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精品初二的我的作文6篇(初二的我作文600)

時(shí)間:2023-08-30 20:27:00 綜合范文

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精品初二的我的作文6篇(初二的我作文600)

精品初二的我的作文1

  我很敬佩我爸爸,因?yàn)樗胸?zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力,他一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,爸爸帶我去體育場(chǎng)跑步,我跑了4圈以后,呼吸越來(lái)越急促,漸漸跑不動(dòng)了,可爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是把腳步放慢下來(lái)。跑到第6圈的時(shí)候,我實(shí)在是跑不動(dòng)了,雙腿像灌了鉛似的。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,調(diào)整呼吸,擺臂有力,這個(gè)時(shí)候必須堅(jiān)持下來(lái),不能停?!蔽覍?duì)爸爸說(shuō):“可我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來(lái)歇會(huì)兒行不行?!卑职忠荒槆?yán)肅地對(duì)我說(shuō):“兒子,我們是男子漢,都像你這樣,這還得了?男子漢就要不怕吃苦不怕累,跑起來(lái),堅(jiān)持!”最終,我還是硬撐著堅(jiān)持了下來(lái),跑了8圈。那天,我覺(jué)得,其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,只要一咬牙一堅(jiān)持,就挺過(guò)去了。

  還有一次,因?yàn)榘职忠タ次覀兗业男路孔?,所有還沒(méi)有完成每天10000步的目標(biāo)。到了晚上,爸爸要去樓下跑步,可那幾天都有霧霾,我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑,還不停地勸他說(shuō):”霧霾太傷身體了,改天再去吧!”可爸爸不聽(tīng)勸告,說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”說(shuō)完便一頭扎在霧里。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。平時(shí),我有很多當(dāng)天說(shuō)的話,以后就忘了,可爸爸卻……

  爸爸,是我傷心時(shí)安慰我的那個(gè)人;爸爸,是我有不會(huì)的題時(shí)細(xì)心教我的人;爸爸,是我在灰心時(shí)不停鼓勵(lì)我的人;爸爸,更是我人生起跑線中的紅旗。

精品初二的我的作文2

  我們語(yǔ)文老師是黃老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的`鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家榮的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是黃老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家榮同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

  黃老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,黃老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)代夢(mèng)說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著她。

精品初二的我的作文3

  站在初三,回憶初一、二的我——-題記

  語(yǔ)文,不斷提高的弱項(xiàng)

  也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男孩子吧。語(yǔ)文,從來(lái)都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中,語(yǔ)文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī),不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,但事實(shí)就是如此。

  初一下學(xué)期,我又對(duì)語(yǔ)文“咬牙切齒”起來(lái),這次,并不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關(guān),與“語(yǔ)文”學(xué)科一起共度難關(guān),我拼了命的學(xué)。

  知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)然要背會(huì)。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班!功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)從中游一躍位居全班第二,僅次于班里語(yǔ)文最優(yōu)秀的女生:語(yǔ)文課代表?,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我學(xué)語(yǔ)文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語(yǔ)文成績(jī),什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用盡。后來(lái),我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語(yǔ)文。

  語(yǔ)文成績(jī),在不斷提高中……

  數(shù)學(xué),勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)

  也大概是因?yàn)槲沂莻€(gè)男生吧,數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)!什么數(shù)學(xué)最難之最后一題!在我面前都是浮云。當(dāng)然了,作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我,也不會(huì)忘記什么叫謙虛,什么叫樂(lè)于助人。但是,初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚,為什么?我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫絕望!那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。

  假期中,我收到了來(lái)自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,那些平時(shí)明明信手拈來(lái)的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對(duì)改……,那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果!

  再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試,嚴(yán)陣以待,即將與其拼殺,數(shù)學(xué)最后一道題,我好不容易凝結(jié)起來(lái)的自信心再次破碎,我不是沒(méi)學(xué)過(guò)這種題的解法,而且很久以前就學(xué)過(guò),并且已經(jīng)融會(huì)貫通了,只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……,那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固,也需要及時(shí)的回顧!

  期末考試再次臨近,我站在未來(lái),反思自己已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò),尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。

  相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來(lái)。

精品初二的我的作文4

  在我的小學(xué)生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強(qiáng)的笑靨。

  這張面孔的后面,隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績(jī)不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點(diǎn),就給我們班長(zhǎng)大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。

  記得剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候,還是在三四年級(jí)吧!那時(shí)我是班級(jí)輪流日記小組長(zhǎng),因?yàn)樽魑穆脑?,我有點(diǎn)不代見(jiàn)。當(dāng)然,我這點(diǎn)小心思,是不會(huì)讓他知道的!他十分真誠(chéng)地對(duì)待組長(zhǎng),我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒(méi)有好臉色對(duì)他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個(gè)“人材”!

  每逢周日,我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫畫,班里的同學(xué)年齡相差稍大,有高年級(jí)的同學(xué)。課間,我們總是瘋打取樂(lè),有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)扎堆,總是指使我們做這做那!

  今天,他們?cè)谖业漠嫾埳蟻y圖,說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看!一聽(tīng)這就不是好話,我想發(fā)作一下,想想他們?nèi)硕?,有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的,眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。

  “你們別鬧!”話音落后,一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我,給我支持與力量。

  “你不要管閑事,跟你沒(méi)有關(guān)系!”

