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實用初一作文300字4篇(中秋節(jié)的作文300字)

時間:2023-08-30 11:06:00 綜合范文

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實用初一作文300字4篇(中秋節(jié)的作文300字)

實用初一作文300字1

  夢想是強大的力量,是我們前進的動力。白云夢

  我好想變成一朵白云,在晴朗的天空中飛翔。首先,我會看到地面上一群活潑可愛的小朋友興奮地玩耍,就給他們遮住太陽,真是快樂呀!其次,我可以變成雨滴,對干旱的土地進行澆灌。我好想變成一朵白云,幫助人們,只要他們高興,我就非常高興!園丁夢

  在我心中,一直有這樣一個園丁夢。每當(dāng)老師一絲不茍地為我們講課時,我想到了老師在深夜里開著燈為我們批改作業(yè);當(dāng)老師耐心地為我們講題時,我想到了我們只要多學(xué)一點,老師就不用這么辛苦了。

  “我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”我的未來不是夢!不管路有多長,不管前方是不是困難重重,只要心中有“再往前一點點就到了”的信念,夢想就會實現(xiàn)。

實用初一作文300字2

  隨著日子一天天過去,科技也在不斷地進步。

  就拿我們班的電腦為例吧!開學(xué)后,我們班的電腦換了一個比以前還要大的,功能還要多的。在這里面,我認為最厲害的軟件是要屬希沃白板了,下面我就來介紹一下它的功能吧!

  希沃白板上的功能齊全,可以用手機在上面投屏,能讓你看到手機上的內(nèi)容;上面還有白板,老師教學(xué)時可以更方便,有時看不清時可以放大,有助于坐在后排的同學(xué)更清楚的看見……

  這些傳統(tǒng)的黑板、計算機、投影儀等多功能于一身的電子白板走進了我們的課堂,給老師和學(xué)生們創(chuàng)造了一個輕松展示、自由交流的平臺,改變了教與學(xué)的方式,創(chuàng)新了教學(xué)模式和方法,大大提高了課堂教學(xué)效益。電子白板的應(yīng)用,實現(xiàn)了我們在傳統(tǒng)教學(xué)中許多無法實現(xiàn)的愿望,填補了黑板教學(xué)的許多空白。

  交互式白板集文字、聲音、圖片、影像于一體,作為一種新型教學(xué)手段,不僅有利于我們的學(xué)習(xí)興趣,有效地吸引學(xué)生的注意力,而且改善傳統(tǒng)利用黑板教學(xué)的課堂氣氛沉悶、學(xué)生聽課效率不高的弊病。

  科技的發(fā)展與我們的社會生活息息相關(guān)。作為新時代的中學(xué)生,我們要珍惜現(xiàn)在的高科技生活,好好學(xué),為將來的新科技發(fā)展貢獻自己的一份力量!

實用初一作文300字3

  新學(xué)期開始了,我變成了初中生,在一天天長大,一天天變成熟。

  上小學(xué)的時候,放學(xué)回家后,我一定會沖到電視機前看電視。可在初中開學(xué)的第一天晚上,我卻沒有好像往常那樣。我在書桌前坐下,靜靜地復(fù)習(xí)。因為我長大了,知道應(yīng)該學(xué)習(xí)了。

  星期天,我和朋友們一起在樓下玩,追著跑著,忽然小王的手擦傷了,流了許多的血,朋友們都手足無措,急得好像熱鍋上的螞蟻。而我利用急救知識冷靜地幫他包扎好。朋友們驚訝極了,我自豪地告訴他們:“我長大了!”

  在學(xué)校開學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)每天的.時間都被安排得滿滿的,每天老師講課的速度也快極了,作業(yè)一大堆,每天也許會寫到晚上七八點鐘??墒菐滋旌?,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會科學(xué)地安排時間了,而不是想起哪項作業(yè)就做哪項作業(yè),我會條理清晰地去安排我的學(xué)習(xí)時間。其他同學(xué)也是一樣,我們都長大了。

  當(dāng)我第一眼看到“育英學(xué)?!边@個字樣,就覺得自己肩上的擔(dān)子重了,我不再是一名小學(xué)生,時光也不再是童年的時候了。

  在公共汽車上,我給老人讓座;在馬路旁,我扶老奶奶過馬路;地上有垃圾,我就將它撿起放到垃圾桶中;家里需要蔬菜,我能自己去買……這一切的一切都意味著我長大了,我不再是一個小孩子了。

實用初一作文300字4

  在人生的道路上,會有很多困難,要別人幫助或救的,不管他是怎樣人,人和人之間不能不救,救別人等于救著自已.

  我以前就看過一個這樣的故事:一個晚上,英國女王坐火車回英國.忽然,火車里的司機發(fā)現(xiàn)右上角好像有人擺著手求救,連忙把這個發(fā)像說給女王聽,經(jīng)過她和別人的同意,司機下車向那個方向走去,沒有,見到求救的人,反而在更前面那看到了一段橋斷了,趕快匯報女王.后來發(fā)現(xiàn),是一個小蟲的翅膀在扇動.

  多么的危險啊,如果那女王不去救那人,那么后果不堪設(shè)想了.這個道理說明了什么?是救別人等于救著自已啊.

  社會上,一些人不救別人,到了困難時再向別人求救,當(dāng)然的是,誰也不回救他(她)們了,這個道理也說明救別人等于救著自已.

  如果每個人都做到了我為人人,人人為我,那么社會是多么的美好哇!

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