我發(fā)現(xiàn)了作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了學習的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了太空的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了足球的秘密。有人發(fā)現(xiàn)了超人的秘密。
第三次模擬考，我數(shù)學考了89分。語文86分。英語88分。我有些傷心。
我每天晚上都在寫數(shù)學題，寫字，寫英語。我的成績一點，一點地慢慢爬上去了。我發(fā)現(xiàn)想要成績變高的原因。第一點認真，第二點努力，第三點刻苦。這就是我發(fā)現(xiàn)學習的三件套。
我從這次發(fā)現(xiàn)，成績想要變高是要靠自己的。果然不出我所料，我的成績慢慢地像自行車一樣上來了。
這是我在晚上練習，思考得出來的結論。這是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇2
冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現(xiàn)了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標簽，標著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田里，手里牽著一個濕漉漉的金魚風箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩?！保f是玩耍，還不如說是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發(fā)現(xiàn)圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現(xiàn)了爸媽對我深深的愛。
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇3
在夏季的一個夜里，一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時候我開心的了不得，媽媽聽到我的聲音趕到了我的身旁說：商品，在開心什么？ 我講：媽媽你看看我家的紗窗上去了一位 小顧客 。 媽媽說：原來是只小壁虎呀。 那你就在這兒仔細的觀查一下吧！隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳，每只腳底都是有四個尖長的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點，小壁虎的色調呈灰棕色。
忽然墻壁飛過來了一只白蛾，小壁虎可看上了，小壁虎的腳輕輕地的往前走，擔心傳出一點聲響把白蛾嚇飛走，小壁虎離飛蟲僅有3厘米，但飛蟲不清楚小壁虎就在它的邊上，飛蟲便是沒有聲響。小壁虎就一口把飛蟲食用。飛蟲在小壁虎的肚里晃來晃去，只遺憾沒有機遇了。
小壁虎仍然爬在那里一動不動，一分、二分、三分 它的細心簡直非常值得大家學習培訓呀！
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇4
那天早晨，我正在仔細地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅使我繼續(xù)觀察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽?！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽轉呀？
第二天早上，我又準時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉的。第三天，第四天……經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產(chǎn)生了一個疑問：向日葵為什么要這樣轉呢？這難道和它自身的生長有關？
帶著疑問，我找到了博學多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點：背著陽光的聚集著許多能夠促進植物生長的物質，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側長得比較快，而向著陽光那一側生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側彎曲，花盤便朝向太陽了。
??！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鉆研。
我發(fā)現(xiàn)了作文 篇5
每個人的童年都是多姿多彩的，我也不例外，現(xiàn)在想起來還會情不自禁地笑。
記得剛上幼兒園的時候，我還是個不懂裝懂的小孩。有一次，我從電視上知道了“人參”這個新鮮詞，并且聽說它形狀像人，呈土黃色，全身泥土。我還從動畫片中了解到人參能救死扶傷，長生不老，是十分名貴的藥材。于是，我便對人參產(chǎn)生了各種遐想。有一天，我去找樓上的姐姐玩，我們商量了半天，決定玩“過家家”的游戲，我負責“買菜”。我隨手從雜草叢生的地方摘幾片葉子就當是買菜。哪知我用力過度，把整株雜草都拔了出來，只見雜草下面的部分呈現(xiàn)出土黃色，形狀和電視上看的差不多，我斷定這就是人參，便興高采烈地叫來姐姐一起觀察。姐姐半信半疑。我肯定地說：“這一定就是人參，你不吃我吃，我還要帶一點回去呢！這么貴的東西，不吃白不吃?！闭f完，我就把雜草下面的部分洗洗，塞入嘴中。姐姐用滿懷期待的眼神看著我。誰知，我剛一吃到口就迫不及待地往外吐?！拔业奶炷?，又苦又澀”！我氣急敗壞地說道。姐姐認真地說：“良藥苦口，再試一次吧”！我可不敢了，急忙把“人參”拿給媽媽看。媽媽說這并不是人參，而是草根。真是，我差點又遭殃了，唉，都是無知惹的禍。我咂咂嘴，舌頭上依然殘留著又苦又澀的味道，沒辦法，我拿起水杯趕緊漱口，一遍又一遍……媽媽和姐姐看著我的狼狽相，在一旁哈哈大笑。
這些美好的記憶多么好笑，多么珍貴，我將作為陽光永遠收藏。
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