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勵(lì)志話題作文高考范文3篇(高考勵(lì)志作文題目)

時(shí)間:2022-06-20 17:14:00 綜合范文

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勵(lì)志話題作文高考范文3篇(高考勵(lì)志作文題目)

勵(lì)志話題作文高考范文1

  生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的,因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏?也有人認(rèn)為它是平平淡淡的,因?yàn)樗芏鴱?fù)始,是一次又一次無法解釋的輪回。

  有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次,所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

  生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。

  任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。

  印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。

  羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后,還依然熱愛生命?!?/p>

  活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。

  不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問上帝:作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。

  為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。

  沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響樂》的開始。

  上帝留下的省略號(hào),讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個(gè)玩笑,而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。

  什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。

  生命的追求是為了更好的生存,生存的終結(jié)是為了無悔。

  生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命,依舊向往未來,依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。

  真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。

勵(lì)志話題作文高考范文2

  在一個(gè)貿(mào)易洽談會(huì)上,我作為會(huì)務(wù)組的工作人員,把一個(gè)中年人和一個(gè)小伙子送進(jìn)了他們的住房--本市一家高級(jí)酒店的38樓。小伙子俯看下面,覺得頭有點(diǎn)眩暈,便抬起頭來望著藍(lán)天,站在他身邊的中年人關(guān)切地問,你是不是有點(diǎn)恐高癥?

  小伙子回答說,是有點(diǎn),可并不害怕。接著他聊起來小時(shí)候的一樁事:“我是山里來的娃子,那里很窮,每到雨季,山洪爆發(fā),一瀉而下的洪水淹上了我們放學(xué)回家必經(jīng)的小石橋,老師就一個(gè)個(gè)送我們回家。走到橋上時(shí),水已沒過腳踝,下面是咆哮著的湍流,看著心慌,不敢挪步。這時(shí)老師說,你們手扶著欄桿,把頭抬起來看著天往前走。這招真靈,心里沒有了先前的恐怖,也從此記住了老師的這個(gè)辦法,在我遇上險(xiǎn)境時(shí),只要昂起頭,不肯屈服,就能穿越過去。”

  中年人笑笑,問小伙子:“你看我像是尋過死的人嗎?”小伙子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁,一臉的驚異。中年人自個(gè)兒說了下去:“我原來是個(gè)坐機(jī)關(guān)的,后來?xiàng)壜氉錾?,不知是運(yùn)氣不好還是不諳商海的水性,幾樁生意都砸了,欠了一屁股的債,債主天天上門討債,6萬多元呵,這在那時(shí)可是一筆好大的數(shù)字,這輩子怎能還得起。我便想到了死,我選擇了深山里的懸崖。我正要走出那一步的時(shí)候,耳邊突然傳來蒼老的山歌,我轉(zhuǎn)過身子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)采藥的老者,他注視著我,我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著,直到老者離去后,我再走到懸崖邊,只見下面是一片黝黑的林濤,這時(shí)我倒有點(diǎn)后怕,退后兩步,抬頭看著天空,希望的亮光在我大腦里一閃,我重新選擇了生?;氐匠鞘泻螅覐拇蚬ぷ凶銎?,一步步走到了現(xiàn)在?!?/p>

  其實(shí),在我們每個(gè)人的一生中,隨時(shí)都會(huì)和他們兩位一樣碰上湍流與險(xiǎn)境,如果我們低下頭來,看到的只會(huì)是險(xiǎn)惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志,使自己墜入地獄里。而我們?nèi)裟芴痤^,看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空,那是一個(gè)充滿了希望并讓我們飛翔的天地,我們便有信心用雙手去構(gòu)筑出一個(gè)屬于自己的天堂。

勵(lì)志話題作文高考范文3

  春朝,幼苗破土,瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高,那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。

  高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。

  走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。

  18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

  18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā),開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對(duì),不要蛋糕,不要禮物,只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我們?cè)敢饨邮苣切┦`,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶钚腋5臓拷O。

  高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞!

  我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……

  留下昨日的彷徨,帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。

  我們自信,因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長(zhǎng),無愧于自己,無愧于時(shí)間!我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)!我們無悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾裉斓拇蚱?,明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!

  只要有夢(mèng),便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長(zhǎng)開之時(shí),再相約在這逐夢(mèng)的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

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