活動(dòng)主持詞3篇

時(shí)間：2023-08-28 16:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的活動(dòng)主持詞3篇，供大家參考。

活動(dòng)主持詞3篇

活動(dòng)主持詞1

　　尊敬的院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩們，大家下午好

　　在這充滿希望收獲碩果的秋天里，xx老年大學(xué)合唱班的老師和同學(xué)們來(lái)到了這里進(jìn)行慰問演出，希望用我們的歌聲用我們的笑聲，能為各位前輩帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫暖。

　　老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟膭趧?dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會(huì)和幸福生活；

　　你們經(jīng)過(guò)豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

　　能為您們帶來(lái)快樂，能為您們做一點(diǎn)有益的事，是我們合唱班學(xué)員義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。

　　現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長(zhǎng)壽

　　1，第一個(gè)節(jié)目，女聲小合唱《金梭和銀梭》。這是一首老歌，我想在座的很多老人都會(huì)唱這首歌，我們就用這首老歌開啟今天的音樂之旅，請(qǐng)各位前輩跟著我們樂隊(duì)伴奏跟著我們合唱隊(duì)員的歌聲一起回憶過(guò)去的好時(shí)光。

　　2，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。冬天過(guò)后桃花就要開了。桃花美，桃花艷，開在那三月間，桃花美，桃花艷，開在我們的生活里。《桃花謠》這首歌給了我們美好的回憶和憧憬。下面就請(qǐng)聽女聲小合唱《桃花謠》。

　　3，唱歌跳舞好快樂。唱了一首《金梭和銀梭》，我們?cè)賮?lái)一個(gè)手拍鼓《歡樂就好》。這是我們合唱班的老師和同學(xué)們的共同心愿，也是我們的祝福，希望各位前輩歡樂就好，快樂就好，健康就好。

　　4，太極是我們古老民族的瑰寶。我們?cè)S多前輩也都打太極，太極拳作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，之所以具有養(yǎng)生保健功能，其奧秘在于“一動(dòng)無(wú)不動(dòng)”的身體活動(dòng)，能給各組織器官一定強(qiáng)度和量的刺激，激發(fā)和促進(jìn)身體在生理、生化和形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生一系列適應(yīng)性變化，使體質(zhì)朝著增強(qiáng)的方向上轉(zhuǎn)化和發(fā)展。對(duì)于中老年人及慢性病病人來(lái)說(shuō)，能有效地起到健身、療疾、延緩衰老的作用。下面我們來(lái)欣賞一段《太極》。

　　5，路邊的花朵樹上的小鳥，聽我歡樂的歌唱，叮咚的山泉蕩漾著春風(fēng)，聽我歡樂的歌唱。歌唱田野，田野是這樣美麗，歌唱天空，天空是這樣晴朗。今天，我們用一曲《生活多美好》來(lái)歌頌我們的生活，歌頌我們美好的明天。

　　6，難忘江南的小橋江南的弄堂，難忘江南的小雨江南的水鄉(xiāng)，難忘二十四橋空對(duì)月，難忘寒山寺到客船。今天，我們?cè)谝蝗褐炫酃诺渑拥聂骠嫫鹞柚?，欣賞一段江南小調(diào)《別江南》。

　　7，各位前輩，你們已經(jīng)看到了我們的西洋樂隊(duì)，我們的樂隊(duì)會(huì)奏很多的老歌，很多的老歌讓我們一下子就回到了過(guò)去回到了從前。下面請(qǐng)聽《器樂合奏》，《吐魯番的葡萄熟了》《天邊》《幽默曲》。

　　8，我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。我們都是中國(guó)人，我們都為我們的長(zhǎng)城為我們的黃河而驕傲。今天就讓我們唱響《大中國(guó)》，我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家。讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里愉快地歌唱。

　　今天的表演到此結(jié)束，希望我們的慰問演出能為您帶來(lái)了無(wú)限的歡樂，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子，記住今天與我們一起渡過(guò)快樂一天的前輩們。

活動(dòng)主持詞2

老師們、同學(xué)們：

　　書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

　　書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

　　書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

　　書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

　　今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。

　　12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。

　　匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

　　一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

　　二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

　　三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

　　今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

　　感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

　　下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。

　　4.3班孩子們以愛為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

　　我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

　　最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

　　感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

　　老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過(guò)海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

　　二、對(duì)待學(xué)問

　　要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

　　四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來(lái)直視過(guò)前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

　　與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。