下面是范文網(wǎng)小編分享的以為作文600字5篇 以為話題的作文600字初中，以供參考。
以為作文600字1
原以為我很幸運(yùn)，現(xiàn)在也是如此。
我時(shí)常感謝上蒼，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)。
——題記
我曾經(jīng)感到很幸運(yùn)：有疼愛我的家人，有贊賞我的老師，有幫助我的同學(xué)。
然而，發(fā)生的一件事讓我改變了看法。考試前夕，正趕上歌唱大賽，我每天都看，不肯漏過一場(chǎng)比賽。父親教訓(xùn)我，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，晚上還看電視，去學(xué)習(xí)！我嚷嚷道：“成天就知道學(xué)，難道我除了學(xué)就沒別的事可做了嗎？”說完氣呼呼地沖進(jìn)自己的房間，坐在書桌前，我心里不斷的抱怨：怎么有這樣不講理的家長，一點(diǎn)都不理解我，不了解我的思想和愿望，成天兩眼只盯著學(xué)習(xí)，我為什么要來到這個(gè)世界，承受著一切？這就是我的人生嗎？我開始感到自己很不幸。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我重新拾到了我的幸運(yùn)感。一次去圖書館看書，隨手拿了本《茶花女》翻閱，我讀出了茶花女的不幸，生命在她手中這樣悄然逝去，我不禁為她感到惋惜?！拔艺嫘疫\(yùn)，多虧我還活著……”這一刻我似乎感到了世界的美好。我沉思了，我真的不幸嗎？比起茶花女我應(yīng)該很幸運(yùn)吧。比起海倫，她很小就雙目失明，再也看不到世界的繽紛，而我還可以看到這么美好的景色，感受到春的嫵媚與羞澀，夏的熱烈與狂暴，秋的成熟與高遠(yuǎn)，冬的清高與冷漠。這一切就不都證明我 很幸運(yùn)嗎？
擁有“生命”對(duì)我們來說就是幸運(yùn)的，有了生命便有了一切，改變態(tài)度便能改變生活，幸運(yùn)與不幸僅存于一念之間，我們應(yīng)該感受著美好，感受著幸運(yùn)的一切。
有時(shí)候陽光下安靜地閉上眼睛，傾聽那四周窸窣的聲響，那種愜意感何嘗不是幸運(yùn)的呢？沐浴在星光中，躺在沙灘上，靜靜地聽著海潮聲細(xì)膩地席卷而來，海風(fēng)涼如水，似乎帶了一種未知的遠(yuǎn)久氣息……在藍(lán)天下碧海旁我是多么幸福和幸運(yùn)。
人生就是在不斷失去又不斷地得到中成長。珍惜擁有的一切就是幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我好想大聲喊：“我很幸運(yùn)！”
以為作文600字2
公平公正，這一人人都向往的社會(huì)氛圍，卻永遠(yuǎn)只能以相對(duì)的形態(tài)存在于社會(huì)中。任何一個(gè)人，無貴無賤，無長無少，在他的一生中，總會(huì)受到社會(huì)、學(xué)校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
人們常說，家庭是幸福的港灣。家由愛而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無論外面的競(jìng)爭多么殘酷，家都是要回的地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對(duì)的公正都沒有。今天A的父母不容許他繼續(xù)學(xué)業(yè)，明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎？
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。用A做例子，他應(yīng)該先向居委會(huì)反映，等待家庭調(diào)解。這一步應(yīng)該能夠達(dá)到目的，畢竟孩子是父母生命的延續(xù)。但如果依舊無用，那該與居委會(huì)一同向婦女兒童協(xié)會(huì)反映。因?yàn)樵谖覈?，兒童享有九年義務(wù)教育，且任何一個(gè)公民的生命健康都受到保護(hù)，所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒有人會(huì)愿意這樣吧。
學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間，那可以請(qǐng)老師或家長予以協(xié)調(diào)，但最好是老師。因?yàn)榧议L總會(huì)存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對(duì)學(xué)生不公正，例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生便可以向校長投訴。若無法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會(huì)不公正時(shí)，學(xué)校不公正是較好解決的。
社會(huì)中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難于上青天”了。社會(huì)是復(fù)雜的，一環(huán)扣一環(huán)，不知道哪里沒有紛爭與互相偏袒。所以，社會(huì)不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調(diào)查方。當(dāng)然，這里的公正只需要按事實(shí)來說話即可。總而言之，遇到不公正待遇時(shí)，應(yīng)先調(diào)解，調(diào)解不成可以請(qǐng)法院幫助我們?？傊?，要冷靜應(yīng)對(duì)，而不能盲目行事。
以為作文600字3
我以為，你并不愛我。
因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，你不會(huì)像佳藝的媽媽那樣噓寒問暖，帶她去醫(yī)院檢查，讓她躺在床上，給她沖藥，替她請(qǐng)假。你只是教訓(xùn)我說：“讓你喝水你非不聽，這下好了吧，看你還聽我的話不？”你也不帶我去醫(yī)院，也不問我還難受嗎。
我以為，你并不愛我。
因?yàn)楫?dāng)我取得好成績，將獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，你不會(huì)像小鄧的媽媽那樣去表揚(yáng)她，問她想要什么禮物。你只是“噢”了一聲，頭也沒抬一下，就繼續(xù)工作去了，也不表揚(yáng)我，也不問問我那份獎(jiǎng)狀有多么來之不易。
我以為，你并不愛我。
因?yàn)楫?dāng)大雨像發(fā)瘋了的野牛一樣橫沖直撞時(shí)，你不會(huì)像田豆豆的媽媽一樣打電話給興趣班老師，說今天雨太大，就不去上課了。你依然是到了時(shí)間把我拎出家門，不管雨勢(shì)多么猛烈，還是帶我去上古箏課。
