下面是范文網(wǎng)小編分享的老師謝謝您優(yōu)秀作文7篇 老師 謝謝你作文，以供借鑒。
老師謝謝您優(yōu)秀作文1
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是名園丁，把知識(shí)灌澆給我們。老師是一座燈塔，為我們照亮前行的步伐，老師是一條小路，帶領(lǐng)我們走向正確的道路。今天，我真誠(chéng)的像你說(shuō)一句：“老師，謝謝您!”
我是一名討老師喜歡的學(xué)生，每次作業(yè)都認(rèn)真完成，字體永遠(yuǎn)是班里寫(xiě)的數(shù)一數(shù)二的。學(xué)習(xí)也是名列前茅，也是班里的班長(zhǎng)但是有一次我的作業(yè)忘記寫(xiě)來(lái)到學(xué)校非常著急，不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒有一會(huì)兒。老師進(jìn)來(lái)了我嚇得不得了手心騰騰的冒汗，“老師肯定是先看我的，這一次要給老師留下不好的印象了!這可怎么辦?”我看見(jiàn)老師沒(méi)有注意我，就拿起一本書(shū)做掩飾?！啊痢痢聊米鳂I(yè)來(lái)”“壞了壞了，老師要看我作業(yè)了這……”我很不情愿的走了上去“老師，我沒(méi)有寫(xiě)，對(duì)不起我不是故意不寫(xiě)的”老師臉色頓時(shí)拉了下來(lái)“你是全班的模范生，你怎么能不寫(xiě)作業(yè)?“老師我……”底下的人開(kāi)始討論了“班長(zhǎng)都不寫(xiě)作業(yè)，我們要換班長(zhǎng)”我聽(tīng)到了一萬(wàn)句罵我的話跑到后面去“你們既然不喜歡我那當(dāng)時(shí)為什么選我做班長(zhǎng)”說(shuō)完我的一滴小眼淚掉了下來(lái)。從此我再也不管這一個(gè)班級(jí)，我想那不是我應(yīng)該做的。老師還是跟我道了歉“老師不是故意的!你是好同學(xué)，就原諒你一會(huì)，下次不許了!"
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的時(shí)光快要結(jié)束了。而我也是第一個(gè)被老師道歉的一個(gè)人，我覺(jué)得說(shuō)道歉的應(yīng)該是我”對(duì)不起，老師“老師，謝謝您!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文2
“一日為師，終生為父”，老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無(wú)知的界線，帶我踏上人生的路途，拉著我進(jìn)入學(xué)習(xí)的步道。
老師您長(zhǎng)得瘦瘦高高，還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無(wú)限?。〖由蠣N爛的笑容，好比清麗的陽(yáng)光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落，在我犯錯(cuò)時(shí)幫我開(kāi)啟一扇窗，當(dāng)我遇到挫折時(shí)您總會(huì)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒澈苦，焉得梅花撲鼻香？”“鐵杵也能磨成繡花針！”“遇到挫折時(shí)只要放開(kāi)心胸，就會(huì)有無(wú)限的可能！”您都會(huì)用這些話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我，我不僅能力爭(zhēng)上游，也能增廣見(jiàn)聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣，您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏，您的體貼入微令我如沐春風(fēng)。
每次要上您的課前，我總是非常期待，因?yàn)槟险n既輕松又有趣，更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開(kāi)懷大笑，好似肚皮就要被炸開(kāi)一樣，所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格，讓大家能“寓教于樂(lè)”！運(yùn)動(dòng)會(huì)前，您叫我們要加緊練習(xí)跑步，不要讓時(shí)間從手中白白溜走，您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧，還記得剛開(kāi)始時(shí)，我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切，但您說(shuō)了一句話讓我改掉這個(gè)念頭，您說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！毕衲切┐韲?guó)家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)?。【鸵?yàn)槿绱耍腋试该刻炫艿臍獯缗?。而?dāng)我失敗時(shí)，您會(huì)要我們要保有運(yùn)動(dòng)家的精神：“勝不驕，敗不餒”，“失敗為成功之母?！比绻麤](méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
老師，您好像我的活字典，問(wèn)您一些難懂的問(wèn)題，您都能一一詳細(xì)的解釋給我聽(tīng)，我很幸運(yùn)能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo)，老師我真想在您面前雙手合十對(duì)您說(shuō)：“感恩啊！”
老師謝謝您優(yōu)秀作文3
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮爻休d它高聳；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空包容它翱翔；我感謝我的老師，因?yàn)樗殡S我成長(zhǎng)， 。
