下面是范文網(wǎng)小編整理的我們班的風(fēng)云人物作文9篇，供大家參閱。

我們班的風(fēng)云人物作文1

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。

　　她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。

　　每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。

　　她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧?？墒沁€沒(méi)等我回答她就把題目答案寫了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的。”后來(lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!

我們班的風(fēng)云人物作文2

　　我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點(diǎn)，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物，更有一致的共通點(diǎn)，首先，要有自己的特點(diǎn)；再來(lái)，要有一顆溫柔善良的心；最后，當(dāng)然要有一顆聰明的腦袋了?。?/p>

　　首先介紹的是活潑可愛(ài)的何昇峰，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢！他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

　　其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著“謝胖仔”稱號(hào)。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。

　　最后，當(dāng)然是本班的女超人傅云萱啦！她的身高超過(guò)一百五十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢！人長(zhǎng)得高，在田徑方面當(dāng)然也有身高優(yōu)勢(shì)了啊！沒(méi)錯(cuò)，她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過(guò)，真是厲害！

　　除了我介紹的三位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全中國(guó)”、“全世界”的風(fēng)云人物。

我們班的風(fēng)云人物作文3

　　笑話王

　　我們班的笑話王是趙志昂，他每次上副課便大喊大叫，讓老師哭笑不得，這不，今天上科學(xué)課的時(shí)候，他先故意咳嗽，老師說(shuō)：“是誰(shuí)在咳啊？像豬吃東西噎著了一樣?！彼€在裝咳，老師看見(jiàn)是他在咳，便叫他站起來(lái)，回答問(wèn)題，他便吟道：床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰，他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

　　淘氣大王

　　淘氣大王是肖航，他以前把坐在他前面的女生的頭發(fā)剪了，老師把他叫到講臺(tái)上，他便向我們做鬼臉，老師打他時(shí)，他便叫的像天塌下來(lái)似的，后來(lái)，他又把別人的頭發(fā)剪了，被別人發(fā)現(xiàn)了，他便跑得比飛機(jī)還快，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)女生告老師了，老師把他三打白骨精，他的叫聲比誰(shuí)都響，這就是我們班的淘氣大王。

　　飛毛腿

　　說(shuō)到飛毛腿，自然要數(shù)黃智武，他跑步可是全校第一，200米他25秒就搞定，有一次，老師要他去拿粉筆，他嗖的一聲出去，又嗖的一聲回來(lái)了，這速度，堪稱神速。

　　大力神

　　我們班的大力神是詹慶忠，他可以把我輕易舉起來(lái)，有一次，學(xué)校開展拔河比賽，他說(shuō)他一個(gè)人就能搞定，我們以為他在說(shuō)大話，于是我們等著看好戲，結(jié)果他一個(gè)人把對(duì)方6個(gè)人拖過(guò)了紅線結(jié)果可想而知，當(dāng)然是我們贏了。

　　紙老虎

　　我們班的紙老虎是尹航，他看到來(lái)者比他弱，那氣勢(shì)，像要把別人生吞了似的，可是要是遇到強(qiáng)者呢？就變成了貓，有一次，他要打趙志昂，被黃智武一吼，便逃走了。

　　高音喇叭

　　我們班的高音喇叭是左靜，她有一個(gè)絕招——河?xùn)|獅吼，有一次，上課的時(shí)候，她見(jiàn)教室里不安靜，便出了絕招，接著，所有的老師都過(guò)來(lái)了，她只好乖乖的坐在自己的位子上。

　　怎么樣，還想認(rèn)識(shí)別人嗎，那就來(lái)我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文4

　　“陳建宏！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”科學(xué)課上，老師請(qǐng)陳建宏站起來(lái)回答問(wèn)題?？墒?，陳建宏一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?！瓣惤ê辏易屇阏酒饋?lái)！”老師怒氣沖沖的說(shuō)。但陳建宏還是沒(méi)有反應(yīng)，走近一看，原來(lái)是睡著了。

