下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生成功的看法的議論文4篇，以供參閱。
學(xué)生成功的看法的議論文1
人生苦短，時(shí)間與生于死之間徘徊，正像夏夜的每顆劃破長(zhǎng)空的流星，轉(zhuǎn)眼間跨越了光陰與黑暗的時(shí)空。
如果這樣來(lái)說(shuō)，人生似乎太渺小了，不足以與時(shí)間的永生抗衡，我們只能在悲哀與憂傷中消磨時(shí)日了。但在古今中外的詩(shī)人中，就有不少英才早逝。曾寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的王勃，“曾若為自由故，二者皆要不倒我”的才女石評(píng)梅，曾睿智地預(yù)言“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?”的雪萊，他們都像春天，走完自己短短的幾十年歷程后匆匆而別。他們擁有的時(shí)間太短暫了，然而卻在身后留下的累累果實(shí)。他們用生命嘔心瀝血譜寫(xiě)的詩(shī)篇?dú)v代傳誦，經(jīng)久不衰。所以我說(shuō)：面對(duì)時(shí)間留下的嚴(yán)酷無(wú)情，你不要驚慌遲疑，你要堅(jiān)信，時(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，時(shí)間也可以使你生命精髓永恒。
時(shí)間即使短暫而無(wú)情，我們也要珍惜時(shí)間。
記得朱自清曾說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;可是我們的時(shí)間卻一去不返，它藏到哪里去了呢?”是啊，親愛(ài)的小朋友時(shí)間“逝者如斯夫，晝夜不舍，”但它又給我的生命留下很多很多：
生命賦予們的最豐富的禮物就是時(shí)間，時(shí)間使我從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)獨(dú)立見(jiàn)解;使我從無(wú)知幼稚到有知成長(zhǎng);使我的知識(shí)一天天愈漸增加。只有把時(shí)間給我們，就是我們的了，合著手，疾苦抓住了它，但你輕輕揮開(kāi)雙手，它就會(huì)似一陣輕煙隨風(fēng)而去，卻不留戀。
因此，你要像燦爛的星辰，像嬌美的鮮花，就應(yīng)把握時(shí)間?！皶r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間!”
學(xué)生成功的看法的議論文2
“失敗是成功之母，但讓失敗變成成功之母的前提是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！边@是《頂碗少年》這一課給我的啟示。不光是這位少年，我也有失敗的時(shí)候。
記得那年，小提琴楊老師來(lái)我家叫我拉小提琴?！岸哌淅捕摺薄霸懔?，最后一個(gè)哆我沒(méi)拉好?！睏罾蠋熆戳宋乙粫?huì)，從他嘴里蹦出三個(gè)字：重新拉。于是我又從頭拉起，本來(lái)以為這此可以過(guò)，可是這討厭的“哆”我又拉跑了音。楊老師很生氣。他看著我什么也不說(shuō)。
我害怕了，我怕再拉錯(cuò)老師會(huì)說(shuō)我；我怕再拉錯(cuò)老媽會(huì)兇我；我怕再拉錯(cuò)老爸會(huì)嘲笑我說(shuō)：“虧你還說(shuō)自己拉得好，我看你呀先吹了。”……我想試一下的信念戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起最大的勇氣問(wèn)老師：“老師，我可以再試一次嗎？”
結(jié)果是什么？結(jié)果就是我最后一起成功了。
通過(guò)這一次讓我明白了一個(gè)道理成功離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn)，只要你肯努力，只要你肯堅(jiān)持。你就會(huì)成為一個(gè)成功者。
在以后的歲月里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我老是會(huì)想起我拉琴的經(jīng)歷。不知怎么的，我每每想起的時(shí)候。我就一定會(huì)使出我全身的力氣去堅(jiān)持下去。最終取得成功。
讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不被失敗打到的人吧！
學(xué)生成功的看法的議論文3
每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢？總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。
美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí)，我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫(xiě)”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫(xiě)好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫(xiě)的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫(xiě)，也未必有我寫(xiě)的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的'比賽??！千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫(xiě)，這次終于寫(xiě)的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息—我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。
學(xué)生成功的看法的議論文4
“我成功了！我成功了！”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，原來(lái)，我們今天舉行了燒紙比賽，所謂燒紙，就是凹透鏡聚光實(shí)驗(yàn)。
我先把一張白紙涂黑，因?yàn)楹诩埼鼰釓?qiáng)，然后，我拿來(lái)放大鏡開(kāi)始很找聚光點(diǎn)，可事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，我拿著放大鏡左放右放，上放下放，還不是地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角度，可始終沒(méi)有找到。這時(shí)，老師說(shuō)：“慢慢來(lái)，先找到聚光點(diǎn)?！边@句話啟發(fā)了我：世上無(wú)難事，只怕有心人。別人能做的，我也能做。
于是，我信心倍增，又拿起放大鏡摸索起來(lái)，不經(jīng)意間，我找到了聚光點(diǎn)，心里激動(dòng)極了，誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的手一抖，聚光點(diǎn)又不見(jiàn)了，天滅我也！我的心一下子從頂峰跌倒了谷底。這時(shí)，老師有說(shuō)話了：“不要著急，靜下心來(lái)找聚光點(diǎn)?！崩蠋煹脑捰止奈枇宋?，我深深吸了一口氣，把心態(tài)放平，又拿起放大鏡找起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人——我找到了聚光點(diǎn)。
我吸取了剛才的教訓(xùn)，手一動(dòng)也不動(dòng)，慢慢地等待了一分鐘，紙吸了熱，溫度高了，開(kāi)始冒起了煙。我面不改色心不跳，繼續(xù)耐心地等待，紙變黃了，摸起來(lái)脆脆的，冒起了青煙，緊接著，出現(xiàn)了小火苗，又出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞慢慢擴(kuò)大……我把一切勞累拋在了腦后，頓時(shí)身輕如燕，激動(dòng)地大喊：“我成功了！”
功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
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