插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇1
教學(xué)目標
1.明確本次作文要寫的是科幻類題材的作文，展現(xiàn)的是新異神奇的未來世界。
2.科幻作文既豐富了作文訓(xùn)練的形式，又可以培養(yǎng)同學(xué)們豐富的想象力。
3.培養(yǎng)學(xué)生精益求精、不斷探索創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系課文，輕松導(dǎo)入。
1.同學(xué)們還記得我們剛學(xué)的《他們那時候多有趣啊》是什么類型的文章嗎？(科幻類)
2.文中瑪琪的機器人老師一次又一次地給瑪琪做地理測試，瑪琪非常痛苦，但是機器人老師知道嗎？
(不知道，它是一臺機器，只能按照設(shè)計好的程序去教學(xué)生。)
3.請同學(xué)們再思考下，托米的機器人老師為什么被搬走一個月？
(因為歷史那部分內(nèi)容完全顯示不出圖像。)
4.我們來想象一下，假如現(xiàn)在讓你在一個機器人老師和一個真人老師中選擇一個，你更希望是哪個老師？我們來探討一下他們各自的優(yōu)勢和劣勢在哪里？
(學(xué)生自由發(fā)言：機器人老師的優(yōu)點是可以就同一內(nèi)容反復(fù)講解，不知疲倦；而真人老師的優(yōu)點是針對同學(xué)們的問題，個別輔導(dǎo)。缺點也各不相同……)
5.未來的學(xué)校是這樣教學(xué)的，未來的工廠是怎樣生產(chǎn)的呢？未來的農(nóng)場又是怎樣種植的呢？未來的……？同學(xué)們，請發(fā)揮你們的想象，讓想象插上科技的翅膀，帶領(lǐng)我們奔向未來的世界吧。(板書：插上科學(xué)的翅膀飛)
二、自由討論，啟發(fā)思路。
1.各位小科學(xué)家們，請說說你為什么要選擇這方面的內(nèi)容去寫。(學(xué)生自由討論)
2.匯報討論成果。
(1)引導(dǎo)學(xué)生先說出自己所描寫的領(lǐng)域、范圍或者方向等。
(2)同學(xué)們，我們勾畫的未來藍圖如此美好、如此神奇，那么，要怎樣把這些美好詳略得當?shù)孛鑼懗鰜砟兀?此處可作重點描寫部分的探討和簡略描寫部分的探討。)
(3)歸納完這些細碎的信息之后，引導(dǎo)學(xué)生想象有沒有什么更好的典型事例可以體現(xiàn)。選擇一兩件比較有代表性的事例寫下來。(注意：事件必須能夠突出想象的特點。)
三、整理思路，解析題目，自由習(xí)作。
1.整理思路：學(xué)生先打草稿，確定自己想寫什么內(nèi)容，想想神奇在哪里。學(xué)生先把思路整理出來。
2.老師講解標題的重點，給學(xué)生講解如何插上科學(xué)的翅膀飛起來。
(1)特點(學(xué)生歸納)：
①科學(xué)：指發(fā)現(xiàn)、積累并公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統(tǒng)化和公式化了的知識。
?、诔岚颍撼岚?或翼)是生物的一種飛行器官。翅膀的作用主要是飛行時提供前進動力和維持身體平衡。
?、埏w：字面意思是非常迅速地快跑，像飛起來一樣，有風馳電掣的意思。
(2)事例(學(xué)生思考)：
插上科學(xué)的翅膀飛就是插上先進技術(shù)飛起來。
3.結(jié)構(gòu)安排：選出三個典型的事例來表現(xiàn)飛起來特點的同時，還要注意，文章必須做到有詳有略，詳略得當，三個事例可安排一個詳寫，兩個略寫。
4.學(xué)生自由習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
四、習(xí)作點評。
選出兩三篇比較優(yōu)秀的作文，在全班進行點評。習(xí)作的重點在于講清楚所寫的是未來的某某領(lǐng)域的神奇，事例能體現(xiàn)神奇的特點，語言通順流暢，等等。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)生通過選擇自己熟悉的某個領(lǐng)域作為出發(fā)點，運用典型的事例來描寫未來某個領(lǐng)域的形象特點，掌握刻畫未來的技巧。
