下面是范文網(wǎng)小編收集的感動五年級作文600字5篇，以供參閱。

感動五年級作文600字1

　　感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點(diǎn)生動的感受與顫動。感動是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

　　看過舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。其實(shí)生命的真諦在無時無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆樱?/p>

　　金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗(yàn)過嗎？自然就是那么簡單，那么樸實(shí)無華，那么自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！

　　可愛的人?。∪ジ袆影?！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！

感動五年級作文600字2

　　那是20xx年一個寒冷的早晨。

　　我獨(dú)自站在小區(qū)門口等待著同學(xué)。時間很早，小區(qū)道路上只有稀稀落落的幾個人。眼見約定的時間馬上要到了，同學(xué)卻遲遲未來。我百無聊賴地環(huán)顧四周，卻只能看見滿眼的小廣告。最近，我們小區(qū)因?yàn)樗赜小靶V告瀑布”的奇觀，被嚴(yán)令整改。所以來這里清理小廣告的清潔工特別多。

　　無意間，我瞥見一位年老的清潔工，她拿著一個小鏟，正在努力的清理著那些惱人的小廣告。只要撕過小廣告的都知道，那些貼小廣告的人可真是煞費(fèi)苦心啊，大量的膠水把小廣告死死地貼在墻壁上，摳掉一小塊就很困難了，更別說徹底清理掉了。

　　她走到了一根電線桿前，準(zhǔn)備開始自己的清理。

　　但是，我看到，她的右手剛舉起來，便定格在了空中，她專心的看了一會，沒說什么，拿起清潔工具，走到別的地方，開始清理起另外的小廣告。

　　怎么回事？她為什么不清理掉這張紙呢？難道這張紙非常重要？或是有著什么神奇的魔力？

　　又來了一個清潔工。只見她也是僅僅專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。

　　為什么不清除它？難道她是消極怠工嗎？又或是這張紙真的有什么蹊蹺？一串串的疑問在我腦中浮起。

　　那好吧，我倒要過去看個究竟！

　　不想，我還沒起步，一名清潔工便又來到了這里。他的舉動，和剛才那兩位清潔工一模一樣。同樣是掏出工具準(zhǔn)備清理掉那張白紙，同樣是搖了搖頭，收起了工具，同樣是轉(zhuǎn)身去清理其他的廣告紙去了。

　　這下我再也按捺不住心中的疑惑，決心去看一看那張似乎有著神奇魔力的紙。

　　什么內(nèi)容會那么吸引人？什么內(nèi)容會讓三名清潔工做出同樣的舉動？究竟是什么，讓他們做出了如此奇怪的舉動？

　　過了小路，來到那根電線桿前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：李明，男，15歲……

　　疑竇冰釋，我終于明白了一切。

　　冷風(fēng)依舊如刀鋒劃過臉龐，但我不再覺得冷了……

　　那一瞬間，感動的那溫暖的感覺，在我心上緩緩流淌著……

感動五年級作文600字3

　　窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動又難忘的一幕，感動的一幕。

　　“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時候才停呀！即使有雨衣的同學(xué)回到家也會全身濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊，突然，一個熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見那個身影急促往我們教室門口走來，隨后出現(xiàn)在我們教室門口。這時，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個被雨水全身濕透的中年婦女，雨珠順著她修長的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時打冷顫，可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來給她送雨衣了！”聽完這句話后，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎？我是不是聽錯了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時我的眼睛已經(jīng)濕潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……

　　窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆幼铍y忘的。

感動五年級作文600字4

　　在偶然的一場夢里，內(nèi)心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領(lǐng)略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動。

　　上帝把手一晃，我眼前便浮現(xiàn)了《感動中國》里的一幕。幕上有一個女孩，叫何玥，是個農(nóng)家女。小巧玲瓏的眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個農(nóng)家女的模樣?？墒?，上天卻把災(zāi)難降臨在了這個無辜的女孩身上——20xx年4月，就在何玥準(zhǔn)備畢業(yè)的時候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤！家人都驚呆了，誰也沒想到會發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢給何玥進(jìn)行了一次手術(shù)病情緩解后，何玥趕回學(xué)校參加考試。她語文作文的題目是《真正的英雄》：一個小女孩被送進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說，必須馬上手術(shù)，不然就會沒命。后來手術(shù)成功了。我去看望小女孩。小女孩對我說，我真怕自己醒不來了。可是離死亡不遠(yuǎn)的時候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。

