，興致勃勃地在小花園里漫步。
我抬頭一看，已經(jīng)月上中天了，一輪皎潔無暇的白玉盤似的圓月鑲嵌在黛黑的天空中，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是那么的圓、那么的亮！月亮，你這么亮，是為了給正在匆匆回鄉(xiāng)和家人團(tuán)圓的游子指引方向嗎？月亮，你這么圓，是為了讓身在他鄉(xiāng)，不能回家的游子從你晶瑩的面孔里看到家鄉(xiāng)親人的身影嗎？
我俯身看去，樓下是萬家燈火，電視聲、音樂聲、歡笑聲、鍋碗瓢勺的碰撞聲不絕入耳，這時(shí)的月亮又幻化成一位美麗的姑娘，披著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方，那銀盤似的臉上透著溫和的笑容，歡喜地觀賞著人間這萬家團(tuán)圓的喜慶畫面。
我又極目遠(yuǎn)眺，向小花園的四周望去，雄偉的廣州塔不停地變換著絢麗多彩的顏色，在天空的映襯下顯得格外顯眼；IFC塔一如既往地散發(fā)著幽藍(lán)的光，嫻靜而又神秘；中信廣場則像個(gè)亭亭玉立的少女，高貴而又典雅。不知她們是想在黛黑的夜空中陪伴一年一見的中秋圓月？還是想架起一座月宮與人間的天梯？
夜?jié)u漸深了，月亮姑娘大約也有點(diǎn)疲倦了吧？帶著點(diǎn)點(diǎn)睡意，和人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，悄悄地藏進(jìn)了云朵里，只留下幾顆閃閃發(fā)亮的星星把守天宮。我也下樓回家了。
家里，燈火通明，早歸的媽媽還在跟爺爺、奶奶通電話，濃濃的鄉(xiāng)音帶著甜蜜的思念和問候，暖暖地回響在房間里。
賽龍舟的激烈場面描寫作文 篇14
在端午節(jié)里，必然是少不了吃粽子和賽龍舟了。端午的這天上午，我們一家人坐在一起包粽子，午飯我們就吃粽子。
吃過粽子，才十二點(diǎn)，我們?nèi)揖统霭l(fā)去看賽龍舟了。我們本想早點(diǎn)去占個(gè)好位子，沒想到已經(jīng)來滿了人，把這條幾里長的湖圍了個(gè)水泄不通。這時(shí)，比賽還沒開始，我們?nèi)以诿ＣＨ撕Ｖ袛D了半個(gè)多小時(shí)也沒擠進(jìn)去。人來得越來越多了，想要擠進(jìn)去也越來越難了。有些人擠不進(jìn)去，索性跑到人家房頂上去看。我們隨后也跑到房頂上去。
一點(diǎn)多，比賽就要開始了，賽場邊上擠滿了無數(shù)的男女老少。鱗次櫛比的房屋頂上也擠滿了人。就連不遠(yuǎn)的小山坡上也擠滿了人。在這人的海洋中，我看到了人們那不肯退讓，即使再小的縫隙我也要擠進(jìn)去的心；那不肯屈服，不肯退讓的精神?？粗@人的海洋，我情不自禁地發(fā)出贊嘆；“多壯觀的場面啊?！?/p>
比賽開始了。先是男子預(yù)賽。雙方隊(duì)員準(zhǔn)備好，裁判員一聲令下，雙方立刻劃起來。比賽進(jìn)行地非常激烈，湖中的水被船槳拍得滿天飛，還有啦啦隊(duì)在湖邊助興，鼓號(hào)隊(duì)打起鼓吹起號(hào)。人們?cè)诎哆厖群?。在這震耳欲聾的人聲中，我隱約聽見人們?cè)诤?；“龍馬隊(duì)，加油?！边@時(shí)，龍舟已快到岸了，雙方隊(duì)員還是各不相讓。忽然間，“龍馬隊(duì)”一個(gè)箭步?jīng)_了上去，超過了另一艘龍舟。“龍馬隊(duì)”果然不負(fù)大家重托，在預(yù)賽中得了個(gè)冠軍。
接著進(jìn)行的是女子預(yù)賽。正當(dāng)比賽進(jìn)行地非常激烈時(shí)，天空中下起了傾盆大雨。這大雨似乎是老天賜給隊(duì)員們的考驗(yàn)。但隊(duì)員們還是毫不示弱，反而速度更加快了。
雨越來越大，人們紛紛打起雨傘，五顏六色的傘匯集成了海洋，紅的，黑的，綠的，花的……給節(jié)日增添了不少喜慶的氛圍。雨絲毫沒有要減弱的意思，反而越下越大了，比賽也進(jìn)行得越加激烈，這大雨沒有給人們帶來任何阻擋，沒有一個(gè)人看見大雨返身回家的。
總決賽比完后，雨卻停了，太陽出來了，天空綻開了燦爛的笑容，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座七色的彩虹。多美啊。
四川的孩子們，你們是不是也像我一樣正在看賽龍舟呢。
國慶節(jié)場面描寫作文十選 篇15
在廣州，有一座小島，像戒指上的鉆石一樣，嵌在廣州這座城市，那就是海鷗島。
海鷗島不過二十平方千米，卻是廣州較多水果的來源地，是盛產(chǎn)水果的地方。那里不止是水果盛產(chǎn)地，還是度假的好去處呢！
在國慶假期的第三天，我們一家四口就去了海鷗島。我們?nèi)サ臅r(shí)候一點(diǎn)都不暢通，實(shí)在太多車去海鷗島了，我們?cè)陂T口等了好一會(huì)兒才得以出來。我們抵達(dá)的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半了，我們?cè)谕＼噲鲛D(zhuǎn)了大半圈才找到一個(gè)車位。因?yàn)槲覀兊诌_(dá)的時(shí)候已經(jīng)是下午最熱的時(shí)候，所以家長們提議在車上休息一會(huì)兒，可孩子們?nèi)靠棺h，鬧得車上不得安寧，家長們只得下車找個(gè)有樹蔭的地方讓孩子們玩。
我們?cè)诼飞峡吹皆S多人在江邊捉螃蟹，于是，我們也去捉螃蟹了。螃蟹生活在石頭之間的縫隙里，是很難抓到的，可是他們經(jīng)常會(huì)爬到石頭上找一些吃的，這也給我們提供了機(jī)會(huì)。首先，我們要用銳利的目光去尋找螃蟹，然后用一只手?jǐn)r住它，最后一步是用另一只手把它抓住，我們用這種方法抓了四只，可是有一只爬走了。
我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在我和爸爸的合作和努力下，我們把風(fēng)箏放得高高的，用了兩卷風(fēng)箏線。
在海鷗島騎單車也是一件很愜意的事情，不僅可以感受風(fēng)的速度，還可以欣賞沿途的風(fēng)景，真是一舉兩得?。?/p>
海鷗島是一座既好玩，又漂亮的小島！你們想來嗎？
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