六、拓展延伸。
將你的作文與你的同桌交換，看看你們能不能根據(jù)對方的文字描寫，畫出未來神奇的畫面。(看看是否刻畫到位)
板書
習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛
錯誤！未找到引用源。
大膽想象詳略得當
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇2
2073年的一天，我家門口竟然出現(xiàn)了一個巨大的飛碟！
“兄弟，你是從哪兒來的呀？”我輕聲地問道?！暗巍巍趩又小边@聲音有點像智能機器人。“砰！”突然，飛碟里跳出了一個八條腿的“怪物”，嚇得我趕緊往后退了幾步。他的脖子十分細，兩顆眼睛非常大，幾乎把半個臉蛋都覆蓋了。鼻子是三角形的，他沒有頭發(fā)，卻有著類似于八爪魚的八條腿，滑溜溜的。
我壯著膽子仔細觀察著他的外貌，心兒卻害怕地發(fā)抖，不由自主地往后退?！皠e怕，我是火星人?！彼坪踔牢倚睦镌谙胄┦裁??！拔覀兛梢酝ㄟ^大腦的云計算推測出你在想什么?！薄芭?，這么厲害！那你們星球一定很發(fā)達吧？”我好奇地問。“是的，我這次是來地球旅游的，想感受一下你們地球的文化?！薄澳俏覀兘粋€朋友吧！”“好??！”他臉上綻開了笑容，可怕的面孔變得溫和起來，讓人非常想親近他。和他聊了一會兒，我似乎不那么怕他了?！奥犝f你們這里的夜景很美，能帶我去看看嗎？”“當然可以，可你這個樣子會嚇到其他人的?！蔽矣悬c擔心。外星人卻滿不在乎地說道：“沒關(guān)系，我會變。”我有點不敢相信，他竟然變成了一個正常人的模樣。
我和他一起去到了步行街，這里張燈結(jié)彩，熱鬧極了。慢慢地，我再也不怕他了。我們一起吃飯，聊天，把他當哥們一樣，甚至已經(jīng)忘了他是一個外星人了。
這幾天，我?guī)伪榱嗽S多著名的城市，讓他了解了各國的風俗和文化，還和他合了影呢！他說地球人真熱情，會永遠記住我這個在地球上第一個遇見的朋友！
臨走時，他還說道：“非常慶幸我生活在科技發(fā)達的年代，可以來到美麗的地球旅游，認識你這個朋友。再過幾年，來火星看望我哦！”說完，他就飛走了。
再過幾年，我一定要去火星看望我的好朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇3
今天是2320年，如今我們已經(jīng)實現(xiàn)了高科技全球普及的偉大計劃。
現(xiàn)在的人們出行，乘坐的都是磁懸浮交通工具，磁懸浮被制成各式各樣的飛碟，飛車滑板以及“風火輪”。磁懸浮交通工具方便、省錢，關(guān)鍵是永遠不會毀壞——除非它被撞得不成樣子，成為了一堆含有磁性的廢鐵。()
城市里除了讓人眼花繚亂的交通，再者就是那道路兩旁一排排整齊的方塊塊兒?？蓜e小瞧了他們！雖然它們看起來就僅僅只是3平方米大小的正方體，但是它們的內(nèi)部卻別有洞天。
方塊兒里是一個大型空間，每個空間里或是一套花園洋房，或是一棟老式古宅，再或者就是一座三層小別墅?？傊?，每種風格各具特色，各具優(yōu)點。而且每套房子客廳的天花板上，都粘著一片瓷盒子，在那里面擺設(shè)著的是琳瑯滿目的精致房子模型。帶泳池的、帶溫泉的、帶草地的、帶閣樓的、帶花園的，總之一句話：應(yīng)有盡有。更好的是這些小模型都可以變?yōu)檎嬲茏屓俗〉暮勒?。只要你摁一下模型頂部的按鈕，那么這個模型所代表的房子，就會將你現(xiàn)在所住的房子替換下來。你不用擔心你的一切儲存都會消失得無影無蹤，因為這個功能除了房子自身所帶的家具、裝飾的物品，其他外來物都會原封不動地替換到下一套房子中，并且他們會像有了意識一樣，自己找到該待的位置，并且整齊有序，沒有絲毫紊亂。
如果你走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)這個時代的人沒有一個是長得丑的、智商低下的。那是因為現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，使得科學(xué)家們研發(fā)出一種在母親肚子里就可以選定相貌與智商的逆天科研成果。但如果你后天對自己還是不滿意的話，科學(xué)家們另一項發(fā)明一定會使你心滿意足。這是一種微型納米機器人，可以通過改變基因數(shù)據(jù)來調(diào)整你的智商與相貌，甚至可以讓你百毒不侵，身強體壯，再不懼病魔的侵擾。這項發(fā)明使得全世界的人們都成為了顏值與智商居于頂尖的天才。高科技人員一批又一批，造福人類的科技成果出現(xiàn)了一種又一種。
