實用小學(xué)生寫事的作文6篇(小學(xué)生寫事優(yōu)秀作文)

時間：2023-09-02 23:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實用小學(xué)生寫事的作文6篇(小學(xué)生寫事優(yōu)秀作文)，供大家參閱。

實用小學(xué)生寫事的作文1

　　這一大周里我學(xué)會了很多知識，我學(xué)會了如何放好風箏、數(shù)學(xué)題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因為在學(xué)校里的每一天都很快樂，難過時因為我這一次考試考得不是很好。

　　風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風箏的時候爭取在放的好一點。

　　在考試的時候我還是不認真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病，我還不能浪費時間，要不然我就會因為沒有檢查而錯題，還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。

　　這兩件事是我最難忘的兩件事。

實用小學(xué)生寫事的作文2

　　星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學(xué)蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?

　　一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續(xù)跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學(xué)基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領(lǐng)，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學(xué)跳了三遍，同學(xué)們才掌握了蛙跳的動作要領(lǐng)，都跳了過去。同學(xué)們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!

　　原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要虛心學(xué)習(xí)，不能有輕視心理，否則，什么都學(xué)不會學(xué)不好!

實用小學(xué)生寫事的作文3

　　寫事技巧

　　一、怎樣寫事

　　1、是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。

　　2、是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。

　　3、是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。

　　二、怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。

　　搞什么活動?為什么搞活動?則眼搞活動?活動的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面，又要突出典型人物。

　　寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。

　　四大妙招

　　一、一個好的開頭

　　寫事的開頭方法有很多，用問號開頭、用對比開頭，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特點。

　　1.問號開頭

　?、?你知道我們班同學(xué)為什么今天都穿得特別漂亮嗎?告訴你吧，事情是這樣的。

　?、?上周爸爸媽媽帶我去了蟠龍湖玩，為什么那地方叫“蟠龍湖”?你想知道嗎?

　　2.總起開頭

　?、?今天體育課要測驗800米長跑了，大家都好緊張啊!

　?、?去年過生日時發(fā)生的事情到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　3. 名言、警句、詩歌開頭

　?、?“一份耕耘，一份收獲”，這話說的真是沒錯。

　?、?“清明時節(jié)雨紛紛”，果然，那幾天都是細雨飄飄的日子。

　　4. 對比開頭

　?、?小時候覺得圓月亮最好，就是事情一定要完美才好，現(xiàn)在覺得彎月亮也不錯，缺了一角說不定會給你新創(chuàng)意呢。

　?、谝郧拔也幌矚g我們數(shù)學(xué)老師，可是，有一件事改變了我的想法，我一下就喜歡上她了。

　　二、一個好的結(jié)構(gòu)

　　按照事情的發(fā)展順序，一步一步地把事描述清楚，就是順著寫，事情可以寫得清楚明了。先寫事情的結(jié)果，再回去寫事情的經(jīng)過，就是倒著寫，這樣的結(jié)構(gòu)可以先把一個顯眼的結(jié)果給人看到，讓人想了解經(jīng)過，寫作效果往往也很好。寫將來會發(fā)生的事，也可先想象結(jié)果，再想象過程。

　　1. 順著寫

　?、倌翘?，我們先去了展覽館，看了……

　?、?星期天，我們一大早就出門準備到游樂園去，這時候……

　　2. 倒著寫

　?、?那件事已經(jīng)發(fā)生了很久了，可我一想起來，還是會笑出聲來。

　?、?我又回到了我的母校，這讓我浮想聯(lián)翩……

　　三、一個好的細節(jié)

　　動作細節(jié)，要選好動詞，表情的細節(jié)要抓好變化，場面的細節(jié)要抓好氣氛，總之，細寫就像放電影定格、慢放一樣，細細描畫。

　　1. 動作細節(jié)

　　① 只看他在球場上快速地跑著，繞過對方球員，猛地臨門一腳，就把球踢了出去。

　?、?她輕輕甩了一下頭，走到講臺上，掃了我一眼，開始說那天事……

　　2. 表情細節(jié)

　?、?聽老師說完這事，同學(xué)們眼睛都瞪圓了，直愣愣地半天回不過神來。

　?、?只見她拿著話筒，聽著聽著，臉上的笑容就沒了，眉頭鎖得越來越緊。

　　3. 場面細節(jié)

　　① 瞧瞧今天的禮堂，屋頂全是五顏六色的氣球，窗簾上掛滿了禮花，舞臺上也排列著整齊的鮮花……

　　② 家里好像變了樣，桌上一桌子好菜，茶幾上都是好吃的水果，沙發(fā)上，擺著新的靠墊……今天，是什么好日子嗎?

