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有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文6篇(數(shù)學(xué)周記范文初三)

時間:2023-08-27 18:32:00 綜合范文

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有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文6篇(數(shù)學(xué)周記范文初三)

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文1

  學(xué)數(shù)學(xué)就能學(xué)課外知識,平時我不相信??墒俏医裉熘懒?。每年的3月22日是世界水日!我國是13個貧水國家之一。有400多個城市缺水,其中有110個城市嚴(yán)重缺水。我知道了這些知識就做了次調(diào)查。我拿一個桶在公園的水龍頭讓水一滴一滴的流。時間為10分鐘。通過計算,浪費了78843000噸,這些水可供17500人使用。沒想到,一滴一滴的流竟然流了這么多。我們一定要節(jié)約用水,保護(hù)地球。

  馬上就要畢業(yè)了,我們要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識。我們一步一步學(xué),像1.2.3.4是正數(shù),0.1.2.3是自然數(shù),-4.-3.-2-1.是負(fù)數(shù),0.1.2.4是整數(shù)。簡算對我們很有用。算術(shù),算面積。簡算有加法交換律。乘法交換律。乘法結(jié)合律,乘法分配律。

  活靈活用我們的知識,讓我們成為對祖國有用的人。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文2

  9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛,每天它陪我睡覺,叫我起床。下午回家的時候,我的鬧鐘對我笑了笑,我也對它笑了笑。

  我寫完作業(yè),就觀察起我的鬧鐘來。鐘面上有三個好兄弟,它們的名字分別叫時、分、秒。為什么秒跑的最快?為什么分跑得不快也不慢?為什么時跑得最慢?

  這時,我想起有一次老師給我們講過的一個有關(guān)時、分、秒的故事。它們是時鐘里的三個好兄弟,聽說有比賽跑步的事情了,三個好兄弟就都來報名了。到了比賽的時間了,一聲槍聲響起來了,秒跑完一圈只用了60秒,也就是一分鐘。這時候分才跑完一米,跑完一圈花了60分鐘,也就是一個小時。這時候時卻才跑完了5米,跑完一圈居然花了12個小時,從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名,分成了第二名,時連第三名也沒拿到。

  認(rèn)識時、分、秒這三位朋友真開心,同時,我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力,爭分奪秒,珍惜時間!

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文3

  10月20日 星期三 天晴

  啊!時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫周記的第三周了。這周我們學(xué)習(xí)的是第三單元:《長方體和正方體》。

  通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力,我們都學(xué)會了不少知識。如:正方體也叫立方體;正方體和長方體都有6個面,12條棱,8個頂點;在一個長方體中,相對的棱長相等,相對的面也相等,長方體每個面都是長方形,但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等,12條棱也完全相等;正方體是特殊的長方體;長方體和正方體6個面的總面積,叫做它的表面積……

  生活中,我們經(jīng)常可以看到長方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬于長方體,而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體,那如果在實際生活中,我們應(yīng)該怎樣計算呢?

  如果是一個正方體的魚缸,我們在計算的時候,只算5個面就行了,因為魚缸里的魚需要透氣,所以最上面的那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪,那我們就只用算前、后、左、右四個面了,因為上下兩面是通煙的,我們可不能把它堵死喲!那如果來粉刷一個教室的話,我們可不要算上門窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的樣子。

  學(xué)習(xí)了這一單元,我真的懂得了不少,有一 次,還幫母親計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢!這周學(xué)習(xí)的知識真是貼近生活,我一定會好好運(yùn)用我所學(xué)到的知識,長大為國家做出貢獻(xiàn)。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文4

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥.請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣.我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥.而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥.一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵.這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實在是一種很好的解題方法.

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文5

  4月15日 星期五 天晴

  這幾天,我們又學(xué)了新的數(shù)學(xué)知識,主要是分?jǐn)?shù)練乘。計算時要先空一行把算式抄下來,然后約分。我發(fā)現(xiàn)有時只有兩個數(shù)能約分,但有時約分好了的數(shù)還能繼續(xù)約分。如果不夠細(xì)心,沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,同學(xué)們往往會把這一步忘了,或者還有同學(xué)把約分后的數(shù)寫得太小,然后自己也看錯了,所以我建議大家在作業(yè)本和試卷上把約分后的數(shù)寫大一點,寫清楚一點,盡可能做到做一題檢查一題。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記范文6

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但是很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實,像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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