于是，地球紅極一時，整個宇宙到處無不充斥著“地球熱”，以至于地球的發(fā)展速度遠遠超越了銀河系中的其他星球，成為宇宙科技發(fā)展的“領(lǐng)頭羊?！?/p>
現(xiàn)在的地球人連出門都是高昂著頭，為什么呢？因為他們科技發(fā)達，智商與顏值都處在巔峰，身體素質(zhì)更是沒話說，而且他們的愛“球”意識一個比一個強。更因為他們生在地球，長在地球，是一個土生土長的地球人。
地球這個人類的母親，這個生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。
怎么樣，我們地球的迅速發(fā)展有沒有令你驚嘆呢？這里是太陽系：地球，歡迎你的到來。
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇4
“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了！”在管家機器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶里拿出一粒藥吃下——它能讓人12個小時都不會感到疲勞，并且不會影響身體健康。
到了機場，我登上了飛機：奇怪，整個機艙靜悄悄的，一個乘客也沒有。我沒在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時，一個閃電擊中了飛機，我瞬間失去了意識。
等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。
“媽呀！”我嚇得大喊，“你……你別過來！”
“你好，地球人，我叫施耐特?！笔┠吞夭缓靡馑嫉卣f，“您不小心乘上了我們的火星傳送器，現(xiàn)在沒辦法馬上回去了?！?/p>
俗話說：“既來之，則安之”。我對施耐特說：“要不，你帶我去參觀一下這里吧！”施耐特爽快地說：“好??！”她帶我來到了家里，門口有一輛奇怪的行駛工具。
“這是什么呀？”我好奇地問。
“這是我們火星的新型飛行器，既可以在空中翱翔，又可以潛入海中，在陸地上行駛時，它還有自動感應(yīng)功能，避免發(fā)生車禍?！?/p>
“哇哦，這么神奇，我們地球還沒有呢？”我不禁羨慕起來。接著，他領(lǐng)著我來到客廳里。
“這是你家客廳？一件家具都沒有唉！”我有點失望。
聽了我的話，施耐特便按下一個按鈕，一些地方的地板開始下陷，出現(xiàn)了一件件家具，桌子、沙發(fā)、電視……
“這樣方便打掃，沒有衛(wèi)生死角?！笔┠吞卣f道。
“真好，可惜地球的科技還沒這么發(fā)達……”
這時，我想到口袋里的藥，就炫耀似的掏出來，對他說：“這個藥丸可以讓人工作12個小時，也不會感到疲勞！”施耐特拿過藥，用儀器掃了一下，說：“這種藥丸，我們這兒也有?！闭f完，拿出一只小瓶子，“這個藥吃下去，可以讓人三天三夜不用休息，我們只有在完成特殊任務(wù)的時候才用，我把這個送給你吧?！?/p>
看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊?！皶r間不早了！我得把你送回原來的航班！”又是一陣眩暈，我回到了原來的飛機座位上，周圍一切如常，但當我看到手中的小瓶子時，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類的“藥丸”！
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插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇5
如今大家日常生活隨處全是高新科技的身影。
