下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)考場(chǎng)作文9篇，供大家參閱。

六年級(jí)考場(chǎng)作文1

　　獨(dú)自一人被黑夜籠罩的小路上，身邊總有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路延長(zhǎng)到天邊，盡頭。偶爾有幾輛車。從身邊疾弛而過，掃地下塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈支撐的漫長(zhǎng)的黑暗，也它腳的馬路延長(zhǎng)天邊，看盡頭。我拖著疲憊的身體被昏黃路燈灑下燈光鋪滿的馬路上。暮然回首，一串串的腳印，的凄涼。老師鼓勵(lì)的話語在耳邊回蕩著，也讓我真正懂的失敗是之母的意思。

　　2小時(shí)前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分的地理試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力的回老師所教過的地理知識(shí)，可地理的知識(shí)在我腦中蒸發(fā)了。面前寥寥幾筆的試卷，我無能為力，除了聲嘆息之外。而教室里卻異常安靜，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，而是失敗?？上攵?，當(dāng)試卷發(fā)時(shí)，印在上面大紅的53分被定格住了，失敗我了

　　站在被繁星點(diǎn)綴著完美無瑕的夜空下，等下是迎接老師劈頭蓋臉的批評(píng)。身邊隨我一起被老師叫的好友，她們也是考試格，個(gè)個(gè)哭紅了雙眼，而眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師并并批評(píng)，勁的鼓勵(lì)，說的最后話‘把你們的眼淚化成你們前進(jìn)的吧！’簡(jiǎn)單的話，讓懂得失敗是之母的

　　淡淡又恬靜的月光灑滿了城市，這才，失敗乃是考場(chǎng)常事也意味著正式走向之路的開辟

六年級(jí)考場(chǎng)作文2

　　今天上午我懷著激動(dòng)的心情以迎戰(zhàn)的姿態(tài)健步走進(jìn)考場(chǎng)，整個(gè)考場(chǎng)既嚴(yán)肅又平靜。

　　監(jiān)考老師首先對(duì)我們說：“坐好，先把班級(jí)姓名寫好，不準(zhǔn)打小抄，不準(zhǔn)交頭接耳……”老師面帶微笑也帶著對(duì)我們的期望，看見老師那么和藹可親忐忑不安的心也靜了下來。

　　接著，教師手里拿著一疊試卷邁著輕松的步伐把一張張卷子發(fā)到我們手中。我坐得筆直，生怕得不到卷子，隨著一聲輕微的紙響，一張決定我命運(yùn)的卷子來到了我的手中。

　　拿起卷子我迫不及待先看了作文題目，是《我進(jìn)了考場(chǎng)之后》。?。∵@種作文我還是頭一次見到。我把卷子展開，卷子上的字密密麻麻， 真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)我的心里像揣了一只兔子，跳個(gè)不停?？粗粗业念^昏了起來。不知如何下手。

　　監(jiān)考老師說：“同學(xué)們，你們不要驚慌，要沉著冷靜，要認(rèn)真答題，一會(huì)聽到鈴聲方可答卷?！卑?，這個(gè)老師可真是個(gè)好老師，說的這樣詳細(xì)。望著老師那慈祥的眼睛，聽著她那溫柔的話語，使我不禁想起了我的班主任老師對(duì)我們的千叮嚀萬囑咐：“不準(zhǔn)空題，把字寫工整……”想到老師這些話，我那要跳出胸膛的心又安靜了下來，我又仔仔細(xì)細(xì)地審了起題。

　　鈴鈴鈴……，鈴聲響了我認(rèn)真答了起來。

六年級(jí)考場(chǎng)作文3

　　做為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生我經(jīng)過了很多的考試，但是這一次的考試讓我印象深刻。

　　星期一的第二節(jié)語文課，語文老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我們今天進(jìn)行第一單元語文考試?！蓖瑢W(xué)們看著講臺(tái)上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。

　　考試開始了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了，頓時(shí)覺得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦呀？這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我于是東張西望，左顧右盼希望從身邊的同學(xué)那里借到修正帶，正當(dāng)準(zhǔn)備從身后的同學(xué)的桌上拿修正帶時(shí)，老師突然把我叫了起來說：“虞方偉，你給我站起，你是不是在抄答案?！蔽覈槼隽艘簧砝浜?，嚇的支支吾吾起說：“我……我沒有。”老師說：“不用說了，我看見你抄答案了。”我正要再說時(shí)，身后的同學(xué)站起來說：“老師，虞方偉他沒抄答案，只是借修正帶?！薄昂冒桑莘絺ツ阕聛戆?，繼續(xù)答題。”我就像魚兒回到大海里，鳥兒回到森林里一樣，有驚無險(xiǎn)，坐下繼續(xù)答題。

