下面是范文網(wǎng)小編分享的選擇初中作文9篇(初中作文 選擇)，歡迎參閱。
選擇初中作文1
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！边@首詩(shī)，這些字，刻在我心靈深處，讓星空下的我不懈努力，走向遠(yuǎn)方。
選擇遠(yuǎn)方，即使風(fēng)雨兼程，我也要選擇。童年的夜晚，一個(gè)人靜靜地坐在屋外，聽(tīng)著大自然的交響曲，抬頭仰望星空，微風(fēng)也輕輕拂過(guò)臉龐、滑過(guò)眼角。這一刻，似乎星星更加明亮了，讓我感覺(jué)到星空是那么美麗，遠(yuǎn)方是那么迷人。多想到遠(yuǎn)方去看看那更廣闊的星空，更美麗的繁星啊。因此，童年的我決定選擇廣闊的星空，選擇開(kāi)始奮斗，選擇走向遠(yuǎn)方。我知道，走向遠(yuǎn)方的途中會(huì)有無(wú)數(shù)的困難與挫折，還要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的斗爭(zhēng)與無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。這就如美麗的星空有時(shí)也會(huì)被烏云所遮蔽，也要和風(fēng)雨進(jìn)行斗爭(zhēng)一樣。但我更相信，既然選擇走向遠(yuǎn)方，就不應(yīng)該再畏懼途中的風(fēng)雨。
選擇遠(yuǎn)方，即使風(fēng)雨兼程，也要堅(jiān)持不懈。少年的夜晚，一個(gè)人默默地蹲在屋外，孤獨(dú)的蟲(chóng)鳴聲扎進(jìn)心房，讓人感到一絲悲涼，慢慢抬頭仰望星空，稀疏的幾顆星星顯得有些憔悴。這時(shí)，一陣寒風(fēng)無(wú)情刮過(guò)，幾根堅(jiān)硬的風(fēng)絲扎進(jìn)眼眶，星星閃閃的光亮漸漸變得模糊，然后匯在一起，集成一顆晶瑩的淚珠從眼眶掉了下來(lái)。也許，是這幾天有太厚的烏云，帶來(lái)了太多的風(fēng)雨，星星也有些精疲力盡。但我依然相信，這些風(fēng)雨不會(huì)使一個(gè)決定走向遠(yuǎn)方的人倒下，只會(huì)煉就她的毅力，讓她在風(fēng)雨中堅(jiān)持不懈的前行。就像漆黑的夜空總有一天還會(huì)出現(xiàn)閃爍的星光一樣。
選擇遠(yuǎn)方，盡管風(fēng)雨兼程，也會(huì)永不放棄。昔日的寒風(fēng)冷雨今天已變成了風(fēng)和日麗，青年的夜晚，又一次一個(gè)人站在屋外，輕風(fēng)劃過(guò)，帶起幾縷發(fā)絲搭在臉龐，觸及眼角。抬頭仰望星空，又變成了繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一片星空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，變得更加美麗，更加深遠(yuǎn)了。低頭深思，也許，以后還會(huì)有更多的烏云、風(fēng)、雨、甚至暴風(fēng)雪襲來(lái)。但我仍然相信，這些烏云不會(huì)永遠(yuǎn)地遮住星空，星星的光亮一定會(huì)戰(zhàn)勝他們。風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，星空也依舊會(huì)出現(xiàn)。只要不放棄欣賞，我們也總會(huì)看到星空的美。就如只要不放棄理想的遠(yuǎn)方，我們總會(huì)看到希望。
“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”站在星空下，我明白走向遠(yuǎn)方，需要登上無(wú)數(shù)的臺(tái)階，一階一階，永遠(yuǎn)有比自己高的那階。但我相信，只要我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走，總會(huì)走到我想去的那個(gè)遠(yuǎn)方。
選擇初中作文2
像一只曾經(jīng)被寵愛(ài)，而今卻被冷落的寵物，隨時(shí)等待著主人的遺忘和丟棄，像是一件被丟棄在街邊的物品，隨時(shí)可能因?yàn)槿寺唤?jīng)心的一腳而瞬間即逝。屢受挫折的我，曾在我內(nèi)心深處暗暗地做了一次心靈的選擇。
天黑了，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，覺(jué)得內(nèi)心深處好壓抑好難受，想要改變自己，卻又不知從何入手。隨便打開(kāi)一頁(yè)書(shū)本，望著數(shù)學(xué)本上的“×”頻頻告急，想哭，又覺(jué)得連哭也是錯(cuò)，不知用什么方式來(lái)宣泄內(nèi)心的苦澀，讓自己不再迷茫，可是此時(shí)又有一種說(shuō)不出，道不盡的感覺(jué)。
輕輕推開(kāi)臥室的門(mén)，獨(dú)自徘徊在門(mén)外幽靜的小路上。望著天空星羅棋布的繁星，覺(jué)得夜雖美，但我內(nèi)心深處更多的則是“孤寂”?？纯刺焐嫌≌滤频脑铝粒X(jué)得月亮是那么富有真情，那么純潔。夜晚，通常是人們對(duì)情感最好的表達(dá)。月色依舊那么清晰，加上我，在凄清的月色中，構(gòu)成了一幅充滿濃麗色彩般的抒情畫(huà)。
