秋天寫景作文1
“好冷！”
“十一月了！”
冰冷的空氣凝在我們四周，凍得可以擰出冰霜，那是耀眼的日光也無法溶解的。
風(fēng)從耳邊呼嘯而過，他可不會對任何人留情。風(fēng)里帶著冰凌，直穿你的心骨。
一縷碎發(fā)別于耳后，回眸仿佛畫中人。
腳邊枯黃的雜草隨意地盤著，毫無一絲生氣。當(dāng)然，他們是肯定不及那春日時的風(fēng)光。
被雜草簇擁著的，是松樹。松果們凌散的壓在枯草上，松針泛著將要窒息的死黃。當(dāng)然，明年春大夫是可以救活他們的。
一枝獨秀的，是銀杏；不分你我，簇擁成花海的，也是銀杏。
不知名的野花落在路邊，想著春天時，美的耀眼，但也不引人注目，默默無聞了一個四季。
張開五指，迎接刺眼的陽光，透過指縫，傳遞著帶有溫度的光。
遠處盤踞在假山上的爬山虎也這么做，陽光穿透葉片，直射到那灌木叢中星星點點的綠。那點兒綠拼了命的抓住陽光，不想在這凄涼的季節(jié)離去在寒風(fēng)中死去，這對于一片葉子來說，固然是殘忍的。于是他們搖曳著、乞求著、恨著沒有在春夏盡力彰顯他那迷人的綠。
可是無情的秋風(fēng)不做理會，剝奪了那不該在這個季節(jié)出現(xiàn)的顏色。隨著時間，走了。
“哎”
那一聲，不知是誰的嘆息。也不知是誰的后悔與無奈。
但他還是頭也不回地離開了。悄無聲息，帶走了不少東西，頭也不回地，離開了
秋啊奪走了萬物的絢爛繽紛。
“萬物皆有輪回，明年的秋天，仍是絢爛耀眼。”他拍了拍我的肩。
“嗯，這幅景象，是為了明年更奪目、更繽紛的盛開?！?/p>
嗯，是的，沉寂，是為了更奪目的`春天。
秋天寫景作文2
夏天過去了，迷人的秋天悄悄地來到大地。秋天在哪里？在郊外的原野上。
我站在高高的山坡上抬頭仰望，只看見天高高的，云淡淡的，特別的清澈。一陣秋風(fēng)輕輕吹過，使人感到特別涼爽。天空中有一群大雁往南飛，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字，邊飛邊叫，好象在說：“秋天到啦，秋天到啦，明年我們會飛回來的。”
一棵棵大樹脫下綠色的衣裳，換上了黃色的新裝。樹葉黃了，秋風(fēng)吹過，一片片秋葉紛紛揚揚落下來，像蝴蝶起舞，像仙女散花，落在地上，從遠處看，好象鋪上了黃色的地毯，踩上去你會聽到“沙沙沙”的聲音。
果園里，水果成熟了，紅紅的蘋果，橙色的橘子，紫紅色的葡萄，黃澄澄的柿子……讓人垂涎欲滴。
田野里，稻子成熟了，轟隆隆的收割機，好象奏起一曲曲的凱歌。到處是農(nóng)民伯伯們忙碌的身影，他們揮灑著辛勤的汗水，淋浴在金色的晚霞中，幸福的笑容堆滿了整張臉。啊，好一幅豐收的景象。
秋風(fēng)吹美了仙花，朵朵鮮花競相開放。菊花仙子得到的顏色最多了，有紫紅色的，淡黃色的，白色的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點頭。
小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺呢。
秋天真是一個美麗的、迷人的、豐收的、歡樂的季節(jié)，我愛金色的秋天。
秋天寫景作文3
星期六，爸爸帶我去青龍山放風(fēng)箏，我買了一個美麗的風(fēng)箏。
我們來到山上，你瞧，秋天的景色多美啊！放眼往下看，那半閃耀的農(nóng)作物都到了豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都在匆匆忙忙的低著頭彎著腰低收割莊稼呢！你看，那沉甸甸的谷穗，搖著長長的尾巴；玉米咧開嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒；高粱舉起紅通通的火把，像明媚的陽光下射放出的火焰；一塊塊棉田像給大地鋪上了朵朵白云。
我拿出風(fēng)箏，爸爸叫我站在一個廣闊的草坪上，自己牽著線軸，突然朝我大聲喊道：“放”！我趕緊把風(fēng)箏往空中用力一拋，那風(fēng)箏隨著爸爸牽著的線緩緩上升。風(fēng)箏在空中翩翩飛舞像一只美麗的花蝴蝶在飛。我快活地接過爸爸手中的線軸，在草地上飛快地奔跑著，喊叫著。突然刮來一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹的東倒西歪，我快速拉住線，由于我用力太過猛了，線“嘣”的一聲斷掉了，風(fēng)箏在空中抖動了一下，便隨著風(fēng)飄走了。我們大驚失色，千呼萬喚拼命地追尋。我們四處尋找可還是沒找到，我垂頭喪氣地坐在草地上，非常難過。這時耳邊傳來一聲嘻笑，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友趴在草地上捉蟲子，就悄悄地靠近他們，和他們一起玩耍。我的心情仿佛被一陣陣小風(fēng)吹得云散天開漸漸又開心起來了。
秋天的景色多美妙多迷人??！我被眼前的景物所深深吸引住，久久不肯離去，我愛美麗的秋天。
秋天寫景作文4
