好人好事主要先進(jìn)事跡 篇1
這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人，是需要我們伸出手幫助的。但有些人會(huì)坐視不管，有些則會(huì)很熱心地幫助?！皫椭鷦e人就是幫助自己”，這是從小長(zhǎng)輩們就告訴我的道理，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)很感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得幫助過(guò)你的人。在四川宜賓市人民六組，74歲的何溫齡看到一個(gè)八旬老人突然摔倒，掉進(jìn)人工湖中，他馬上沖到湖邊，在兒子、兒媳的幫助下，成功將老人扶起，整個(gè)過(guò)程只有21秒，網(wǎng)友熱贊老人是“中國(guó)好大爺”事實(shí)上，除了中國(guó)好大爺，今年以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)了許許多多草根“中國(guó)好人”，他們盡管平凡而普遍，用他們獨(dú)特的人格魅力為社會(huì)注入了無(wú)限正能量。
我們并不缺少英雄，只要心中有愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，我們都可以是雷鋒。
老師，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌，老師，同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園，讓我們以后的生活中對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事情，樂(lè)于奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)富余愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻，每處每地，讓生活更加有意義。
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇2
好人好事 六（4）班
張?chǎng)矽i、顧文倩、徐方澤等同學(xué)熱愛(ài)讀課外書(shū)，是班上出了名的小書(shū)蟲(chóng)。
薛慧慧、王舟、夏瑩婷、戚詩(shī)雅等同學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀，讓老師賞心悅目。
夏書(shū)濤、賀新橋等同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，考前積極復(fù)習(xí)，在最后的考試中進(jìn)步明顯。
范榮瑩、姜雨慧、夏文慧等同學(xué)盡力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使他們的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
趙文慧同學(xué)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)們盡力營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。 徐雅婷、夏傳濤、潘欣雨、孫曉晶等同學(xué)注重平時(shí)的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻能保持文明小學(xué)生的良好形象。
周梅同學(xué)積極為班集體服務(wù)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇3
20xx年10月15日，B-2318下午航后，機(jī)組反映FCU高度旋鈕進(jìn)退卡阻，史俊和沈佳衛(wèi)完成航后工作后準(zhǔn)備著排除此故，此時(shí)航班突然改動(dòng)，由航后變?yōu)槎掏＃庾R(shí)到FCU部件對(duì)飛行的重要性以及時(shí)間的緊迫性，組長(zhǎng)李慧華馬上和航材進(jìn)行聯(lián)系，調(diào)撥FCU計(jì)算機(jī)，隨后準(zhǔn)備好手冊(cè)、工具等進(jìn)行短停排故工作，將FCU控制面板上方的蓋板拆下，然后將其電插頭拔下，更換FCU控制面板，測(cè)試后工作正常，三人以嫻熟的動(dòng)作和默契的配合，高效、順利地完成了FCU的排故工作，保障了后續(xù)航班的正常性。
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇4
窗外的雨比傍晚時(shí)小了些，卻遠(yuǎn)沒(méi)有要停住的意思?，F(xiàn)在又不是春夏，霪雨卻接連下了許多天。汽車(chē)的轟響在四近，煙草的煙霧在身邊，是安寧的夜。
我的心分外的寂寞，然而我的心很平安。我沉在這平安中，忽而記起先前看過(guò)的一篇好的故事。這故事很美麗，然而憂(yōu)傷，哀婉，有種凄美的調(diào)子。美的人和美的事各各糾纏，然而卻被傷感牽引，于是織成一段哀婉的曲調(diào)，令聽(tīng)者不禁黯然。
我以為這是個(gè)悲劇。所謂悲劇，就是把好的、有價(jià)值的事物毀滅給人看。雖則故事的主人公是沒(méi)奈何的心愿的自我毀滅。真正的悲劇正是如此：它并非單由某一個(gè)人造成、某一件事引起；也不能用某一種辦法來(lái)避免、來(lái)解決。真正的悲劇是無(wú)可化解的，身處其間的人雖然明知是悲劇，仍然無(wú)法可想，一如被拖入大漩渦中，無(wú)可遁逃。這是怎樣的可以悲哀。而這些都是永恒的、人生的悲劇，并非一時(shí)一地的命運(yùn)捉弄。
而在愛(ài)情這一永恒話(huà)題里，就有一個(gè)這不可化解的永恒的矛盾在。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我愛(ài)的人和愛(ài)我的人不是同一個(gè)人”。其實(shí)這個(gè)矛盾并不一定會(huì)導(dǎo)致悲劇，關(guān)鍵在于人們?cè)鯓用鎸?duì)自己的心。人最難的是面對(duì)自己的真心，不管是好的或是歹。多愁善感者往往沉入其中，被惱苦與悲愁吞沒(méi)，不能自拔。放達(dá)的人自然以為多事：天下遇到這等事的人何其多，他們也就這樣過(guò)。