徜徉于月色之間，我覺(jué)得我像擁有了屬于自己心靈的一片天空，對(duì)著星羅棋布的繁星，我的心靈里又一陣沉思：我覺(jué)得這星星的境遇竟和我的經(jīng)歷這么相同。星星如果不努力存在宇宙中，就不會(huì)發(fā)光發(fā)亮，而會(huì)成為宇宙中瞬間的過(guò)客。而我則像一個(gè)“迷失”的孩童，有一種找不到“家”在何方的沖動(dòng)。
我曾經(jīng)因?yàn)榈貌。邪雮€(gè)學(xué)期沒(méi)去上課，當(dāng)我返回校園時(shí)，中期考過(guò)了。我頓時(shí)像斷了線的琵琶，我覺(jué)得上天對(duì)我真的好不公平，收回了我所有的斗志，我已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)，主宰不了自己的世界。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我的腦袋里一片空白，書(shū)上的內(nèi)容對(duì)我是那么陌生，那時(shí)，我不知道哪里是我避風(fēng)的港灣。
突然間，在我的耳邊響起了一道歌：“生命中，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么……”是啊，這是一首感慨生命之歌，站在心靈十字路口徘徊不定的我，終于一首《勇氣》使我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了軟弱，讓我坦然面對(duì)。人的一生中：“生活是一個(gè)七日接著又一個(gè)七日，人生就是一個(gè)選擇接著又一個(gè)選擇”嗎？人生中我們遇到挫折時(shí)不就需要選擇嗎？人生之中，沒(méi)有《隱形的翅膀》，所以人生道路上人們才那么希望取得成功，但古今中外，沒(méi)有不經(jīng)挫折而成功者，人生要善于用短暫的痛苦來(lái)?yè)Q取一生的歡樂(lè)。司馬遷曾受了宮刑，如果當(dāng)時(shí)他不經(jīng)受挫折，怎么會(huì)成功地寫(xiě)出《史記》。徐悲鴻是我國(guó)史上著名的畫(huà)家，若他不經(jīng)受挫折，這一切可能嗎？
與挫折挑戰(zhàn)，成功的大門(mén)即將向你打開(kāi)，希望就在前方。讓挫折洗滌錯(cuò)亂的思維，給心靈多個(gè)選擇！
選擇初中作文3
黑格爾說(shuō)：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里?！?/p>
是否仰望天空，這是一種選擇；是否跌入水坑，這是一種結(jié)果。
人生中，我們會(huì)面臨著一個(gè)又一個(gè)的的選擇。每一個(gè)不同的選擇會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)各種各樣不同的影響，這些影響又會(huì)對(duì)我們做出不同的結(jié)果。我們有權(quán)利選擇，我們每個(gè)人都是生活的主人。那么，怎樣選擇？
我看到這樣一個(gè)故事：從前有兩只青蛙，它們常年待在一口井中，坐井觀天。每天它們抬頭望著天，一只青蛙覺(jué)得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙卻認(rèn)為井外是非常美麗的，一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)井邊喝水，遇見(jiàn)這兩只青蛙。于是，她勸兩只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙卻不知情，認(rèn)為天空只有井口一般大小，便沒(méi)有放在心上；另一只青蛙聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話后，更加堅(jiān)定了自己的信念，每天都練習(xí)跳躍，終于有一天，這只青蛙跳了上來(lái)，當(dāng)他看到這世界后，嘆了口氣：“可憐的兄弟啊，認(rèn)為世界只有那么一點(diǎn)，我想，估計(jì)你一輩子也看不到這井外的美麗世界了?！钡谝恢磺嗤茉谝婚_(kāi)始就做出了錯(cuò)誤的選擇，認(rèn)為這世界只有這么一點(diǎn)大，所以它不可能會(huì)成功；而第二只青蛙卻始終相信這世界是非常美麗的，最終，它成功的跳出這口井，看到了世界。
困難與挫折，這是我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾?。有的人在困難面前選擇了放棄，就像那第一只青蛙，結(jié)果也注定會(huì)是失?。换蛟S還有一些人會(huì)堅(jiān)持，但是這些人的信念不是十分堅(jiān)定，選擇半途而廢，那么它的結(jié)果也一樣會(huì)是失敗；最后一部分人，他們意志堅(jiān)定，選擇了努力，堅(jiān)持，拼搏，結(jié)果他們成功了。
