先進(jìn)人物事跡 篇1
經(jīng)總指揮部研究決定，瞄準(zhǔn)北京時(shí)間6月17日9時(shí)22分發(fā)射神舟十二號(hào)載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔(dān)任指令長，備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過神舟六號(hào)、神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波是首次飛行。今天上午，執(zhí)行此次發(fā)射任務(wù)的長征二號(hào)F遙十二火箭將加注推進(jìn)劑。
神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第四次飛行任務(wù)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)，任務(wù)有以下主要目的.：在軌驗(yàn)證航天員長期駐留、再生生保、空間物資補(bǔ)給、出艙活動(dòng)、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運(yùn)營關(guān)鍵技術(shù)，首次檢驗(yàn)東風(fēng)著陸場的航天員搜索救援能力;開展多領(lǐng)域的空間應(yīng)用及試(實(shí))驗(yàn);綜合評(píng)估考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能和性能，進(jìn)一步考核各系統(tǒng)間的匹配性和協(xié)調(diào)性，為后續(xù)任務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。
按計(jì)劃，神舟十二號(hào)飛船入軌后，將采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式對(duì)接于天和核心艙的前向端口，與天和核心艙、天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船形成組合體。航天員進(jìn)駐核心艙，執(zhí)行天地同步作息制度進(jìn)行工作生活，駐留約3個(gè)月后，搭乘飛船返回艙返回東風(fēng)著陸場。
目前，天和核心艙與天舟二號(hào)組合體狀態(tài)穩(wěn)定，各項(xiàng)設(shè)備工作正常，具備交會(huì)對(duì)接與航天員進(jìn)駐條件。執(zhí)行神舟十二號(hào)飛行任務(wù)的各系統(tǒng)已完成綜合演練，航天員飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射前各項(xiàng)準(zhǔn)備已基本就緒。
先進(jìn)人物事跡 篇2
傷病對(duì)于每名運(yùn)動(dòng)員都是頭號(hào)“公敵”，蘇炳添也沒能幸免。
在蘇炳添14年的職業(yè)生涯中，2009和2019年兩次遭受腰傷的困擾，并且10年他還受過一次傷。2019年他飽受腰部肌肉傷病困擾，競技成績嚴(yán)重下滑。全年17強(qiáng)，只在室內(nèi)賽拿到3個(gè)冠軍。他最看重的室外百米僅在瑞士賽奪冠，成績?yōu)?0秒34。當(dāng)時(shí)蘇炳添傷病嚴(yán)重程度，教練組都很悲觀了。更可怕的是，蘇炳添自己也萌生了退役的想法。跟小時(shí)候自己總想著做逃兵不同，這次是因?yàn)樽约旱纳眢w跑不動(dòng)了。想著壯志未酬，蘇炳添那段時(shí)間無比痛苦。但是經(jīng)過無比漫長的困獸之斗，最后蘇炳添還是選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。在500多天沒有參加任何比賽的背景下，蘇炳添在2021年4月24日廣東肇慶的田徑分區(qū)邀請(qǐng)賽跑出9秒98。賽后蘇炳添熱淚盈眶，上次破10秒還是在3年前。
雖然離的時(shí)間不久，但是對(duì)于蘇炳添來說卻恍如隔世。觀眾們看到蘇炳添的神勇表現(xiàn)也無比激動(dòng)：他們的“蘇神”回來了!
先進(jìn)人物事跡 篇3
自1998年聶海勝成為我國首批航天員以來，神五、神七、神九，他三次備份;神六、神十，他兩度飛天，如今，他帶著全國人民期待和重托，再次叩問蒼穹!
神舟十二號(hào)的航天員是從我國第一批和第二批航天員中選出的，但由于第一批航天員年齡較大，必須要提高系統(tǒng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，以確保他們能適應(yīng)太空環(huán)境。雖然已經(jīng)年近六旬，但聶海勝為祖國航天事業(yè)拼搏的心仍然年輕!他知道每次載人飛行航天員乘組的選拔，都是“從零開始”，即使執(zhí)行過航天任務(wù)，面對(duì)新一輪的航天員選拔，年齡最大的他更沒有捷徑可循!
