下面是范文網(wǎng)小編分享的蟬的說明文小學(xué)作文4篇(寫關(guān)于蟬的說明文)，以供借鑒。

蟬的說明文小學(xué)作文1

　　盛夏的深夜，我還獨(dú)自一人躺在床上翻來覆難以入眠。此時(shí)，小區(qū)里的燈光都已熄滅，人們?nèi)M(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“唉——怎么辦呢?干躺著真無聊，起來又肯定會(huì)被爸爸媽媽哄回去睡覺。”我焦躁不安地在心里嘀咕著。

　　“吱吱——沙沙——吱吱——沙沙——”突然，一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵，嚇了我一大跳。我心想：這三更半夜的，怎么還有人出來裝神弄鬼?

　　我屏住了呼吸，在黑暗中仔細(xì)地辨聽著。嘿，是蟬鳴。原來寂靜的深夜，蟬兒的歡樂生活才剛剛拉開序幕哩!

　　我悄悄地把頭湊到了窗邊，豎起耳朵仔細(xì)聽。只怪平日太喧囂，直到這寂靜的深夜才讓我發(fā)現(xiàn)，原來蟬兒的叫聲是如此富有規(guī)律。你聽，它們一會(huì)兒吱吱吱地叫著，聲音短促而有力。一會(huì)兒吱——的拉長(zhǎng)音調(diào)，像是在比拼肺活量。一會(huì)兒又吱——吱——，不停地循環(huán)往復(fù)……

　　我往窗口左邊的樹上看去，右邊樹上的蟬叫了起來;而看右邊的樹時(shí)，左邊的蟬又叫喚開了;而等我不看它們時(shí)，所有的蟬都齊聲大叫。嘿，真有趣!難道蟬也害羞，不愿意當(dāng)面唱歌給人聽?

　　我繼續(xù)認(rèn)真聆聽，發(fā)現(xiàn)蟬鳴聲就像一首動(dòng)聽的音樂，在風(fēng)吹樹葉“沙沙”聲的伴奏下，是如此的美妙優(yōu)雅。慢慢的，蟬聲斷斷續(xù)續(xù)的，好像蟬兒也叫累了，叫不動(dòng)了。

　　此時(shí)，我早已聽蟬鳴入了迷?，F(xiàn)在，就算沒有蟬鳴，我的腦海里也能時(shí)時(shí)回蕩起那段優(yōu)美的旋律。

　　不知何時(shí)，蟬鳴停了，不知何時(shí)，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。看來蟬鳴也是一首美妙的催眠曲呀!

蟬的說明文小學(xué)作文2

　　黑暗，一雙褐色的雙眸睜開。蘇醒，一個(gè)鮮活的生命跳動(dòng)。由靜至動(dòng)，由無至有。透明色的身體前尖后圓，離開的意識(shí)猛然出現(xiàn)。離開、離開父母的世界。停下，離開便是四年，終是首尾相觸，依次離開。

　　明亮，離開父母的現(xiàn)在，明月清風(fēng)，這便是勇敢的新世界?；顒?dòng)吧，停止就將落進(jìn)土壤;伸展吧，這是對(duì)勇者的獎(jiǎng)勵(lì)。分明知，下來便是四年黑暗;分明知，落下就是九死一生。所以，義無反顧。所以，在當(dāng)享受時(shí)，放松活動(dòng);在抉擇時(shí)，放棄輕松。

　　四年黑暗，不為人知。度過極長(zhǎng)的一生，在暗無天日的地底下煎熬四年，只為了突破，為了在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月。突破，褪變，不再丑陋;勇敢，堅(jiān)韌，翅膀抖動(dòng)。盛日之下，放聲歌唱，已不再有束縛。夏日是為勇敢者升起的，夏日是由勇敢者歌唱的。

　　終日高歌的你，總是能引來了同樣身著華服的她。她不喧鬧，嫻靜，文雅。如同你的母親一般，產(chǎn)下你們的后代，不管，是否有誰打擾。分明是才從黑暗中逃離出來，分明是才見到了七彩的世界，可是，就要告別了，要為了這腹中幾個(gè)小小的卵便說了“再見”。

　　像是幸運(yùn)至極躲過了小蟲的侵?jǐn)_，像是固執(zhí)至極不愿躲在父母留下的卵中，像是堅(jiān)強(qiáng)至極可以在黑暗中埋伏四年、度過大半生，又像是驚喜至極一腳躍入那夏被春末的暖陽(yáng)，是身著華服的你用歌聲吸引她的時(shí)候。是在告別前，那兩雙褐色的眸子相互對(duì)視……不悔一生，問心無愧。

　　眾生平等，沒有貧賤的生命，只不過是相對(duì)的弱小;沒有高貴的生命，只有高尚的品格。蟬是一個(gè)蟲子，或許弱小，或許一生艱難，但他不貧賤，他成就夏日，成就高尚，成就平等，成就了一只經(jīng)過艱苦卻仍在高歌的偉大生命。

