下面是范文網(wǎng)小編分享的我的初二作文9篇(初二作文教學(xué))，以供參考。
我的初二作文1
每一個人的一生都會有很多件事讓你不開心，讓你憂愁，讓你煩惱。當(dāng)然，我也不例外，別看我年紀(jì)小，煩惱可不少。
從小到大最讓我煩惱的就是一個字“懶”。因為我是“懶蟲”，喜歡睡懶覺，喜歡當(dāng)“宅女”。就因為這個字，讓我好幾次上學(xué)遲到，當(dāng)然是在小學(xué)！但是，我在家可不懶，我在家是媽媽的勤勞助手，是爸爸最疼愛的乖乖女，在家時，喜歡幫媽媽掃掃地，幫爸爸刷刷碗。
“懶”雖然是我最大的煩惱，但是，日記是我比“懶”小點的煩惱呢！
因為，爸爸媽媽從他們小的時候就很喜歡寫日記，現(xiàn)在，我長大了，他們還很喜歡寫日記呢！但是，這日記可不是單純的記事的日記，里面還包括記賬呢！所以，媽媽從小就讓我寫日記，我寫的日記的開頭永遠(yuǎn)都是“今天，怎么樣”“今天，干了什么”永遠(yuǎn)都是這樣，媽媽都快要被我寫的日記，氣的上氣不接下氣了，我也沒改過來！
喏！以上是讓我最最最煩惱的兩件事。下面是我怎么改的具體方法。
想要不懶就要辛勤；想要不懶就要做事；想要不懶，不遲到，就要早起早睡；想要不懶，兩個字“勤勞”，三個字“還勤勞”，四個字“多多勤勞”只要我做到勤勞，我就會不懶，我不懶就會不遲到，不遲到就會多學(xué)東西，多學(xué)東西就會學(xué)習(xí)好！以上總結(jié)一句話“懶就是我最大的敵人！”我也不會讓懶成為我學(xué)習(xí)的一個障礙！
當(dāng)然想寫好日記，多寫日記，堅持寫日記的第一點就是多看別人的日記，才能提高自己的日記水平。第二就是在電腦上找一個帶密碼的日記本，這樣就不怕別人看了！第三就是要有一顆堅持做一件事的心，你就會成功！
總之，一句話：煩惱雖然多，但是只要你找到正確的方法去解決煩惱，就算煩惱像星星一樣多，只要你能化解，你就是成功的！如果，煩惱被你一一化解，那么我相信，你的人生會比以前絢麗多彩！
我的初二作文2
在一本書上看到張海迪姐姐說過這樣一句話：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆”！是的，每個人都有自己心中的那個夢想。而我的理想是當(dāng)一名語文老師！
為什么我要做一個語文老師呢？其實一直以來，語文老師這個職業(yè)對我有著強(qiáng)大的吸引力。我記得，第1次接觸語文是從a，b，c，d。這幾個開始的。當(dāng)時就是，這拼音把我吸引住了，他們像是一群小精靈，身上具有神奇的魔力，帶著我，在，語文的世界里翱翔，從此我就愛上了語文，也愛上了語文老師這個工作，于是我就心里萌生出了一個念頭，我長大后要當(dāng)語文老師，教會更多的孩子認(rèn)識我們中國的語文，學(xué)會我們中國的語文！
中國的漢字的歸類有很多有象形字，形體字，其中形體字里面就包括了，6個形態(tài)，左行右聲，右形左聲，上聲下形，下聲上形。這些都是我們，中國奇妙無比的漢字的基礎(chǔ)。這意識著我們中國的漢字的博大精深。這是讓中國人驕傲的一件事。
我心里懷揣著這個理想！難道我不應(yīng)該去實現(xiàn)嗎？我開始了解老師，我發(fā)現(xiàn)，做老師很偉大，老師辛勤的教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞，老師有時像蠟燭，默默燃燒，有時候又像春雨，灌溉孩子們干渴的心田，有時又像春蠶一樣吐出柔軟的詩，卻一句話也不抱怨……可以用一首詩來形容——，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
當(dāng)然我知道，我要實現(xiàn)這個理想，還有很長的路要走，在追求理想的路上肯定也會遍布荊棘，但是，我會堅持自己的理想，為實現(xiàn)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始就要為理想打好語文基礎(chǔ)。第1步，在課堂上我要好好聽課，積極發(fā)言，每次考試爭取考出前三名，此外我還要在課外提高自己的閱讀量，吸取書中的精髓，了解到我們中國漢字的博大精深，為你想打好良好的基礎(chǔ)！
當(dāng)語文老師并不是只靠語文方面，還要靠多方面的發(fā)展，在其他學(xué)科方面我也要努力學(xué)習(xí)，我記得有一位名人曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”。哦 ，是大文豪——魯迅先生。
我要為我的理想而奮斗！做好自己，勤奮學(xué)習(xí)！相信，我一定能行！
我的初二作文3
人人心中都有一把夢的火炬，在燃燒，在跳動，在傳播著希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢即刻出發(fā)，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅持不懈，夢想總會變成現(xiàn)實。
我有一個夢想，一個關(guān)于作家的夢想。我不知道它到底能不能夠變成現(xiàn)實，但我知道，它會是我前進(jìn)的動力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