聶海勝頂住了壓力，得益于他在生活中近乎“自虐”的自律，堅(jiān)持鍛煉和控制飲食，時(shí)刻以航天員的.標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，他很快適應(yīng)了訓(xùn)練強(qiáng)度和節(jié)奏，表現(xiàn)優(yōu)異，最終入選。
聶海勝的履歷十分光鮮，標(biāo)簽也很多，博士、少將、57歲、指令長……這些標(biāo)簽隨便一個(gè)都可以“吹一輩子”，但聶海勝卻不，他口中最常提到的身份是“航天人”，不管自己有多大成就，有多少榮譽(yù)加身，他總是說：“航天員狀態(tài)只有飛行和準(zhǔn)備飛行，我們的初心使命就是飛天。”
先進(jìn)人物事跡 篇4
他站在起跑線的前沿，沉靜自若，信心滿滿，白云似在他的頭頂飄浮，此起彼伏的掌聲縈繞在他的耳旁。這是于20年在夏季舉行的亞運(yùn)會(huì)，千萬名觀眾一起翹首而望、神經(jīng)緊繃的一剎那。
腳踩助跑器，身體前驅(qū)，姿勢(shì)到位，只見蘇炳添右腳一蹬助跑器，人就像一匹黑馬，“嗖”地向前邁進(jìn)。一瞬間，他那健壯的身體猶如一只開了弓的箭，一個(gè)健步向前奔去，襯著藍(lán)天白云，酷似徐悲鴻筆下的馬。
緊接著，是向前跨欄，動(dòng)作快速敏捷，又瀟灑自如。很快，蘇炳添不費(fèi)吹灰之力就越過了第一個(gè)欄桿。原來與他在同一起跑線上的七個(gè)運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在也只有四個(gè)能跟上他的步伐了。同時(shí)伴隨著如雷貫耳的掌聲與加油聲，蘇炳添在第一個(gè)欄桿與第二個(gè)的欄桿的間隔處，起先他是助跑，到了離第二個(gè)欄桿半米處，只見蘇炳添右腳一蹬，右腿一跨，身體就躍了過去，“嗖”的一聲就向第三個(gè)欄桿跑去。
9秒92的成績仿佛對(duì)他特別慷慨，讓他有充分的時(shí)間展示自己的努力成果。當(dāng)在跨最后一個(gè)欄桿時(shí)，蘇炳添順利超過其他選手，奪下金牌。當(dāng)跑完賽程后，蘇炳添又跑了一段距離，咬緊牙關(guān)，輕舒雙臂，向上舉起，仿佛像一位英雄一樣。
“精彩，太精彩了?！币晃蝗毡居^眾說到。蘇炳添奪魁是使整個(gè)田徑場都沸騰了。中國觀眾及教練紛紛站起，滿面春風(fēng)。
當(dāng)蘇炳添站在百米跨欄的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，伴隨著中國國旗的升旗，與國歌音樂的彌漫，裁判宣布蘇炳添獲得亞運(yùn)會(huì)男子百米跨欄金牌。
蘇炳添身披國旗，掌聲如雷貫耳，他接過獎(jiǎng)牌，那一刻，他無比激動(dòng)，向全國人民展示著他努力的成果，創(chuàng)下了百米跨欄的記錄——9秒92。
先進(jìn)人物事跡 篇5
我擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我身先是卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在實(shí)際工作中，我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆所教教材，精心上好每一門課。做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。班級(jí)學(xué)生文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。在教學(xué)中，尤其注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密，語言流暢，教學(xué)手段豐富多彩，抽象問題形象化，形象問題具體化，在豐富學(xué)生知識(shí)的同時(shí)提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所教課程在全市會(huì)考和統(tǒng)考中都取得了很好的成績。輔導(dǎo)的專業(yè)技能競賽連續(xù)兩年獲得市第二名。我個(gè)人也因此獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。在職業(yè)教育發(fā)展初期，專業(yè)課教師緊缺，為此我放棄所學(xué)專業(yè)，改行教會(huì)計(jì)專業(yè)課。班級(jí)多，專業(yè)課教師少，我又是班主任，所以長期超負(fù)荷工作。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，再難也不能輕易放棄。以心換心，換來的是學(xué)生的尊重和愛戴，是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，是學(xué)生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，從不放松學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為：教書先教人，潤物細(xì)無聲。