下面是范文網(wǎng)小編整理的寫(xiě)人記事作文8篇，供大家參考。
寫(xiě)人記事作文1
“想唱就唱，要唱得漂亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌……”每當(dāng)《想唱就唱》這首歌唱響起時(shí)，我的妹妹就會(huì)高興好一陣子。
我的妹妹是個(gè)十足的超女迷，在眾超女中，她特別喜歡周筆暢，可以說(shuō)得上是周筆暢絕對(duì)忠實(shí)的“粉絲”。無(wú)論書(shū)上、筆上，只要是可以貼的地方，她都會(huì)貼上周筆暢的貼紙。
有一天，妹妹看了一本書(shū)，書(shū)上有很多關(guān)于周筆暢的緋聞，她氣得把那本書(shū)往地上一摔，嘴里直說(shuō)，生氣得三天不喝水。
還有一次，她們上社會(huì)課，社會(huì)課老師正專(zhuān)心致志地講著中國(guó)的四大發(fā)明之一，是地震儀?？煲抡n的時(shí)候，老師為了檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果，突然問(wèn)：“地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？”許多同學(xué)都舉起了手，身為科代表的妹妹為了面子當(dāng)然也舉起了手，其實(shí)她一節(jié)課都在和同學(xué)談?wù)撝芄P暢，現(xiàn)在她只是為了履行職責(zé)，象征性地舉手，老師偏偏把目光投在了她的身上，“黃微，你來(lái)回答。”“啊，回答什么？”她小聲地問(wèn)著同學(xué)?！盎卮饎偛拍莻€(gè)問(wèn)題?！薄班蓿侵芄P暢?。 薄肮比嗤瑢W(xué)不約而同地大笑，而妹妹呢，站在那愣了半天，都不知道大家在笑什么。
雖然，妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話，但她還是一如既往地喜歡周筆暢。
寫(xiě)人記事作文2
每天我都會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨，而且還會(huì)嘮叨個(gè)不停，不信你看--------
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快點(diǎn)起床了，人家都去學(xué)校，你......你還在這里睡大覺(jué)，等一下你老師又要到我們家來(lái)喝茶，我又要在這里聽(tīng)你的老師的天書(shū)（教訓(xùn)的話）．不然我早就不管你了，給你３秒鐘的時(shí)間．
３２１
我如閃電般的速度穿好衣裳和褲子，沖上客廳，以豬吃東西的速度吃完早餐１分鐘消失的無(wú)影無(wú)蹤．
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中午回到家里，媽媽以驚人的速度來(lái)到我的面前，說(shuō)：＂今天你是不是沒(méi)有交作業(yè)，為什么？你快招徠，不然別怪我六親不認(rèn)．＂
?。常玻?/p>
我沒(méi)有做？
?。ㄎ译m然沒(méi)有做，但是我的成績(jī)總是在班里前十強(qiáng)）
過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)：＂你要想成材，就必須得做作業(yè)，不然你就什么的別想了......＂
我媽每一次都是這樣嘮叨，而且一嘮叨就是幾個(gè)小時(shí)，真是的！
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傍晚我回到家里，第一件事情就是打開(kāi)創(chuàng)新網(wǎng)站，看一看我的作文發(fā)表了沒(méi)有．但是我一打開(kāi)，我媽就沖了進(jìn)來(lái)大聲對(duì)我嘮叨.......
