下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中生活作文5篇，以供借鑒。
關(guān)于初中生活作文1
不知不覺(jué)，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。我們就要離開(kāi)教育了我們?nèi)甑男@和尊敬的老師們，還有朝夕相處的同學(xué)們了。
一路走來(lái)，有哭也有樂(lè)，當(dāng)然還有要感謝的人。
講到感謝的人，我首先要感謝的就是每天晚自習(xí)接我回家的人，那就是我的母親。
自上初中以來(lái)，我不住校，不是去親戚家就是回家住。可是，回家那條路上很黑，也沒(méi)有其他人，媽媽不放心我和妹妹走夜路，于是就每天晚上準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口等我們放學(xué)。
回到家里，還要把飯重新熱一下，不僅如此，每天中午她干活回來(lái)，還要給我們做飯，她在家里是最勞苦的。我想對(duì)她說(shuō):“感謝初中生活中有你，你辛苦了?！?/p>
其次，我要感謝與我朝夕相處的同學(xué)，感謝她對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)。
記得上次去理化實(shí)驗(yàn)和體育考試的時(shí)候，我們一起參觀了整個(gè)校園，吃過(guò)飯以后，我們又在候考區(qū)緊張的'等待著，互相有說(shuō)有笑的看著別人考試，然后，我們一起并肩作戰(zhàn)，互相努力的為對(duì)方加油，希望取得好成績(jī)。
跑完步以后，是你第一個(gè)給我送水。每當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你總是找我傾訴，我也一直是你最好的傾聽(tīng)者。
感謝初中生活中有你，有你的陪伴，我不孤單，有你的陪伴，我感覺(jué)我很快樂(lè)。我相信，那難忘的初中生活會(huì)成為我最美好的回憶。
關(guān)于初中生活作文2
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的.腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
關(guān)于初中生活作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光?；貞浧疬@段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)與美好。
記得那是開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師正在給我們講古詩(shī)，她突然問(wèn)我們：“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)？”老師的話一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來(lái)，說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的`掌聲，我十分欣喜，原來(lái)學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。
學(xué)習(xí)之余，我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓(xùn)練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽，所以朋友們都稱我為“籃球天秀”，為此我特別開(kāi)心。
當(dāng)然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分?；氐郊?，我被爸媽責(zé)備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好，我心里也很傷心難過(guò)，為了再次證明自己，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月，功夫不負(fù)有心人，終于在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我如愿以償?shù)貖Z回了了全班第一名的寶座，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì)自豪地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，努力做了最好的自己！
關(guān)于初中生活作文4
眨眼，我的生命第一學(xué)習(xí)階段不知不覺(jué)結(jié)束，并開(kāi)始了我的生活在初中生活的第二階段。學(xué)校的第一天，緊張，快樂(lè)，興奮的心情促使我等太早來(lái)上學(xué)，來(lái)到學(xué)校我想住三年?yáng)|校。進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他的臉微笑已經(jīng)滑向云層，只留下緊張，害怕。那個(gè)笑聲，那個(gè)聲音，發(fā)出所有校園的聲音是如此奇怪，但這個(gè)奇怪的環(huán)境，但充滿了誘惑，所以我渴望了解它。
我來(lái)到了107課，我坐在教室里，四周都是如此奇怪，像兩個(gè)不同的世界。但我堅(jiān)信，我和他們肯定會(huì)是好朋友。在小學(xué)里，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)的初中老師是最殘酷的，每逢學(xué)生鞭打。然而，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的研究，我發(fā)現(xiàn)所有的老師不是學(xué)生殺手，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）都平易近人。特別是語(yǔ)言老師講座非常生動(dòng)，閱讀文字的時(shí)候也很感性。面對(duì)陌生的`環(huán)境，心中有一些自然的恐懼，班上不敢舉手說(shuō)話，語(yǔ)言教師經(jīng)常鼓勵(lì)我們讓我們不熟悉這種奇怪 環(huán)境逐漸熟悉它。第三周下午，我的班級(jí)是由班級(jí)干部選拔的。在小學(xué)，我一直擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)和娛樂(lè)委員會(huì)。我以為，初中也應(yīng)該能得到一個(gè)官僚的酒吧。不幸的是，結(jié)果是如此殘酷，無(wú)情的我的名字孫山。我很傷心，但我不會(huì)那么灰心。我相信在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)列出金牌。
關(guān)于初中生活作文5
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂(lè)趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫(xiě)作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤(pán)，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂(lè)。從此，寫(xiě)作成了我的生活樂(lè)趣，利用它來(lái)傾訴我對(duì)生活的熱愛(ài)，利用它來(lái)發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂(lè)趣。
生活樂(lè)趣中，讀書(shū)也是必不可少的?？臻e時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書(shū)香，令人回味無(wú)窮；翻開(kāi)一本好書(shū)，溫故而知新，心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日，坐在窗前書(shū)桌旁，沐浴著冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著書(shū)，陶醉在書(shū)中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè)趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè)趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的.事就給朋友分享，讓快樂(lè)乘以2，這不也是一種生活樂(lè)趣嗎？不過(guò)，這種樂(lè)趣可以傳染。我樂(lè)于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂(lè)趣，原因就在此。這種樂(lè)趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂(lè)趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對(duì)未來(lái)的希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣，與小學(xué)生活樂(lè)趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂(lè)與無(wú)畏！
這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣！
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