然而我所看到的這個(gè)故事很美麗，憂(yōu)傷，哀婉，有種凄美的調(diào)子?；忧啻毫鬟B其中，悲苦而歡欣、抗?fàn)幱猪槒?、各各的戀慕而終于決絕。然而一切紛華落盡、殘紅漸消，永恒的悲劇卻仍然盤(pán)亙?cè)谌碎g。
但我仍然以為這是一篇好的故事。并且我真愛(ài)這一篇好的故事。趁回憶還在，我要追回它、留下它。我于是翻開(kāi)稿紙，提起了筆。
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇5
朋友，你聽(tīng)過(guò)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。它主要表現(xiàn)了人民教師的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。這首歌對(duì)我的影響非常之深，它使幼小的我當(dāng)時(shí)就萌生了當(dāng)教師的想法。經(jīng)過(guò)我自己的刻苦努力，我終于實(shí)現(xiàn)了這一追求。
大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的我是一名普通的高中教師，生活雖然艱苦，但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)地面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓學(xué)習(xí)中遇到的難題成為學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候；當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候；當(dāng)我披星戴月回到家的時(shí)候，我深深地體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師，它需要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲精神。
為了使自己盡快地成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)過(guò)硬、合格的教師，為了我所教的孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。那一年，我起早貪黑的備課、批改作業(yè)、閱讀提高自己教學(xué)水平的理論書(shū)籍。中午也不休息，反復(fù)思考上午的課上的怎么樣，哪里需要改進(jìn)，下午的課應(yīng)該怎樣上。天長(zhǎng)日久，我人也消瘦了，體重減輕了十多斤，最讓我遺憾的是我視力下降了，現(xiàn)在的我戴著一副幾百度的眼鏡。但是，功夫不負(fù)有心人，我的付出有了回報(bào)，我的教學(xué)風(fēng)格受到學(xué)生的喜歡，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列第一，我的教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?；厥讈?lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是無(wú)私的奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)；那奉獻(xiàn)像火把、是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒、是至死不渝的真情；那奉獻(xiàn)像一泓清泉、是常年的流淌、是不計(jì)名利的付出。
初登講臺(tái)之時(shí)，我聽(tīng)一位老教師對(duì)我說(shuō)，“教學(xué)是一個(gè)良心活兒”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，即愛(ài)崗敬業(yè)。我也是這樣做的，我不記得有多少次帶病上課；不記得有多少次不顧家中幼子的啼哭，而狠心的離開(kāi)去醫(yī)院看望生病的.學(xué)生；不記得有多少次因?yàn)闀r(shí)間緊，而穿錯(cuò)衣服；不記得有多少次給學(xué)生墊錢(qián)買(mǎi)生活用品。學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，也就是把信任和責(zé)任放到了我們的肩上，學(xué)生就是我們的孩子。我們不但要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人。
我們班級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫刁旭，他父母離異，平時(shí)放假他到奶奶家，奶奶可憐他家庭不幸，很寵愛(ài)他。他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)橥媸謾C(jī)被抓，被班主任批評(píng)，他和班主任發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后他說(shuō)要不念了。在上課時(shí)，他開(kāi)始變得消沉，
靜默。我從他的日記中，讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里，花壇旁還是在操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己，平凡的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。校園成為我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里有我的學(xué)生，有我熱愛(ài)的事業(yè)。這里是圣潔的沃土，是希望的綠洲。
我將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的態(tài)度，以愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到我的教學(xué)事業(yè)工作中。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，在愛(ài)崗敬業(yè)中，無(wú)私奉獻(xiàn)吧！