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡。秋天是一曲驛動起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無語空辭樹，流水無情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒有怨恨，沒有惆悵，無聲地飄落，就像一個個寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無論是唐詩宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實，這才是豪邁灑脫的人生觀。
從紅葉谷最高處遠眺山下，透過飄零的紅葉，清晰的看到不遠處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠出夕陽正紅滿了半個天，夕陽的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽紅，最美不過夕陽紅。
一個小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說：“我要收藏最紅的葉子?！彼螄L不是收藏一個季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說，來年再來。
秋天寫景作文5
我們知道天下沒有不散的宴席，但是我們不想散。我們在這六年里經(jīng)過過重重的考驗，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時只要我們每一個人的心中還有那兒時的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長大了，應(yīng)該懂得的成長了，今后你們還有很長的路要走，你們無論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠記著?！?/p>
小學(xué)的回憶我們不會忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會忘記，小學(xué)的老師我們不會忘記。因為是老師把我們帶入中學(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長。
六年的時間過得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個六年之際，我們相約在下一個六年共同回憶那兒時的快樂，共同為兒時的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長。相信在下一個六年之際我們會在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
秋天寫景作文6
輕輕地，秋天來了。伴隨著秋的腳步，我再次來到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。
這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒有五彩斑斕。夏季里，那一望無際的綠色海洋，現(xiàn)在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風(fēng)里，演繹著自己美妙的舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的蘆花，悄然在秋風(fēng)中綻放。因為已是深秋，她勢必要以驕傲的姿態(tài)抵抗寂寞；因為有雪一樣的潔白與輕盈，所以離開的姿勢也那樣飄逸和決絕。風(fēng)來了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優(yōu)雅的舞蹈，飄向遠方。
蘆花，有雪一樣的靈動，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開的這么從容，又開的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。
漫步在她身邊，看她在風(fēng)中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風(fēng)冷雨的堅韌。如果要做一種植物，就做一株秋風(fēng)中的蘆葦吧！在暮秋時分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！
哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個深秋，孕育了你；而你，也裝點了這片濕地，這個秋天，更裝點了一個童真的夢！
這就是我眼中的秋天，沒有五彩斑斕，卻裝點了一個多姿多彩的世界！
秋天寫景作文7
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
雖然秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那綠油油的樹林、小草，但是，秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點和景色。