在我任課期間，始終把知識(shí)和能力放在首位。同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明品德教育，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實(shí)抓教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，做事先做人。沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，做不成事。沒有良好的品德，做不好人。因此，我平時(shí)備課不但備知識(shí)還要備學(xué)生，有的放矢。搞好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷改進(jìn)。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，文明禮讓，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭優(yōu)秀的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為和諧校園盡心盡力
隨著學(xué)校的發(fā)展，新的專業(yè)不斷增多，大批新人不斷引入，師資隊(duì)伍越來越年輕化，根據(jù)需要我開始做行政工作，擔(dān)任教務(wù)員。崗位變了，工作性質(zhì)變了，有教學(xué)變?yōu)榉?wù)。編排課表，調(diào)課換課，組織考試，成為學(xué)期內(nèi)主要工作。做好這些工作，既要考慮教師的情況，又要考慮課程的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對(duì)教師，懷孕期的、哺乳期的、路途遠(yuǎn)的、接送孩兒的還有外聘的要考慮；對(duì)學(xué)生，文化課、專業(yè)課、活動(dòng)課、上機(jī)課要協(xié)調(diào)，合理安排才能達(dá)到和諧有序。組織考試是學(xué)校的重要工作之一，收試題、印試卷、編考場、排監(jiān)考，整個(gè)過程出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，稍有失誤，就會(huì)造成混亂。從我接手以來，一直秉承一切未了學(xué)校，一切為了老師，一切為了學(xué)生，盡心盡責(zé)。受到了同事的理解支持和好評(píng)。
四、參與社會(huì)活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛心
汶川大地震，給汶川人民造成重大災(zāi)難，在新聞中看到救治傷員缺少血液時(shí)，我便開始義務(wù)獻(xiàn)血，一直堅(jiān)持到今天。同時(shí)還參與了物資的捐贈(zèng)。在上班的幾十年中，各種捐贈(zèng)從未缺少，也算是為社會(huì)獻(xiàn)上的一份愛心吧。
工作就是人生的價(jià)值，奉獻(xiàn)就是人生的歡樂，工作和奉獻(xiàn)是人之幸福所在。我工作著，我快樂著。愿在不同的崗位上，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地奉獻(xiàn)！
先進(jìn)人物事跡 篇6
1958年，吳天一跟隨部隊(duì)來到了青海。那時(shí)，大量來支援高原建設(shè)的人都患上了怪病，一位患者飽受折磨痛苦離世的模樣，讓他深受觸動(dòng)……于是，他開始了長達(dá)60年的高原病學(xué)研究，當(dāng)時(shí)中國的這項(xiàng)研究，還是一片空白。2001年，青藏鐵路修建，吳天一擔(dān)任醫(yī)學(xué)專家組組長。5年里，14萬筑路大軍無一因高原病死亡，這是吳天一用畢生的心血，創(chuàng)造出的醫(yī)學(xué)奇跡。
吳天一頒獎(jiǎng)詞：喝一口燒不開的水，咽一口化不開的糌粑，封存舍不下的親情，是因?yàn)樾睦镉蟹挪幌碌膲?mèng)。缺氧氣，不缺志氣！海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，你守望一條路，開辟了一條路。
先進(jìn)人物事跡 篇7
萬盛飛，女，20xx年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(jí)(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識(shí)面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會(huì)，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì)，在班級(jí)工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會(huì)力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會(huì)，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個(gè)人實(shí)踐方面
