下面是范文網小編收集的有關讀書活動方案范文6篇(讀書活動方案格式模板)，以供參閱。
有關讀書活動方案范文1
活動主旨：
你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源；設計攤位形象、攤位名稱、宣傳標語，培養(yǎng)學生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學生之間更好的資源共享，增加學生讀書同樂的興趣。
活動方案：
一、參與對象：
1—6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）
二、活動時間：
11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）
三、活動地點：
操場
四、活動要求：
1、所交換書籍為內容健康，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。
2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書，不能太破損，也不要是新購的，不然就失去了活動的意義。
3、限帶5本以下。
4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標語等集體籌劃。
5、不扔果皮紙屑，保持操場的清潔。
6、請班主任維持秩序。
五、活動方法：
周五下午擺攤班級在操場上放上書籍，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換。
交流會中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號召同學留下，建立豐富班級圖書角。
附：擺攤班級，四年級段，其余為交流班級。
有關讀書活動方案范文2
一、指導思想：
積極推進新課程改革，落實新課標教學理念，進一步樹立學校“以人為本”辦學宗旨，使全體師生牢固樹立終身學習的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，探索科學的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實踐“閱讀生活化、學習終身化”，造就和培養(yǎng)學習型教師和學習型學生。
二、實施目標：
1、“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。
三、讀書活動領導小組：
組 長：方志遠
副組長：劉啟星、田小英、賴愛和
成 員：辦公室成員及各校負責人
四、活動要求與具體措施：
?。ㄒ唬┙處熥x書活動
1、制訂學校教師讀書計劃，定期組織讀書輔導，讀書沙龍，讀書報告會，專題討論會，演講比賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動。
2、提倡每位教師每學期至少選讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。
3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。
4、充分利用雙休日、假期，誦經典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動。
5、舉辦“同讀一本好書”活動，安排早晨、晚自習為學生朗讀經典書籍時間，學中華文化，做時代新人。
6、實行班主任讀書引領制。班主任根據課堂教學內容向學生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。
7、提倡寫日記。每天讀書每日記。
8、開放學校讀書俱樂部，提高讀書質量。
9、本學期在自己讀書的基礎上，全鎮(zhèn)統一讀魏書生寫的《我靠什么管理？》一文，寫出體會、感想，統一交流。
?。ǘW生讀書活動
1、制定班級學期讀書計劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質量。制定學生個人學期讀書計劃，明確讀書內容、讀書量，安排讀書時間。
2、充分發(fā)揮學?，F有圖書的作用，開放學校圖書室。
3、充分利用學生資源，要求學生每人上學帶一本好書。班級定期組織學生舉行“圖書交換”活動。拓寬書源，使學生有機會讀更多的書。
4、開展經典誦讀活動。各校開設一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習），以保證完成閱讀量。
5、堅持寫日記。學生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學生每月寫一篇讀后感。每學期向外一次投稿。學校紅領由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。
6、把感恩教育融入讀書活動中，要求學生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻給恩人。
7、全鎮(zhèn)學生必須有自己的座佑銘，高年級學生必須讀一本名人傳記。（另：在座佑銘附加內容：①你最崇拜你身邊的誰？②你最不服氣誰？③你的缺點是什么？）
8、全鎮(zhèn)學生在讀書基礎上，開展樹理想、定目標活動。
?。ㄈ┘彝ァ坝H子共讀”
1、利用家長會、“家長聯系手冊”等多種渠道向家長進行學校開展的讀書活動的宣傳，并引導家長參與到活動中。開展家庭“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。
2、有條件的家長每天為孩子安排半小時以上的時間為“讀書時間”，同時與孩子共同閱讀，相互交流。
3、有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發(fā)讀書熱情。
4、倡導建立健康獎勵制度。如在孩子過生日時，家長送好書祝生日快樂；過春節(jié)時，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。
5、學校定期、不定期了解“親子共讀”活動情況，給予適時指導。
6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報會。
三、學生讀書時間安排：
1、學生每天到校后開始早讀。內容為語文課本、古詩詞等。
2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進行課外閱讀或寫讀書日記。
3、學生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。
四、學生讀書實踐活動：
1、努力創(chuàng)設學生讀書的氛圍 ，激發(fā)學生讀書的興趣，保護學生讀書的欲望。
2、每天利用早自習幾分鐘，讓學生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會。
3、鼓勵學生收集有關報刊小資料、格言和讀書心得體會等，出版讀書小報、黑板報。
4、各班每學期舉辦與讀書有關的班隊會不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會、評論會、交流會、日記展評、詞語接力、佳作欣賞等。
5、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
6、畢業(yè)班學生離開母校時，每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業(yè)感恩留言，學校存檔，以此作為學校的教育資源，教育在校學生。
7、建立好書交換站。①同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動；②每個學生每學期向學校捐一本書，書后附一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交流站。
8、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式，各校要積極營造音樂書香氛圍，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿校園。
9、指導學生進行讀書習作投稿。
五、讀書材料的
1、班主任教師收集印制。
2、學生自帶。
3、學校圖書室借閱。
