世界地球日主題活動(dòng)方案 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。
2、知道大部分的水污染是人類造成的，污染的水對(duì)自然界和人類自身都有害。
3、了解浪費(fèi)水的現(xiàn)象和節(jié)水方法，學(xué)習(xí)做凈化水的實(shí)驗(yàn)，形成初步的節(jié)水意識(shí)和獲取干凈淡水的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解淡水資源的缺乏，形成節(jié)水意識(shí)。 難點(diǎn)：能根據(jù)提供的材料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而理解地球上缺乏淡水資源。
三、教學(xué)安排
一課時(shí)
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、凈化水的實(shí)驗(yàn)器具
五、教學(xué)過程
?。ㄒ唬?激趣導(dǎo)入，揭示課題：
談話：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？我們先來猜個(gè)謎語，好嗎？（課件出示謎面后師說：謎面是這樣的）：因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠；因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢；因?yàn)橛心?，因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗。（水）
談話：孩子們，你們知道我們的生活中哪些地方要用到水嗎？好，今天，我們就一起來進(jìn)一步了解地球上的水。課件出示課題。
?。ǘ?認(rèn)識(shí)水在地球上的分布
1、 談話：孩子們，你們知道我們的地球上哪些地方有水嗎？把你們所知道的說出來（學(xué)生答）孩子們說得都非常好，但孩子們的了解還不夠全面。下面我們邊看大屏幕邊聽老師介紹（課件出示圖片）：地球上的水主要分布于海洋、河流、湖泊、冰川以及地下暗河中。地下暗河及冰川是我們平常不多見的，但在它們中間也蘊(yùn)藏了大量的水。
2、觀后小結(jié)：孩子們，美嗎？是呀，水把大自然打扮得多么的絢麗多彩！
3、談話：孩子們，你們知道地球上是陸地的面積大還是海洋的面積大嗎？好跟著老師來看一看。（課件出示圖片）這是展開的地球平面圖，藍(lán)色的部分表示地球上的水，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
?。ㄈ?認(rèn)識(shí)淡水資源的缺乏
1、 談話：哇，地球上的水真多！孩子們，你們肯定會(huì)認(rèn)為，地球上有這么多的水，那我們用水就會(huì)是取之不盡、用之不竭的吧！老師要對(duì)你們說的是，不是這樣，盡管地球上有這么多的海洋，這么多的水，可真正能供人類直接使用的水很少很少。不知道原因吧，聽老師給你們介紹（課件出示）：地球上大部分的水是海洋里的咸水，這樣的水又咸又苦，不能飲用，不能澆灌植物，也難以用于工業(yè)。我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫乃仨毷堑?，而地球上的淡水大部分又?chǔ)藏在南極和北極的冰川中，很難利用，大氣中還有小部分看不見的水蒸氣，也難以使用，這樣
就只剩河流、湖泊和少部分淺層地下水可供人類直接使用。
2、 談話：這樣吧，給你們打個(gè)比方：（課件演示）如果我們把地球上的水比作一個(gè)圓，其中海洋和咸水中的咸水占了97%，而淡水只占3%。再來看，我們又把這少得可憐的淡水再看做一個(gè)圓，有76%是被凍結(jié)在了南極和北極的冰川中，還要除去水蒸氣和深層地下水，人類真正能夠利用的淡水資源就只有這么一點(diǎn)。孩子們，從這個(gè)的`比方中，你們有沒有意識(shí)到什么？（地球上的水又太少了）
3、如果孩子們的理解還不夠深刻，我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)比較（課件演示）如果地球上的水相當(dāng)于一杯水，其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水，而易于人們開發(fā)利用的淡水只相當(dāng)于一滴水。
（四）了解水污染情況及處理方法
1、談話：可令人痛心的是，就這么一滴水，卻被地球上的人類自己給污染了，糟蹋了。
2、談話： “污染”是什么意思呢？（課件出示）書上給出了意思，老師把它打在了大屏幕上：如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。
3、 提問：孩子們，平時(shí)你有沒有發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)周圍有水污染的現(xiàn)象？它對(duì)人們的生活有哪些影響？
4、 談話：從同學(xué)們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)“水污染”的理解還不夠深入。具體地說，（課件介紹）“水污染”主要可分為“農(nóng)業(yè)污染”、“工業(yè)污染”、“生活污染”三大類。（農(nóng)業(yè)上噴灑農(nóng)藥、施加化肥，工廠排放有毒氣體和廢水，生活中亂扔垃圾等人類活動(dòng)都會(huì)對(duì)水源造成污
染，只要人類或動(dòng)植物使用了被污染的水，輕者中毒得病，重則導(dǎo)致動(dòng)植物甚至是人類的死亡。）
我們來看幾組圖片（課件介紹）：污染的水讓河流不再美麗，讓大量魚兒死亡，讓動(dòng)物、家畜死亡，讓樹木死亡，讓莊稼果樹死亡，讓人類生病。
5、孩子們，這只是水污染造成的一部分后果，此時(shí)此刻，你們的心情輕松嗎？有什么想說的嗎？
（五） 進(jìn)行節(jié)約用水的教育
1、 談話；孩子們，水資源是這樣的寶貴，但在我們的生活中還有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，你們知道嗎？跟著老師去看看吧?。ㄕn件出示圖片）
2、提問：孩子們，為了節(jié)約寶貴的水資源，你會(huì)在平常的生活中怎樣節(jié)約用水 ？孩子們說得真好！老師相信你們都會(huì)成為節(jié)約用水的好孩子。老師再給你們介紹幾種節(jié)水方法（課件出示）：
?。?）淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
?。?）洗衣水拖地、擦地板、沖廁所，第二道洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
（3）家庭澆花，可用淘米水、茶水、洗衣水等；
?。?）刷牙用杯子接好水時(shí)、淋浴擦香皂時(shí)關(guān)掉水龍頭；
（5）洗餐具、食具上的油污，可先用紙擦除，再洗滌，等等 。
3、孩子們，淡水資源已產(chǎn)生危機(jī)，已成為人類面臨的嚴(yán)峻問題，除了要節(jié)約用水，人們還想了很多獲取干凈淡水的辦法。下面，我們就來試一試這些辦法，我們來做一個(gè)用過濾的方法凈化水的實(shí)驗(yàn)。誰愿意上臺(tái)來和老師一起做？
（六） 布置作業(yè)
另一個(gè)咸水變淡水的實(shí)驗(yàn)，孩子們回到家里在爸爸媽媽的指導(dǎo)下做。