在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，于20xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的.一致好評(píng)。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個(gè)學(xué)院，感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會(huì)更加努力！
我會(huì)警記：“今天我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭光！”
先進(jìn)人物事跡 篇8
4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。透過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍睿夜ぷ鳌冀K如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我勉大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣，從自己做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
先進(jìn)人物事跡 篇9
在安徽巢湖，150年未遇歷史高水位的危急已經(jīng)遠(yuǎn)去，20余萬名緊急轉(zhuǎn)移的群眾陸續(xù)返回家園。然而曾連續(xù)奮戰(zhàn)96小時(shí)、救出2600多人的安徽廬江消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸，卻犧牲在7月22日決堤的洪水之中，年僅36歲。
“他有雙特別有力的手和沉穩(wěn)洪亮的聲音?！标愱懢瘸龅漠?dāng)?shù)卮迕瘛⒃袐D解啟霞淚流滿面。
“陳陸朝我們吼過兩句話：出發(fā)去救人時(shí)候喊‘我打頭’，他的領(lǐng)航艇遭遇漩渦時(shí)喊 ‘快掉頭’?！焙戏适兴{(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長蘇琴說，是陳陸的大吼，救了其他十幾名救援人員的命。
這不是陳陸第一次為救援生命挺身而出。雪災(zāi)中，他帶隊(duì)奮戰(zhàn)救援48小時(shí)，腳趾嚴(yán)重凍傷，險(xiǎn)些截肢；火災(zāi)中，他長時(shí)間暴露在沼氣里戰(zhàn)斗，膠靴被燒穿，雙腿被高溫燙傷；汶川地震，他咬牙拖著傷腿，背著30多公斤的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)救援……
選擇消防、扎根消防基層15年，陳陸在救援一線1次病危、2次暈厥、8次負(fù)傷。但對(duì)陳陸來說，“火焰藍(lán)”就是他心目中英雄的制服顏色，“救民于水火，助民于危難”就是他選擇成為的英雄模樣。陳陸一片灼灼初心一直燃燒到了最后，只為每個(gè)生命無恙。
先進(jìn)人物事跡 篇10
8月1日，是一個(gè)讓國人熱血沸騰的日子。
所有的焦點(diǎn)，都聚集在一個(gè)黃種人身上——蘇炳添。他是我們亞洲之光，是國人的驕傲，是我們中山人的優(yōu)秀代表。
在8月1日東京奧運(yùn)會(huì)田徑男子百米半決賽中，中國選手蘇炳添以秒的成績獲得小組第一順利晉級(jí)決賽，并打破亞洲紀(jì)錄，他也成為了首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國人。在決賽中，中國選手蘇炳添以秒的成績獲得第六，他再一次創(chuàng)造了歷史。
整個(gè)過程，相信我們每一個(gè)人都是守在屏幕前，屏住呼吸，緊盯著那張被黑色、白色皮膚人種包圍著的面孔，緊盯著那雙充滿堅(jiān)毅和信心的眼睛！雖然最終決賽沒有拿到獎(jiǎng)牌，可是，以32歲的運(yùn)動(dòng)員之高齡，以秒的成績打破亞洲紀(jì)錄，兩次進(jìn)入10秒大關(guān)，已讓世界萬般驚嘆，國人無比沸騰。
蘇炳添是廣東中山人，出生在古鎮(zhèn)，是一個(gè)地道的廣府仔，從他的身上，我們收獲了太多太多。這個(gè)沒有得到任何獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員，卻沒有讓大家感到失望和不快樂，反而是讓我們很多人興奮得一夜難眠。