　　這真是一場(chǎng)讓人難忘的考場(chǎng)風(fēng)波呀。我要吸取這次教訓(xùn)，下次考試準(zhǔn)備好考試用品。

六年級(jí)考場(chǎng)作文4

　　生活中，我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美。其實(shí)，我們更需要為自己喝彩。當(dāng)我獨(dú)自乘著木船行駛在生活的海洋里，我總是為自己喝彩：“我是最棒的，加油！”

　　還記得那次在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表我們班參加了比賽。在上午舉行的鉛球項(xiàng)目中，我成績(jī)很不理想，沒有為班級(jí)掙到分，我很是沮喪。在下午舉行的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目中，我剛跑了一半的距離就感到體力不支，對(duì)取得勝利毫無信心。心想：要得冠軍可不容易?。∵@時(shí)，從我腦門里鉆出兩個(gè)小人，正義小人說：“你就這樣放棄了嗎？你來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不是代表你一個(gè)人，而是一個(gè)班集體。這可是你為班級(jí)體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)呀！”魔鬼小人說：“哈哈，放棄吧！你是不會(huì)贏的?！?/p>

　　不，我不放棄！正義小人說得對(duì)，班上老師同學(xué)對(duì)我的期望多大呀，我不能讓他們失望，我要加油！想到這兒，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持往前跑，超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，離終點(diǎn)越來越近了……

　　終于，我沖過了終點(diǎn)，榮獲了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍?；仡^望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我為自己喝彩，因?yàn)槲亿s走了惡魔，留下了正義；我為自己喝彩，因?yàn)槲矣幸活w強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；我為自己喝彩，因?yàn)槲胰〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

　　生活中，當(dāng)我乘坐的木舟在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩加油，我會(huì)告訴自己：要不斷努力去戰(zhàn)勝一切。我堅(jiān)信:我乘坐的木船在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，一定會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向勝利的彼岸！

六年級(jí)考場(chǎng)作文5

　　人的一生都會(huì)碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進(jìn)退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。

　　前幾天，同學(xué)買了一只倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學(xué)看見我那么專注，說：“我媽媽肯定不讓我養(yǎng)，要不先在你家放幾天，可以么？”我一聽，爽快的答應(yīng)下來。

　　這個(gè)小家伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣?？墒牵覄傪B(yǎng)了不到一個(gè)星期，倒霉的事就來了。

　　早上，我跑步回來，剛進(jìn)門，媽媽就對(duì)倉鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環(huán)境，讓我把它處理掉。

　　我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學(xué)那里，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了?！边@是個(gè)令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來？”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去！”可我實(shí)在不想把倉鼠送人，可是后路已經(jīng)斷了，留在家里絕對(duì)行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在，我連收養(yǎng)一只動(dòng)物都不行，這是為什么？”“因?yàn)樗K了，別說了，快去吧！”一聽這話，我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦？

　　同學(xué)們，快幫我想想辦法吧！

六年級(jí)考場(chǎng)作文6

　　這是在數(shù)學(xué)期末考試上。這次的題目太難了，有些題連我班的數(shù)學(xué)課代表都做不出來。

　　筆的聲音刷刷地響著?；A(chǔ)題并不難，同學(xué)們做得很快，有些人已經(jīng)寫到了第3面了。

　　我清楚地看見，我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經(jīng)被揉得不成樣子，有幾處地方已經(jīng)被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他還用筆在卷子上亂涂亂畫。離考試結(jié)束只有二十分鐘不到了，他那故意揚(yáng)起的試卷，一大截還空著呢！我敢肯定，他又不及格了。

　　“刷刷”聲慢慢地停了下來，同學(xué)們正在做難題。接著，同學(xué)們開始“大顯身手”了。

　　一位同學(xué)解開拉鏈，拿出小抄，抄完后把小抄“廢物利用”，扔到了后面同學(xué)的桌上；一位同學(xué)考前把小抄夾在草稿本上里，拿出來抄；有個(gè)同學(xué)把數(shù)學(xué)書藏在抽屜里，抽出來抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脫下來抄，熏得我們張不開嘴。

　　老師的報(bào)看完了，來檢查了。一位作弊的同學(xué)被老師抓住了，送到了教導(dǎo)處，其他人便趁著這段時(shí)間繼續(xù)開抄。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我只好交卷，可我還沒寫完呢！什么時(shí)候，考場(chǎng)上才沒有了這樣的故事，讓我能夠靜靜地做完試卷呢？

