下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的優(yōu)秀寫人作文6篇，歡迎參閱。
實用的優(yōu)秀寫人作文1
打開我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。
姚老師留著一頭烏黑的齊肩長發(fā)，兩個大眼睛清澈明亮，閃著智慧的光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會鼓勵同學(xué)們克服困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長繩，大家都像小魚兒一樣在長繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你。”老師讓甩長繩的同學(xué)甩起來，嘴里念著“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個斷了，我有點失落。姚老師笑了，說：“不是跳了兩個嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見同學(xué)們給我投來了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵呀！
還有一次，我在練毛筆字時有個字總練不好，自己就想放棄了。這時，一雙溫暖的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長時間，一點都沒有厭煩的意思。
老師對我的幫助無微不至，在我“跌倒”時，總有一雙大手把我扶起；在我表現(xiàn)好時，她總是給予我一些表揚的話語；在我遇到困難時，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現(xiàn)在姚老師不教我了，但她永遠是我心中的好老師，我永遠記得她對我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來臨之際，讓我衷心地說一句：“姚老師，謝謝您”
實用的優(yōu)秀寫人作文2
我的媽媽個子不高,剪著短發(fā),平時總愛穿裙子。我媽媽打字可快了，1分鐘能打100多個字。我也很想學(xué)五筆，但是我非常害怕背字根，等我再長大一點我一定要學(xué)五筆！
我媽媽脾氣有些暴燥，她發(fā)火起來那可不得了，就連鬼都怕她。記得小時候媽媽教我數(shù)數(shù)，因為媽媽教我的時候我沒好好聽，所以我一數(shù)到20又從15數(shù)起數(shù)到20，氣得媽媽火冒三丈！差點把我的魂都嚇丟了！
不過媽媽有些時候也挺溫柔的，有一次，我吃蛋糕不小心把蛋糕弄倒了。媽媽又要罵我了，可是又想想罵我后，我那可憐樣兒，媽媽就不罵我了！
我非常喜歡我的媽媽，隨然她常常對我發(fā)脾氣，但是我還是喜歡她！
實用的優(yōu)秀寫人作文3
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜老師、同學(xué)，而我最崇拜的人卻是我的最我的平凡的母親。
她沒有上過電視，不是家喻戶曉;她沒有像革命先烈那樣沖鋒陷陣，保家衛(wèi)國;她沒有當(dāng)過老師，教學(xué)生知識?？伤齾s是我最敬愛的人!每逢下雨的時候，是我的母親為我撐傘;每逢寒冷的時候，是母親為我添衣;每逢我生病的時候，還是母親無微不至的照顧我，喂我吃藥。
記得有一次，吃飯時我挑食，只吃一道菜，母親就講了許多營養(yǎng)的道理給我聽，然后每一道菜都夾了一些給我吃，并且要看著我把菜都吃完。我雖然不愛吃那些菜，但我知道母親是為了我好，為了我的身體營養(yǎng)均衡才這樣做的。我表面假裝不服氣難以下咽的樣子，心里卻是甜滋滋的。
母親經(jīng)常教育我不僅要學(xué)習(xí)好，還要懂得尊老愛幼，對別人要有禮貌，要做個誠實、勇敢、有社會責(zé)任心的人。我的母親就是這樣，讓我煩也叫我喜歡，所以，在這里，我要大聲的和母親說：我永遠愛你——我的好媽媽!
實用的優(yōu)秀寫人作文4
我的好朋友叫圓子，聽了這個名字，你可能會認為她是個白白胖胖的小姑娘，其實不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實是因為它姓袁，而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語文老師批評她字寫得難看，一個語文尖子，字也要寫得好，才能得高分。她表面上不動聲色，但我看得出來，她心里肯定在想：以后一定要好好寫字。果然，過了幾天，老師就表揚她的字寫得進步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語課代表，每天早晨收作業(yè)，中午發(fā)作業(yè)，把英語作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個收放自如的女生，她對壞男生兇狠，對女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽話的男生，她就獻上一些小小的計策，讓那些男生稍稍安分點。
她很幽默，老是做一些令我發(fā)笑的動作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機游戲里的怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點著怪物說：“你這個怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時代語言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會說。因為我一直和她玩，所以我也學(xué)會了說這些話，跟她一起走在是時代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優(yōu)點，我最喜歡她了。
實用的優(yōu)秀寫人作文5
那一年，我們相識相知，那一年，我們相離分別。
——題記
那一年，我認識了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家，你卻冤枉我，鬧的沸沸揚揚，這是我一生都無法忘記的傷。
至——曹宇
那一年，我認識了你。還記得我們一起做的數(shù)學(xué)題，還記得放學(xué)路上的歡笑，還記得我們畢業(yè)前坐前后桌時的日子。。?？上?，我們沒有了以后。愛過恨過，一切你都記得，卻只忘記了我。
至——葉明揚
那一年，我認識了你。清純可愛，舉止大方的你深深印在我的腦海里，你的音容笑貌，你的背影，你的鼓勵，你的一切都令我感動，謝謝你給我的一切。
至——沈航祺
那一年，我認識了你。一起游戲，一起歡笑，放學(xué)一起走回家。忘不了，你的天籟之音。忘不了，你的笑面如花。忘不了，你的血氣方剛。再回首，往事如煙，情誼不變。
至——衛(wèi)翔
那一年，我認識了你們。我的摯友紅顏，我的手足藍顏。
實用的優(yōu)秀寫人作文6
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的`人們一直在竊竊私語著。
“那個女演員長得真不好看······”
“瞧，這款手機是最新的哦······”
話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書和試卷，我握著筆，掙扎著。
盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱?，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！
是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
當(dāng)肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當(dāng)時尚的風(fēng)潮吸引了太多的眼球之時，當(dāng)無數(shù)的年輕人把書本當(dāng)做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數(shù)賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著筆，若有所思地笑了。
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