首先，過程勝于結(jié)果，雖然喊了那么多年，但是這一次，卻真切地被大家認(rèn)同。雖然沒有獲得任何獎(jiǎng)牌，但是蘇炳添在賽場上拼盡全力、攥緊拳頭，往前沖刺的鏡頭，他那胸前的紅通通的“CHINA”，他那興奮得大吼大叫的馬步和表情……整個(gè)過程，都讓我們真切地感受到了這個(gè)黃種人身上的堅(jiān)強(qiáng)與斗志，感受到了他為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所付出的百倍艱辛與汗水，感受到了他圓夢(mèng)之后的狂喜和欣慰！人民日?qǐng)?bào)也在第一時(shí)間發(fā)表評(píng)論：致敬中國速度！不是奪得獎(jiǎng)牌才值得慶賀，超越自我就能贏得尊崇！
是啊，全身心付出，超越自己，創(chuàng)造新的紀(jì)錄，本身這個(gè)過程已經(jīng)十分精彩絕倫，給人驚喜，至于結(jié)果，問心無愧即可！在生活中，特別是對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，我們很多時(shí)候都會(huì)這樣說：“好好努力，只要全力付出了，結(jié)果和成績不重要?！笨墒?，來到真正接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，或許很多人都不淡定了，嘴上那么說，心里還是萬分看重那個(gè)結(jié)果。
是啊，我們要言行一致，才能給孩子們做好榜樣，既然這么說了，就要這么做。蘇炳添的經(jīng)歷，就是最生動(dòng)鮮活的教育案例：只要認(rèn)真和艱辛地付出過，享受過程，超越了自我，即便是結(jié)果不如期許，也是非常值得肯定的！
其次，什么是正能量，什么是負(fù)能量，哪些東西該大力宣揚(yáng)，哪些東西該遠(yuǎn)離唾棄，每個(gè)成熟的人心中應(yīng)該都有一桿秤，都能明辨是非。8月1日晚上，我?guī)е鴥鹤涌戳颂K炳添半決賽跑出秒的那一幕，小家伙激動(dòng)得上躥下跳，像個(gè)欣喜若狂的猴子，馬上催促我趕緊吃完飯，回家去看決賽。在車上的時(shí)候，我給他講了近期發(fā)生的事件，有某個(gè)明星，剛剛被刑拘了，還沒講完，他已經(jīng)知道我要說什么，對(duì)我笑了起來。我說，哪些是真正的明星，哪些是真正的英雄，哪些人值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，我們的心里，要十分清楚；每一個(gè)人，必定要有完善的人格和高尚的品格，才能立足于社會(huì)；必定要憑自己的實(shí)力和問心無愧的付出，才能贏得別人真心的尊重。聽完我一席話，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽中，蘇炳添獲得第六名。
蘇炳添，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)榜樣。健康自律，訓(xùn)練刻苦，堅(jiān)忍不拔，胸懷國家榮譽(yù)……當(dāng)前，我們真的不必要去崇拜那些只會(huì)蹦蹦跳跳，靠臉蛋、靠流量去贏得燈光和打賞的小鮮肉們，我們的孩子，需要更堅(jiān)實(shí)更勇敢的榜樣；我們的下一代，需要更多的時(shí)代英雄和正能量，更多的堅(jiān)韌意志與人生歷練。所謂“文明其精神，野蠻其體魄”，正是這個(gè)用意與要求！
再次，蘇炳添的人生經(jīng)歷，也讓我們看到了很多人生哲理。沒有什么是不可能的，只要付出艱苦的努力，奇跡總會(huì)降臨，逆襲遲早發(fā)生！一直以來，因?yàn)轶w質(zhì)和肌肉構(gòu)成等原因，黃種人都被認(rèn)為無法在田徑100米短跑上跑贏那些黑人和白人，而蘇炳添做到了！通過系統(tǒng)而科學(xué)的訓(xùn)練，長年的艱苦付出和不斷突破，他完成了一次又一次的改命和逆襲！無論在哪個(gè)行業(yè)，我們都可以看到這樣的希望，人人皆可通過卓越努力，達(dá)到并實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
此外，從蘇炳添成功的人生經(jīng)歷中，除了他個(gè)人艱苦的付出之外，我們可以看到國家對(duì)體育人才系統(tǒng)的培養(yǎng)，也可以佐證，基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性的體育建設(shè)十分重要，我們要高度重視孩子的體育鍛煉與培養(yǎng)，從小抓起，抓出實(shí)效，無論硬件還有軟件，都要加大投入。而現(xiàn)在的“雙減”政策，就是要讓孩子們從繁重的作業(yè)和培訓(xùn)之中解放出來，給他們一個(gè)快樂的童年，給他們一個(gè)健康的體魄！
只有這樣，才能讓一代又一代身心健康的孩子們，站上自己或者國家的榮譽(yù)臺(tái)，為自己的人生或我們的國家增添絢爛的光彩！
先進(jìn)人物事跡 篇11
【頒獎(jiǎng)辭】
微弱的燈，照亮寒夜的路人；火紅的灶，氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準(zhǔn)備好炭火。
