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高中勵志作文7篇

時間:2023-08-29 09:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高中勵志作文7篇,供大家參考。

高中勵志作文7篇

高中勵志作文1

  一則鷹的故事,讓我們學(xué)會怎么樣去克服困難,讓自己再次的翱翔于天際。

  孤鷹不褪羽,哪能得高飛,蛟龍不脫皮,何以上青天。

  老鷹是世界上,壽命最長的鳥類,它的年齡可達七十歲,為什么鷹會有這么長壽的命?源之于在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定,因為當(dāng)老鷹活到四十歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物,它的喙變得又長又彎,

  幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重,因為此時它的羽毛長的又濃又厚,

  使飛翔變得非常吃力。

  它此時只有二種選擇:等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程,就是等待150天漫長的蛻變。

  首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔,老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長出來,它會用新長出來的喙,把指甲一個一個的拔掉,當(dāng)新的指甲長出來后,它會再把羽毛一根一根的拔掉,經(jīng)歷漫長的五個月以后,新的羽毛長出來了。

  此時老鷹又開始飛翔了,重新獲得了再活30年的生命。

  很多時候我們都在困難之中迷失了方向,覺得這就是自己的終點,卻沒有去想過改變現(xiàn)在的'方向,或許就會得到了意想不到的東西,或是讓自己走的更遠更寬。

  在我們的生命中,有時候我們必須做出困難決定,開始一個自我更新的歷程。

  我們必須把舊的思想,舊的習(xí)慣拋棄,才能使我們獲得重生再次起飛,只要我們愿意改變舊的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來。

  我們需要的是:自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須,能不能把自己更變成功不是說說那么簡單,需要自己去努力,雖然過程可能是會讓你喘不過氣了,也是考驗意志的時候,只要你能挺住,你就能翱翔于天際,能實現(xiàn)你的第二次生命。

  當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度,是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍天上,有能力就要去展現(xiàn)自己,精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。

高中勵志作文2

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

  ——題記

  秋高氣爽的九月,迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),體育節(jié)也完美閉幕,驀然回首,一切在腦海中一幕幕呈現(xiàn),蘊藏于記憶深處,一點一滴、使我難忘,使我感動……

  群情鼎沸,接力傳遞夢想

  800m在無數(shù)的加油助威聲中拉開帷幕,隨著槍聲的響起,班級的實力派運動員呈如矯兔般飛離起點,以青春的無限活力遙遙領(lǐng)先,帶著全班同學(xué)的希冀與期望踏上追夢的跑道。突然,情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變,一位運動員猛然加速,與呈并駕齊驅(qū),呈如利劍般沖刺,第一個沖出終點,紅撲撲的臉上洋溢著興奮。

  團結(jié)如同高潔傲岸的松,任憑風(fēng)吹雨打,依然展現(xiàn)青春的活力。

  眾志成城,詮釋無限感動

  一個身影、默默無聞,一把笤帚、讓無私與奉獻在其中閃爍,不惜犧牲自己的時間、不吝放棄自己的.休息,只愿這運動場變得一塵不染?!扒啻喊?,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”青春、在奉獻的人身上閃爍光芒,詮釋久違的感動。

  團結(jié)如同疾風(fēng)勁草的竹,任憑千磨萬擊,依然綻放青春璀璨。

  感慨萬千,團結(jié)就是力量

  “眾志成城不可摧,棄之卻之終自絕?!币蛴袌F結(jié),才能平穩(wěn)接力;因有團結(jié),才能獲得獎項;因有團結(jié),才能讓班級變得更加美好。成功需要克難攻堅的精神,但更加需要團結(jié)協(xié)作。多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符消失匿跡,用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂,共同創(chuàng)造輝煌與精彩。

  團結(jié)如同歲寒清標(biāo)的梅,任憑寒風(fēng)冷雨,依然描繪青春美好。

  相約這逐夢的旅途,為夢想奮斗拼搏。為了心中的美好向往,我們奮勇向前;為了出口的錚錚誓言,我們不畏艱難。當(dāng)掌聲一次又一次響起,當(dāng)吶喊一聲又一聲蕩漾,那是為我們青春的夢想而喝彩,為夢想的奮斗而歡呼!我們不惜汗水、承受痛苦、摒棄眼淚,只求在成功的瞬間,綻放期待已久的輝煌!

  體育節(jié)雖已伴隨著秋風(fēng)一去無回,但那拼搏進取的精神卻不曾遠去,我們將徜徉于學(xué)海,知難而進;攀登于書山,披荊斬棘。我將銘記那些點滴,用青春無限的活力點燃夢想,奏響青春的旋律!

高中勵志作文3

  晚飯后,我喜歡和爸爸一起到江邊散步。經(jīng)??吹胶芏嗳舜髦谡衷阱憻?,我問爸爸:他們都感冒了怎么還 不在家休息???爸爸告訴我,他們沒生病,戴口罩是為了防霧霾,現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差了!