　　陳建宏是我們班出了名的睡神。瞧，他又在科學(xué)課上睡著了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們像離弦的箭似的，從4樓教室飛奔到了1樓科學(xué)室。只見(jiàn)老師慢悠悠的走進(jìn)教室，說(shuō)：“上課！”同學(xué)們站起來(lái)了，唯獨(dú)陳建宏沒(méi)有，不看也知道，肯定是睡著了。

　　“呼嚕?！魢！?，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越響，很快就傳到了老師的耳朵里。老師的心情越來(lái)越急躁，板書也越來(lái)越草，“嘭—”，老師心中的怒火一下子就爆發(fā)了出來(lái)?！瓣惤ê辏∧銇?lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”陳建宏絲毫沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，還是“呼嚕?！魢！钡拇蛑?，口水飛流直下三千尺，嘴巴張得大大的，肯定在做美夢(mèng)。老師見(jiàn)陳建宏沒(méi)有反應(yīng)，又叫喊了一聲：“陳建宏！”陳建宏這才打了個(gè)瞌睡醒了，迷迷糊糊的說(shuō)：“我怎么在這兒，我明明在家里睡大覺(jué)的呀！”老師搖起了頭，無(wú)奈的說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣的學(xué)生呢，你干脆回家去算了，別來(lái)學(xué)校了，科學(xué)課沒(méi)有幾次是認(rèn)真上的！我真是管不了這樣的學(xué)生！哎—！”等老師講完后，陳建宏又伸了個(gè)懶腰睡著了。

　　陳建宏真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓(xùn)能讓他不這么愛(ài)睡，這樣不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響自己的人生。希望陳建宏以后上課不要在睡覺(jué)了。

我們班的風(fēng)云人物作文5

　　要說(shuō)我們班，可真是不簡(jiǎn)單，幾十平米的小房間內(nèi)，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍。可我卻認(rèn)為，魏烏蘭，才是當(dāng)之無(wú)愧的“風(fēng)云”人物。

　　但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認(rèn)為，風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的“大人物”。其實(shí)，用教師的話來(lái)說(shuō)就是：“嘴多的要命，調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認(rèn)為，真正的風(fēng)云人物，應(yīng)該是一個(gè)偉奇人物，他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”，沒(méi)有了他，同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物，而這個(gè)美譽(yù)，非烏蘭不可。

　　烏蘭是語(yǔ)文課代表，上語(yǔ)文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個(gè)站起來(lái)挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語(yǔ)課，也總有烏蘭講英語(yǔ)的聲音，個(gè)子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語(yǔ)從她嘴里蹦出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，贏來(lái)一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時(shí)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒(méi)一個(gè)錯(cuò)，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說(shuō)，積極到不行，使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。

　　說(shuō)烏蘭乖巧，是嚴(yán)重的用詞不當(dāng)，烏蘭是個(gè)活潑的女孩，愛(ài)說(shuō)話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動(dòng)作更如只麻雀，蹦來(lái)跳去，可烏蘭性格溫和，對(duì)人友好，我很快便成了她的好朋友。

　　這就是我們班的風(fēng)云人物——烏蘭。

我們班的風(fēng)云人物作文6

　　他是我們班的新班長(zhǎng)，一個(gè)活潑可愛(ài)而可敬的人，他就是我們班的體育委員兼班長(zhǎng)——石天傳。

　　他活潑，樂(lè)于助人，是我們的好幫手。他有趣，口齒靈活，是我們班的開心果。記得有一次，我們班開展辯論大賽，石天傳發(fā)言最積極了，動(dòng)不動(dòng)就舉手發(fā)言，而且他的口才也比較好。每次都把反方的話給壓到回去。所以說(shuō)他是我們班的口才大王，他發(fā)言最經(jīng)典的一句話是請(qǐng)問(wèn)反方的同志，你們能否預(yù)知下一秒所發(fā)言的情況呢。

　　體育課上幽默多——記得每次上體育課，我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報(bào)，老師，人都齊了，只見(jiàn)吳老師說(shuō);你說(shuō)什么，石天傳只好又說(shuō)了一遍。這時(shí)，吳老師順手拍了他的屁股，對(duì)我們笑哈哈的說(shuō);叫他說(shuō)響一點(diǎn)，還這么輕，你們說(shuō)該不該打。這時(shí)女生齊聲說(shuō);打得好?！岸靷骶筒桓吲d了，在旁邊嘀咕的什么呢，過(guò)后吳老師給我們男生全體加了一分，女生誰(shuí)都不加，可真有意思!