　　稚嫩清新的文字打動了語文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。

　　可是，這只是暫時的，過了不久，病情又復(fù)發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說，即使做手術(shù)也改變不了何玥的“命運(yùn)”了。父母知道“命運(yùn)”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現(xiàn)。

　　有一天，何玥請求家人，把自己完好無損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對。她自信滿滿地說：“我知道，我的'生命快到盡頭了，怎樣挽不回來了。可是還有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻(xiàn)?！奔胰税l(fā)現(xiàn)已無法使她放棄夢想時，只好答應(yīng)了她的請求。

　　20xx年11月17日，這個可愛的小女孩離開了這個世界，但是，何玥的生命，在一個叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。

　　我哭了，我感動了。上帝幫我擦干眼淚，問我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說：“感動，就兩個字，卻能震撼人們的心靈！無論高貴低賤，無論大事小事，都是如此！”

感動五年級作文600字5

　　感動，讓你的生活充滿色彩，從此不再寂寞。感動，鍛煉你的情操，從此不再無情。感動猶如一架鋼琴，每當(dāng)我的指尖碰到鋼琴鍵盤時，情感的音符從我的指尖蹦出，融入到我的心里，掀起我情感的波浪。我無法制止住我內(nèi)心的蕩漾，只好任由眼淚往下流。

　　在我三四歲時，爸爸媽媽工作特別忙，就把我放在姥姥家。我的姥姥已經(jīng)六十多歲了，可她每天要送我去幼兒園，早出晚歸。那時我年小不懂事，經(jīng)常坐在三輪車上常幼兒園老師教的歌，以表示我滿心的愉悅。所以，我的童年是快樂的，是溫暖，是沒有煩惱的?？赡且惶?，姥姥病了，也讓我流了兩次淚。

　　那次，我已經(jīng)五歲了，也開始記事，明白了。不知為什么，姥姥病了，可明天我還要上幼兒園，誰送我呢?姥姥姥爺商量了一晚上，最后還是姥姥送我上幼兒園。那天，天氣特別冷，凍得我都哭了，姥姥一邊騎車一邊安慰我：“一會兒就到了，別哭了，再忍一會兒吧!”我發(fā)覺姥姥的聲音有點(diǎn)沙啞，可年幼的我全然不知，以為姥姥的聲音只是一會兒沙啞。姥姥時不時地摸摸我的頭：“嗯，行，挺暖和。”我看見姥姥的臉紅紅的，也學(xué)著姥姥的樣子，摸摸姥姥的頭，覺得燙燙的，就像大人一樣說：“嗯，行，也挺暖和，不錯，不錯?！崩牙阎皇切α诵?，什么也沒說。過了一小會兒，我突然覺得姥姥騎車沒以前快了，平時這時早就到幼兒園了，今天怎么這么慢?我問姥姥：“今天怎么騎的那么慢?我都要遲到了!”姥姥笑著回答：“快了，快了，姥姥身子骨不好使嘍!”說著，弓起身子，雙腳使勁蹬，不一會兒，就到了幼兒園。我按照以往前者姥姥的手緊幼兒園，可這回，我卻像觸了電似的把手縮了回來。姥姥的手就像冰凍的一樣，臉紅紅的，我從沒見過姥姥這樣， “哇”的一聲，我哭了起來。姥姥連忙安慰我：“快進(jìn)去吧，別遲到!”下午，姥爺把我接回家時，我才知道，姥姥是帶病送我上幼兒園，都發(fā)燒了，嗓子都快說不出來話了，還堅(jiān)持送我。而我卻全然不知，只知道自己的寒冷，卻不知道姥姥的病痛。姥姥聲音沙啞，我以為只是一時沙啞。姥姥發(fā)燒，我卻以為是暖和。那時，我再也忍不住，任憑淚水從臉上往下流。

　　每當(dāng)我想起這件事，心里的那架鋼琴就會自動彈響，激起我心中的浪花，蕩漾的浪花總是從我的眼睛里往下流。

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