下面是范文網(wǎng)小編收集的高中風(fēng)景作文3篇(關(guān)于風(fēng)景的作文高中)，供大家參考。
高中風(fēng)景作文1
從這個(gè)方向，你能看見的只有如碧藍(lán)的湖水黛綠的山巒那般溫潤(rùn)的寂靜。
你，看不見我。從這個(gè)方向，你的每一次眺望都有一個(gè)美妙的終結(jié)，那終結(jié)的盡頭有一張寧?kù)o而年輕的臉。
你，看不見我。從這個(gè)方向，你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣，聽到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。
你，看不見我。從這個(gè)方向，你聽到了低沉的呢喃，你靜靜地聽著，然后漸漸發(fā)現(xiàn)這是一首動(dòng)情的歌。
于是，你怕了。
你開始奔跑，只為找尋香氣的發(fā)源，歌聲的咽喉，笑靨的主人，寂靜的內(nèi)核。
世界一下子就安靜了，空曠了。
墨爾本的樹木不高，卻十分的蒼郁，落葉密集地鋪滿地面，使人看不到大地的原貌。
如果這樣，在心上種滿愛的喬木，久而久之，是不是也會(huì)被溫暖覆蓋。
我住的地方不遠(yuǎn)，就是一個(gè)自然館，這里的考拉非?？蓯郏阋欢〞?huì)喜歡。
墨爾本的日落非常漂亮，夕陽在天邊噴薄成滿滿的紅，如同傾倒在水平玻璃上暈染開來的紅色顏料，我坐著公交車從鐵索橋上經(jīng)過，看橋?qū)γ嫒A燈已上，星燈未明，整個(gè)城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫作，我就想，如此喜歡藝術(shù)的你，一定會(huì)愛上這里。
我的鄰居是一對(duì)年老的夫妻，都已經(jīng)賦閑在家里，妻子每天早早就起來煮好早餐，笑著端到后院的`露天桌椅上招呼丈夫來吃，丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草，像是中國(guó)才有的情景。
一天他們邀請(qǐng)我和他們一起共進(jìn)晚餐，我看著他們?cè)趶N房里一起忙碌的樣子，想到我們老了以后的情景，執(zhí)子之手，與子偕老，舉案齊眉，卻還是不失年輕時(shí)的親密。
這時(shí)的我，是在晚上7點(diǎn)的澳大利亞墨爾本，而你，應(yīng)該是在明媚午后的歐洲，一個(gè)人走在灑滿陽光的步行街上，揮手走過一個(gè)又一個(gè)櫥窗，走向一個(gè)又一個(gè)溫暖的好心情。
剛剛下過一場(chǎng)雨，把天空洗得很干凈，現(xiàn)在太陽又出來了，這座城市如往昔般熱鬧喧騰。
路邊的紅色電話亭里，手插兜的男孩子，在和自己的女朋友打電話，時(shí)不時(shí)眉眼一彎，露出潔白的牙齒。
公園外，年邁的夫婦提著很大的購(gòu)物袋，走向一邊的長(zhǎng)凳，滿頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過身，去接過老奶奶手里的袋子，然后笑著說：ladiesfirst.