蟬的說明文小學(xué)作文3

　　深夜，教學(xué)樓的燈大多熄滅得差不多了，那一束光亮顯得格外耀眼。燈光柔柔地灑落，鮮艷的紅色在潔白的試卷上肆意飛舞著。室外，蟬在不知疲倦地唱著生命之歌，似乎在訴說著，說給匆匆走過的路人聽，說給池水中只顧嬉戲的魚兒聽。它們用盡了全身的力氣，竟忘記了告訴別人，成年累月在土壤中的艱辛。

　　汗水在他額頭上凝聚，匯成一顆顆巨大的汗珠，然后往下滑，在眼角停了許久，方才沿著臉頰滑落，掉到紙張上，漾開絲絲紅暈。那舒展的眉頭充滿了欣慰，卻也有惋惜和自責(zé)。手邊一杯香茗，幾片茶葉在水中打著轉(zhuǎn)兒，縷縷茶香氤氳開來，他時(shí)不時(shí)地輕呷一口，隨即又投入工作。不經(jīng)意間，燈光早已悄悄爬上他的頭頂，將黑發(fā)染成了白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

　　這一夜，他又是等到全校的燈都熄滅，才離去。蟬這時(shí)也安歇了。

　　第二天，他依舊是早早地來到學(xué)校，認(rèn)真地做好上課前的準(zhǔn)備工作，將前一天所收集到的經(jīng)典題型用一個(gè)夾子夾好。一節(jié)課四十五分鐘，可就是為了這一節(jié)課，他所花的時(shí)間是兩倍，三倍，甚至更多。上課時(shí)，他的板書十分工整，每一個(gè)步驟都十分詳細(xì)。那清晰秀麗的字跡在黑板上開出了美麗的白花，樸素而淡雅。

　　“學(xué)不好不是你們的錯(cuò)，是我沒有把你教好?！边@是他常常說的一句話。這是他對(duì)我們的包容與關(guān)愛，他將一切責(zé)任歸咎到自己的身上。當(dāng)有同學(xué)作業(yè)和考試不理想時(shí)，他會(huì)在試卷的邊角上寫些鼓勵(lì)的話，讓我們不被眼前的困難所打垮，給予我們不斷前行的動(dòng)力。

　　他是一只不知疲憊的蟬，在用生命歌唱著一首首敬業(yè)而動(dòng)人的歌曲。他用汗水譜曲，用一顆心寫下深沉的歌詞。

　　巨大的壓力以及過度的勞累，他無奈地倒下了。他曾開玩笑說：“我吃藥就同吃飯一樣，一天三頓不能停?！闭f完，他哈哈大笑，我卻怎么也笑不出來，淚水在眼眶內(nèi)打著轉(zhuǎn)兒。

　　柳樹葉叢中，蟬鳴聲聲。此時(shí)的聲音里有一種無奈，也有一種不舍。他躺在病床上，滄桑的面龐，滿頭的白發(fā)刺傷了我的雙眼。一位護(hù)士走來查房，隨口扔了一句：“何必要這么拼命。”片刻間，他那蒼白的面龐有了些許凝重，深深地嘆了口氣：“工作就要兢兢業(yè)業(yè)，做人就要實(shí)實(shí)在在。身為教師，不拼命教書，就枉為人師。”

　　柳樹青青，蟬鳴聲聲。

　　夜深人靜，一縷燈光透過窗戶，朦朧了我的雙眼。一個(gè)身影依舊正坐……

蟬的說明文小學(xué)作文4

　　一到夏天，就可以聽到蟬大師正在大聲的唱著牠們的「國(guó)歌」，雖然我們覺得很吵鬧，但你知道嗎?牠們其實(shí)是在完成牠們的重責(zé)大任(傳宗接代)呢!你知道他們完成這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間是多久嗎?答案是不到十年，而再扣掉將近三年的孵化時(shí)間和七年的蛻變時(shí)間，牠只剩下幾天的時(shí)間完成任務(wù)了。

　　和蟬比起來，人類自然而然的就輸給牠們了，你想，蟬都可以再在短期限內(nèi)完成作任務(wù)了，而我們有一些人卻是能拖的盡量拖，能遲交的就盡量遲交，甚至有一些人把它忘在一邊，連動(dòng)都不想動(dòng)，而且有句話說到：「小事不做，大事難成?！苟蚁s兒們還是帶著笑臉來做這一項(xiàng)任務(wù)，而有一些人卻是媽媽逼的或交換條件才在做，還帶著苦瓜臉來做功課，真是可悲啊!

　　但仔細(xì)想想，我們其實(shí)也有一些人也是和蟬一樣，盡快速戰(zhàn)速?zèng)Q，早點(diǎn)把事做完早點(diǎn)休息，但是這些人早就已經(jīng)快要「絕種」了，再次讓我不禁嘆了一口氣，既然兩樣都輸，那真的只好甘拜下風(fēng)了!

　　沒關(guān)系，反正失敗為成功之母，就是因?yàn)檩斀o了蟬，所以才要拜蟬為師，和牠們學(xué)習(xí)，才能得到牠們的必勝絕招，重新振作起來，一戰(zhàn)在戰(zhàn)，不把蟬打敗，絕不善罷罷休，所以各位，請(qǐng)幫個(gè)忙，不要再懶了，快起來做工吧!免得又輸給蟬啦!

蟬的說明文小學(xué)作文4篇(寫關(guān)于蟬的說明文)相關(guān)文章：

★ 蟬說明文