下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)寫(xiě)作文800字5篇，供大家賞析。
小學(xué)寫(xiě)作文800字1
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命?！比绻沂鞘澜缟献顐ゴ蟮膬蓚€(gè)人之一——爸爸。如果我是爸爸，我一定會(huì)盡做爸爸的責(zé)任。我會(huì)教導(dǎo)好我的兒子，讓他嘗盡人生的酸甜苦辣。
如果我是爸爸，兒子想要零花錢(qián)的話(huà)，我不會(huì)給他。我會(huì)讓他一切力所能及的家務(wù)，才給他零花錢(qián)讓他懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。
如果我是爸爸，我會(huì)努力工作，在工作中要做出自己的風(fēng)格，做出自己的業(yè)績(jī)。為兒子做一個(gè)好榜樣，讓他像我一樣在學(xué)習(xí)中，學(xué)出自己的方法，學(xué)出自己的實(shí)力，學(xué)出自己的成績(jī)。
在繁忙的工作中，我還要在百忙中抽空回家一家人坐在一起吃頓飯，聊聊天。這是為了告訴兒子，在忙再累，也要記得關(guān)心家人，不要只顧自己不顧家人。要告訴他家人和學(xué)習(xí)一樣那么重要。如果一個(gè)人只顧著自己一片光明的前途，不顧家人，那即使他成功了，也是毫無(wú)意義，因?yàn)樗呀?jīng)是去了家人，失去了自己的避風(fēng)港。
如果我是爸爸，我還要時(shí)?；丶倚菹⑿菹?，多陪兒子玩玩，放松放松緊張的神經(jīng)。讓兒子知道，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只顧學(xué)習(xí)、工作而不休息，這樣不僅會(huì)影響身體健康，學(xué)習(xí)、工作效率也會(huì)有所降低，還會(huì)因腦缺氧而頭痛。我還會(huì)兒告訴他這樣一個(gè)例子：我曾經(jīng)有一個(gè)親戚，是一個(gè)大學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校的前十名，優(yōu)生榜上總有它的名字。老師很喜歡他，同學(xué)有的視他為榜樣，有的視他為目標(biāo)。在大三那一年的畢業(yè)考來(lái)臨之際，他每天瘋狂復(fù)習(xí)12小時(shí)或12小時(shí)以上。最后，學(xué)習(xí)過(guò)度疲勞，在畢業(yè)考的時(shí)候，發(fā)揮失常，連卷子都沒(méi)做完，成績(jī)一落千丈。
如果我是爸爸，我會(huì)經(jīng)常和兒子玩益智類(lèi)游戲，讓他在快樂(lè)中學(xué)到新知識(shí)。我還會(huì)兒讓他他去參加軍訓(xùn)，在辛苦中好好磨練磨練兒子，要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要老是想著以來(lái)父母親。為他長(zhǎng)大后能在社會(huì)立足做好鋪墊。讓兒子學(xué)會(huì)離開(kāi)了我，也能自己生活，不依賴(lài)別人。
如果我是爸爸……
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘！做一個(gè)爸爸不容易，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)爸爸都是最?lèi)?ài)我們的人。爸爸為我們付出了一生，我們不能讓爸爸在操心了。我們要明白爸爸的用心良苦。有時(shí)對(duì)爸爸不滿(mǎn)的時(shí)候，我們常常要想：“如果我是爸爸，我會(huì)怎么樣？”
小學(xué)寫(xiě)作文800字2
我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛(ài)的小青龜，也不是花花綠綠、會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌的小鳥(niǎo)。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚(yú)。
媽媽買(mǎi)來(lái)那幾條可愛(ài)的小魚(yú)時(shí)，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來(lái)鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚(yú)，個(gè)頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚(yú)，它們即友好又可愛(ài)。于是，我親切地叫它們“寶寶”。
奇怪的是，它們好像聽(tīng)懂了我給他們?nèi)〉拿?，和明白我?duì)他們沒(méi)有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會(huì)以如閃電般的速度沖來(lái)，朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。
這幾條小魚(yú)長(zhǎng)相不同，性格更是千差萬(wàn)變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開(kāi)交，哪有時(shí)間給魚(yú)兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點(diǎn)時(shí)間幫小魚(yú)兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個(gè)接一個(gè)地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著，但也好像有氣無(wú)力似的。
我馬上把瓶子帶到陽(yáng)臺(tái)，用一只手小心翼翼地?cái)r住小魚(yú)，一只手慢慢倒水，生怕他們?nèi)ァ奥眯小?。本?lái)一切都順風(fēng)順?biāo)?，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說(shuō)好了似的，一齊蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。
只見(jiàn)他們感受過(guò)了想回家卻回不去在地面上掙扎時(shí)，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調(diào)皮的蹦出來(lái)，我又氣又急，可無(wú)能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個(gè)“寶寶”又活躍起來(lái)。
換好水，我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方?！皩殞殹庇痔詺饬?，它一會(huì)用嘴啄啄牙刷堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個(gè)頑皮的小孩童呀！
終于大功告成了，我給小魚(yú)們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻?！扒Ы鹦〗恪苯K于又恢復(fù)了往日的活力。，趾高氣揚(yáng)地在不大的玻璃缸中游來(lái)游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝呢！看著活力四射的小魚(yú)們，我會(huì)心地笑了。
