下面是范文網(wǎng)小編收集的漢語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)作文3篇(八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文)，供大家參閱。

漢語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)作文1

　　中國(guó)漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。漢語(yǔ)是我們中國(guó)人的語(yǔ)言，是我們中國(guó)人的驕傲。

　　漢語(yǔ)是中華文化瑰寶。傳說(shuō)在四千多年前，倉(cāng)頡就創(chuàng)造了這些生動(dòng)有趣的漢字，每一個(gè)方塊字都存在著倉(cāng)頡的靈魂。這些字不是單純的方塊字，每個(gè)字都有它實(shí)在的意義。當(dāng)我們習(xí)慣于使用這些漢字時(shí)，它們就會(huì)變成一幅幅圖畫(huà)。例如看到一個(gè)“星”字，滿天星辰的畫(huà)面就展現(xiàn)在眼前了，似乎這個(gè)文字也在閃爍著。或許正是因?yàn)槿绱?，我們才?huì)驚嘆于漢字的美麗，從它那獨(dú)特的美妙中讀出漢語(yǔ)的真諦。當(dāng)我每每看到那些變化無(wú)常的方塊字時(shí)，我總會(huì)被它那多變的美感所打動(dòng)，將自己置身于漢字的世界里。

　　多年以來(lái)，中國(guó)人借助漢語(yǔ)來(lái)宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情，抒發(fā)自己的宏偉志向，這條中華文化長(zhǎng)河才得以綿延不絕。然而，在如今的科技化時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣于“輸入”文字，對(duì)于某些漢字的寫(xiě)法已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代人遺忘，在現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字也層出不窮，一場(chǎng)嚴(yán)重的“文化危機(jī)”就此埋下伏筆。其中最大的殺手，就是計(jì)算機(jī)。有些人可以熟練地在鍵盤(pán)上敲下文字，然而提筆寫(xiě)字卻成了萬(wàn)分困難的事。我們自身文化的根基在流失，在損害，我們讀不懂漢字的內(nèi)涵，無(wú)法了解漢語(yǔ)給我們帶來(lái)的真正意義。

　　我們對(duì)于中國(guó)古代文化的理解是另一大問(wèn)題。換言之，我們根本讀不懂古文。在上海的一次雙語(yǔ)互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，要求學(xué)生們翻譯“富貴不能淫”這句話。然而竟有不少的選手將這句話理解成“富貴，但不能性感”，讓人啼笑皆非。我們釀成的這些文字悲劇，真是讓國(guó)人悲哀?，F(xiàn)在，已有不少外國(guó)人能把漢語(yǔ)學(xué)得比我們還好，我們還有何臉面去當(dāng)龍的傳人？我們是否應(yīng)該重新審視對(duì)漢語(yǔ)的態(tài)度，而不是讓現(xiàn)代化網(wǎng)民們?nèi)プ杂傻卦闾Ｖ袊?guó)人的結(jié)晶？

　　漢語(yǔ)不是兒戲，我們需要傳承我們的中華文化。倘若這種文化的流失與損害不引起重視，我們這條文化長(zhǎng)河將有可能終止于二十一世紀(jì)，讓漢語(yǔ)退出語(yǔ)言的隊(duì)伍。

漢語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)作文2

　　漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。借助方塊字，中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。

　　余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道：“只要倉(cāng)的靈感不滅，魅力的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地，太初有字，于是漢族的心靈塔祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中。

　　這時(shí)，使我想起了我學(xué)的一篇課文《再塑生命》，《再塑生命》是選自《假如給我三天光明》，是杰出的人物海倫。凱勒的經(jīng)歷，海倫。凱勒，美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)，1984獲得總統(tǒng)自由勛章。

《重塑生命》講述的是：海倫。凱勒的經(jīng)歷，那時(shí)的海倫。凱勒分不清杯和水，把杯和水混為一體，也不懂得“愛(ài)”是怎樣的，不懂得“愛(ài)”這個(gè)字的意思，她的老師安妮。莎莉文教會(huì)了她認(rèn)識(shí)漢字，使海倫。凱勒重新獲得生命，在莎莉文老師的教育下，海倫。凱勒被喚醒，使她從寂靜又黑暗的孤獨(dú)世界回到光明和快樂(lè)之中。馬克。吐溫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“十九世紀(jì)兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。從海倫。凱勒的這個(gè)事例，我感到了文字是我們生活中必不可少的一部分。