一個(gè)選擇會(huì)直接影響到你最后的結(jié)果，舉個(gè)我的例子來(lái)說(shuō)吧：考試的時(shí)候，在一道選擇題上猶豫不定，到最后試卷發(fā)下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正確答案就是當(dāng)初自己想的那一個(gè)，因此而懊悔不已。選擇的不同會(huì)直接影響到我們最后的結(jié)果。
不同的選擇將會(huì)有不同的結(jié)果，一旦決定了，那就不可能從頭來(lái)過(guò)，在人生中的每一次選擇，每一個(gè)十字路口，我們都要慎重的做出我們的選擇，決定我們的方向，或許我們會(huì)猶豫，但記住，我們所做出的每一個(gè)選擇，都將會(huì)成就我們未來(lái)的結(jié)果，不管他是正確的還是錯(cuò)誤的。
從黑格爾到青蛙，再到考試時(shí)的選擇題，都說(shuō)明了一個(gè)道理——選擇決定著我們的結(jié)果。一個(gè)眾所周知的道理，卻常被人們遺忘。
選擇初中作文4
歷史的車(chē)輪毫不留情地駛?cè)肓?1世紀(jì)，這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)全球一體化的新時(shí)代如今我們已經(jīng)完成了從工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代的轉(zhuǎn)變，信息時(shí)代就意味著我們周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了顯著的變化，將會(huì)有大量的信息進(jìn)入了我們的視野從此，我們的生活將變得高速度與快節(jié)奏。
隨著大量的信息進(jìn)入我們的生活，我們個(gè)人成長(zhǎng)中的機(jī)遇也會(huì)變得越來(lái)越多俗話說(shuō)：“機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存”的確，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)遇就不是機(jī)會(huì)了據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，可以改變我們命運(yùn)與一生的機(jī)會(huì)平均只有2。3次當(dāng)然了，這只是一個(gè)平均數(shù)，要因人而異，我們身邊有很多人都從平凡走向了偉大，從普通中創(chuàng)造出不凡機(jī)遇偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備頭腦的人，而我也驚奇地發(fā)現(xiàn)：他們都善于抓住機(jī)遇，敢于嘗試他們都善于觀察生活，善于學(xué)習(xí)，勇于改變自己，勇于摒棄那些陳舊的，桎梏自己的觀念有著超前的眼光和卓越的創(chuàng)新能力同時(shí)，他們都做到了兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”縱然是不被周?chē)娜死斫馀c認(rèn)同，他們?nèi)阅軋?jiān)定地走下去就像當(dāng)時(shí)的微軟，而今的阿里巴巴一樣。
當(dāng)今，很流行的一句話就是“選擇比努力更重要”很多人沒(méi)有取得成功，他們不是缺乏遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，而是沒(méi)有選對(duì)方向，南轅北轍，一失足成千古恨，再回首已百年身的確，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，事實(shí)告訴我們“勤奮的雙腳要走在正確的道路上”這就要求我們?cè)谧龀鰶Q定之前一定要經(jīng)過(guò)縝密的思考，不要盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀兒蛣e人不同，這就像是口渴得人需要的是水而不是食物一樣簡(jiǎn)單同時(shí)我們還要處事果斷，不要猶猶豫豫，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等著我們，機(jī)不可失，失不再來(lái)。
