寫人三年級(jí)作文 篇1
山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。
對(duì)于爸爸，我很敬佩他，他雖然言語不多，卻無時(shí)無刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道，十五年來，從我記事的那天開始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的胖，寫他的幽默，寫他的嚴(yán)肅，寫他的和藹可親，寫他的智慧和聰明，寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了!
我喜歡叫父親為“爸爸”，因?yàn)槲矣X得“爸爸”更親切些，我喜歡左手牽著爸爸，右手牽著媽媽的幸福日子，那種溫馨的感覺將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣，在那寬大的肩膀后面，必定是溫暖的天地，小時(shí)候，爸爸總是牽著我的手，領(lǐng)我過馬路，教我學(xué)走路，騎車子，和我一起逛超市，當(dāng)然，還有媽媽的陪同。如果上帝讓我拿所有的財(cái)富換走這些刻在我腦海里的記憶，我也絕不會(huì)答應(yīng)!
對(duì)于我來說，爸爸對(duì)我的愛讓我感動(dòng)，爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他的動(dòng)作無不透露出對(duì)我的愛，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)小小的動(dòng)作，爸爸對(duì)我的愛是深沉的，只屬于我的，父愛。
去年冬天，我感冒了，低燒持續(xù)不退，有天下午燒到了38度五，爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅迷迷糊糊的我，眼睛里閃過一絲急意，接著就帶著我去了醫(yī)院，當(dāng)天下午六點(diǎn)多，我打了點(diǎn)滴，爸爸放心了不少，讓媽媽先回家，他陪我，可媽媽怕爸爸會(huì)出現(xiàn)低血糖，就讓他先會(huì)家，爸爸拗不過媽媽，只好回家，臨走之前卻帶點(diǎn)笑意的說：“一個(gè)小時(shí)之后換班!”接著頭也不回的走了。
果然一個(gè)小時(shí)之后，爸爸回到醫(yī)院，讓我媽回去，醫(yī)院里的房間好熱，爸爸是怕熱的啊!我不知道他是如何度過那漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的，而且讓我最感動(dòng)的是，當(dāng)爸爸看到我舔嘴唇的時(shí)候，為我倒了一杯水，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸喂我喝水時(shí)的那種眼神，充滿著一種慈愛，一種憐惜。這不同于母愛的眼神，爸爸的眼神是復(fù)雜的，猶如大海一樣，深邃的看不到底。他慢慢的彎下身子，將水杯輕輕的貼近我的嘴唇，緩緩的往我口里倒水，溫?zé)岬囊后w流入我的喉嚨，爸爸體的細(xì)膩?zhàn)屛覟橹惑@，我怎么也沒有想到，平時(shí)大大咧咧的男人也會(huì)有如此細(xì)膩的情感!回到家后，我出了一身汗，燒也退掉了不少，爸爸一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒給我拿橙子，一會(huì)兒給我削梨，媽媽也忙的不可開交。人一生，擁有了父愛，又擁有了母愛，還求什么呢?
今天的夜晚，月亮好明!爸爸此時(shí)正在臨沂工作，和我欣賞同一輪明月!躺在柔軟的席夢(mèng)思床上，打開記憶的閘門，往日和爸爸發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，為我講解數(shù)學(xué)題的爸爸，陪我買衣服的爸爸......我在爸爸的愛下快樂的成長(zhǎng)，在爸爸的保護(hù)下安全的成長(zhǎng)，不知不覺中，已過了15年。
那一年，是一個(gè)可怕的年份，爸爸體檢的結(jié)果中白紙黑字的寫著“三高”。我的眼睛有片刻金星出現(xiàn)，而我得知爸爸以后不能再抽煙喝酒了，我才意識(shí)到，現(xiàn)在是該是我保護(hù)爸爸的時(shí)候了，我開始幫助爸爸戒煙戒酒，鼓勵(lì)他，幫助他，爸爸在我小時(shí)候常哄著我玩，現(xiàn)在，該是我用爸爸愛我的方式去愛他了，雖然十五年后的爸爸頭上多了幾多銀發(fā)，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，堅(jiān)強(qiáng)的，魁梧的，不同的是，現(xiàn)在改成我去愛他了。爸爸身上所散發(fā)出的那種成熟男人的味道依舊，滄海桑田。塵世間。也許一切都會(huì)改變，但是，我相信，爸爸對(duì)我的愛，我對(duì)爸爸的愛，與青山同在，與世長(zhǎng)存。
親愛的爸爸，父親節(jié)即將來臨，我提前祝你節(jié)日快樂!
寫人三年級(jí)作文 篇2
自打我記事起，我就非常淘氣，有時(shí)，我也會(huì)做一些“小傻事”
當(dāng)時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)。上課時(shí)，老師說：“同學(xué)們之間一定要搞好關(guān)系，這對(duì)你們的成長(zhǎng)非常重要。”
這時(shí)，大家都漫不經(jīng)心，而我卻非常認(rèn)真地聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕有一點(diǎn)漏掉。下課后，我仔細(xì)地想了想：難不成，老師是講給我聽的?