夢想是體現(xiàn)生命價值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的價值。一個人，心中要有夢想。只有擁有夢想的人，才會心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢想的人，才會義無反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢想的人，才會鍥而不舍地去實現(xiàn)自己的生命價值。
夢想是心靈深處的幼小的種子。俗話說;“種什么花，結(jié)什么果?！眽粝胍彩沁@樣，只有先在心里種下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執(zhí)著的努力去呵護(hù)她，用暖暖的陽光去溫暖她，夢想就會生根，發(fā)芽，茁長成長。
夢想是成功的天梯?！罢镜酶撸吹眠h(yuǎn)。”沿著夢想的天梯，邁開堅實的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿滿的自信，登上成功的高處。站在高處時，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個人，因為我們有夢想，我們有對成功的向往。
夢想是永不言敗的精神。也許，我們在追逐夢想的過程中，會跌倒，會受傷，會被荊棘刺得遍體鱗傷。這時，請記住：努力的跳起，突破過困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開的傷口，繼續(xù)向光明前進(jìn)。因為，我們有夢想!
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢想，用夢想帶動激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因為，我們有夢想!
我的初二作文4
杜順，長嶺縣大興鄉(xiāng)萬福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
杜順，一位身殘志堅強(qiáng)的無名英雄。他不像張海迪在輪椅上著書立說，而是以頑強(qiáng)的毅力強(qiáng)忍著脊髓空洞癥的頑疾，輪椅上用生命詮釋者太陽底下最光輝的事業(yè)，他的實際催人淚下，他的精神感天動地。他用智慧啟迪智慧，用心靈點燃心靈，用生命塑造生命﹗
當(dāng)他知道自己得了被判死刑的絕癥，杜順老師鎮(zhèn)定自若，沒有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時間不多了，他沒有絲毫的猶豫，帶著微笑學(xué)生中間，他把所有的光和熱全部獻(xiàn)給了孩子們。他憑著鋼鐵的意志，忍著病痛，苦也不說，累也不說，把痛苦埋在心里，把快樂的微笑獻(xiàn)給學(xué)生。
杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
與杜順老師相比，我們的條件實在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心，工作成于手。時時處處嚴(yán)格要求自己，既教書又育人。以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我的初二作文5
在二年級的時候，書，早已是我最好的伙伴。
我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時間太短，但并不消減我對看書的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長的.時間才足以滿足對書本如饑似渴的我。
所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！币幌氲竭@句話，我就更加快速，更加仔細(xì)的讀了起來。這樣一來，作文對我來說就是小事一樁，不會再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識，這對小小的我有著莫大的吸引力，使我對書本有著囫圇吞棗的速度。
放了學(xué)之后，我的手上必然會出現(xiàn)一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個小時的看書時間我眼皮幾乎一動不動，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫作業(yè)了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁書…。。
寫完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。