　　信技課上當(dāng)兩面派，——石天傳在信技課上是頂頂有名的兩面派。有一次電腦課給我們補(bǔ)作業(yè)，其他同學(xué)在玩電腦游戲，只有他在那邊認(rèn)真補(bǔ)作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。不過(guò)，這只是他的正面而已，他的反面是經(jīng)常喜歡講話，動(dòng)不動(dòng)和幾個(gè)人一起聊天，或者是在老師的電腦步聚弄錯(cuò)，同時(shí)還大聲說(shuō)話。所以，他也是被老師批評(píng)最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺(tái)上面罰坐，可真是個(gè)不折不扣的兩面派啊!

　　這就是石天傳，即是一個(gè)兩面派，又是一個(gè)開心果。

我們班的風(fēng)云人物作文7

　　上初中后，我感到很快樂(lè)！不僅是因?yàn)槌踔猩钬S富多彩，還因?yàn)槲以诔踔薪Y(jié)識(shí)了很多開朗，熱情的同學(xué)。就讓我來(lái)向你介紹一下他（她）們吧！

　　大名鼎鼎的班長(zhǎng)——潘佳怡

　　潘佳怡當(dāng)班長(zhǎng)非常稱職，她是一個(gè)待人真誠(chéng)，熱情，性格樂(lè)觀的女生。老師交給她的事，她都認(rèn)真去辦。同學(xué)叫她幫忙，她都熱情幫助，并且做得很好。班長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的角色才對(duì)呀！但潘佳怡并不嚴(yán)厲，她不僅有親和力，還有幽默感。和她在一起時(shí)，根本感覺(jué)不是來(lái)她是班長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都服從她的指揮。潘佳怡不僅班長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅Q職，學(xué)習(xí)也非常棒。入學(xué)時(shí)的“摸底考”，她還考得全班第一呢！

　　老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——陳思妍

　　陳思妍是位出色的學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，而且他每一次回答都答得非常完整，流利，正確。他還寫得一手漂亮的字，每次出版報(bào)都有他的份兒。他英語(yǔ)很好，發(fā)音準(zhǔn)確，聽他讀英語(yǔ)，就像在聽一個(gè)英國(guó)人講話似的。陳思妍幾乎天天得到老師的表?yè)P(yáng)，每次老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，我都在暗暗地嫉妒他，心想：我一定要超過(guò)你！

　　一直默默無(wú)聞，后來(lái)一鳴驚人——尚巧妮

　　尚巧妮和我是一個(gè)宿舍的，她是一個(gè)文靜的女生。她從不拿自己的成績(jī)來(lái)炫耀，同學(xué)們都不知道她的“戰(zhàn)力指數(shù)”是多少。直到那一天……“全班第二名——尚巧妮！……”全班人瞪大眼睛，張大嘴巴看著尚巧妮，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)時(shí)，老師正在念“摸底考”的成績(jī)排名，當(dāng)老師念到尚巧妮第二名時(shí)，全班都被嚇了一跳。這才知道，原來(lái)尚巧妮是個(gè)深藏不露的“學(xué)”林高手?。?/p>

　　班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有“數(shù)學(xué)王子”——王曼杰，現(xiàn)代版王羲之——周哲賢……這些，就是我那多才多藝的朋友們。

我們班的風(fēng)云人物作文8

　　這學(xué)期來(lái)了一個(gè)東北純爺們兒于浩，這于浩的泡妞技術(shù)還真是牛，一來(lái)就泡上了我們班“貌美如花”的書呆子曾豪，就這樣他成了我們班男生的“眼中釘，肉中刺?！?/p>