因?yàn)槲移綍r(shí)和同學(xué)的關(guān)系不好，所以老師想讓我和同學(xué)搞好關(guān)系?我一直想不明白這個(gè)問題，總覺得老師的話意有所指。
直到第二個(gè)課間，終于，我恍然大悟，老師的意思是讓我和全班每一個(gè)同學(xué)都做朋友啊!
于是，我打算去和同學(xué)交朋友，改善人際關(guān)系。我慢慢走到身后的同學(xué)身旁，對(duì)他說：“你愿意做我的好朋友嗎?”這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了他有可能拒絕我的想法，可我怎么也沒想到他說：“好呀!”我聽后非常激動(dòng)。于是，我把全班的同學(xué)都問了一遍。大家都感到莫名其妙，但我卻很高興，因?yàn)榇蠹叶荚敢夂臀页蔀榕笥选?/p>
我激動(dòng)地把這個(gè)結(jié)果告訴了老師，老師一頭霧水的樣子，緊接著，似乎明白了什么似的，臉上綻出笑容。我原本以為老師會(huì)夸我，可老師卻說：“你誤解了我上課講的內(nèi)容，我的意思是……”
“可……老師……他們都同意做我的好朋友呀!”我沒等老師說完，我就情不自禁地說出了口。
“你自己回去再想想我說的是什么意思吧?！崩蠋熜χf。身邊的同學(xué)聽見后也恍然大悟般笑了起來，一邊笑還一邊說：“我說你為什么問我們那個(gè)莫名其妙的問題，原來如此啊。你可太有趣了!”我聽了更是糊涂了，難道真的是我理解錯(cuò)了?也跟著他們一起笑起來。
其實(shí)，到現(xiàn)在我都不太理解老師說的話是什么意思，但是這件“傻”事一直印在我的腦海中，我覺得很有趣。雖然我沒理解老師說的話是什么意思，但是大家都愿和我做朋友，我覺得很幸福!
寫人三年級(jí)作文 篇3
昨天，黃老師給我們講了《科利亞的木匣》這一課。讓我知道了“時(shí)間一天天過去，人一天天長(zhǎng)大”這個(gè)道理。
在生活中，我們也能找到許多同樣的事情。像游泳，你不學(xué)，你一輩子都不會(huì)。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候你就沒有這個(gè)本領(lǐng)。你要慢慢的學(xué)，慢慢的練，慢慢的游；再比如學(xué)習(xí)知識(shí)，你不學(xué)，你也不能幸福的在這個(gè)世界上生存。你要刻苦去學(xué)習(xí)知識(shí)，磨練知識(shí)，吸收知識(shí)。你才能成為一個(gè)有才干的人。
人要一天天長(zhǎng)大的，你要掌握本領(lǐng)，你才能在世界上生存。所以我們要鉆研知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。不是嗎？
寫人三年級(jí)作文 篇4
浪是個(gè)淘氣的家伙，沙是一個(gè)溫順的孩子。它們是一對(duì)好朋友。
浪總喜歡跑到沙灘上來，總要把沙子沖到滿身濕透他才開心。有人跑來沖浪，浪生氣了，加快速度猛地沖向海邊，又把沙子沖得濕淋淋的。不過每次的到來，浪都會(huì)帶來出生不久的小蝦作為禮物送個(gè)沙子。
浪回到海的懷抱，他總不會(huì)忘記把沙子帶到海洋中暢游。在海洋里，沙子總會(huì)對(duì)魚兒們問好，但魚兒們對(duì)沙子不屑一顧，甚至對(duì)他有點(diǎn)討厭。。
于是，浪又把沙子送回沙灘。這對(duì)好朋友就在沙灘上玩耍。沙子把自己的玩具——貝殼送給浪;浪把小蝦送個(gè)沙子。
有時(shí)浪也會(huì)發(fā)脾氣，漲潮了，沙子好不容易把身子曬干。才過了一會(huì)兒，浪又熱情地涌向岸邊，再次給沙子來一次熱情的擁吻……
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸很平凡，但他在我的心里是那么的高尚。
上學(xué)年，我參加鎮(zhèn)的小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。我心里美滋滋地想著：爸爸會(huì)不會(huì)給我買好吃的呢?便情不自禁地加快了腳步。當(dāng)我洋洋得意地把獎(jiǎng)狀交給爸爸時(shí)，爸爸只是微笑著說：“這不僅是你的努力，最重要的是郭老師對(duì)你的輔導(dǎo)，今后還得加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?/p>
有一次，我的單元檢測(cè)不理想，有點(diǎn)心灰意冷地等待爸爸的批評(píng)，誰知爸爸看過試卷后，望了望一直低頭不語的我，說：“跟我去跑步!”我莫名其妙地跟在爸爸的身后，跑到半路的時(shí)候，我累得滿頭大汗，停住了前進(jìn)的腳步，爸爸跑到我身邊，語重心長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)如跑步，受點(diǎn)挫折就放棄，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的!”
爸爸就是這樣的一個(gè)人，也是這平凡的父愛一直陪伴著我成長(zhǎng)，使我漸漸明白它的偉大。
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