記得那是一個(gè)雪暖的冬天，我抱著剛收好的一沓作業(yè)向辦公室走去。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁揉揉凍的微紅的小手，走入那間不足十平方米的.小房間內(nèi)。
剎那間，一個(gè)蒼老的背影引入了我的眼簾——或許是因?yàn)槟晔乱迅?，那原本挺拔的背以略顯彎曲；或許是因?yàn)榕臅r(shí)間太長(zhǎng)，您不時(shí)揉揉您深情的雙眸；或許是太過(guò)認(rèn)真，放在桌前的一杯熱茶已失去了原有的溫度。啊，老師，那正是您?。?/p>
多想上前說(shuō)一句“老師，您休息一下吧”，行至身后卻未曾開(kāi)口，咦，老師，您在寫(xiě)些什么呢？
——“有進(jìn)步，希望繼續(xù)努力！”
哦，原來(lái)老師對(duì)待批改作業(yè)，不是簡(jiǎn)單的“唰唰”了事，而是認(rèn)真的思考、分析。看著這本在我們班算是差生的作業(yè)，一股酸楚頓時(shí)涌上了我的鼻間——那紅紅的勾、那小小的叉，那一行蒼勁有力卻在字里行間透著關(guān)心的話語(yǔ)，眼眶不禁濕潤(rùn)了……
老師啊，我何不曾知，您在這位差生身上付出了多少心血？我何不曾知，您年事已高，且過(guò)半百，卻依舊忍著喉嚨的劇痛堅(jiān)持給我們上課？我有何不曾知，您這位長(zhǎng)期奮斗在教育前線的教育工作者對(duì)膝下學(xué)子那千百般的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)？
教師節(jié)那天，我給您獻(xiàn)上了一份禮物，我看到，您笑了，笑得那么甜蜜……
加減乘除，算不盡我對(duì)您的感激；詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)你的敬佩；千言萬(wàn)語(yǔ)，到不知我對(duì)你的愛(ài)意。無(wú)數(shù)情誼伴心潮涌起，在此，請(qǐng)讓我對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您優(yōu)秀作文4
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，讓我在人世間幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，我要感謝我的同學(xué)和朋友們，是他們給了我學(xué)習(xí)上的幫助，又陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我要感謝……但我最想感謝的人是陪伴我走過(guò)小學(xué)學(xué)習(xí)生活四年的語(yǔ)文老師——周海紅老師，是她用知識(shí)的乳汁哺育著我，讓我走過(guò)了五彩繽紛的童年，我永遠(yuǎn)也忘不了她的教誨之恩。
曾記得，在一次單元測(cè)驗(yàn)中，一向成績(jī)優(yōu)異的我，居然考了一個(gè)不太好的成績(jī)——“ 83 ”分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看到那鮮紅的“ 83 ”分，我整個(gè)人就怔住了，大腦一片空白。為什么？為什么我考了一個(gè)這么低的分?jǐn)?shù)，是因?yàn)槲姨中?？還是因?yàn)槲姨湴亮?？然而，一切的理由都沒(méi)有讓我走過(guò)“ 83 ”分的陰影?！岸Ａ懔恪保抡n鈴響了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)人趴在課桌上默默地哭泣，而您—— 周 老師，卻在我最傷心失落的時(shí)候，走到我的身旁，彎下身來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“崔璇，不要灰心，分?jǐn)?shù)只是代表過(guò)去，重要的是改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?周 老師，您知道嗎？您的這番話猶如春風(fēng)，吹散我心頭的愁云；又猶如細(xì)雨，滲進(jìn)了我的心田，從此，我笑對(duì)人生、笑對(duì)生活，坦然地面對(duì)生活中的困難與挫折，并讓我明白了“失敗時(shí)不氣餒”這個(gè)道理。每當(dāng)我成功時(shí)會(huì)想起失敗，失敗時(shí)會(huì)想起成功，這句話一直陪伴著我，讓我一次又一次嘗到了成功的喜悅。
周老師，您就像園丁，呵護(hù)滿園花朵；您就像蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路，卻耗盡自己亮麗的一生，您就像春蠶，吐出銀絲裝點(diǎn)斑斕的世界，卻奉獻(xiàn)了自己一生的忠誠(chéng)……
謝謝您， 周老師！
老師謝謝您優(yōu)秀作文5
如果老師是園丁，那我就是她精心培育的花兒，在老師的精心培育下，我茁壯成長(zhǎng)。在眾多老師中，我最要感謝的是語(yǔ)文邱老師。
那一天早上，剛上語(yǔ)文課時(shí)，我的同桌冤家余塏燁打到了我的牙齒，痛得我哇哇叫。邱老師沒(méi)有生氣，慢慢走過(guò)來(lái)，安慰我，摸摸我的牙齒，又問(wèn)我牙還痛不痛，直到我好了以后，她才開(kāi)始上語(yǔ)文課。
當(dāng)我讀一首不懂讀的古詩(shī)時(shí)，邱老師專(zhuān)心致志地教我讀。當(dāng)我想回答問(wèn)題時(shí)不敢舉起小手時(shí)，邱老師用親切的目光看看我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想回答問(wèn)題要大膽舉手。”于是，我舉起了小手，邱老師就叫我回答了。當(dāng)我跟同學(xué)吵架，握緊了雙拳時(shí)，邱老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們倆說(shuō)：“來(lái)，我們都友好相處吧，你們倆握握手，大家都是好同學(xué)嘛。”于是，我們倆化解了矛盾，成為了好朋友。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，不敢表演節(jié)目時(shí)，邱老師用溫柔的目光看著我，好似在鼓勵(lì)我：梓鵬，不用害怕，只要你勇敢，一定能行！老師那期待的目光讓我添加了自信。