秋天的天特別藍，好像是畫出來的一樣，秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。
街道兩旁，許多樹木的葉子都變黃了，樹葉像一只只黃蝴蝶似的，從樹枝上紛紛飛了下來，讓大地也披上了一件金黃的外衣。
秋天最引人注目的就是那紅艷艷的楓葉，遠遠看過去，就像一團團燃燒的火焰，而走近一看則千姿百態(tài)：有的楓葉形態(tài)彎曲，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚：有的一大一小，就像慈愛的母親在給孩子講故事：有的緊湊在一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……。雖然秋天的花木大多枯萎了，但是，美麗的秋菊卻五顏六色，竟相怒放。
秋天是個收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實，果園里，散發(fā)著一陣陣清香，蘋果樹上掛滿了紅紅的大蘋果，你擠我碰，仿佛等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙，秋風(fēng)吹過，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如為鋪平的床單，清澈的湖水中有好多魚兒自由自在地暢游著。
秋天是個豐收的季節(jié)，又是一個快樂的季節(jié)。作文
秋天寫景作文8
秋天是最美麗的季節(jié)了。你若不信，就請隨我來看一看。
走近果園，未進門，陣陣果香就撲鼻而來。遠遠望去高高掛在枝頭的果實仿佛在向我招手，我不由加快了腳步。一進門，嘿！香氣四溢，串串瓜果，真讓我饞涎欲滴?？纯催@個，瞧瞧那個，摸摸這個，嗅嗅那個，真讓我眼花繚亂，一下子就把我迷住了，怎么也挪不開腳步。最后，還是農(nóng)民伯伯把我拽了出來，他說這里有百十種果子，比如：蘋果、梨、香蕉、柿子……患有國外引進的新品種，各種香氣混在一起，真比香水的氣味還濃呢，天哪！怪不得老遠就聞見香氣，看來，我以后進果園要帶上面具啦，說不定會被香氣熏暈了。
走呀，別不舍得走，我?guī)銈兩蟿e處瞧瞧，去哪兒？你一看準(zhǔn)知道。這里金黃金黃的，像金色的海洋，“這里不是稻田嗎？”“對！”農(nóng)民伯伯笑著說：“今年，風(fēng)調(diào)雨順，收成能不好嗎？”，哦，原來稻子豐收呀，怪不得農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。
接下來咱們?nèi)ネ嬉粫喊?！玩什么呢？對了，到小河里去捉魚、捉蝦，怎么樣？說著說著不知不覺就到了小河邊，清澈見底的河水，自由自在的魚兒，呵，小朋友迫不及待甩掉鞋子，挽起褲腳，跳進河內(nèi)，我說“咱們比誰捉的魚兒、蝦兒最多。”捉了大約一小時，天漸漸黑了下來了，一比，我捉的做多，我得意洋洋的說“還是我最牛！”“哎呦”，話未說完，我掉進了小河，他們都笑說：“瞧你那個樣！”
我和同伴依依不舍分開了，天漆黑漆黑的，走著走著怎么了？晴朗的夜晚咋下雨了？抬頭一看，原來不是下雨了，而是螢火蟲飛舞得聲音，哇！ 真多呀！漫山遍野都是的。秋天的夜晚真美麗呀！
秋天美吧！你若有機會的話不防我們這里看一看，我給你當(dāng)導(dǎo)游的！
秋天寫景作文9
秋天是五彩的，也是美好的。
秋天是紅色的，那一片仿佛在燃燒的楓樹林中，還交雜著點點綠意。漫步其間，丟下了煩惱和困苦，收獲了一顆重新充滿激情的心。隨意撿起一片楓葉端詳，那葉脈似乎在訴說自己的故事。
這時，一股清香從遠處飄來，吸引著我的鼻腔，我情不自禁地向香味走去。面前出現(xiàn)了一片桂花林，不明所以的我在樹葉間尋找，卻都沒有見到，正當(dāng)我要放棄時，一棵開著桂花的樹映入眼簾。原來，桂花一直在我面前呀！摘下一朵，聞了聞，那香氣溢入了我的心里，給秋天增加了一份甜意。所以，秋天也是淡黃色的。
離開桂花林，來到一片草地上躺下。仰望碧天，天空藍得清澈?？罩信紶栍袔锥浒自骑h過，就像幾只綿羊在水邊飲水。我看著碧藍的天空，也想掬一捧藍天來洗臉了。嗯，秋天肯定也是藍色的。
我?guī)е鋹偟男那榛氐搅思?，不久，一場綿綿的秋雨又開始下了。我披上雨衣出了家門，走進蒙蒙雨絲中，欣賞著著別有風(fēng)味的景色。那遠處的山巒在這雨霧中顯得越發(fā)深幽，真不愧有“遠黛”的稱號！所以，秋天也是純潔的白色的。
不久，雨停了，太陽漸漸落下西山，點點歸鴉向著西方飛著，真是“落霞與孤鶩齊飛”呀！秋天也是橙色的。
待太陽完全落下，夜幕降臨，天空中的星星格外明顯，一閃一閃的，就像在眨眼睛?！疤祀A夜色涼如水”，坐在臺階上欣賞那別有風(fēng)味的星空，實在是一種享受。
就在那一個個瞬間，我感覺到了秋天的靜謐?！拔已郧锶談俅撼?，我認為秋天有一種不可抗拒的美。
我愛這五彩又美好的秋天！
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