我們小學作文300字 篇1
2020鼠年，這個新年跟往常有所不同，爸爸媽媽取消了各家各戶的拜年和聚餐，取消了假期旅行，取消了所有的戶外活動，因為在外面，正有一種新發(fā)現的病毒，叫新型冠狀病毒，簡稱NCP。這種病毒來自于野生動物的身上，因為偶然的原因，人在和野生動物接觸的時候，這種病毒就傳染給了人類。
人類難以抵抗這種新型病毒，所以生病的時候會發(fā)燒、干咳、呼吸困難等緊急癥狀，這種病毒最厲害的地方就是能人傳染給人。所以，要想預防病毒，我們應該少出門、勤洗手、出門戴口罩，并且不去人員密集的地方，自己不生病就是對這場戰(zhàn)役最好的貢獻。
現在醫(yī)院里有許許多多勇敢而又專業(yè)的醫(yī)生叔叔和護士阿姨，他們不顧自己可能會被傳染的危險，正在日日夜夜的診斷、治療和照顧那些被感染的病人們。我們要感謝這些白衣天使們，正因為有他們，才有我們安逸的生活。
我相信，只要我們大家堅持下去，總有一天，爸爸媽媽會告訴我們：“我們終于打贏了這場病毒的戰(zhàn)役了!”
我們小學作文300字 篇2
二十年后，我早已告別了淘氣的小學時代，我已是一名年輕的老師。咱們全班同學約在天華相見。
我早早驅車趕到了，先在校園漫步，看見了加寬加長的跑道，看見又一棟學生公寓拔地而起，看見了高高飄揚的國旗，還看見了年老的斯老師正向我走來，她輕切地叫我們的名字，五十多的斯娭毑，還是那么精明能干學生歸來是她最高興的一天，一會兒，一個、兩個同學慢慢來到，我的校友劉思惠已是一名演員，童童已經成為了人們心中的“白衣天使”。
那是誰抱著一疊文件帶著一副眼睛走來，原來是她——張利婷......大家團聚高雅校賓館，互相傾說別后情誼，回憶著在天華的趣事，童年的幼稚天真，母校的情感難于言表。最后一齊鼓掌請斯老師講話，她站在臺上望著這群有成就的學生，斯老師高興的流下了眼淚，她為我們送上了美好的祝詞，我們48名學生一齊擁上給斯老師獻花，擁抱給她合影留念。
二十年后，咱們相聚天華不是夢，而是真真切切的現實。天華學子碩果累累，天華名校譽滿三湘。
我們小學作文300字 篇3
松溪縣赫赫有名的文明學校――實驗小學，就是我現在學習的地方。我在這已經生活了三年了。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了不可磨滅的印象。
來到半拱形的大門前，就會看見四個大字：實驗小學，這些字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。六面五顏六色的彩旗隨風飄揚。
踏進大門，展現在我們眼前的是兩塊宣傳廊，右邊宣傳一些交通知識的歌謠與圖畫，左邊貼著一些競選大隊委的自編小報。
穿過宣傳廊，來到操場，將會看到左右兩邊的兩棟教學樓，左邊是一年級、三年級、四年級和六年級的教室，還連著一座綜合樓，一樓是食堂，二樓是圖書室，三樓是舞蹈廳，四樓是演播廳。操場的右邊也是一座綜合樓，一樓是電
滿了綠油油的小草，清風吹來，小草跳起了歡快的舞。水池的四個角都種著茂盛的鐵樹，像四個士兵一樣守著水池。
草坪的前方有一個旗臺，每到星期一的`時候，我們都要排著整齊的隊伍，望著迎風招展的國旗冉冉升起。
我們的學校是我們成長的搖籃，而且還是我們知識的殿堂。
我們小學作文300字 篇4
她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴著眼鏡，有著一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。
為什么說她有一雙會說話的`眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發(fā)生了什么。就說這次考試吧，王老師抱著試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長的分數時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經常霸占倒數第一的同學時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，說變就變。
老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們說，今天要做安全教育平臺，說完之后，老師只說了一個作業(yè)，又說：今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師說安全教育平臺!老師這才說：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛說完，我們大家都哈哈大笑。
這就是我的老師——王老師
我們小學作文300字 篇5
“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。
秦老師邁著矯健的步伐走上講臺，放下書本嚴厲地對我們說：“今天聽寫《莫高窟》，同學們先復習一下?！痹捯魟偮洌揖吐牭椒瓡暳?。
我同位在那看看這看看那，恨不得把整篇課文寫一遍；我聽見人說話了，原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢；王玉熙一直在盯著一個看，恨不得把書上的`字吃掉！我正在默讀課文雖然我的復習方法沒他們好，但是我有信心全對！
緊張的三分鐘過去了，老師大步走上講臺，高聲說到；“準備好了嗎？”“準備好了！”同學們信止百倍說道。“生詞會寫了嗎？”“會寫了！”又是一陣異口同聲。
老師滿意地笑了，點了點頭說：“雖然，同學們都會了，今天就不聽寫了？”同學們議論紛紛，我心里想：“兵不厭詐”做老師的不好好看教案，竟然讀起兵法來了！秦老師說：“聽寫是一種督促?！蓖瑢W們恍然大悟！
我們小學作文300字 篇6
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽作協(xié)的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語，我們很快就到到了目的地。排隊檢票的過程，我感覺好漫長。好不容易檢完票，我一路小跑地來到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內心澎湃不已。這里的水流時而湍急，時而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協(xié)的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當我們正“普普通通”的前行時，因為翻船而落隊的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒多久，我們就遭遇了兩次風險，后來他上了別人的船，竟又翻了一次。
當我們的船失去平衡側翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發(fā)現自己一點力氣也使不上，只感覺有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來。睜開眼，原來是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經不見了。
我嗆了幾口水，內心好害怕，感覺漂流太危險了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問我聽過《水手》這支歌沒?？次覔u頭，他對著我唱了起來：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”接著，徐叔叔語重心長地感慨道：“你不要覺得船翻了就膽怯，甚至認為是不幸，要是換一種想法，你就會發(fā)現你比別人多了一種經歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠不知道前方是一帆風順還是急流險灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進，不能畏懼，因為堅持就是勝利！……”
聽了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來。是呀，人生不可能永遠一帆風順，我們應該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格桑花，似乎也在輕聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時時在我的腦海中環(huán)繞，“讓我們蕩起雙槳……”
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