現(xiàn)在我已習(xí)貫了，但是我媽的嘮叨也成為我生活中不可一缺的東西了，我要珍惜它，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨我可能沒(méi)有現(xiàn)在的我了．
我要感謝我的媽媽?zhuān)貏e是媽媽的嘮叨！
寫(xiě)人記事作文3
我有一個(gè)非常要好的伙伴，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)一一丁欣雨，下面就請(qǐng)我來(lái)為大家介紹一下她吧，她身材苗條，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)就露出一口潔白的牙齒，一頭烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得非常可愛(ài)。
她不光人長(zhǎng)得漂亮，她還能歌善舞，而且她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，我?duì)她非常了解，她性格內(nèi)向，但她做事很認(rèn)真，而且很有責(zé)任感，所以，老師和同學(xué)推薦讓她當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。
在我眼里她就是一位才女，我的這位才女朋友最大的愛(ài)好就是寫(xiě)作，她的語(yǔ)言功底特別好，這都是她愛(ài)看書(shū)的結(jié)果，在報(bào)刊上發(fā)表一篇文章對(duì)別人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)牟灰?，但?duì)她來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，這不，前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了，樂(lè)的老師笑逐顏開(kāi)，在班上大夸特夸，還要求我們都要向她學(xué)習(xí)。
我的這位好伙伴，她還非常的熱心，要是誰(shuí)上課的時(shí)候忘帶筆了，這時(shí)她就會(huì)很熱情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她這樣的好事是舉不勝舉，她對(duì)班級(jí)的事情也是一絲不茍，她為我們的班級(jí)組織了許多有趣的活動(dòng)，比如:我們開(kāi)展了“學(xué)隊(duì)知識(shí)，講隊(duì)知識(shí)”活動(dòng)，她還主動(dòng)收集了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，給我們豐富了學(xué)習(xí)生活。
總之，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里，同時(shí)，在這里也感謝她這幾年來(lái)給我的幫助，我為有這樣的好朋友，感到幸福。
寫(xiě)人記事作文4
有一種愛(ài)，從不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一輩子值得愛(ài)，那就是母親。母愛(ài)，是真摯的，樸實(shí)的，偉大的，是子女人生中一大筆財(cái)富。 在母親節(jié)來(lái)臨之前，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài)，我也在……
有一種愛(ài)，從不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一輩子值得愛(ài)，那就是母親。母愛(ài)，是真摯的，樸實(shí)的，偉大的，是子女人生中一大筆財(cái)富。
在母親節(jié)來(lái)臨之前，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài)，我也在回憶中再一次深深地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得小時(shí)候，我身體不太好。老是會(huì)生病，特別是哮喘，總在半夜里發(fā)作。媽媽每次都陪著我，整晚都不能安睡，第二天還要堅(jiān)持上班。
還有些時(shí)候，我不聽(tīng)話，犯一些錯(cuò)誤，媽媽會(huì)很生氣，批評(píng)我。但是我知道那都是因?yàn)閶寢寪?ài)我。
這幾天，奶奶回老家去了，燒飯做菜就成了媽媽的任務(wù)。每天下班，媽媽就會(huì)去買(mǎi)好菜，然后帶著我趕回家。一回到家，媽媽便開(kāi)始洗菜、切菜，有時(shí)為了快點(diǎn)讓我吃上飯菜，不讓我餓著肚子，在廚房里忙得連接電話都沒(méi)時(shí)間。每次當(dāng)媽媽端著香噴噴、熱氣騰騰的飯菜從廚房里出來(lái)，擺上餐桌，我都覺(jué)得又一股暖流在身體里流動(dòng)，讓我覺(jué)得很溫暖，氣氛也一下子變得更溫馨了。
今天是母親節(jié)，我看到媽媽又在拖地了，很辛苦。于是，我就為媽媽泡了一杯茶，讓她解解渴，休息一下。
今天，在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
寫(xiě)人記事作文5
袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會(huì)到了數(shù)學(xué)；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識(shí)。
我在一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不怎么理想，可是您卻對(duì)我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個(gè)神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對(duì)這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的.了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績(jī)更加沖到了最頂峰。