　　四、一個好的結(jié)尾

　　結(jié)尾句非常重要，下筆前一定要先想好了，最好能點題，點出自己的想法。古人說“畫龍點睛”中的“點”就是指最后一筆的收筆非常關(guān)鍵。好的結(jié)尾能讓全文亮起來!

　　1. 表達情感

　　① 今天這件事，真是讓我太開心了!

　?、?這就是我那天遇到的鬧心事，現(xiàn)在想起來還窩火呢!

　　2. 表達觀點

　　① 這事讓我知道，無論干什么事，都得認真細致，再也不能粗枝大葉了。

　　② 以后，我一定要問清楚事情才能開始做，不然真是白費心思了。

　　3. 前后呼應(yīng)

　　① 這就像我開始說的，這事讓我驚奇極了，幸福極了!

　?、?這件有趣的事，一直讓我記在心間。

實用小學(xué)生寫事的作文4

　　很久很久以前(差不多7，8個月)，我的左眼就有點不太對勁，其實呢，就是單用左眼看東西有些模糊，開始，我不怎么在意，覺得可能是我這幾天沒休息好罷了。但后來，我的左眼看東西是百分之70的模糊，就是說還是可以猜出是啥，而且比較容易。現(xiàn)在…唉，用我的左眼看東西是一片亂糊！但右眼單獨看東西就啥事沒有，非常清楚！而且，我雙眼一起看東西也很清楚。奇怪?。∥胰タ瘁t(yī)生，似乎沒什么效果！這次，老爸在特意香港找了一位驗光師,把我扯去看眼睛。驗完光后，又給我做了一系列放松，之后那位驗光師是這樣對我爸說的。

　　“嗯…她左眼已經(jīng)有100多度了，還算可以，沒有很糟。她的右眼較好，有20度…但是，左眼必須及時控制，不然會一直深下去，拖累右眼！”

　　“……”

　　100度！不，100多度?。∵@還算可以嗎？我不禁我深深的后悔，感覺心凹凸不平，再看我爸，眉頭擰成疙瘩，瞪著我，我連忙轉(zhuǎn)移視線。不過，假如我當時注意一點，那就不會……嗯，不想那么多了，都這樣的，還能怎么樣。

　　那位驗光師還說了，假如我戴那種架在鼻子上的眼鏡嫌不好看的話，可以給我稍微的試一下那種“隱形眼鏡”，所謂的隱形眼鏡，就是把鏡片弄成只有眼珠那么大，而且把它弄得薄薄的，較軟，然后貼在眼珠子上，驗光師還說，這樣可能會有一點點難受，但習(xí)慣了就好了！

　　驗光師把我拉到一個向房間里，那個房間我?guī)缀蹩梢苑Q它是個“機器人的肚子”，因為這里到處是各種各樣的機器，鏡片。什么驗光機啊，什么各種各樣的隱形眼鏡啊，都有。驗光師讓我做大一張椅子上，然后讓我臉伸到一個儀器前面，儀器上有兩個孔，孔里面的圓形小鏡片，就是隱形眼鏡。我把眼鏡對準孔，然后驗光師切換鏡片，讓我選擇哪個最清楚。這樣一搞就是3個鐘頭！最后，我選定了一個藍色鏡片的隱形眼鏡。她說這眼鏡我只是今天試一下而已，她讓我把眼睛睜大，不要眨眼，驗光師手指盯著鏡片，突然，她一下子把那東西輕輕按在了我的眼鏡上！我立刻開始覺得癢，而且眼睛難受！再一看鏡子，我的眼珠由于鏡片是藍色所以變成了藍色?。ㄍ鈬耍浚?，怪異！我連忙吵著要取下來。

　　經(jīng)過反復(fù)思考，最終，我要佩戴OK鏡.。(一種玻璃鏡片薄薄的貼在眼睛上！這真是人生悲劇！

　　剛才經(jīng)歷了好多好多都是因為我的不好好用眼導(dǎo)致的精美后果，走出那個“機器人的肚子”時，一股悔恨之心涌上我心頭，久久不能平息！

實用小學(xué)生寫事的作文5

　　每個人都有有趣的事值得回味，我就來說說我身上發(fā)生的一件趣事。

　　幼兒園的時候，我常常聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我特別喜歡聽糖，心里想：我何不種糖呢？于是，我回到家，把奶糖拿了出來，埋進土里，澆了一點點水。我每天都去看它，又過了好幾天，還是沒發(fā)芽。我實在忍不住了，扒開泥土一看，大叫起來：“誰偷吃了我的糖？”我傷心地哭了，媽媽連忙跑過來，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻丫頭，不是所有的東西都可以種的，你多看書，多學(xué)習(xí)，以后就會明白了，知道嗎？”我邊哭邊點了點頭。

　　現(xiàn)在每次回憶起來，我都忍不住偷笑，這件有趣的事情，我將終生難忘。