那么我們既然選擇了，我們就要毅然決然，堅(jiān)定不移地走下去，因?yàn)闀r(shí)光不可能倒流，我們也不可能再回頭如果非要回頭的話，等帶著我們的或許只有死胡同和頭破血流既然選擇了，我們就不是在岔路口上徘徊觀望的我們了，我們要為自己的決定負(fù)責(zé)寧愿笑著流淚，也不要哭著說(shuō)后悔然后，我們就要為自己選擇的路制定目標(biāo)，制定好人生規(guī)劃，并付諸行動(dòng)這就是說(shuō)“選擇好自己要走的路固然重要，但更重要的是要把自己選擇的路走好”就像我們現(xiàn)在就讀的大學(xué)一樣，它可能不是我們理想中的學(xué)校，但是既然來(lái)了，我們就應(yīng)該熱愛(ài)這里的每一寸熱土，珍惜這里每一天的時(shí)光千萬(wàn)不要等到大學(xué)四年過(guò)后才開(kāi)始熱愛(ài)大學(xué)生活，就像我們當(dāng)時(shí)懷念高中那樣。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該積極向上；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該銳意進(jìn)??；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該毅往直前一切，只因我們還年輕！
選擇初中作文5
今天，項(xiàng)校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)心理課，上的是關(guān)于選書(shū)的一節(jié)課。老師讓我們閉上眼睛，靜靜思考，自己最喜歡看什么書(shū)。一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，看著每位同學(xué)的表情，大家的心里都是美滋滋，都想到了自己心儀的書(shū)。老師選了幾個(gè)人上去寫(xiě)自己心儀的書(shū)。大家寫(xiě)的書(shū)大約有6種。隨之老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“大家認(rèn)為，這些書(shū)是好書(shū)嗎？” 大家議論紛紛。其中令人最有爭(zhēng)議的就是言情和玄幻小說(shuō)到底算不算好書(shū)。有的人說(shuō)，管它是什么書(shū)，只要認(rèn)真讀過(guò)了，就能明白其中的精髓；有的人說(shuō)，這兩種書(shū)里內(nèi)容可能太過(guò)成人，需要長(zhǎng)大一點(diǎn)看，現(xiàn)在看了對(duì)自己的學(xué)業(yè)毫無(wú)幫助，向我們這種年齡的小學(xué)生應(yīng)閱讀對(duì)自己有幫助的書(shū)；而有的人則反駁，說(shuō)：言情小說(shuō)可以更能使大家看透人間真情冷暖。而玄幻小說(shuō)可以使我們?cè)黾酉胂罅Α＿@些書(shū)都是生活中不可缺少的調(diào)味劑。他們的論點(diǎn)引起了大家的哄堂鼓掌。我們?cè)诘紫聼崃矣懻撝?。?dāng)我們討論的如火如荼的時(shí)候，下課的鐘聲已經(jīng)到來(lái)。最后，老師留了一句話：“真正的好書(shū)沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)的定義，而是自己的看法?！?/p>
這次的選書(shū)看似簡(jiǎn)單，卻另有玄機(jī)……
我們都知道良好的書(shū)籍能對(duì)我們做正確的引導(dǎo)，幫我們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。通過(guò)閱讀好的書(shū)籍能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己。蘇東坡說(shuō)過(guò)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”好的書(shū)籍就像一面鏡子，讓我們清清楚楚的看到自己，自己既不是完美無(wú)缺，也不是一無(wú)是處。在肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處的同時(shí)，應(yīng)努力改掉自己的缺點(diǎn)，克服自己。
好的書(shū)籍能幫我們開(kāi)拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。
而我認(rèn)為有價(jià)值、或者感動(dòng)你了的，讓你有深深得感觸的書(shū)就是好書(shū)。
還有一點(diǎn)，這也是我自己最最樸實(shí)無(wú)華的看法：在你需要幫助的時(shí)候能幫你解決一切問(wèn)題的，即使平時(shí)它不怎么起眼；在你很無(wú)聊到想發(fā)瘋的時(shí)候，卻能幫你打發(fā)無(wú)聊時(shí)間讓你開(kāi)心的，帶給你了歡樂(lè)；符合你性格的，你喜歡的書(shū)籍對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是好書(shū)，雖然對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能不是；這些都是好書(shū)。不管什么書(shū)，能讓你開(kāi)心就是好書(shū)，看這本書(shū)比干什么事都輕松、自在，那么，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是好書(shū)。