感謝您老師，要不是您的耐心、仔細(xì)的為我講解那個(gè)奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的成績(jī)就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動(dòng)我的時(shí)候。我一碰到困難，我不會(huì)害怕，更不會(huì)有一點(diǎn)畏懼感，會(huì)一直勇敢的往前走，不會(huì)退后的。
袁老師，當(dāng)了你三年的學(xué)生，我明白了；原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。你就是陽(yáng)光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤(rùn)我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的路的方向。
寫(xiě)人記事作文6
天還沒(méi)有大亮，我的床上已是一片喧鬧?！案?，哥，去玩吧！”聽(tīng)到表弟的聲音，我頓時(shí)睡意全無(wú)。起床一看鬧鐘，才五點(diǎn)，可是我已經(jīng)睡不著了，只好陪他去玩。
我的表弟叫陳宏，他那雙黑亮的眼睛總是眨呀眨呀，讓他覺(jué)得他十分可愛(ài)。他的小嘴能說(shuō)會(huì)道，絕對(duì)能逼得你無(wú)言以對(duì)。每次他一來(lái)，我的房間就成了他臨時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。面對(duì)滿滿一地的玩具，我一肚子的苦水沒(méi)地方吐，只好自己慢慢收拾。
記得有一次，我們帶表弟去公園玩。一進(jìn)公園，我和表弟就玩起了摩天輪，我被摩天輪弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可表弟卻一臉無(wú)事。下了摩天輪后，表弟忽然雙眼一亮，飛快地向前跑去。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了“激流勇進(jìn)”，我們買(mǎi)了票，上了車(chē)，不，應(yīng)該是上了船，
船飛快地向前開(kāi)去。一個(gè)大浪頭打了過(guò)來(lái)，我們嚇得擠成一團(tuán)，可表弟卻張開(kāi)雙手，大聲叫道∶“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”結(jié)果我們渾身都濕透了，但這似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響表弟的情緒。
看著表弟超級(jí)卡通人物般的笑容，我還能說(shuō)些什么呢？
寫(xiě)人記事作文7
小時(shí)的我，懼怕黑暗；小時(shí)的我，害怕孤獨(dú)；小時(shí)的我，膽小如鼠。膽小就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，甩不掉他。一次，我登上了心靈的汽車(chē)將它甩在身后。
五年前，一個(gè)團(tuán)圓之夜，全城沉浸在溫馨之中。我和爸爸在外婆家吃晚飯，爸爸要我自己回家。我摸摸額頭，咦?沒(méi)發(fā)燒?。恳矝](méi)聽(tīng)錯(cuò)?。∥矣质菤鈶嵱质呛ε?，氣憤的是爸爸進(jìn)讓一個(gè)年僅五歲的孩子一個(gè)人走夜路，害怕的是門(mén)外的黑暗世界?？伞墒钱?dāng)著眾人的面不好拒絕，我只好硬著頭皮走了。耳邊風(fēng)在呼號(hào)；眼前伸手不見(jiàn)五指。我的身子不由自主的顫抖，淚水不一會(huì)浸滿了眼眶。心想：這個(gè)爸爸真壞！我一邊走一邊踢石頭泄氣?！昂簟薄罢l(shuí)？誰(shuí)？"我抱頭鼠竄，生怕鬼把我吃了?！暗巍币皇獍盐业难劬Υ痰帽牪婚_(kāi)，路上像灑滿了金子，在黑暗中閃閃發(fā)光。汽車(chē)燈像神一樣趕走了膽小。?。∩咸旃粵](méi)有忘記我。我像小偷似的走到了岔路口，重見(jiàn)光明了！一排排整齊的路燈在黑夜里分外耀眼。我裝著膽子大跨幾步，“呼——”啊！鬼又來(lái)了！心里祈禱著;蒼天啊！大地啊！鬼不要吃我??！今天鬼怎么偏盯上我了？算了，拼了！我真開(kāi)雙眼，沒(méi)鬼！鬼呢？原來(lái)是風(fēng)??！我平安無(wú)事的回到了家。這一下，可算是把膽小踢出千里之外了。以后，膽小這個(gè)詞就在我的腦海里被抹掉了。
原來(lái)，膽小并不可怕，可怕的是不敢勇于面對(duì)。
寫(xiě)人記事作文8
“聽(tīng)教育局說(shuō)，早上八點(diǎn)才能到?！薄霸趺纯赡苈铮?！”這番言論在我班同學(xué)嘻笑聲中沉沒(méi)了?！叭绻娴倪@樣的話，我愿每一天早上7：25分就到校!”有人口出狂言。“哈哈哈哈……”
但這一天終于來(lái)臨了。星期一升旗儀式的時(shí)候，校長(zhǎng)在會(huì)上莊嚴(yán)的宣布：“從此，每天必須八點(diǎn)才能到校。7：45分開(kāi)門(mén)……”哇，校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)像今天這么爽快：沒(méi)有復(fù)雜的頒獎(jiǎng)儀式，沒(méi)有羅嗦透頂?shù)膰?guó)旗下講話！就只有這么一句大快人心的通知。頓時(shí)全校沸騰，一片歡呼，一片掌聲，一幫見(jiàn)風(fēng)駛舵的人在說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)。
回到教室里，果然不出我所料，“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。連平時(shí)溫文爾雅的班干部們，也陷入了一種瘋狂中。玩游戲，更起勁了。講話，更大聲了。絲毫沒(méi)有注意到陰沉著臉站著的班主任。“怎么，少上點(diǎn)課，就這么高興?。俊焙埂嘁黄瑔∪?。的確，因?yàn)樵鐣?huì)拖延了一點(diǎn)時(shí)間，所以少上了一節(jié)語(yǔ)文課。“教不完照樣考……”老師最喜歡拿這招嚇唬人了！沒(méi)辦法，我們只好聽(tīng)從老師的“圣旨”，乖乖地坐好，等著“拖課時(shí)代”的來(lái)臨。
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