?。ㄆ撸?課堂總結(jié)
談話：孩子們，淡水資源已非常的寶貴，讓我們行動(dòng)起來，珍惜每一滴水吧，如果不珍惜水，最后一滴水將是人類的眼淚?；诤薜难蹨I！
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)
今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日——20xx年4月24日
四、活動(dòng)實(shí)施：
（一）幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)；
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)；
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)（包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí)）：環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量；
5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出；
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋；
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)；
地球媽媽我的家，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇3
地球人類共同的家園
地球是我們惟一的家園
保護(hù)資源環(huán)境，善待地球
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作
防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅(jiān)持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合
保護(hù)國(guó)土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋
加強(qiáng)法律建設(shè)，保護(hù)資源環(huán)境
保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡
加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理
整頓力度，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母
保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線
十分珍惜、合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地
但存方寸土，留與子孫耕
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)
人與自然和諧才能擁有美好明天
土地開發(fā)整理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇4
1、 提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園
2、 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境
3、 要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩
4、 污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬人頌
5、 開展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開放功能
6、 破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋與自然重建和諧，與地球重修舊好
7、 讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。
8、 配合垃圾分類，爭(zhēng)做文明市民。
9、 舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
10、 回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。
11、 煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑
12、 合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
13、 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
14、 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
15、 保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
16、 人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。
17、 把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
18、 保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
19、 環(huán)境污染后患無窮
20、 珍惜生命之源水
21、 不要讓地球流淚！
22、 讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。
23、 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁??！
24、 保護(hù)地球，人人有責(zé)’
25、 保護(hù)地球，給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹的`世界
26、 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己
27、 保護(hù)海洋，防止赤潮。
28、 救救我們的母親！
29、 森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
30、 世界上最后一滴水是人的眼淚
31、 手拉手保護(hù)地球
32、 我們只有一個(gè)地球
33、 搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
34、 珍惜生命之源水
35、 不要讓地球流淚！
36、 救救我們的母親！
37、 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
38、 環(huán)境污染后患無窮
39、 沒有地球的健康就沒有人類的健康
40、 善待地球就是善待自己
41、 為了地球上的生命，清除白色污染。
42、 保護(hù)環(huán)境，從我做起