選擇初中作文6
選 擇
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì)選擇什么？我們又會(huì)選擇什么？它會(huì)選擇麥粒，而我們一定會(huì)選擇珍珠。你們肯定會(huì)問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì)傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對(duì)人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因?yàn)樗枰名溋?lái)填飽肚子，珍珠對(duì)于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟愐彩侨绱耍覀冃枰氖侵T如親情、友情等之類的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的 、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè)的感覺(jué)意識(shí)，我們不過(guò)度的需要名利 、金錢(qián) 、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái) 、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”盡管這話有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕遥允Х较颉?/p>
虛榮，不過(guò)是一種人類有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂愁 、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。”要知道：適合自己的才識(shí)最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。
有一個(gè)富翁在海上游玩，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問(wèn)道：
“你為什么不去打魚(yú)？”
漁夫說(shuō)：“我今天打的已經(jīng)足夠了?！?/p>
富翁又問(wèn)：“那為什么不繼續(xù)打呢？這樣可以多賺錢(qián)呀！”
漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”
富翁說(shuō)：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)啊。”
漁夫笑著說(shuō)：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”
我不知道你是愿意做富翁還是漁夫，不管做誰(shuí)，只要自己滿足，自己快樂(lè)，于他人又何妨？希望你開(kāi)心，我開(kāi)心，每一個(gè)人的天空都明媚如春，每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天！
選擇初中作文7
畢竟中考準(zhǔn)備中，作業(yè)不與往日同。接天練習(xí)無(wú)窮盡，兔子眼睛別樣紅。
—————題記
我的初三生活就是這樣，光陰在忙忙碌碌中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)，在我的內(nèi)心深處，一個(gè)“聯(lián)招”已不能滿足我的欲望，我的目標(biāo)是那幾所“老牌重高”。我這三年一直向著它們奮斗，我相信三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，盡管離他們還有著一些差距，但二中和六中仍向我伸來(lái)“橄欖枝”。而我知道，第一志愿只能填報(bào)一個(gè)，那就意味著，我必須在二中和六中之中做出一個(gè)選擇，這是一個(gè)困難的選擇。二中是一所比六中更好的學(xué)校，它也是我夢(mèng)寐以求的樂(lè)土，雖然六中在某些方面上比不上二中，但它也在“老牌名校”之列。我陷入了迷惘，在二中和六中之中無(wú)從選擇。中考真的很難，一旦失敗，就猶如落入無(wú)底的深淵，處處遭“白眼”，處處受歧視，可是我實(shí)在是太向往二中了？？時(shí)間還是一天天的過(guò)，我還是在忙忙碌碌之中，顯然它并不知道我內(nèi)心深處的苦？？
不知為何，我再一次選擇了二中。我反復(fù)默念道：“我選擇了一條更難走的路，可我不能回頭，只能堅(jiān)持走下去，一步一步向前走，為二中而努力，奮斗，拼搏？？”
