下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)保廣播稿4篇(一年級環(huán)保節(jié)能廣播稿),供大家參閱。
環(huán)保廣播稿1
a:我們需要綠色
當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡?,F(xiàn)在大自然來報復我們了。
b:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。
a:據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。
b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
a:現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
b:聽完了這些,讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!
a:暢想綠色
這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。
b:首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。
a:一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、家具。
b:樹可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?
a:如果可以,請種下一棵樹吧,同學們。
b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
a:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;
b:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的'痛苦?
a:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
b:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
a:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學習嗎?
b:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。
合:為此我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議。
a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣。
b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
a:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
b:4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
a:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
b:保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
a:節(jié)目的最后,我們進入溫馨的點歌臺,為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。
b:快樂的相聚總是短暫
a:是說再見的時候了
合:我們下周五同一時間再見!
環(huán)保廣播稿2
甲:敬愛的老師,親愛的同學們大家中午好我是xx
乙:我是xx
甲:然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
乙;由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
甲:保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境從自己做起,保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的'責任!為了明天生活美好,同學們對環(huán)境保護有什么,設想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
乙:同學們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,確定了許多有意義的日子。
甲:保護環(huán)境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。
乙:同學們,我們是xx的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來,積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻,讓我們居住的環(huán)境更美麗。
環(huán)保廣播稿3
男同學:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán),
女同學:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
男同學:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女同學:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男同學:同學們,你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女同學:20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費,你行動了嗎?”
男同學:自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A,保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!?/p>
女同學:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
男同學:只要大家一起動手,一起努力,一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園,讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上,我們還可以隨手撿拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢,就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象,影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性,不要再往下水道里塞垃圾了!
女同學:請大家愛護我們的`環(huán)境,保護我們的環(huán)境。為此我們紅領巾廣播站發(fā)出以下倡議: 男同學:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙簍里。
女同學:2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
男同學:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
女同學:4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。
男同學:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
女同學:保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!
男同學:同學們,保護環(huán)境,從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。
女同學:親愛的同學們,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
男同學:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
環(huán)保廣播稿4
親愛的老師,同學們:
大家好!
“隨手關燈很容易,積水成多省電力”,眾所周知,我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤、石油天然氣等化石能源,又對環(huán)境造成嚴重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的切身利益,功在當代,利在千秋。今天,由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦,校學生會宣傳部,各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活,旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注。此次活動內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品?!肮?jié)能解危機,地球有轉(zhuǎn)機”相信節(jié)能大軍中,會有一個你。
節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,第一小學紛紛行動,動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。
宣傳教育,營造氛圍。利用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊活動課、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學校等,對師生、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期,學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件。
開展活動,養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑、學生喜聞樂見的活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,倡導節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設方面,講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,身邊節(jié)約資源的'好人好事,以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,參加“善待電能,成就美好生活”的繪畫大賽,“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,獲得小學組南平參賽作品的最好成績,學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。
落實行動,從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,學校對衛(wèi)生角進行了整改,在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,供大家學習,以督促自己的行為。在綠地中,新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學?!钡念A查、南平市“綠色學?!睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學?!鄙陥蠊ぷ?,創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評。
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