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小學(xué)作文3篇(三年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-07-12 15:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文3篇(三年級(jí)作文),供大家品鑒。

小學(xué)作文3篇(三年級(jí)作文)

小學(xué)作文1

  巨人學(xué)校是我從三年級(jí)起就一直上的培訓(xùn)學(xué)校,我們倆的交情可謂深矣!這得從頭說(shuō)起。

  記得是二年級(jí)學(xué)期末,我的各科考試成績(jī)不太好,爺爺說(shuō):“菁兒是我們家的根兒,我得讓他好好學(xué)習(xí),為劉家增光耀祖?!庇谑菋寢尵徒o我在巨人學(xué)校報(bào)名,我開始在巨人學(xué)校上課。

  那時(shí)我剛剛八歲,正是“七歲八歲討狗嫌”的階段,“嗚呼!”我恨巨人學(xué)校,它讓我又少了玩耍的時(shí)間。我頑皮又任性,總是想玩兒,上課紀(jì)律不好,作文也寫不好。

  然而,隨著時(shí)間的推移,我漸漸喜歡上了巨人學(xué)校,因?yàn)槲以谶@里尋找到了快樂(lè)。老師給我打開了一扇窗戶,她讓語(yǔ)言文字的形象思維,給我插上了想象的翅膀,我在百草園里徜徉,采擷奇花異草,陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我,這里不再枯燥。漸漸的,我的作文會(huì)被老師拿到班上給同學(xué)讀,也會(huì)編成作文集發(fā)給家長(zhǎng)和同學(xué)們看,更會(huì)做成展板讓所有的人來(lái)參觀。那時(shí),我幼小的心靈充滿了快樂(lè),受到了鼓舞和鞭策。老師又讓我鍛煉著開始寫日記,記下自己每一天的生活、學(xué)習(xí),自己的感悟與想法,雖然幼稚,但我已經(jīng)感受到了寫作時(shí)那種傾訴的快樂(lè)!而且我在課后班和同學(xué)比著學(xué),你寫我寫,看誰(shuí)寫得好?我們的爸爸媽媽也會(huì)相互交流探討,他們?cè)谛蕾p夸贊我們時(shí),我們能不快樂(lè)嗎?

  轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我已上了兩年巨人學(xué)校,還上不上?畢竟要繳一筆不菲的學(xué)費(fèi)呀!

  媽媽斬釘截鐵:“不能窮教育,虧孩子,一定要上巨人學(xué)校!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“教育是根本,我們要為孩子打下基礎(chǔ),創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件!”于是,我又繼續(xù)走進(jìn)巨人學(xué)校的課堂,接著上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。我真感謝我的父母。

  現(xiàn)在,我已上了六年級(jí),馬上要小學(xué)畢業(yè)了,我參加了巨人學(xué)?!靶∩酢?沖刺班,這是我上巨人學(xué)校的第四個(gè)年頭了,這期間從未斷過(guò)。在這后兩年的時(shí)間里,我長(zhǎng)大了,成熟了,獲得了更多的知識(shí)和做人的道理,我還在繼續(xù)積累好詞好句、整理名人格言、誦讀名家名篇……培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的作文越寫越好,因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了系統(tǒng)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我已經(jīng)基本上掌握了小學(xué)階段寫作文的方法和技巧。巨人學(xué)校在我成長(zhǎng)的道路上,是我的良師益友,它讓我受益匪淺。

  但是,我還有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,就是我曾參加過(guò)幾屆“春蕾杯”全國(guó)的作文比賽,但是我沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)。我知道名額很少,獲獎(jiǎng)幾率很少,但我總想得到認(rèn)可,希望燦爛的陽(yáng)光能照到我的身上!雖然我遺憾,但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)正確對(duì)待,因?yàn)槲乙褟囊粋€(gè)頑皮任性的小孩子,成長(zhǎng)為明事理、有志氣的陽(yáng)光少年!

  感謝巨人學(xué)校!

小學(xué)作文2

  “表姐要去美國(guó)留學(xué)了?!毕⑾耖L(zhǎng)了翅膀似的傳遍了親朋好友的耳朵。春節(jié)里,親朋好友來(lái)表姐家送禮的、道賀的特別多。送來(lái)的禮物表姐樣樣稱心,表姐也覺(jué)得道賀的信字字懇切,句句在理。

  離表姐去美國(guó)的日子還剩三天了,我送表姐什么呢?書?不行。糖?不行。那么送本子?嗯,表哥已經(jīng)送了。我一定要送表姐一件特殊的禮物。我早晨想,晚上想,吃飯也想,連做夢(mèng)都想。終于在離表姐去美國(guó)還剩兩天的時(shí)間里想出了該送表姐一樣什么禮物了:我要親手為表姐繡一張中國(guó)地形圖,地形圖上方繡一個(gè)圓圓的月亮;再送一包家鄉(xiāng)的泥土,讓表姐記住月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親。讓表姐每一天看到祖國(guó)的地形圖,就像回到了祖國(guó)的懷抱;每一天聞到故鄉(xiāng)泥土的氣息,就像踏在故鄉(xiāng)的土地上。