  霧霾我早就知道,媽媽他們電臺的《生活氣象站》欄目每天都報霧霾指數(shù)。第一次聽到的時候,我就查了百度。霧霾其實是指霧和霾兩種有害的天氣現(xiàn)象,霧是液體的,一般來說,白天就會減輕和消失;霾就難對付了,它是浮在空氣當(dāng)中的固體顆粒,可不管什么白天不白天的,尤其是PM2.5,人的眼睛看不到,但是肺能夠吸入他們,時間長了就會生病。

  爸爸告訴我,杭州20xx年有霾的日子是210多天,所以天經(jīng)常是灰蒙蒙的。相對來講,我們的老家松陽就要好得多。怪不得!每次回去我都覺得天空好藍呀,一眼望出去能看到很遠的地方,空氣都好象甜絲絲的。為什么會這么不一樣呢?爸爸說,因為杭州是大城市,松陽是小縣城啊。大城市車多、人多、工廠多、建筑工地也多,而汽車排放的尾氣、垃圾焚燒的煙霧,工地揚起的灰塵,里面可都有霾!這是繁華的代價!

  可是,我想要大城市的'繁華,也想要小縣城的環(huán)境。爸爸說,這是很多人的夢想??!哦,那從今天開始,它也是我的夢想了。

  實現(xiàn)夢想需要付出努力。爸爸說,首先要從身邊的事情做起?!岸加心男┠??”爸爸笑了:“其實你已經(jīng)在做啦。你參加了垃圾瘦身綠色行動,每天監(jiān)督家人少丟垃圾,做好垃圾分類;總是勸爸爸不要抽煙,喜歡乘坐公交和地鐵......”“可是,我還 想要做更多的事情!”爸爸說,“那就好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來做個環(huán)境保護方面的專家?!?/p>

  親愛的同學(xué)們,你們是不是也有我這樣一個夢想呢?住在喜歡的大城市里,可以呼吸到小縣城一樣的新鮮空氣;鍛煉的時候不用戴口罩,一眼望出去,能看到遠處的美麗風(fēng)景。那就讓我們一起努力吧!

高中勵志作文4

  朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發(fā)現(xiàn),悄無聲息的,又過了一夜。

  寢室的人大多都已起床,只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界,也由原來的旖旎風(fēng)景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會,但我的同學(xué)會,這就是差距。”

  我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)看見理科老師站在講臺上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看墻角大大的掛鐘,看著時間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的'酣暢淋漓,接著便倒頭睡去……

  我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)……,一想到這里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

  走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

  青春歲月里的點點滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

  靜靜的聽著自己的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

  越來越輕,

  越來越遠。

高中勵志作文5

  剛過暑假,因為期末成績還不錯,在家“沉迷”了半個月。每天吃垃圾食品,他已經(jīng)積累了脂肪。直到有一天,班主任在小組里組織了為期一個月的運動打卡。我看著手機上的每個人都覺得很不舒服,好像他們都會掂排球。從此,一個小小的念頭在我的腦海中萌生:我也想掂排球來為體育中考加分!

  第一天,我準(zhǔn)備早上練習(xí),但結(jié)果是早上鍛煉的人太多,不方便;然后我在晚上嘗試了它,但結(jié)果卻是擁擠和黑暗。所以,現(xiàn)在我面臨一個艱難的選擇:在太陽最毒的中午和下午去練習(xí)。

  第二天中午還沒吃飯,我就拿著球去練習(xí)了。因為我之前沒有練習(xí)過,這對我來說是非常困難的'。我輕輕將球拋向空中,然后迅速從下方伸直手臂。就在球和手臂即將接觸的瞬間,我用盡全身力氣重重的舉起手,只聽到“轟”的一聲。一聲響起,球像鳥兒一樣飛出了籠子,遠遠地飛了出去,但我的手臂上卻出現(xiàn)了一個血紅色的大印記。

  我在心里喊道:“太痛了!要不,算了,反正明天還有時間……”但我一轉(zhuǎn)身,想起了我那敢直視的成就,放棄這種想法在我腦海中消失了。我腦子里只有一個念頭:既然我的出生地不好,我只能靠運動來拿分。我一定要贏!無論如何。

  我像離弦的箭一樣沖過去撿起他舉起的球扔向空中。在我下方,我已經(jīng)伸直了手臂,控制住了抬手的力道。 “轟”的一聲,這次球沒有飛得太遠,我把手移到了球的一側(cè)。 “砰”的一聲,我又抓住了!我的頭上揮灑著青春的汗水,臉上寫滿了成功。喜悅,我的心里充滿了不認輸?shù)男拍睿何乙獔猿?,我要贏!