【人物事跡】
遠(yuǎn)去的2020年，有難關(guān)、有難題，更讓人難忘，也因此，感動(dòng)在這一年變得必須、必要、也那么必然。2020就像一面鏡子照出了感動(dòng)更大的分量。
在江西南昌一家醫(yī)院旁邊的小巷子里有一個(gè)特殊的廚房，每到飯點(diǎn)，這里都特別熱鬧，空氣當(dāng)中混雜著各種飯菜的香味，雖然沒有什么山珍海味，但卻處處充滿著親情的溫暖。
小巷與江西省腫瘤醫(yī)院一墻之隔，這些忙碌著的都是病人家屬。他們來到這里炒幾個(gè)菜，讓病床上的親人能吃到家的味道。一日三餐，爐火熊熊，人流熙攘，這個(gè)專為病人提供爐火的廚房，被人們稱為“抗癌廚房”，廚房的主人就是萬佐成、熊庚香夫婦。
從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”，18年來，江西南昌夫婦萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護(hù)他們。如今，已近70的他們，依然凌晨四點(diǎn)起床備好爐火，迎接每一天的新老客人，365天從不離開。這對(duì)夫妻的初心十分簡單：“有的病治不好了，但能讓病人吃好一些，家屬的遺憾也能少一些?！?/p>
先進(jìn)人物事跡 篇12
我叫xxx，是xx開發(fā)區(qū)中學(xué)的一名教師，今年xx歲。我的家庭原本幸福美滿，但丈夫的突然病倒，完全改變了我們的生活。
XX年6月3日，當(dāng)時(shí)我任初一年級(jí)班主任，因?yàn)橐e行升旗儀式，早上很早就趕到學(xué)校。當(dāng)我們剛升完國旗回到辦公室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跑來，叫我趕緊上車，說孩子他爸出事了……腦出血（腦中風(fēng)）！
在xx第一醫(yī)院住了十一天也不見丈夫醒來，到第十二天我顫抖的手接過醫(yī)生給的“病危通知單”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一個(gè)念頭，不能失去他。于是轉(zhuǎn)到石家莊省二院，也許是我的誠心感動(dòng)了上蒼，住了十幾天，丈夫竟然奇跡般地醒過來了。他醒來的那一刻，我笑了。丈夫雖然活過來，但卻落下了偏癱，完全失去了勞動(dòng)能力。
住院短短2個(gè)月內(nèi)，光是治療費(fèi)用就花了10萬多元錢，家里原有的一點(diǎn)積蓄，全部花光了，還向親朋好友借了幾萬。而且他出院之后需要終生服藥，每年的藥費(fèi)近兩萬元。我只是一名教師，沒有其他的經(jīng)濟(jì)收入，微薄的工資勉強(qiáng)維持丈夫的醫(yī)藥費(fèi)。
XX年的9月我又重新站在了我心愛的講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙渴望的眼神我還有什么理由不馬上投入到工作中去呢。我知道，一個(gè)人如果由于家庭的不幸一直沉淪下去也改變不了現(xiàn)狀，全家還要我來養(yǎng)活，再加上我對(duì)生物學(xué)科的執(zhí)著的追求，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持我還有什么理由不調(diào)整好心態(tài)投入到緊張的工作中去呢，于是我靜下心來開始備課，專心研究教學(xué)方法，在這樣的壓力之下，我第一次參加了我市青年教師評(píng)優(yōu)課，并獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)。
丈夫生病后，我們?nèi)乙恢笔〕詢€用，這么多年，我?guī)缀鯖]有添置過新衣服，更別說買什么化妝品、享受生活了。每個(gè)雙休日，我也從沒有帶孩子出去玩過，而是在家陪丈夫，給他洗衣服、洗澡、理發(fā)、按摩。為了讓他精神愉快，盡快好轉(zhuǎn)，我還給他念書、讀報(bào)、陪他說話。我們沒有錢去康復(fù)中心進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)治療，我就自學(xué)了相關(guān)的康復(fù)知識(shí)，自己在家為丈夫進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。有他在，我就有一個(gè)完整的家，我不能失去他！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，不離不棄！終于，在我整整九年的精心照顧下，丈夫一天天好轉(zhuǎn)起來，一個(gè)近乎植物人的他，現(xiàn)在不但能說話、會(huì)自己走路了，還能幫我料理一些簡單的家務(wù)。丈夫不善言辭，但我知道，他心里對(duì)我有說不盡的感激和虧欠，只能用這種方式來表達(dá)。