43、 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活
44、 把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)
45、 拯救地球，一起動(dòng)手
46、 心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干
47、 地球是我們從后代手中借來的
48、 人與自然需要和諧共存。
49、 有限的資源，無限的循環(huán)
50、 讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
做好“四個(gè)一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》，號(hào)召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書》，并付諸以行動(dòng)。
3、x月x日至x日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的文章。
4、提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語或口號(hào)參加xx環(huán)保標(biāo)語征集活動(dòng)，活動(dòng)成果以評(píng)論形式發(fā)表，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀評(píng)語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。
截稿日期為x月x日
四、活動(dòng)要求
1、希望每位xx三小的學(xué)生都力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
2、活動(dòng)結(jié)束后，過程性活動(dòng)材料（學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限）建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇6
班會(huì)背景與目的：
隨著人類活動(dòng)的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時(shí)得到解決，世界清潔地球日主題班會(huì)活動(dòng)方案。這些垃圾的停留不僅會(huì)給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會(huì)給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護(hù)地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。
班會(huì)主題：世界清潔地球日 讓居住更潔凈
班會(huì)時(shí)間：9月13日（星期五）
前期安排：
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個(gè)夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評(píng)比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并且頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞，準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時(shí)在班會(huì)上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫在黑板報(bào)上告訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇日記上交，規(guī)劃方案《世界清潔地球日主題班會(huì)活動(dòng)方案》。
4、布置任務(wù)——手抄報(bào)，主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”，在班會(huì)時(shí)將評(píng)選出結(jié)果。
班會(huì)流程：
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解，介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)間（9月14日，或9月的第三個(gè)周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進(jìn)行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對(duì)，速度最快的為勝，獲取小獎(jiǎng)勵(lì)。
3、好作朗誦：評(píng)比寫得好的觀后感，并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評(píng)，告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進(jìn)行總結(jié)，號(hào)召大家一定要保護(hù)好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)意圖：
隨著科技社會(huì)的發(fā)展，人類足跡的開拓，環(huán)境的問題日趨嚴(yán)峻。霧霾問題、全球氣候變暖、海平線上升、土地荒漠化等等無不挑戰(zhàn)著我們的生活與未來。地球是我們的家園，保護(hù)自己的家園是每一個(gè)人的責(zé)任。我們要保護(hù)環(huán)境、停止破壞，共同促進(jìn)生態(tài)的恢復(fù)，關(guān)愛環(huán)境問題，打造美好的未來。
4月22日是世界第xx個(gè)地球日，在全球環(huán)境日益惡化的情況下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”，用自己的實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們生存的家園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——x日。
四、活動(dòng)人員安排：
1、攝像：各班老師。
2、報(bào)道：各班老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）小中大班幼兒開展科學(xué)、社會(huì)活動(dòng)。搜集汶川、日本等國(guó)家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片對(duì)中大班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
（二）全園幼兒向廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起。
1、減少使用木制品，避免浪費(fèi)能源。不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；
2、減少使用塑料制品、保麗龍制品，絕不亂丟；