大家應(yīng)用高新科技發(fā)覺了火花里的外星生物，如今她們不叫什么名字外星生物了，她們是我們的朋友，而我們兩個星球的相處很緊密，大家想要去她們的星球時只必須用自身用意志力操縱，由于大家每一個人的頭腦上都有一個集成ic，是用意志力操縱的。如今大家也不用飛機場就可以飛上天了，不用依靠一切外力作用。想拿什么也只必須用意志力操縱就可以了，尤其便捷。這一集成ic給了大家奇妙的能量。并且大家如今通電話也只必須喊出“給誰誰誰通電話”就可以會話了。
大家的家中都是有一個機器人萬能管家，他能煮飯，能清潔衛(wèi)生，每樣都可以，他還能給小朋友們授課，如今授課也就只必須這一機器人管家了，并且這一機人授課也不會枯燥乏味，大管家會依據(jù)每一個孩子的性情、愛好專業(yè)研發(fā)教學(xué)方法，實際效果也都很有效，每日都只必須在家學(xué)習(xí)。大管家還會繼續(xù)在學(xué)習(xí)中讓小孩合理安排時間，讓小孩更有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣。
如今，大家還可以到每一個星球去，你想干什么就做什么。去到過去大家連了解都不清楚的地區(qū)去，想都想不到，每一個星球上也是有許多不一樣的生物，全是大家以前沒有見過的生物在地球上出現(xiàn)意外的全球里與在地球上里見到的景色也徹底不一樣，真是天壤之別，一眨眼，它很有可能又發(fā)生變化個樣，便是是京劇變臉一樣，無限無幻。我們的日常生活也大大的更改了，大家扔的廢棄物非常少，由于壓根沒有什么垃圾，如今的食品類都是以一種夾層玻璃顯示屏上面的，能夠點一下任何東西，它立刻便是自身全自動發(fā)生在眼下，就好像傳輸一樣的，迅速很方便快捷，也不會發(fā)生廢棄物哪些的。
如今的高新科技隨處在外面身旁，回來大家很多的便捷。這種高新科技就好像大家人們的羽翼，給了大家飛的超過。
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇6
2040年，我已經(jīng)成了聞名于世的科學(xué)家，當我再次讀起《兩小兒辯日》這篇文言文，深有感觸，一心想著孔子這一大圣人，被兩小兒嘲笑，心里真不是滋味。于是，我開啟時光機，帶上我的發(fā)明，去春秋時期找大名鼎鼎的孔子，為他解惑。
我拿出了一個巴掌大的“衛(wèi)星掃描儀”，只見它騰空一躍，在四周掃描一番，眨眼間，帶我一飛沖天，高速飛行。霎那間，時光穿梭機把我送到了一個鳥語花香的地方，在一棵枝繁葉茂的大樹下，我看見一個穿著古代衣服的人，正在與兩個小兒交談，雪白的長袍，玉樹臨風的身姿，這難道就是我記憶中的詩仙一一孔子？幾位小孩在辯論，吵得喋喋不休，我快步上前，理直氣壯地說：“太陽離我們并不遠，只是溫度和視覺的差異”。兩小兒十分驚訝，嚇了一跳，從地上連滾帶爬了起來，孔子也愣住了，問：“你是誰啊？穿的衣服怎么這么奇怪？”我慢條斯理地說：“我是從2040年來的科學(xué)家，今日來是想告訴你們太陽的知識?！钡珒尚禾袅颂裘?，嘟囔著小嘴，不服氣地說：“眼見為實，耳聽為虛，沒有證據(jù)，不能讓我們信服?！边@可把我氣得惱羞成怒，但這件事對我來說簡直就是soeasy，因為科學(xué)技術(shù)能解決一切問題。
我把飛行器拿出來，分別戴在孔子和兩小兒背上，這種飛行器十分輕巧，只有200克，兩端有兩片機翼，還有兩個按鈕，一個用來操控機器，另一個是頭盔，頭盔既能自供氧氣，又能導(dǎo)航定位，孔子和兩小兒看著這稀奇玩意兒，都目瞪口呆的?！罢竞昧?，準備起飛！”一聲令下，飛行器如鶴沖天，我們也如剛出籠的小鳥一樣，自由自在地在藍天上飛翔，我如同滾水泡米花一一開心。我自豪地說：”這可是我們那個年代最先進的飛行器，是根據(jù)磁懸浮和電磁射原理所制作而成的?！?/p>
交談之間，我們沖出了地球，站在宇宙中看太陽，我打開智能手機，給他們講有關(guān)太陽的知識，太陽和地球的距離都相等的原理，孔子佩服得五體投地，于是拜我為師，讓我傳授他有關(guān)科學(xué)的知識。
我又坐上時光機，回到了2040年。明白了萬物中科學(xué)技術(shù)是解決問題的最重要的基礎(chǔ)，探索無止境，科學(xué)技術(shù)也在探索中不斷的發(fā)展。