  可惜我沒有接住第三球。這無疑像是給我的頭潑了一盆冷水,但卻無法熄滅我心中的信仰之火!我永遠不會被這次挫折打?。∥覔炱鹎?,拋向空中,繼續(xù)練習(xí)。球與手臂碰撞的“轟隆”聲提醒著我來自它的信念。

  經(jīng)過一個月的特殊訓(xùn)練,我已經(jīng)能夠墊十多個排球,最多20個。對我來說,這已經(jīng)是質(zhì)的變化了。不是做難,而是不做難。我相信,只要你選擇了正確的道路并堅持下去,你最終會成功。

高中勵志作文6

  滾滾紅塵,不僅愛恨情仇;金戈鐵馬,換來幾生豪邁?品味勵志人生,蕩氣回腸?!奥仿湫拶猓釋⑸舷露笏?。”屈原放逐,乃賦《離騷》;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!笨酌骶瞎M瘁,立志北定中原,興復(fù)漢室;“安得廣廈間,大庇天下寒士俱歡顏?!倍鸥线~,身居茅屋,仍心系黎民……千千萬萬人,便煉就千千萬萬的勵志人生,譜寫出一曲曲勵志的進行曲,在這花花世界中飛揚!

  冰心說:“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨?!比说囊簧蠲利惖牟皇菗碛写u石般堅硬、閃亮的外殼,而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年,中國內(nèi)地?zé)岵ヒ徊匡L(fēng)靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》,該劇女主人公醫(yī)術(shù)精湛,藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她,將身體完全交給她診斷,并下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些,而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒能留在宮中,但與心愛之人結(jié)為連理的結(jié)局也令人稱道。從長今身上我領(lǐng)悟到:人一輩子,不在于得到了多少,而是付出了多,做到為心無愧,做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”,也會有“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。”的闊達。

  “你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦の工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想:在酒吧重復(fù)唱著心聲的藝人,在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家,在滂沱大雨下奮力訓(xùn)練的運動員……或許他們當(dāng)中有的人是那個跑龍?zhí)椎摹奥啡思住?,或許他們當(dāng)中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練,或許他們當(dāng)中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天,相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣,每個人都在堅守著、創(chuàng)造著,為了自己那小小的夢想、大大的愿望,他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”,品味一次又一次的失敗,品味跌倒又爬起的勵志人生!

高中勵志作文7

  像我,我將讀書當(dāng)做一種享受,沒什么可比舒靜地坐在書房里看書更享受生活的了。

  讀書,特別是看好的書籍,在看的過程中,我們會感覺到我們正在與一位高尚的朋友在進行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西,甚至于讓我們更好地感受生活帶給我們的一切,讓我們更好更快地成長。

  學(xué)校的課堂只不過是多一個老師在引導(dǎo)我們,多一些同學(xué)在促進我們,多了一張我們渴望被人認同的證書而已。我常常在想,學(xué)校是否就因了可以分發(fā)給我們那份證書而特別,否則我們在家自習(xí)與在校學(xué)習(xí)又有什么不同??得到的結(jié)果好似就跟我自己想的那樣的,并沒什么特殊之處可言。

  學(xué)校不過就是那么一個可以將不同的學(xué)者召集在一起的地方,然后她的命令一下,所有的人就都朝著那一個閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了,把什么的一切都歸在學(xué)校里,除此之外,課外的讀書好似就沒什么益處可言了。甚至于家長也會禁止我們看除了學(xué)校頒發(fā)的書本以外的書籍。

  有人說現(xiàn)在讀書學(xué)到的知識也沒什么用,其實,我們從學(xué)校里學(xué)來的死知識其實并不是一無所用的,雖然跟我們說的一樣,她確實是死的,但人是活的,一個生命的復(fù)蘇,往往是由死到生的.過程,而我們?nèi)说拇竽X對于書本的那些知識來說,我們就是一個可以使她們復(fù)活的機器。就像看書一樣,每一次看完之后,我們都會有一些感受,于是呼,她們不就成了我們的東西??這樣一來,她們就成了活的了的東西,是我們在過去的知識上創(chuàng)造出來的,她們是生的了,像我們一樣,她們會跳了。

  我讀書,我喜歡,只是因為我想在思想人格方面提高自己,我希望我可以受人尊敬,也希望我能夠依靠我的力量讓我身邊的人更美好,所以我讀書,我并不認為讀書不可以為我們帶來什么,因為我也是從讀書的過程中得到成長,比如在讀書過程中我所得到的快樂,比如從交流中我所得到的思想上的理智,比如將她們當(dāng)成自己的偶像,讓自己學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點,讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣!這就是我讀書所得到的目的。

  不管我們各自的感受是什么,我們都不能夠否認讀書是一件浪費青春的事,其實沒什么事比讀書更好的了。

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