3、珍惜用電。走樓梯減少電梯的使用率，多用節(jié)能燈，做到人走燈滅，多用扇子，少開空調(diào)；
4、減少使用機(jī)油、汽油，減少汽車尾氣的排放。要少開車，多走路、多坐公交車；
5、珍惜水資源。生活中利用過的水想辦法再次利用，例如洗米的水用來洗菜；洗衣服、洗手的水用來沖廁所等等。
6、選購天然棉、麻等自然材質(zhì)的衣服，才可回收再生。堅(jiān)決不穿動(dòng)物皮毛制作的衣服等。
（三）珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色地球只有一個(gè)，大家都來努力。
1、開展“班級(jí)小花園”種植活動(dòng)。開辟“班級(jí)小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長(zhǎng)。
2、節(jié)約能源，從身邊的事物做起。繪畫、入廁、擦拭體液的紙張不浪費(fèi)；不亂扔垃圾。
3、回收再利用二手家具，節(jié)省資源，環(huán)保又互助。
4、多植栽綠化做居家布置，居家材料以簡(jiǎn)單、天然為原則。
5、各班制定、實(shí)施世界地球日方案和活動(dòng)，并向社區(qū)宣傳愛護(hù)地球的行為。
（1）中班可分發(fā)宣傳卡片。由幼兒制作心形卡，并裝飾，向家長(zhǎng)宣傳生活中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和竅門。
（2）大班每班派6名幼兒組成“節(jié)能小衛(wèi)士”到林口小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)。通過標(biāo)語、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。
關(guān)愛地球不是空泛的口號(hào)，也不僅是一個(gè)關(guān)燈的行動(dòng)。衣食住行每一步都不做浪費(fèi)，呼吁家長(zhǎng)、呼吁全社會(huì)的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代以及全世界人類善待地球，督促自身和他人為優(yōu)化地球環(huán)境做出一份力量！
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇8
4月22日，是“世界地球日”。今年的宣傳主題是“”。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步善待地球，科學(xué)開發(fā)和合理利用資源，全面普及國(guó)土資源知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約利用資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。國(guó)土分局根據(jù)市國(guó)土局（國(guó)土資辦【20】號(hào)）文件通知要求，扎實(shí)開展了世界地球日科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視
此次世界地球日宣傳活動(dòng)成立了第47個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了宣傳活動(dòng)方案，為扎實(shí)推進(jìn)地球宣傳日活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、制作宣傳標(biāo)語、LED循環(huán)播放。早在三月底，分局就開始著手了解世界地球日的`相關(guān)信息，為宣傳“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”而做充分的準(zhǔn)備。在桑海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)最大的LED顯示屏上播放相關(guān)標(biāo)語，宣傳警示人們珍愛地球，保護(hù)家園。
2、確定宣傳重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備資料。這次宣傳活動(dòng)分局圍繞“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”為主題，以《土地管理法》為線索提出節(jié)約能源，低碳環(huán)保的理念、人與自然環(huán)境和諧相處為主要內(nèi)容，采取靈活多樣的形式，積極組織收集關(guān)于土地利用、礦產(chǎn)資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的科普知識(shí)和資料，分局力爭(zhēng)通過此次宣傳活動(dòng)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)我國(guó)資源國(guó)情，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約利用的意識(shí)。
3、群發(fā)短信，擴(kuò)大宣傳。桑海國(guó)土分局發(fā)送移動(dòng)宣傳短信，做到人人知曉，家家了解。把宣傳重點(diǎn)放在保護(hù)環(huán)境、節(jié)約集約利用資源上，并深入開發(fā)區(qū)各企業(yè)宣傳環(huán)保理念，擴(kuò)大影響效果。使廣大干部職工能從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。
國(guó)土分局借地球日的契機(jī)，通過宣傳資源環(huán)境的基本知識(shí)與基本國(guó)情、節(jié)約利用資源，以及保護(hù)環(huán)境實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，更好的讓大家了解了地球，認(rèn)識(shí)了地球。有效地增強(qiáng)了桑海開發(fā)區(qū)廣大群眾對(duì)國(guó)土資源的憂患意識(shí)，對(duì)建立社會(huì)主義和諧社會(huì)，全社會(huì)和諧大發(fā)展起到了非常積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也為今后更好地開展國(guó)土資源管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇9
【活動(dòng)來源】
在第個(gè)“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動(dòng)。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護(hù)地球大行動(dòng)”、環(huán)保兒歌會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護(hù)地球的愿望。課題組抓住年4月22日是第個(gè)“世界地球日”這一有效的教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了此次外出宣傳活動(dòng)。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)資源的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺(tái)。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