經(jīng)過重重磨難，我明白了哭的時(shí)候沒人哄，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立。.。.。.就這樣我找到了自己，漸漸地，我成熟了，人不可有傲氣，但不可無傲骨，相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我永遠(yuǎn)都相信“愛拼才會(huì)贏” 。經(jīng)過努力20xx年我又一次獲得了我市生物學(xué)科評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。
孩子一天天長大，我也很少給他買什么玩具，更沒有去飯店吃過飯。孩子也很懂事，他從沒有向我提出過任何物質(zhì)的要求，因?yàn)樗?，自己沒有能力幫助媽媽分憂，但是自己每節(jié)省一分錢，就是幫助媽媽一分。我一直對(duì)孩子都很歉疚，我沒有能力給他更多物質(zhì)上的享受，沒有辦法讓他像別的孩子一樣擁有幸福、無憂的童年。孩子也很爭氣，學(xué)習(xí)上一直在年級(jí)名列前茅。他知道優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)，他不跟別人比吃穿，卻立志在學(xué)習(xí)上超過別人，將來有所成就，讓爸爸媽媽過得好一些，也能像別人一樣享受生活。
先進(jìn)人物事跡 篇13
她出生在陜西省西安市的一個(gè)普通家庭，父母都是農(nóng)民，但從小父母就教導(dǎo)她一份耕耘，一份收獲，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)業(yè)為重，高考的失利讓她一度消沉，但她并沒有一蹶不振，她明白，高考并不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。她帶著希望和向往來到了陜鐵院。這里有新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)氛圍，這里是新的起點(diǎn)，在這里一切從頭開始。
在學(xué)習(xí)中，她始終秉持著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的理念。來到學(xué)校之后，她更是將自己的全部時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)之上，每天上課認(rèn)真聽講做筆記，積極舉手發(fā)言，不懂就問，課下嚴(yán)格要求自己，勤于追問，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)宿舍晚上斷電后，她都會(huì)拿出她的臺(tái)燈，來鞏固自天學(xué)過的課程。她也經(jīng)常獨(dú)自待在圖書館復(fù)習(xí)課程，遇到不會(huì)的題自己會(huì)查閱相關(guān)書籍，對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一遍又一遍的梳理和總結(jié)，自己整理錯(cuò)題和不懂的題，在考試之前拿出來復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，她通過自己的努力與堅(jiān)持，大一整個(gè)學(xué)年成績專業(yè)排名第一。獲得了“學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金”“國家獎(jiǎng)學(xué)金”以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等十余項(xiàng)榮譽(yù)。
先進(jìn)人物事跡 篇14
多少個(gè)萬籟無聲的凌晨，他行走在寂靜的路上；多少次驕陽似火的正午，他穿梭于小區(qū)的每條路上。與笤帚垃圾車相伴，一干就是8年。8年中，他奮戰(zhàn)在清潔衛(wèi)生的崗位上。沒人要求他，反而好多人勸他，可是，他越到節(jié)假日越忙。有人算過，一車?yán)?00斤，每天5車，xx年就是xx噸，有20節(jié)的車廂裝，至少要6列火車?！皩幵敢蝗伺K，換來萬戶潔”是他堅(jiān)守的信念。
他就是宋xx，這個(gè)1976出生的漢子，是銀水巷社區(qū)一位普普通通的居民，xx年下崗后他成為xx巷轄區(qū)內(nèi)的一名清潔工人，他的吃苦耐勞、他的任勞任怨，讓xx巷社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可他，周邊的居民尊重他。
宋xx每天重復(fù)著清掃居民樓的衛(wèi)生，把垃圾裝上車運(yùn)往垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)。銀水巷地處老城區(qū)，居民垃圾傾倒方式比較原始，都是通過樓體垃圾通道排出，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，辛苦的`程度可想而知。夏天，垃圾堆放了一晚上，氣味難聞、令人作嘔，使人不敢深呼吸。宋xx每天凌晨三、四點(diǎn)鐘就起床開始工作，有些垃圾通道堵塞下不來，他常常累得筋疲力盡，但從不抱怨。