六年級(jí)考場(chǎng)作文7

　　生活中有許多美。有樂于助人的美，有井然有序的美，有不拘小節(jié)的美，有努力拼搏的美，有堅(jiān)持不懈的美，還有樂觀自信的美。我們的生活有許多美，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　記得有一次，我去中山公園賞菊。正當(dāng)我們要過馬路的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)老爺爺，他拄著拐杖，很吃力地行走。眼看紅綠燈已經(jīng)到10秒了，而老爺爺卻還才走到馬路不到一半，我正在為老爺爺著急呢，突然，跑來了一個(gè)小男孩兒，小男孩兒跑到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說：“爺爺，我來扶你吧！”老爺爺連說：“謝謝你，小伙子！要是沒有你，我還不知道要走多遠(yuǎn)才能過完馬路呢！”小男孩兒不好意思地說：“沒關(guān)系，爺爺，我是一個(gè)少先隊(duì)員，幫助老人是我應(yīng)該做的。所以，爺爺，您根本不用感謝我！”爺爺還是一直說著謝謝。眼看著老爺爺和小男孩走遠(yuǎn)了，我心里既高興又羞慚，高興的是小男孩兒幫助老爺爺盡到了少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。羞慚的是我在剛才沒有幫助老爺爺過馬路。這也就是一種樂于助人的美吧！

　　我在以后的人生道路上，也應(yīng)該有一對(duì)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像羅丹的一句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭橇_丹所說的這樣，我們不僅要自己成為一種美，還要發(fā)現(xiàn)別人的美。

六年級(jí)考場(chǎng)作文8

　　每一個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的考試，可是有一些考試卻有所不同。

　　在一本小說中有一篇故事是一個(gè)幼兒園因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)要退休了所以要選一個(gè)新校長(zhǎng)。在應(yīng)聘的那一天有很多的人來，有碩士畢業(yè)的學(xué)生，有已經(jīng)工作很久非常有經(jīng)驗(yàn)的白領(lǐng)，可是最后成為這所幼兒園的校長(zhǎng)卻不是他們，而是一位剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生。這是為什么呢？原來是因?yàn)樵趹?yīng)聘的當(dāng)天，前校長(zhǎng)故意讓一個(gè)小男孩在門口哭泣，看誰他伸出援手，可是每一個(gè)人從他身邊走過有的對(duì)他產(chǎn)生憐憫，有的甚至都沒有去看他一眼，直到這名女大學(xué)生走過才去關(guān)心他，給他買冰淇淋，陪他玩游戲逗他開心。然后她也就變成了這所幼兒園的校長(zhǎng)。

　　當(dāng)她成為校長(zhǎng)所有人都有些不服氣，可是當(dāng)看到她的舉動(dòng)全部都羞愧的低下了頭，這就告訴了我們只有有一顆善良的心，有著美好的心靈的人才能取得成功。如果她沒有一顆善良的心可能她也不可能成為校長(zhǎng)。如果有一個(gè)人，她沒有一顆善良的心再好的學(xué)習(xí)成績(jī)都沒用，所以只有美好的心靈才能成功。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常有這種事情的發(fā)生，在一則新聞中有一家非常大的公司要應(yīng)聘一名經(jīng)理，有非常多得人趕來，公司在門口丟了一張紙，可是路過很多人都沒有去撿，只有一個(gè)十分普通的大學(xué)生去撿了，而他也成功的應(yīng)聘成功了，而那些碩士畢業(yè)的卻沒有應(yīng)聘成功。

　　這就是心靈的考試，也告訴了我們一定要有美好的品質(zhì)。

六年級(jí)考場(chǎng)作文9

　　伴隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)了多媒體考場(chǎng)，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。真是平時(shí)不用功，考試就發(fā)蒙。現(xiàn)在面對(duì)試卷，我簡(jiǎn)直傻了眼。

　　“刷刷”，一陣發(fā)試卷的聲音越近，我的心跳得就越厲害。當(dāng)我定神看完了試卷第一面之后，才稍稍松了一口氣，緊接著我又看了第二面，這一看就使我緊張了起來。()偏偏有幾道題是我在上課搞小動(dòng)作時(shí)，老師講的，這可怎么辦呢？因?yàn)橹?，腦子不聽使喚了，心里怦怦直跳?！鞍Γ强紓€(gè)不及格，那可怎么辦呢？”我又心痛又著急的說。忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭——作弊。于是，我匆忙寫了一張紙條：“請(qǐng)把六、七、八題的答案寫在這張紙上然后再給我，謝謝你的大恩大德。”準(zhǔn)備塞給我的上桌班長(zhǎng)黃玉山，只要她肯拉我一把那可就大功告成，我正美美的想著。但我一轉(zhuǎn)頭，本想看看老師在不在我身后，卻看見墻壁貼著的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十一條：“獨(dú)立完成作業(yè)，卷面潔凈，考試不作弊?！蔽矣指杏X胸前的`紅領(lǐng)巾在警告我：“請(qǐng)不要作弊，你是一名少先隊(duì)員！”

　　想到這兒，我把剛伸出的手縮了回來，把字條塞進(jìn)兜里，開始重新獨(dú)立思考起來。忽然，我想起了《創(chuàng)維》上也有一道類似的題。哦，我會(huì)做了！

　　考試后，我輕松極了。同時(shí)也懂得了：無論遇到什么困難，只要努力去對(duì)待，就會(huì)獲得成功。

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