　　一次數(shù)學(xué)課上，中國(guó)好女人在講臺(tái)上耐心的給我們講課，而于浩和曾豪卻抵擋不住誘惑甜蜜地依偎在了一起，看得我們雞皮疙瘩起一身，中國(guó)好女人那火眼金睛一下子就看到了他們（唉，誰(shuí)讓他們太刺眼），中國(guó)好女人好似玉皇大帝殘忍的把它們發(fā)配“邊疆”，本以為他們倆可以安分守己，沒(méi)想到到了“邊疆”兩人竟像連體嬰兒一般難舍難分，中國(guó)好女人生氣的說(shuō)道：“你們倆恩愛(ài)的像牛郎織女那么難舍難分嗎？于浩你們天天都見(jiàn)面，而且還是同桌，曾豪哪兒來(lái)這么大魅力能把你給“勾引”到?。‰x得遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”這“玉皇大帝”都發(fā)話了，這兩人哪兒敢不遵守，只好分開（這心里面呀比被容嬤嬤拿針扎還疼），從那以后，牛郎織女的帽子就扣在了他們的頭上。

　　這一對(duì)“模范夫妻”的“愛(ài)情”羨煞旁人?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲敲響了，同學(xué)們就像斷了線的風(fēng)箏一樣，瘋玩起來(lái)，當(dāng)然，牛郎于浩如膠似漆寸步不離開織女曾豪，“干什么！干什么！”織女嬌滴滴的喊道，“看招！”牛郎像瘋牛一般咆哮道，突然，一個(gè)黑影從講臺(tái)上閃過(guò)，原來(lái)是狗仔隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)千曉宇，他一本正經(jīng)的說(shuō)道：“大家注意了，今日的娛樂(lè)播報(bào)開始啦！牛郎與織女在光天化日之下打情罵俏，不止如此，他們還找我們?cè)u(píng)理，試問(wèn)：你們?cè)谙蛭覀冃愣鲪?ài)嗎？你們讓我們這些單身VIP黃金貴族怎么想？近日娛樂(lè)播報(bào)over（結(jié)束）了，牛郎織女好好反??！”只聽下面一聲嚎叫：“打是親，罵是愛(ài)，不打不親不相愛(ài)，你管我們??！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

　　這么狗血的劇情似乎只有電視劇中才有，小伙伴們醒醒吧！

我們班的風(fēng)云人物作文9

　　我們班看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則臥虎藏龍，他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。

　　音樂(lè)小王子

　　我們班有一位“音樂(lè)小王子”，尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂(lè)器樣樣精通，只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下，一首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲仿佛山澗的溪流，緩緩而出。他不僅會(huì)唱流行歌、兒歌，連最難唱的南曲他也是張口就來(lái)，就像打開潘多拉的魔法盒，美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺(jué)。

　　小靈通

　　我們班還有一位“小靈通”，每次他的小道消息最多啦！比如什么時(shí)候會(huì)考試？老師什么時(shí)候過(guò)生日，等等五花八門。記得有一次，他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們下周要考試，我們問(wèn)他從哪得到的消息，他只對(duì)我們說(shuō)：“你們就快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”果不其然，下周第一節(jié)語(yǔ)文課，老師就抱著一摞試卷進(jìn)了教室，還說(shuō)要搞什么突然襲擊，只見(jiàn)小靈通臉上露出得意的神情，還向我挑了挑眉……

　　霸王花

　　我們班還有一位霸王花，她可是我們班特別樂(lè)于助人的人，只要有人受了欺負(fù)，她就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，為他打抱不平。有一次，班上有一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生，女生委屈的眼淚都要出來(lái)了。就在這時(shí)，她站了出來(lái)，只見(jiàn)她一手叉腰，一手指著那個(gè)男生，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你憑什么欺負(fù)她？”那個(gè)男生對(duì)她說(shuō)：“這不關(guān)你的事?！彼劾锒家俺龌饋?lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你欺負(fù)別人就是不對(duì)，這事我管定了！”說(shuō)完，她狠狠地瞪著他，那男生見(jiàn)她這樣，只好對(duì)她說(shuō)：“哼，我下次再來(lái)跟你算賬?！闭f(shuō)完，灰溜溜地走了。

　　你看，我們班的風(fēng)云人物很了不起吧！充滿正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！

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