初三了，日子不如以往，總覺(jué)得多了或少了點(diǎn)什么。所以，我必須選擇少的去補(bǔ)充，放棄多的。提起擱置多日的這支筆，心中多的是感慨，面對(duì)初三，我必須放棄或選擇，放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定以往的追求，這種兩難之間的權(quán)衡，令我迷茫，即如孟子在《魚(yú)我所欲也》中寫(xiě)道：“生，亦我所欲；義，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取義者也?！笨晌覅s沒(méi)有孟子的豁達(dá)與果斷，難道初三一定要做出選擇與放棄嗎？沒(méi)有人注意到，17歲的生日，我沒(méi)有燭光，沒(méi)有禮物，少了熱鬧，沒(méi)有祝福，只有孤寂。也許，也許失去和擁有真的會(huì)成比例。面對(duì)父母的侃侃而談目標(biāo)的重點(diǎn)高中時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光伸向別處？？真得！也許只有走過(guò)去，天才是藍(lán)的，光才是明的，生活才是真的。
于是，我選擇，選擇了獨(dú)木橋，我無(wú)怨。
于是，我放棄，放棄了創(chuàng)作，放棄了對(duì)某些事情的追求，我無(wú)怨。
初三了，讓我和伙伴們都接受現(xiàn)價(jià)段中，人生最殘酷最美麗的現(xiàn)實(shí)。即使我們一無(wú)所有，只要無(wú)怨無(wú)悔的付出，相信明天，六月的陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航，被陽(yáng)光圍繞著，那時(shí)，我們已是最幸福的人？…
選擇初中作文8
淚劃出眼瞼，肆虐的奔流…
關(guān)于你的意象，憑著殘存的記憶拼湊成一幅幅模糊的畫(huà)面。
那一刻，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是太想你?！鳒I，只是為你
那個(gè)清晨，沉睡中的我被人急急的推醒，惺忪的睡眼下，媽媽的雙眼已經(jīng)紅腫，“今天不用去學(xué)校，到醫(yī)院里……陪陪爺爺吧……”低沉暗啞的聲音讓我的心猛烈的疼。
穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到一棟白色建筑前，死亡的'色彩讓我膽戰(zhàn)心驚……
低頭凝望著，病榻上的人好瘦好瘦，像一片干枯的葉，似乎就要飄離……
緊握你的雙手，輕吻你的面頰，“我來(lái)了，我來(lái)了……”喃喃著直到哽咽不能語(yǔ)。
冥冥中似有天助，你緊閉的雙眼緩緩睜開(kāi)……斷斷續(xù)續(xù)的話隨著輕輕翕動(dòng)的嘴唇緩緩淌出，我屏息而聽(tīng)，終是聽(tīng)懂了：“丫頭……不許哭……要堅(jiān)強(qiáng)……”我拼命的點(diǎn)頭，卻抑不住淚流。
你艱難的抬起手，抖抖索索，到了半空，卻已沒(méi)了力氣……我緊緊地握住你的手，淚肆虐著。
你直直地看著我，眼睛里有我熟悉的溫潤(rùn)的光。嘴唇翕動(dòng)著，卻再也發(fā)不出聲。我能讀懂，你的牽掛與不舍，生命的最后，你最放不下的還是我……
那雙我熟悉的眼睛里的光在一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡，一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅……
慟哭。周?chē)娜艘捕技t了眼眶。輕輕為你合上雙眸，卻不肯對(duì)你說(shuō)安息。我總以為你是會(huì)醒來(lái)的，會(huì)慈祥地看著我，微笑……
護(hù)士將白布蓋到你的身上，我執(zhí)意不許那布蒙上你的頭，因?yàn)槲抑溃闼X(jué)時(shí)是不喜歡蒙住雙眼的；我知道，你害怕黑暗和孤寂；我知道你要睜大眼睛看著我長(zhǎng)大……
手捧著裝你的盒子，你整個(gè)就被我抱在了懷里。那么輕，輕到我都感覺(jué)不出重量，輕到似乎我也失去了重量熔化到了塵埃中。一陣眩暈。
你慈祥的眼睛，溫潤(rùn)的話語(yǔ)，爽朗的笑聲……記憶中，有你的時(shí)光太美麗，你給我太多，讓我怎能停止想念！
但我知道，看到流淚的我你會(huì)心疼，看到傷心的我你會(huì)難過(guò)。我不愿你不快樂(lè)。我還記得你篤定的話語(yǔ)：“孩子，流淚之后，我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”言猶在耳。
好吧好吧，沒(méi)有了你，我已不再是那個(gè)容易快樂(lè)的孩子，但我很堅(jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)槟恪?/p>
寫(xiě)到這里，請(qǐng)讓我再哭一次。回憶傷我太深，但流淚之后，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。李家有女初長(zhǎng)成，以后，你可以笑著來(lái)看我。