聽(tīng)別人說(shuō)魚(yú)的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養(yǎng)過(guò)這么一群活潑可愛(ài)的小寶貝就行了?！吧漳取?、“可可”、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開(kāi)”，包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。
哦，親親我的小寶貝——們！
小學(xué)寫(xiě)作文800字3
在我們五年級(jí)一班這個(gè)大家庭中，有四十八位同學(xué)，大家各有各的性格特點(diǎn)：有的活潑開(kāi)朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡安靜，總之大家團(tuán)結(jié)一致、其樂(lè)融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號(hào)”，知曉我們所有人的任何行動(dòng)，任何心思。想知道這“四十九號(hào)”為何方神圣？請(qǐng)隨我來(lái)！
有一天，在教室里的小趙突然肚子疼起來(lái)，只見(jiàn)他眉頭緊皺，咧開(kāi)嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。大家見(jiàn)狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無(wú)計(jì)可施。正在這時(shí)侯，“四十九號(hào)”剛好走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她很冷靜地簡(jiǎn)單問(wèn)了一下情況，立即果斷地說(shuō)“馬上去醫(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，又陪著他咨詢(xún)醫(yī)生，看著他吃藥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴小趙注意事項(xiàng)，安排妥當(dāng)以后才回到了教室，和同學(xué)們說(shuō)起了小趙的事，告訴大家平時(shí)注意衛(wèi)生，別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑，對(duì)這“四十九號(hào)”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒(méi)事兒，我可不想陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室。不過(guò)如果你們不愛(ài)惜身體，不怕打針吃藥的話(huà)，我陪陪也無(wú)所謂咯！”誰(shuí)愿意去醫(yī)務(wù)室那地方??？
“四十九號(hào)”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學(xué)們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來(lái)，只見(jiàn)正在板書(shū)的“四十九號(hào)”“唰”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩道目光如炬，將整個(gè)教室掃視了一遍，大家都裝著沒(méi)事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的在某些人身上掃來(lái)掃去，終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號(hào)”的“明察秋毫”，只見(jiàn)她臉色一變，微微一笑“沒(méi)事兒，要知道誰(shuí)在下面嘰嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐——小菜一碟？繼續(xù)上課！”那堂課接下來(lái)安靜極了！
要說(shuō)化解矛盾嘛，“四十九號(hào)”那是有一套的哦。有一次，班上兩位同學(xué)吵架，吵得是不可開(kāi)交。一個(gè)同學(xué)面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個(gè)毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號(hào)”那里，問(wèn)清了原委，只見(jiàn)她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評(píng)等著這兩位吵架的，沒(méi)想到她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著他倆：“你們剛才都這樣說(shuō)過(guò)嗎？”兩個(gè)小腦袋雞啄米似的點(diǎn)著。她如釋重負(fù)一般：“哎，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽(tīng)這話(huà)，旁邊看熱鬧的同學(xué)笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號(hào)”卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，好笑么？隨口說(shuō)說(shuō)而已！”
現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號(hào)”是誰(shuí)了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任——郭老師??！
小學(xué)寫(xiě)作文800字4
生活中，有許許多多形形色色的人，那些自有絕活的民間藝人，就讓我留下了深刻的印象。
“磨——剪刀——，修——陽(yáng)傘——”每個(gè)大清早兒，就能聽(tīng)到剪刀王在我們小區(qū)里的吆喝聲。誰(shuí)家刀兒鈍了，就找他，誰(shuí)家東西壞了，就找他，剪刀王像是專(zhuān)門(mén)給我們小區(qū)磨刀修物的，但也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一次虧。
剪刀王是個(gè)專(zhuān)磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王，是位六十多歲的老者，皮膚黝黑，額頭上布滿(mǎn)皺紋，一臉的風(fēng)霜，只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗，布滿(mǎn)老繭，一根根青筋高高的凸起，像纏繞在老樹(shù)根上的粗壯的藤蔓。每隔幾天剪刀王都會(huì)踏著古老的自行車(chē)來(lái)我們小區(qū)，車(chē)上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長(zhǎng)凳，而他的那些忠實(shí)的顧客便是那些老年人。他呀，磨剪刀不滿(mǎn)意不要錢(qián)！要是他沒(méi)這絕活兒，不就早已流離失所，在街頭流浪了嗎？我心里暗暗地想：這老師傅怎么這么臟呀，真是其貌不揚(yáng)，我倒是要好好看看這個(gè)師傅真有大人們說(shuō)的這么厲害？
一天，我拿著外婆的兩把老剪刀，找到剪刀王，“爺爺，我這兒有兩把剪刀，修一修多少錢(qián)呀？”