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇6
小威，一個(gè)真誠(chéng)，陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，小威同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮發(fā)奮，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、禮貌學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得必須成績(jī)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。
身為班長(zhǎng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班群眾的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)帶給幫忙，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫忙他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知狀況后，每一天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，小威取得了全縣第九名的好成績(jī)。
小威同學(xué)不僅僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)刻?；钴S于戶(hù)外場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jī)。小威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，鐘愛(ài)群眾，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中，她用心組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保續(xù)清醒的頭腦，持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
小威同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后必須要繼續(xù)發(fā)奮，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇7
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽(yáng)泉市礦區(qū)馬家坪派出所的一名普通民警，主要負(fù)責(zé)平潭街西社區(qū)的日常警務(wù)，也就是咱們常說(shuō)的“片警”。從警20多年來(lái)，他不僅僅是一位大家公認(rèn)的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，他看來(lái)，民警也好“片警”也罷，說(shuō)到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開(kāi)始的，每一天早上他都會(huì)早早過(guò)來(lái)巡查治安，順便再買(mǎi)點(diǎn)菜，這些菜是買(mǎi)給一位行動(dòng)不便的.老人的。早市結(jié)束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區(qū)警務(wù)室，接待完辦事的居民后打了一個(gè)電話(huà)。
中午下班，老侯沒(méi)有回家，而是來(lái)到離警務(wù)室不遠(yuǎn)的一棟三層樓房，還沒(méi)上完樓梯，
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇8
那是一年夏天，天氣非常熱，我下課后和小明一起去小賣(mài)部買(mǎi)冰棍吃。正走著突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的地方躺著一件東西，走近一看，是一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有十塊錢(qián)和一些硬幣，但是沒(méi)有主人的任何證件。我開(kāi)心地對(duì)小明說(shuō)：“我請(qǐng)你吃雪糕吧”小明很?chē)?yán)肅地看著我：“不行，這是別人的錢(qián)，我們不能用，何況還是吃雪糕，太過(guò)分了”“可是，我們不知道是誰(shuí)的，沒(méi)辦法還啊”小明低頭沉思了一下，堅(jiān)定地說(shuō)：我要留在這里，等施主回來(lái)。我被他眼中的堅(jiān)定打動(dòng)了，決定留下來(lái)陪他一起等。盡管烈日當(dāng)頭，我們卻一點(diǎn)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，盡管雪糕沒(méi)吃成，但心里卻涼爽。最終，我們等來(lái)了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而復(fù)得的笑容，我們覺(jué)得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她后來(lái)成了小明的`老婆。
這件事教育我們，拾金不昧是一種美德，占了一時(shí)的便宜，說(shuō)不定損失的是一輩子的幸福。以后每當(dāng)我遇到利益的誘惑要做出選擇，我的腦海中就浮現(xiàn)出小明那堅(jiān)定的眼神，始終鞭策著我，教我做人。
好人好事主要先進(jìn)事跡 篇9
祝酒詞寫(xiě)法體會(huì)教學(xué)方法結(jié)束語(yǔ)的觀后感征文部編版短語(yǔ)的制度散文；口號(hào)普通話(huà)考試：條韋應(yīng)物，摘抄制度評(píng)議詩(shī)經(jīng)了整改警示語(yǔ)通告宣言王維了發(fā)言絕句意見(jiàn)了近義詞祝酒詞守則征文員工申請(qǐng)。
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