雖然父母逼我睡早覺，這樣對身體好，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續(xù)看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動的時候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小臺燈關(guān)掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù)，想睜開眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。
于是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經(jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。
我的初二作文6
每個人在成長中都有一個屬于自己的故事，它們就像星星一般，感到著我們的人生，我就有一個故事。
又是一個清明節(jié)，這天早上，爸爸很早就把我叫起來了，我望了一下鐘，才5點鐘，我對爸爸說：“干嘛，這么早就把我叫起來了？”
爸爸說：“你忘記了嗎？今天是什么日子？”這時，我突然想起來，噢！今天是清明節(jié)，想都這里，我用了不到五分鐘就把所有的準(zhǔn)備去工作做完，爸爸打電話通知了其他的人準(zhǔn)備一下，馬上就要出發(fā)了，也許這時，你會問，你們到底要干嘛去??？哈，不瞞你說，我們要回老家了，給去世的親人上墳。
過了一會兒，我們出發(fā)了，這是我問爸爸：“從這到老家大隊要花多長時間？”爸爸說：“需要一個多小時，你先睡一會兒，到了我叫你?！蔽衣牶?，倒在車上就睡著了，不知不覺中，一個小時就過去了，這時一個熟悉的聲音響起，我睜開眼睛，噢，原來是爸爸，他對我說：“兒子，起來了，我們還要走兩三個小時的山路呢！”我聽后，看了一下車窗外面，還是和出發(fā)前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對爸爸說：“我們出發(fā)吧！”
我們順著崎嶇的山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經(jīng)筋疲力盡了。我望著前方的道路想：還要走兩個多小時。心里打起了退堂鼓，這時，表叔好像看穿了我的心思，對我說：“怎么，才這么一會兒就走不動了？”我不想被表叔看扁，就對他說：“才沒有呢！”“行了，別狡辯了，我知道， 一定是不想走了對吧？潘天宇，你想一想，今天我們來這兒的目的？”我思索了一下，“來這兒是為了給逝去的親人上墳?！薄皩Φ模〉阒徽f對了一點，我們來這兒，還想讓你體驗一下以前的生活是什么樣的。”我聽后，立馬來了勁，又走到了前面。半天過去了，墳已經(jīng)上完了。我們下山的時候，腳步格外輕快一些。
失去的，忘記的，都隨著月光和北風(fēng)破土而出，我們的故事永遠(yuǎn)繼續(xù)著。
我的初二作文7
“讓我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧忌的嚷……”唱著我再熟悉不過的歌詞，突然停住了。原來歌詞也不是都毫無邏輯，有些還是有點道理的……
百鳥吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時光。自從最后一點幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現(xiàn)了未知的路，那是一條每個人都要經(jīng)過的、只知道名字不知道有何險的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因為自己被毀，變得格外崎嶇，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個成年期接棒少年期的時間——令人“談虎色變”，家長擔(dān)憂、孩子沖動，多少人不知道如何更好地度過這個不平靜不簡單的過渡期。因此，站在這個時期的起點，我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會其修遠(yuǎn)兮——因為我想要我的青春我做主。我有時會思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗，父母的決策更加明智，然而我知道沒有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長的挫折，才會體會真正的成長。今天我做主的事情失敗了，我承擔(dān)這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗，這樣的青春會流淚，會傷悲，然而也會因此無怨無悔。
美好時光，青春無限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當(dāng)然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當(dāng)你回頭再聽，不應(yīng)該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因為它已經(jīng)隨風(fēng)而逝。