剪刀王頓時(shí)精神起來(lái)了，“4塊?！闭f(shuō)著，他接過(guò)了我手中的剪刀。
開(kāi)磨了，剪刀王拿出了小水桶，換上了臟兮兮的拖鞋，坐在小長(zhǎng)凳上，戴上了高度老花鏡，熟練地做起來(lái)：一會(huì)兒在刀刃上刷點(diǎn)清水，用石塊輕松地打磨著，左左右右，上上下下地滑動(dòng)著；一會(huì)兒又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”賣(mài)力敲打著不平整的地方；一會(huì)兒拿著已經(jīng)磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動(dòng)作，令人贊嘆不已，剪刀王慎定自若，心無(wú)旁騖，絲毫不在意我的存在，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”、“刷刷刷”悅耳致極。經(jīng)過(guò)幾分鐘的反復(fù)磨合，一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾，陽(yáng)光底下一照，修過(guò)的地方閃著銀光。我滿(mǎn)意極了，修過(guò)的剪刀和新的一樣好使，真厲害呀！
這時(shí)，隔壁鄰居家的劉奶奶回來(lái)了，看到剪刀王修好的剪刀，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，驚不住嘖嘖贊嘆：“呢，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦！”
“好咧，好咧！”剪刀王一邊回答著劉奶奶，一邊也不忘手中的活兒。
剪刀王的身邊圍的老人們?cè)絹?lái)越多，紛紛拿出剪刀給他修。
經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦?？墒?，我在檢查的同時(shí)，看見(jiàn)了一塊生銹的地方！啊，難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎？我剛想送回去繼續(xù)修，誰(shuí)知，剪刀王拿過(guò)剪刀，只是輕輕一抹，那塊“生銹”的地方瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我拿著這兩把剪刀，心滿(mǎn)意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收獲不少，搭著自行車(chē)，一搖一擺地離開(kāi)了。
可見(jiàn)，生活中處處有高手，三百六十行，行行出狀員，在我們的生活中還有許多東西等著我們?nèi)W(xué)哩！
小學(xué)寫(xiě)作文800字5
我們班有51名同學(xué)，可是今天又來(lái)了一名“新成員”，它的'名字叫做“安靜點(diǎn)”，它是一只可愛(ài)的小鴨子。
星期三的上午上學(xué)，我一進(jìn)教室便看見(jiàn)有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。就問(wèn)郝美辰，他們?cè)诟墒裁?？郝美辰告訴我：“我們班又來(lái)了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”?！鞍察o點(diǎn)”，這個(gè)名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來(lái)是一只小鴨子，它長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一身毛絨絨的毛像一個(gè)黃繡球。一個(gè)扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對(duì)金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。
“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字也來(lái)的很蹊蹺。原來(lái)這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時(shí)安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后，安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的大街上有一只小鴨子，這時(shí)一輛大卡車(chē)從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無(wú)家可歸，安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺(jué)得小鴨子整天叫個(gè)不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字。我覺(jué)得他們倆的名字真像一對(duì)兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘，沒(méi)有媽媽多可憐呀！我們?nèi)w同學(xué)，要給“安靜點(diǎn)”更多的溫暖和關(guān)心，讓它在我們這個(gè)大家庭里生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
上課了，老師走進(jìn)教室，見(jiàn)了小鴨子，沒(méi)有趕走它的意思。只是說(shuō)：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室?！蔽覀儺惪谕暤赝饬?。老師讀書(shū)，我們讀書(shū)，老師寫(xiě)字，我們做筆記，誰(shuí)也不受小鴨子的影響。我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無(wú)其事地在我們腳下晃悠過(guò)來(lái)晃悠過(guò)去，還不時(shí)地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂(lè)又煩惱——“安靜點(diǎn)”，你真是太吵人了。
下課后，我們把它抱到了草坪上，同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來(lái)滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來(lái)的蝦仁，又從地里挖來(lái)蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開(kāi)心，吃得暢快。
過(guò)了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽(tīng)了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人?！眴汤蠋熃忉尩溃骸皬埨蠋熂乙灿幸恢圾喿?，讓它去不正好做個(gè)伴嗎！等它們長(zhǎng)大了再送回來(lái)給你們看?！边@樣一說(shuō)，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。
小鴨子，你早點(diǎn)回來(lái)吧。是你給我們帶了歡樂(lè)，我們永遠(yuǎn)想念你！
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