  “我們是一組的,他是我的組長(zhǎng)!”他面色嚴(yán)肅,略帶生氣地說(shuō)。

  組長(zhǎng)!我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)組長(zhǎng)能意味著什么?現(xiàn)在,我明白了,那是一種責(zé)任,是凝聚同學(xué)的責(zé)任;是一個(gè)紐帶,幫助同學(xué)的紐帶。

  從那以后,再收作文的時(shí)候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔(dān),但是我可以等待呀!

精品初二的我的作文5

  我眼中的外婆是不簡(jiǎn)單的,她用無(wú)私的愛(ài)給予了我們。

  我眼中的外婆是萬(wàn)能的。一張卡紙,在外婆的巧手下,搖身一變,成為筆筒。一袋袋蔬菜,經(jīng)過(guò)外婆高超的廚藝變成了飯桌上色澤鮮艷、香噴噴的菜肴。一朵朵弱不禁風(fēng)的小花,在外婆的精心栽培下,盛開(kāi)得妖艷無(wú)比……,外婆很能干,并且有豐富的生活常識(shí)。

  我眼中的外婆,是好學(xué)的。生在戰(zhàn)火年代的她,上小學(xué)不久就綴學(xué)了,大字不識(shí)幾個(gè),可她依然堅(jiān)持每天閱讀報(bào)紙,報(bào)紙上的字緊湊而繁多,戴著老花鏡的她,看著十分吃力。只見(jiàn)她將報(bào)紙平攤在一只大腿上,另一只大腿放著一本厚厚的字典,一縷刺眼的陽(yáng)光射來(lái),我看見(jiàn)了外婆頭上的密密麻麻的汗珠,這些汗珠凝聚著外婆識(shí)字讀報(bào)的艱辛,她那好學(xué)的精神克服了種種困難,我想從外婆身上可以折射出老而好學(xué)的品質(zhì),而我們卻風(fēng)華正茂,正是讀書的黃金時(shí)期,所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外婆好學(xué)的品質(zhì)。

  我眼中的外婆還是勤勞的。清晨,天蒙蒙亮,當(dāng)東方吐白之時(shí),外婆已經(jīng)悄悄地提著菜籃出去買菜了,回來(lái)后又匆匆忙忙地為我們做可口的早餐,忙完后又需要給花兒澆水,屋前屋后忙活的外婆不辭勞苦,默默付出。年復(fù)一年,日復(fù)一日,外婆手上已然磨出老繭。

  在我眼中,外婆為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了愛(ài),她不要酬勞,只要我們幸福快樂(lè),而我們這些小輩偶爾才會(huì)隨口說(shuō)聲“辛苦了”、“謝謝”之類的話語(yǔ),而我們做的這些與外婆的付出相比,是微不足道的。在此,我想對(duì)外婆真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝您。”我眼中的外婆是多才多藝的,好學(xué)、勤勞質(zhì)樸的,這個(gè)外婆不簡(jiǎn)單,給予我們太多的愛(ài)了。

精品初二的我的作文6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是“我百聽(tīng)不厭的一首歌”。

  最喜歡的一首歌是久石讓的“GoingOut”.一首不太為人所知的輕音樂(lè),它不同于有人唱的歌曲,沒(méi)有歌詞,給人一個(gè)更廣闊的想象空間,隨著它輕快的節(jié)奏,輕聲哼起......

  簡(jiǎn)單,平凡,心境平和,與世無(wú)爭(zhēng)。最初聽(tīng)到,還是在小學(xué)三,四年級(jí)的時(shí)候吧,記得那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡,每周都要去學(xué)校上課,樓里的學(xué)生沒(méi)幾個(gè),教室的墻還不是隔音的,旁邊的班說(shuō)什么這邊都能聽(tīng)得一清二楚。有一次,我比以往提前了半小時(shí)來(lái)到教室,聽(tīng)到隔壁班傳來(lái)了練琴聲,就是這首“GoingOut”了,這種輕快的,讓人身心愉悅的聲音一下將我感染了,后來(lái)我每次都提前三四十分鐘,躲在班里聽(tīng)隔壁彈鋼琴。

  后來(lái)不知什么原因,鋼琴響起的次數(shù)越來(lái)越少,有時(shí)十天半月才能聽(tīng)到一次,于是我抓住每次能夠聽(tīng)歌的機(jī)會(huì),后來(lái)老師到家里上課,我也不去學(xué)校了。在一些商場(chǎng),超市,還有電視的配音里,總能聽(tīng)到“GoingOut”,我開(kāi)始用各種方法來(lái)找這首歌,幾年前,有一個(gè)手機(jī)軟件叫“獵曲奇兵”,功能就和聽(tīng)歌識(shí)曲一樣,一聽(tīng)到旋律響起,我就拿手機(jī)來(lái)搜,但每次不是時(shí)間太短就是周圍環(huán)境太亂,都與它失之交臂。

  知道小學(xué)六年級(jí)時(shí),一個(gè)宣傳片上又響起了這個(gè)熟悉的旋律,迅速拿出手機(jī),手指輕輕舞動(dòng)“菊次郎的夏天,GoingOut”這幾個(gè)字差點(diǎn)讓我高興地跳了起來(lái),從那之后,我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的聽(tīng)這首歌,坐車上聽(tīng),睡覺(jué)前聽(tīng),甚至想練琴時(shí)聽(tīng),我就這樣一直沉醉其中。

  其實(shí),有時(shí)不需要多么知名的音樂(lè)人,只是想用“簡(jiǎn)單平凡”來(lái)滿足這雙耳的小小貪婪。

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