星期五早上，上作文課時(shí)，邱老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：這篇作文的結(jié)尾怎么寫(xiě)？大家都紛紛舉手了，只有我不敢舉手，老師一看見(jiàn)我猶豫不決的樣子，就用期待的目光看著我，但我還是不敢舉手，老師的目光好似添上微笑，仿佛在說(shuō)：大膽舉手吧，沒(méi)關(guān)系的。于是，我大膽舉手，老師一看見(jiàn)我舉了手，便叫我回答了，結(jié)果，我回答了一句優(yōu)美的句子。邱老師??！你真是我成長(zhǎng)的領(lǐng)路人??！
老師，你對(duì)我的關(guān)心我說(shuō)也說(shuō)不完，千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話：“老師，謝謝您！”
老師謝謝您優(yōu)秀作文6
謝謝您。我們有今天全靠您，謝謝！您不為一切，只求我們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝您！
我還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，感覺(jué)您特別和藹可親，您說(shuō)話溫順，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您細(xì)心地與他們說(shuō)話，希望他們糾正錯(cuò)誤。
我記得有一次，語(yǔ)文考試了，可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的臉頓時(shí)拉下來(lái)，我的心好像是碎了，頭上頂了了個(gè)烏云。我好想哭啊，可是我害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，盡力讓眼淚不要出來(lái)，我把“門(mén)”關(guān)上了，可是，好像是有“人”要出來(lái)，終于，我沒(méi)有力氣了，眼淚奪眶而出，這時(shí)正好陰天轉(zhuǎn)雨，這可不是普通的雨，而是傾盆大雨，外面的聲音“滴答滴答”快速響，好像雨也跟著我傷心流了淚?！岸ｂ忊彙毕抡n了，大部分的同學(xué)出去哈皮了，我才開(kāi)始下起了“雨”同學(xué)聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)臉熟透的我，他們安慰我：“沒(méi)事的，以后再努力，別哭了。”這時(shí)候，您來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)身邊的同學(xué)，才明白了，您叫我來(lái)辦公室，我心想：一定完蛋了，罪加兩等啊！我慢吞吞地走在您的后面，進(jìn)了辦公室，您跟我說(shuō):“考試考砸了沒(méi)有關(guān)系，下次努力。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可是，可是......我媽媽?zhuān)瑫?huì)，會(huì)打我的啊！”我抹了抹眼淚，您拿起手機(jī)，撥了我媽媽的電話號(hào)碼，聊了幾句，就掛了，“好了你回去吧！”我半信半疑，向老師深深地鞠了個(gè)躬，停止了哭泣。
回到家后，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是聽(tīng)我慢慢地說(shuō)。
老師，謝謝您，您是我失敗時(shí)的安慰，是我迷路時(shí)的指明燈......謝謝您，敬愛(ài)的老師。
老師謝謝您優(yōu)秀作文7
說(shuō)到感恩，很多人都會(huì)感謝自己的媽媽、爸爸。是的，他們養(yǎng)育了我們，但是我還要感謝老師。因?yàn)?，他們真的讓我懂得了很多，很多?/p>
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，換了個(gè)學(xué)校，就好像換了個(gè)家，總會(huì)很陌生。但是，那個(gè)四年級(jí)的教室里，卻充滿了愛(ài)與包容。它沒(méi)有給我陌生感，更沒(méi)有讓我慌張。是誰(shuí)，創(chuàng)造了這個(gè)氣氛呢？是老師，是我們的班主任曹老師。他的臉上總是洋溢著笑容，常常像我們這群搗蛋的孩子一樣，玩得很投入。
我剛到這里時(shí)，對(duì)這里的一些規(guī)矩并不清楚?？偸窍褚郧耙粯尤涡哉{(diào)皮，老是犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。那一次，我寫(xiě)作業(yè)把本子抄錯(cuò)了。老師知道以后并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是用那雙炯炯有神的眼睛看著我。至今，我還記得，那個(gè)眼神，是它，提醒了我，不能再這樣做了，是它，讓我懂得了做事要細(xì)心，不能馬虎大意。漸漸的，我和曹老師熟悉了，我在他面前也不再拘束了，總是在他面前調(diào)皮，他并不會(huì)鐵面無(wú)私，這讓我重洗了對(duì)老師都是嚴(yán)肅和一本正經(jīng)的看法。盡管以前老師也對(duì)我很好。
后來(lái)，曹老師讓我當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)。我很高興，很開(kāi)心。可是，在這里當(dāng)班長(zhǎng)比以前都難，我無(wú)法使班干部團(tuán)結(jié)起來(lái)。同學(xué)們也不聽(tīng)我的。曹老師似乎對(duì)我很失望，但是我明白，他一直都在教我，告訴我怎樣當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)。有的時(shí)候，我真的覺(jué)得自己好失敗，就是比不過(guò)曹寧。但是，這讓我明白了當(dāng)班長(zhǎng)不容易，讓我再也不覺(jué)得自己什么都比別人好了。
老師，我感謝您對(duì)我的包容，感謝您對(duì)我的要求。我會(huì)努力的，我會(huì)做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生的。
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