　　漢字是中華民族的文化根源，但是在計(jì)算機(jī)時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，在宣紙上的自由已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。這或許是中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》能引起廣泛關(guān)注的宏大背景。所以我們有責(zé)任在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語(yǔ)文化，守住中華文化文根，中華漢字滔滔不絕，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　漢字有字形多變的美感和魅力；漢字有鏗鏘有韻的聲律之美，漢字也有在文學(xué)的長(zhǎng)河中去尋找生命的哲思和文字的魅力。有了漢語(yǔ)，我們的語(yǔ)言自然有了深度和熱度，有了激情與文采，也有了文化作文的內(nèi)涵與哲理。

　　漢語(yǔ)是我們生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有漢字，人們無(wú)法進(jìn)行交流，人們的生活變得枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，更看不到豐富多彩的人生，也沒(méi)有轟轟烈烈的經(jīng)歷，也嘗不到生活的辛酸，也不能宣泄出自己的喜怒哀樂(lè)，也沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

漢語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)作文3

　　中華五千年文明是世界上四大古代文明中唯一沒(méi)有中斷的文明，它于風(fēng)雨中屹立不倒，在時(shí)代萬(wàn)千變化中不斷前進(jìn)發(fā)展。其中，漢語(yǔ)言以其細(xì)膩優(yōu)美，涵意豐富，靈活多變等特點(diǎn)，于萬(wàn)千文化中散發(fā)著獨(dú)屬于自己的魅力。

　　漢語(yǔ)之魅力，在其多變。在漢語(yǔ)言文化中同一種事物往往能表達(dá)出不同的情感。例如酒，它可以是“一聲大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的酒后歡愉之情；可以是“酒意詩(shī)情誰(shuí)與共，淚融殘粉花鈿重”的愁緒與離別之情；也可以是“為君沉醉又何妨，只怕酒醒時(shí)候斷人腸。"的對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈之情；還可以是“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的壯志難酬，知音難覓之情。同樣，同一種情感可由不同的事物表現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)思鄉(xiāng)，它可以是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，可以是王灣的“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊，”可以是崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，可以是……一句句詩(shī)詞當(dāng)中，蘊(yùn)含了多少人的情感表達(dá)，詩(shī)人們借助漢語(yǔ)言的多變，由此來(lái)寄托自己的所思所想所感。

　　漢語(yǔ)之魅力，在其精妙。它可以通過(guò)一句短短的話語(yǔ)，便讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)?！氨憋L(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！绷攘葞拙?，便可以讓人想到那北風(fēng)呼嘯而過(guò)，大雪紛飛，樹(shù)枝上掛滿了那如同梨花的白雪?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，仿佛置身其中，盡享歡愉閑適。“大莫孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，如同親眼觀賞到，那茫茫戈壁，烽煙孤直，天邊一輪火紅的圓日?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，仿佛耳邊已聽(tīng)到黃鸝，燕子爭(zhēng)著搶占筑巢的有利位置時(shí)，發(fā)出的爭(zhēng)吵。言語(yǔ)不多，卻可讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，回味無(wú)窮，久久難以忘懷。

　　漢語(yǔ)言之魅力，在其廣泛。這里所說(shuō)的廣泛，是指它所能表達(dá)的范圍廣泛，如人的喜、怒、哀、樂(lè)。風(fēng)景的優(yōu)美、淡雅。事物建筑的宏偉壯大等等各個(gè)方面?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”表現(xiàn)了面對(duì)夕陽(yáng)美景的消逝而感到了失落與沮喪也徒增了些許的凄涼?！疤凵想A綠，草色入簾青”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”，這些詩(shī)句簡(jiǎn)短而精煉，展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的畫(huà)卷。漢語(yǔ)言其精深地便是他可以用或簡(jiǎn)潔，或華麗，或含蓄，或質(zhì)樸的語(yǔ)言，表達(dá)事物好壞美丑，不論是感情、風(fēng)景、建筑、事件都可以用它表現(xiàn)。

　　現(xiàn)如今，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，外來(lái)文化的滲入，漢語(yǔ)言似乎慢慢淡出了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，表情包漸漸地代替了漢語(yǔ)言。很多人說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，寫(xiě)著一手漂亮的英文，可當(dāng)寫(xiě)漢字之時(shí)，卻東倒西歪，提筆忘字。慢慢的漢字淡出了他們的生活，在腦海中的只是那幾個(gè)突兀的字母。

　　中華文明千年發(fā)展，怎能在我們手中消逝。它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句詩(shī)句，幾句話語(yǔ)，而是一個(gè)民族發(fā)展的見(jiàn)證。積淀千年的中華民族的文化自信，漢語(yǔ)言的魅力，需要我們不斷繼承，傳播與發(fā)揚(yáng)。讓其魅力不斷散發(fā)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

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