讓我?guī)еＭ呦蛭磥?，讓我攜著美好奔向精彩，因為，我的青春我做主！
我的初二作文8
我的媽媽，她胖胖的身材，又圓又大的肚皮，戴著一副紫色的眼鏡，看起來有點兇巴巴的，一點也不好惹的樣子。其實，媽媽不但不兇，而且還很有耐心呢。
記得，有一次，學(xué)校英語小荷大舞臺要我們準(zhǔn)備表演的節(jié)目，我請媽媽幫忙，她爽快地答應(yīng)了。那天晚上，媽媽整晚都在電腦上查資料，找音樂。半夜里，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)，在微弱的燈光下，媽媽還坐在電腦旁，戴著耳機(jī)，時不時地在紙上記著什么。原來，媽媽還在幫我找合適題材呢！我瞇縫著眼睛，看了看時鐘，呀，都已經(jīng)一點了。我叫媽媽別再做了，快來睡覺吧，可媽媽卻說：“寶貝，你睡吧，媽媽很快就來?！钡诙煸绯?，媽媽興奮地告訴我，她找到了合適的題材，讓我們表演童話劇《白雪公主》。
接下來的幾天，媽媽都在一直忙著制作劇本和編輯配樂。每天晚飯后，她就坐在電腦旁戴著耳機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，對照著視頻，把單詞一個一個地記錄在紙上，然后又一遍一遍地對照著視頻檢查，最后確定無誤后了，才用電腦打印出來。
制作配樂時，感覺就更復(fù)雜了，可媽媽一點也沒嫌煩，總是很耐心地對照視頻，按照音樂的順序，先把它們從各種各樣的音樂里找出來，然后剪輯適合的片段，接著把它們按順序一個一個地組合起來。
只是制作劇本和編輯音樂還不夠，她還配著音樂把臺詞讀了一遍又一遍，邊讀還遍記錄音樂的長度。
就這樣，忙了好幾天，媽媽終于大功告成了。當(dāng)她發(fā)給我和小演員們每人一冊劇本時，我驚呆了！劇本做的真完美啊，不僅有中英文對照，還有出場的順序、時間、連我們的小演員的名字都有呢。
媽媽和我一起做事情時從不煩躁，無論是多枯燥、多乏味的事情，她都會很有耐心地幫助我、陪伴我。
媽媽，感謝你為我做的一切。我愛你，媽媽！
我的初二作文9
川流不息的東江，從我的家門前流過。嘩嘩的流水，唱著歡樂幸福的歌。岸上，高聳的正相塔靜靜地佇立在鎮(zhèn)南邊的小山上，千百年來深情地凝望著家鄉(xiāng)。山腳下，一條鐵龍從山巒中穿過，帶走了親人的思念，帶來了家鄉(xiāng)的繁華。
這就是我的家鄉(xiāng)——佗城，古老的歷史孕育著燦爛的文明，便利的交通帶來現(xiàn)代的繁華——一座古老而又現(xiàn)代的城市。
佗城鎮(zhèn)，又稱佗城、趙佗故城，是中國廣東省河源市龍川縣下轄的一個鎮(zhèn)，位于龍川縣的南部。佗城鎮(zhèn)是一個歷史悠久的古城。 前214年，秦始皇派兵平定南越之后，龍川縣第一任縣令趙佗即在此筑城設(shè)立治所，佗城也因趙佗而得名。直到1949年，佗城一直是龍川縣的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。佗城境內(nèi)古跡眾多，主要有坑仔里遺址、正相塔、龍川學(xué)宮、大成殿、越王井、越王廟等。
佗城學(xué)宮位于佗城鎮(zhèn)小東門，是歷朝祭孔的廟宇和管理儒學(xué)的機(jī)關(guān)，亦稱孔廟。據(jù)舊 志記載，龍川縣于唐代始建學(xué)宮于城北?，F(xiàn)存的孔廟建于清順治七年（公元1650年），占地面積7287平方米，建筑規(guī)模極為宏偉。當(dāng)?shù)?3屆世客會在佗城舉行時，佗城學(xué)宮等地方都煥然一新，變得十分美麗、壯觀。那一次，我去參觀重新?lián)Q上了新裝的佗城學(xué)宮。走進(jìn)學(xué)宮，中間供奉著孔子塑像，上懸兩塊匾額，分別寫著“萬世師表”和“斯文在茲?！?。邊立著孔子的弟子的塑像。沿回廊走到后面，就是明倫堂，是學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方。在這里，我仿佛聽到了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲在我耳邊優(yōu)美的響起；看到那些桌子，又仿佛看見了老師在認(rèn)真的教著學(xué)生們。再走到后邊一進(jìn)院子，就是尊經(jīng)閣。門前的兩株桂花樹開得正盛，散發(fā)出沁人心脾的香味。在佗城讀書的小學(xué)生，開學(xué)的時候都拜過孔夫子，都參觀過學(xué)宮，都在尊經(jīng)閣前聞過桂花的香味。還有一些人即將要考大學(xué)或考什么重要的考試，都會前來拜過孔夫子，祈求考好些。如果你來龍川佗城旅游，你一定要來佗城學(xué)宮看看，不然你就白來佗城了！
佗城，一個那么好聽的名字；一個潤藏著歷史文化的小城，一個古老而又現(xiàn)代的城市。我作為一名佗城人，我感到非常自豪。我祝愿佗城的歷史文化源遠(yuǎn)流長，也祝愿有更多的旅客來佗城旅游！
我的初二作文9篇(初二作文教學(xué))相關(guān)文章：
★ 關(guān)于我的老師初二作文3篇(我的老師初二滿分作文)
★ 初二敘事作文6篇
★ 初二語文作文7篇