我以為，你并不愛我。
因?yàn)楫?dāng)我上舞蹈課時(shí)哭了，不想再上課時(shí)，你不會(huì)像洋洋的媽媽那樣得知他不想上課時(shí)就不讓他上課了。你只是不理會(huì)我的埋怨和哭聲，讓我繼續(xù)上課。
我以為，你并不愛我。
所以不論我在學(xué)校發(fā)生了什么令人傷心的事，我都不愿告訴你，只是一個(gè)人默默承受著。
我以為，你并不愛我。
所以我回到家總是擠出一絲微笑，不把一點(diǎn)負(fù)面情緒流露出來，不讓你看出一點(diǎn)破綻。
但是，我錯(cuò)了。
正是因?yàn)樵谖疑r(shí)你不太管我，我才沒有像佳藝現(xiàn)在這樣那么嬌氣；正是因?yàn)樵谖胰〉煤贸煽儠r(shí)你沒有表揚(yáng)我，我才沒有像小鄧現(xiàn)在這樣驕傲；正是因?yàn)樵诖笥昶皾姷臅r(shí)候你依然讓我去上課，我的古箏十級(jí)才能通過，而不像豆豆，七級(jí)還沒有通過；正是因?yàn)樵谖蚁胍艞墪r(shí)你讓我堅(jiān)持，我才能在各個(gè)比賽中獲得名次。
所以，你是愛我的，對(duì)嗎？
以為作文600字4
把它送給自己，每個(gè)人都需要喝彩聲，那為什么不為自己喝彩呢？
每天一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)就是成績，今天表現(xiàn)比昨天好是成績，作業(yè)比昨天有進(jìn)步是成績只要你想，生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成績。我為自己喝彩，新的一天我?guī)еθ萦樱?/p>
也許在田徑場(chǎng)上你落選了，大汗淋漓時(shí)露出一個(gè)滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務(wù)時(shí)，不是忸捏的說不行，而是自信一笑，我能行！這既是一句鼓勵(lì)也是一句喝彩，不妨在你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，在心底說聲我能行吧。因?yàn)樵诶щy面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那么你對(duì)困難來說就是不堪一擊的，不戰(zhàn)而敗。
生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，那么就為自己喝彩吧！或許當(dāng)你回過頭看看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己走的這條路因喝彩而開滿一路芬芳
失敗，這是每個(gè)成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因?yàn)榻?jīng)歷過風(fēng)雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財(cái)富，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？自信的你在面對(duì)困難時(shí)，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個(gè)全新、吸取失敗經(jīng)驗(yàn)的你。
人生不一定需要?jiǎng)e人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。它會(huì)使你在黑暗里，堅(jiān)定方向。在失敗里東山再起。
昨天的風(fēng)已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅(jiān)信：天生我材必有用，我會(huì)擁有屬于自己的一方天空！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！
以為作文600字5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了?；厥走^去，有許多的事情至今依舊歷歷在目，讓我感受很深。
最令我興奮最令我引以為豪的一件事，是我的作文發(fā)表在刊物上。那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的一篇習(xí)作《我喜歡-----我不喜歡----》發(fā)表在了學(xué)校校報(bào)上。當(dāng)我看著自己的文字終于有機(jī)會(huì)變成了鉛字，那一刻，我的心里充滿了成就感，仿佛自己真就成為了一位大名鼎鼎的文豪。我拿著那張登載有我的文章的報(bào)紙四處傳閱，全班五十六位同學(xué)幾乎人人都認(rèn)真地讀過一遍?？粗瑢W(xué)們欽佩不已的目光，我的心里比喝了蜜還要甜，激動(dòng)得真想把這個(gè)好消息告訴全世界。后來我還把我的作文交給了老師，老師也直夸我“寫得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”從此，我也更加喜歡寫作了。
還有一件讓我難忘的事，是參加長沙市小學(xué)生田徑比賽。為了迎接這次比賽，比賽之前，我在教練的帶領(lǐng)下每天早上六點(diǎn)就去學(xué)校體育場(chǎng)訓(xùn)練，鞋都磨破了好幾雙，所以我對(duì)這次比賽充滿了信心。
比賽在焦急的等待中終于開始了。第一項(xiàng)是百米跑，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)橐郧拔业某煽兛偸窃?3秒以上，看著整裝待發(fā)的對(duì)手，我有點(diǎn)兒泄氣了。但我很快又調(diào)整好了心態(tài)，重新振作起來。我站在起跑線上，屏氣凝神，注視著前方。發(fā)令槍一響，我便像離弦的箭一樣，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)?！?2秒46！”我是冠軍！
百米跑的奪冠使我更加自信 ，“全能冠軍現(xiàn)在已經(jīng)是我的囊中之物了！”我得意地對(duì)自己說道。然而事與愿違，在后面舉行的幾項(xiàng)比賽中，盡管我超水平地發(fā)揮出了我的成績：五級(jí)跳15米多，1500米跑5分多一點(diǎn)，但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我的名次并不理想，1500米跑僅得了第四名。最后在綜合成績僅以一點(diǎn)之差沒能進(jìn)入決賽，冠軍夢(mèng)就這樣破滅了！
現(xiàn)在想來，雖然有點(diǎn)遺憾，但我仍引以為豪，因?yàn)槲乙才α?，我同樣也是勝利者?/p>
我的小學(xué)生活就是這樣五彩繽紛，像一顆顆璀璨的珍珠一樣閃亮在我的記憶里。
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