后記: 20xx年9月，爺爺從我的生命中消失。那一年，他58歲，本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)；我9歲，懵懂卻又極其深邃的年齡。那時(shí)候稚嫩的我就知道了什么叫痛徹心扉。從此，關(guān)于爺爺?shù)囊磺谐蔀槲叶嗄瓴桓矣|碰的往事。這么多年來(lái)，在我孤單寂寞時(shí)，在我傷心絕望時(shí)，爺爺?shù)脑捯恢奔?lì)著我。如今，我已不是那個(gè)敏感脆弱的女孩，只是因?yàn)闋敔敗?/p>
選擇初中作文9
蜥蜴的渾身綠色是因身處的環(huán)境多是樹(shù)林而改變的所謂的保護(hù)色；水母的毒性也是因?yàn)榄h(huán)境多變而存在的；章魚(yú)也是因?qū)Ω淖兊奈粗h(huán)境的恐懼而釋放出黑色粘稠狀的物質(zhì)……其實(shí)，這一切都是自然界的生物在環(huán)境或自身改變了之后做出的自我調(diào)整。所以，假如蝸牛沒(méi)有了殼，不同的心理和反應(yīng)也會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)局——
假如蝸牛沒(méi)有了殼，它可能會(huì)像保持高度警惕的蜥蜴。在及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)已改變的事實(shí)之后，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整?；蛟S會(huì)在無(wú)殼之后重新長(zhǎng)出新的殼，以保護(hù)自己作為軟體動(dòng)物的不可改變的事實(shí)。
所以，面對(duì)改變，我們要及時(shí)覺(jué)察出事情的倪端，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
假如蝸牛沒(méi)有了殼。它可能會(huì)像自護(hù)心理強(qiáng)大的水母。在復(fù)雜的環(huán)境改變之后，改變自身的性質(zhì)，增加或減少自己的某種屬性?；蛟S會(huì)在無(wú)殼之后給自己增加另一種可以保衛(wèi)自己不被侵害的屬性，以不被傷害為前提，可能還會(huì)變得岌岌可危，不可靠近。
所以，，面對(duì)改變，我們可能有時(shí)會(huì)有太強(qiáng)的自我保護(hù)的心理，反而在環(huán)境改變之后改變了本質(zhì)，成為我們不曾預(yù)料的自己。
假如蝸牛沒(méi)有了殼，它可能會(huì)像恐懼心理較強(qiáng)的章魚(yú)。在意識(shí)到環(huán)境改變之后，以逃避為保護(hù)自己的方法，應(yīng)對(duì)未知的改變。
所以，面對(duì)改變，我們也許會(huì)因恐懼心理過(guò)強(qiáng)而選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極地自欺欺人。
假如蝸牛沒(méi)有了殼，那么它的自身改變了，應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度和反應(yīng)也就應(yīng)該隨之改變：不能再像以前有保護(hù)殼那樣，遇到危險(xiǎn)就縮進(jìn)殼里，想覓食的時(shí)候再出來(lái)，并利用它的觸角隨時(shí)察覺(jué)變化。沒(méi)有了殼的蝸牛，為了生存不得不應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，不管是不是出自自愿，都必須調(diào)整，必須改變。
處于復(fù)雜多變環(huán)境中的人們，不也像沒(méi)有了殼的蝸牛嗎？隨時(shí)要覺(jué)察身邊事物的變化或自身出于某些原因的變化，及時(shí)做出相應(yīng)的適合自己的改變，以求得生存。
斯賓塞約翰遜說(shuō)過(guò)：“不改變就只能被淘汰?！睕](méi)有了殼的蝸牛如此，處于多變環(huán)境中的人也是如此。如果選擇像蜥蜴，及時(shí)覺(jué)察變化和作出適當(dāng)?shù)母淖?，那再多變的環(huán)境也不會(huì)傷害到自己；如果選擇像水母，為保護(hù)自己不被傷害轉(zhuǎn)而傷害別人，就會(huì)變得可怕與孤高；如果選擇像章魚(yú)，以逃避現(xiàn)實(shí)的消極心理來(lái)應(yīng)對(duì)變化，那就只會(huì)被復(fù)雜多變的社會(huì)淘汰……
為了生存，為了不被淘汰，我們只能選擇像蜥蜴一樣，在多變的社會(huì)網(wǎng)中先行一步，改變自己，自我調(diào)整。
假如沒(méi)有了殼的蝸牛選擇像蜥蜴一樣，以改變自身來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境，那它就不會(huì)受到來(lái)自環(huán)境和社會(huì)的傷害，可以繼續(xù)正常地生存，不用擔(dān)心被社會(huì)所淘汰。
假如蝸牛選擇像蜥蜴一樣，那即使蝸牛沒(méi)有了殼，它也可以像之前一樣，活得很好。
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