活動(dòng)目的：
1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動(dòng)主題任務(wù)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展幼兒的交往空間。
2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中，鼓勵(lì)幼兒用得體的動(dòng)作和禮貌的語言，積極主動(dòng)與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。
3、通過“世界地球日”，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，萌發(fā)用自己的行動(dòng)關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境的意愿與行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地方面：事先到活動(dòng)地點(diǎn)布置好活動(dòng)場(chǎng)地、做好相關(guān)準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)開展方面：
幼兒方面――在家長(zhǎng)的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準(zhǔn)備，制作好宣傳卡。
教師方面――幼兒參與活動(dòng)所需的各種材料、宣傳橫幅等。
活動(dòng)流程：
一、幼兒在教師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到外出活動(dòng)場(chǎng)地。
二、親子歡樂動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)、互動(dòng)游戲和環(huán)保兒歌大串燒，為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。
三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動(dòng)的.興趣，交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。
☆小記者大采訪(采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題)
☆小小調(diào)查員(調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題，共同填寫幼兒自制調(diào)查表)
☆小衛(wèi)士大行動(dòng)(邀請(qǐng)爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng))
四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用禮貌的語言和得體的動(dòng)作對(duì)同伴、父母和陌生人進(jìn)行調(diào)查采訪。
五、幼兒與家長(zhǎng)共同合作用彩色的無紡布制作親子環(huán)保袋，將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。
六、小小宣傳員：幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵(lì)幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識(shí)以及我們的環(huán)?？谔?hào)。
七、“同一個(gè)地球同一片藍(lán)天”大簽名活動(dòng)：幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)和路人在海報(bào)上簽名、印手印、寫下保護(hù)地球的口號(hào)，共同參與到大簽名活動(dòng)中。
八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)證書，激發(fā)幼兒體驗(yàn)完成主體任務(wù)的自豪感。
【活動(dòng)反思】
“世界地球日”宣傳活動(dòng)是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的環(huán)境中自然大方地對(duì)父母、同伴的父母以及陌生人進(jìn)行采訪、調(diào)查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與行動(dòng)。通過充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì)，拓展幼兒交往空間，增強(qiáng)課題研究的輻射度，為實(shí)現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“同一個(gè)地球同一片藍(lán)天”世界地球日宣傳活動(dòng)成功地落下帷幕，校園電視臺(tái)的小記者和小主持成功地采訪和播報(bào)活動(dòng)的精彩瞬間，省級(jí)課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機(jī)會(huì)，“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護(hù)地球的行動(dòng)中。
世界地球日主題活動(dòng)方案 篇10
20--年4月22日是第-個(gè)“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“----”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識(shí)， 4月21日，在第47個(gè)地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動(dòng)，家長(zhǎng)積極與幼兒互動(dòng)，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動(dòng)等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動(dòng)來詮釋對(duì)環(huán)保的支持，呼喚著人們對(duì)地球的關(guān)愛，時(shí)刻牢記“我們只有一個(gè)地球”。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動(dòng)教孩子們從小認(rèn)識(shí)地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識(shí)，不僅學(xué)會(huì)環(huán)保的知識(shí)和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。
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