  這天晚上,我從家門前的花壇里挖了一些泥土放進(jìn)自己做的繡花包內(nèi),又拿出針、線和一塊淡黃色的布,開始繡中國(guó)地形圖和金黃色的圓月。夜已深了,屋子里屋子外都靜得出奇,媽媽已經(jīng)睡著了,可是我一絲倦意也沒(méi)有。到了半夜十二點(diǎn)多,我終于繡完了這像大公雞似的中國(guó)地形圖。接著,我拿出一支紅筆,在首都北京的地方,畫了一個(gè)紅紅的五角星。我是想讓表姐知道,到美國(guó)后,一定要多看看中國(guó)的首都北京,多看看祖國(guó)母親,不忘自己是炎黃子孫,是龍的傳人。

  第二天很快就到了,天蒙蒙亮,我和媽媽乘快車去杭州機(jī)場(chǎng)為表姐送行。過(guò)了一會(huì)兒,我們終于到了杭州機(jī)場(chǎng)。我三步并作兩步地向候機(jī)廳走去。這時(shí)來(lái)送行的親朋好友早在候機(jī)廳了。表姐和大伙兒見我們來(lái)了,忙迎上來(lái)?!氨斫?,今天我要送你一件特殊的禮物?!薄笆裁炊Y物?那么神秘兮兮的,快拿出來(lái)呀。”“妮妮,快拿出來(lái)吧?!蓖夤驳炔患傲?。我掏出一包泥土和一張用絲線繡成的一張中國(guó)地形圖:“表姐,這是我花了一夜繡的中國(guó)地形圖,這是從我家門前挖來(lái)的泥土,這就是我送你的禮物?!北斫阆仁且汇?,接著好像明白了我送這兩件禮物給她的意思,眼噙著淚水,用顫抖的雙手接過(guò)禮物,點(diǎn)頭說(shuō):“這是我收到過(guò)的最珍貴的一份禮物,表妹,我會(huì)好好珍惜的?!北斫銊傉f(shuō)完,廣播響了起來(lái):“請(qǐng)各位去美國(guó)的旅客做好準(zhǔn)備,飛機(jī)馬上就要起飛了,請(qǐng)旅客立刻登機(jī)?!北斫隳闷鹦欣畎f(shuō):“我要走了,大家放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,我也會(huì)想念祖國(guó)和大家的?!闭f(shuō)完,又和大家道了別,就向滿是人群的跑道上走去,漸漸消失在人群中。

  飛機(jī)起飛了,表姐帶著我的心愿飛向藍(lán)天,飛向大洋彼岸——美國(guó)。我心里默默念道:表姐,月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親,愿你學(xué)成回來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

小學(xué)作文3

  沒(méi)有一個(gè)孩子不眷戀自己的母親,沒(méi)有一個(gè)游子不留戀自己的家園,而衛(wèi)前小學(xué),就如我們的母親,就像我們的家園,我們沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不熱愛她。雖然,我轉(zhuǎn)到這所美麗的學(xué)校只有短短的一年時(shí)間,但是,當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇求知的大門時(shí),就被這美麗的校園所吸引。從此,我就如一條小魚兒游進(jìn)了大海,享受著快樂(lè)和幸福。這片真理的海,成為我成長(zhǎng)的起航線,而老師們就像一位位舵手,引領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地探索真知,感悟人生。

  走近學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌,上面寫著一排金光閃閃的大字:“觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學(xué)”。校牌的左上角鑲著一個(gè)精致的?;?,里面鐫刻著大地、太陽(yáng)和一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗。目睹著?;?,難道你不覺(jué)得,那一棵幼苗不就是我們學(xué)生嗎?此時(shí),一種莫名的愛校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的電動(dòng)大門,我們每天都從這里進(jìn)出,感受著陽(yáng)光雨露般的學(xué)習(xí)生活。

  走進(jìn)學(xué)校,是一條寬闊的陽(yáng)光大道,道路左邊是一幢高聳入云的教學(xué)樓,共有四層,整幢樓用淡黃色作基調(diào),看上去很舒坦。教學(xué)樓底部貼著花崗巖,十分美觀。教學(xué)樓呈“回”字形,中間有一個(gè)中心廣場(chǎng),供同學(xué)們課余午間休憩玩耍。教學(xué)樓南側(cè)是老師們的辦公室,北邊是我們上課的教室。每天,總能聽到教學(xué)樓中書聲瑯瑯、琴聲悠揚(yáng)。老師們專注地給我們傳授知識(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神地汲取著精神食糧。我們?cè)谶@里學(xué)到了許許多多的知識(shí),懂得了做人的道理,學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)。

  道路右邊是色彩絢爛的.活動(dòng)廣場(chǎng),有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……我們?cè)谶@里做操,在這里跳集體舞,在這里晨練,在這里快樂(lè)地做游戲。上個(gè)月,我們剛剛在這里舉行了校第二屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)中,除了傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目外,學(xué)校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運(yùn)動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

  學(xué)校里還有一幢體藝館和一幢生活樓,有一塊瓜果飄香的學(xué)農(nóng)基地。前不久,為了讓我們的學(xué)校更加有詩(shī)情畫意,學(xué)校還組織了“校園主要道路、建筑命名”活動(dòng),同學(xué)們給教學(xué)樓、操場(chǎng)等起了許多好聽而且有意義的名字,再把這些名字匯集起來(lái),讓全體師生投票決定,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二階段,我們相信,這些建筑有了自己的名字以后,會(huì)更加讓我們能在這里上學(xué)而自豪。

  現(xiàn)在,我即將離開這個(gè)美麗的校園,告別快樂(lè)的小學(xué)生涯了,不管我進(jìn)入哪一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué),但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這個(gè)學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永遠(yuǎn)熱愛你,衛(wèi)前小學(xué)!

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