分內(nèi)工作盡職盡責(zé)，但是分外的事情，宋xx一點(diǎn)也不含糊。做完這些他還要這走走那走走，看到頑皮孩子丟下的垃圾，他就順手撿起來；看見誰家正在裝修，他就幫忙抬抬東西；看見樓道里的雜物，他就幫著清理。時(shí)間長了，周邊的居民都認(rèn)識(shí)他，孩子們也愿意找他幫忙，“宋叔叔，看看我的自行車怎么了？”“沒事，打上氣就好了。”“下雪了！宋叔叔又幫我們掃出一條路來，太謝謝了！”“沒關(guān)系，反正我起得也早，閑著也是閑著?！边@樣的小事每天都在發(fā)生，雖然都是小事，但是正是這些小事感動(dòng)了小區(qū)的每一位居民。
宋xx經(jīng)常舍棄自己的休息時(shí)間義務(wù)為社區(qū)的草坪、鮮花、樹木澆水打藥，疏通下水道，檢修電路……在東山路128樓下有一下水井，一到雨天就會(huì)積很深的水，行人根本無法通過。每看到這種情況他就主動(dòng)冒雨排水，直到居民們能夠安全順利地通過，全然忘記被淋得濕透了身體。銀水巷8棟有一個(gè)70多歲的老人，身體非常不好，子女又不在身邊，得知這種情況，修理水龍頭、疏通下水道這樣的活就由宋xx承包了。去年秋天，老人生病了，臥床不起，他發(fā)現(xiàn)后，召集眾人一起把老人抬到樓下的車上，老人的病得到了及時(shí)的救治。
人生貴在堅(jiān)持、執(zhí)著，一個(gè)人能夠完成一天的任務(wù)并不難，難的是天天如此，銀水巷社區(qū)的宋xx做到了，一年365天，不管刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，宋xx從來沒有休息過，從沒有因?yàn)樽约旱氖虑榈⒄`過一天工作，就連有一天在處理垃圾時(shí)不小心被玻璃劃破了手，也沒有休息一天，仍然忍著痛苦忘我工作。
宋xx用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)走過了這些年，其中的汗水自然不必多說。每一天，他都幾乎是伴著辛勤和汗水過來的。沒有過多的話語，卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的全部；他沒有多高的學(xué)歷，卻讓身處市場經(jīng)濟(jì)中的我們體會(huì)到了甘于奉獻(xiàn)的精神。這就是他——宋xx。
先進(jìn)人物事跡 篇15
“一群天真的孩子在海濱撿貝殼，楊振寧撿回的貝殼多半是極小的，但非常精致。楊父覺得這是兒子的觀察力不同于一般人的表現(xiàn)?！薄霸谇迦A園時(shí)，楊振寧細(xì)致研究過每一顆樹，觀察過每一株草?！边@是十大華人科學(xué)家叢書《楊振寧傳》中最令我印象深刻的兩個(gè)細(xì)節(jié)。
楊振寧是中國偉大的物理學(xué)家，1957年以“弱作用中宇稱不守恒”理論成為第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家。好學(xué)、勤奮、刻苦、堅(jiān)持……這些優(yōu)秀品質(zhì)無一不是楊振寧身上所擁有的標(biāo)簽，但如果沒有對(duì)生活中最平常事物的留心和敏銳的洞察力，天賦異稟的少年，又怎么能到名滿天下的物理學(xué)家呢？!
雖然我們不像楊振寧從小“似有異稟”，也沒有遠(yuǎn)大的“諾貝爾獎(jiǎng)”志向，但學(xué)著做生活中的有心人也會(huì)給我們帶來許多的驚喜。
還記得前年的國慶，我們?nèi)胰艘黄鸬侥掀狡殖倾~礦，那天陽光鋪滿了山谷，遠(yuǎn)處空地上曬著成片成片的金燦燦稻谷，這可是豐收的季節(jié)呀！在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們?nèi)胰擞姓f有笑地走著，可是我卻覺得空氣中帶著不尋常的潮濕的味道，風(fēng)也漸漸涼快了起來，我馬上看向地面去尋找著，果然地上一群一群的螞蟻急促地走動(dòng)著。我問媽媽：“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到，是不是要下雨了？”媽媽說：“傻孩子，山里螞蟻多常見呀，而且天氣預(yù)報(bào)可連著一周都是高懸的太陽?！蔽矣痔ь^看了眼天空，“天上魚鱗云，地上雨淋淋”，確實(shí)是魚鱗云呀，我確定地說“真的快下雨了，我們?nèi)ヌ嵝亚胺睫r(nóng)民伯伯收稻谷，然后趕快上車吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)卷起，太陽瞬間躲了起來，天色也暗了許多，很快地，旁邊的小路上許多農(nóng)民伯伯跑了出來，收稻谷的、蓋塑料大棚的、搬谷筐的……不一會(huì)兒，果然傾盆大雨如注而下……
那次的經(jīng)歷，我至今記憶猶新，做生活中的有心人，留心地觀察，用心地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是寶藏。
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