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇7
地心歷險記
劉妤姍
在2021年間，人類又有了一項偉大的發(fā)明一一一個“球”。
許多人肯定覺得一個“球”在2021年時都不鮮見了，為什么兩百年后人們卻把一個“球”視為寶？要說這個“球”可不一般，它可以上刀山下火海，可以潛入海底兩萬米，可以飛到地球外。里面有兩個座位，都采用了高級材質(zhì)，在里面生活上一年都沒有問題。而今天我和阿米教授將駕駛著這個“球”到地心去冒險。系好安全帶后，我和阿米教授的地心之旅就要開始了！第一站一一巖漿湖。我和阿米教授聊著聊著便隨著導(dǎo)航來到了第一站。雖說這個“球”是十分抗高溫的，不過到了巖漿部分還是會熱起來。
一下巖漿，“球”就變成了一件潛水服，我摸了摸內(nèi)壁，涼冰冰的，不過外面一定是熱火朝天的！溫度漸漸升高，幾十分鐘后，我和阿米教授已經(jīng)熱出汗了。突然間，下面就像有一雙無形的手般把我們托起，甩向了一片雷雨交加的海面上。“唉，這里可真黑！”阿米教授邊說邊打開了照光燈。“哇！這里的生物可真神奇啊！”我感嘆道到。這里的小魚小蝦都是透明的，還有一只奇丑無比的燈籠魚。我和阿米教授還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的微生物，其中最有趣的是在一秒內(nèi)會有無數(shù)個超級小的微生物溶成了一個非常大的生物。我們緩慢地駕駛到了一塊陸地上，發(fā)現(xiàn)了一只從來沒有見過的恐龍。麗龍正緩緩向我們靠近著，從身上的斑斑血跡不難看出這是一頭肉食恐龍。它突然向我們奔來，張開了它的血盆大口，企圖把我們含在嘴里。但是，它含不下我們。
因為我們這顆“球”正在悄悄變大呀！幾經(jīng)周折，我們從火山頂上被噴出來了，倒在了一片綠油油的草地上。不得不說，有了這顆“球”，我和阿米教授的地心之旅變得更加有趣了！
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇8
我對蔚藍的大海充滿好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇9
我坐著機來到了1500年后，哇！的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率??！
每隔一段路都有一個類似車的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間的學(xué)習(xí)區(qū)，相當于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的?。〔⑶?，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為十萬個為什么了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！
插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇10
未來是什么樣的？是不是生活在虛擬的世界里？每個人都戴著VR眼鏡過日子？未來是不是滿大街都充滿智能機器人？未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學(xué)習(xí)，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，你想學(xué)習(xí)的任何知識都有一個機器來教。
放學(xué)之后機器人保姆會把我接回家，機器人會給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，一會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行?；蛘叩皆铝痢⒒鹦巧先プ鲂请H旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多么神奇，多么先進呀！
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