我在想，我們老了之后呢，也要像這個(gè)樣子，提著從超市買來的大包小包，慢慢蹣跚著回家，走累了就找個(gè)地方歇歇，看小孩子跑來跑去。
現(xiàn)在呢，我在距離你千萬里之外的地方，連太陽都在用不同的角度對(duì)著我們，可是，但愿你知道，我很想，和你分享，我看到的、想到的這些種種。非常非常想。
若得其情哀矜勿喜。
為你翻山越嶺，卻無心看風(fēng)景。
可惜風(fēng)景里沒有你。
高中風(fēng)景作文2
散去了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。看窗外秋景迷人，我拿起相機(jī)，去錄下這金黃的秋天吧！
“咔嚓！”一張落葉繽紛的照片，照片上，一位清潔工阿姨正在掃落葉?？匆娢业膭?dòng)作，阿姨露出了她的笑臉——和藹而又布滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉，不顧自己身上有多臟。正是他們的無私奉獻(xiàn)，才使我們的城市變得如此干凈和美麗。他們總是在默默奉獻(xiàn)著。
“咔嚓！”公園里，一群可愛的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節(jié)目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機(jī)上。關(guān)愛老人，連孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一個(gè)角落都充滿了這樣的笑臉、這樣的歌聲！看著遠(yuǎn)處的老人，我朝他們招招手，融入了歌聲之中；而落葉，仍在飄落。身后，不知何時(shí)出現(xiàn)了許多歌聲，歌聲引來了無數(shù)鳥兒嘰嘰喳喳……
“咔嚓！”教室里，孩子們朗朗的讀書聲、老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神的樣子被我拍了下來。只聽孩子們用稚嫩的聲音跟著老師一起念道：“秋高氣爽，景色宜人，果實(shí)累累，落葉繽紛……”一個(gè)孩子問道：“老師，秋天的時(shí)候?yàn)槭裁慈~子會(huì)落呀？”老師笑著回答：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了??！冬天就要來了，它們要落下來保護(hù)媽媽，還可以在明年作肥料呢！”又一個(gè)孩子說道：“老師，我不喜歡秋天，秋天花兒會(huì)凋謝的！”老師摸了摸孩子的頭：“每個(gè)季節(jié)都有它的美麗，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’?！?/p>
是啊，秋日勝春朝！秋天一樣可以有人們的笑臉，孩子們的歌聲；秋天的風(fēng)景不是悲涼，而是充滿了溫暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照樣充滿溫暖，因?yàn)槿诵暮翁幉粶剀埃?/p>
這次的秋日之旅，我不光收獲了自然的風(fēng)景，更收獲了心靈的風(fēng)景。這世界上其實(shí)充滿了愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛、感受愛。
窗外的落葉仍在飄落，我哼起了那首歌：“讓這世界充滿愛，離家的人不孤單……”窗外的麻雀停駐在電線上，有的還跳動(dòng)著，很像五線譜上跳躍的音符。
高中風(fēng)景作文3
葉子離開樹是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？我們，趁著花樣年華，盡情的揮灑。我們，拖著花季的裙擺，在回憶中奔跑。我們，頂著叛逆的大傘，在人生的激流中尋找方向。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這一切真的只有三年，三年時(shí)間，不長(zhǎng)不短，不多不少，只是足以讓我們褪去初見時(shí)的青澀，留在臉上的更多的是成熟。這三年，我們已經(jīng)把握好人生的船舵，挑起了老師和長(zhǎng)輩的期許。
還記得我們的三年嗎？初一，我們一直老老實(shí)實(shí)的完成作業(yè)，上課，整天捧著本書在老師眼皮底下假認(rèn)真；初二，我們會(huì)哼著偶像的歌，看見對(duì)面走來的心儀男生，不自覺的朝他靦腆一笑，然后再拉著閨蜜大呼他是那樣帥，那樣優(yōu)雅；初三，我們開始寫寫日記，用文字的方式記錄我們的心情，也學(xué)別人寫寫小說，詩(shī)歌，盼望著那個(gè)籃球少年會(huì)將紙條塞給自己，然后山無棱，天地合。而我們似乎也一直沉浸其中，絲毫不覺三年快要結(jié)束。六月，是我們拍畢業(yè)照的日子，一連下了幾天的雨，也在此刻停了，我們齊聲喊“茄子”的那一刻，我知道，我們回不去了，時(shí)光也永遠(yuǎn)定格在那一秒，那照片上定格的摸樣啊，我們一定要記得。
于是，在我們的最后一堂體育課上，我們席地而坐，談?wù)撝切┮驗(yàn)槟晟俣鴣淼聂苁拢槐橛忠槐榈某覀兊母?。盡管小雨拍打著我們的臉頰，浸透著我們的衣裳，但我們卻絲毫不為所動(dòng)，我們打著節(jié)拍和著歌，這一切的一切看起來是那么的純真美好。打破這一切的，是黑板角落里的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)從百位到十位，十位到個(gè)位，我們知道，分別離我們不遠(yuǎn)了，總以為，我們會(huì)多么的堅(jiān)強(qiáng)，可到了這一刻，我們誰也不想提起畢業(yè)的字眼。我們就這樣享受著這短暫的美好。
最后一刻，我站在校門口，不敢再踏進(jìn)一步，生怕驚了那脆弱的青春，那些零碎的片段又閃現(xiàn)，依稀間又看見你們模糊的臉：那是我們軍訓(xùn)時(shí)女生連排倒下，是我們?cè)诤蟛賵?chǎng)呼朋引伴的玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”，而我們每個(gè)人的臉上都掛著燦爛地笑，盡管這一切真的只有三年。我向校園鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開，淚水流了下來，心也不自覺的疼痛，因?yàn)槲抑?，你們已?jīng)是住在我心底的一道風(fēng)景。
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