4、向家長推薦，家長自愿購買。
5、學校聯系新華書店來學校集書活動。
6、學校推薦優(yōu)秀文章、書刊。
六、讀書考評表彰獎勵：
為提高學生讀書興趣，促進活動的正常開展，擬建立考評和表彰獎勵制度。
1、將學生讀書活動納入先進班集體評選，學校對讀書活動實施情況進行抽查、記錄。
2、學校每年舉行學生閱讀大王、背誦大王等評比表彰制度。
3、定期或不定期對各校及教師的讀書活動進行專項檢查。列入常規(guī)考評，作為評優(yōu)評先的參考依據。
4、出版家長、學生、工人、阿姨等讀書文集，進行宣傳、表彰。
5、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報活動。
有關讀書活動方案范文3
一、指導思想：
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、活動設想：
1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
?、鸥鶕景嗟膶嶋H情況，制定班級讀書計劃：
《成語故事》
⑵學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）
推薦學生閱讀書目：
1、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社XX年版
2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
4、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社XX年版
5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版
6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r村讀物出版社XX年版
8、《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社XX年版
9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社XX年版
10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社XX年版
11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍冀逃?996年
12、《蘋果樹上的外婆》（奧）米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社XX年４月出版
13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社XX年版
14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版
2、營造一個書香班級
?、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
?、朴涀“嗉壸x書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
3、開展“故事會”：
⑴要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。
?、泼刻斓某繒n背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。
4、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閱讀：
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。
五、讀書活動的具體要求：
1、保證學生有書讀。
書源：圖書館借閱，學生自由購買，學生之間相互借閱，節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推薦。
2、保證學生有時間讀書。
在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠占。12
讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。
周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。
周六、周日
要求學生保證至少1小時的閱讀時間。
3、家長需要配合的工作。
保證孩子的閱讀書源。
配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。
推薦家長閱讀書目：
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓》等。
4、讀書活動保障措施：
為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認真填寫親子閱讀記錄表
六、評價獎勵機制：
1、評比“讀書好兒童”
能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個“好孩子”印章；
自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學，學期
末頒發(fā)獎品。
2、評選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長或家庭，學期末，根據平時親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級內表揚，號召其他同學學習。
有關讀書活動方案范文4
根據本班幼兒的年齡特點，在幼兒園讀書節(jié)活動方案的基礎上，我班班級讀書節(jié)活動增加以下內容：
一、家長工作
1、利用班級博客及qq群向家長們進行本屆讀書節(jié)活動的宣傳與溝通，讓家長更深入地了解園及班級關于讀書節(jié)活動的具體活動內容及形式。
2、征集讀書節(jié)活動口號。
3、利用博客、家園欄分享優(yōu)秀親子閱讀的`經驗文章。
4、開展親子閱讀心得體會交流、展示。
二、各領域主題教育活動內容
1、語言領域——談話活動：我喜歡的圖書、《閱讀樹》繪本：《一顆紐扣》
2、社會領域——修補圖書
3、藝術領域——手工活動：制作書簽
三、日常教育活動
1、圖書漂流：每個幼兒自帶2-3本圖書到幼兒園與同伴交流分享，每周五借閱一本圖書，回家與家長一起閱讀；并根據漂書活動中圖書的借閱情況評選出最受歡迎的圖書10本。
2、經典兒歌誦讀：每周誦讀一首經典古詩，每天利用餐前時間吟誦，每周評出古詩吟誦小明星。
3、天天故事會：每天利用放學前時間為幼兒講一個經典故事。
四、讀書節(jié)活動成果展示
1、環(huán)境創(chuàng)設：主題墻創(chuàng)設、經典讀物推薦、家長育兒心得展示、幼兒讀書照片展示等。
2、喜洋洋童話劇場節(jié)目：故事表演——三只蝴蝶。
有關讀書活動方案范文5
為了創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃厚的學習氛圍，大力推進書香校園建設，提升我校第三屆讀書節(jié)活動品質，在全校上下掀起“多讀書，讀好書”熱潮，借“第七屆海南書香節(jié)”舉辦的契機，結合我校實際，擬特別開展以下幾項特色活動。
一、“圖書跳蚤市場，好書共同分享”活動
活動目的：
給學生提供圖書交換、購買的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學生學會資源共享，并進一步深化體驗教育的思想，創(chuàng)設情境，讓學生在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學生的表達、組織、應變、理財與參與社會實踐活動等能力。
活動時間：
初定于5月21日下午
活動地點：
學校大操場及內庭
參加人員：
一至六年級全體師生
活動內容：
1、購書。
學生將自己愿意出售的各類圖書標上價簽，并以年級為單位擺攤公開售賣。擬邀請新華書店來校擺攤打折銷售圖書。
2、換書。
各班建立一個“好書交換站”，在同年級內進行好書交換活動。
評比辦法：學校將從布景設計、學生參與熱情（活動場面）、會場紀律、展后清潔衛(wèi)生四方面對各班進行評比。
具體方案后續(xù)。
二、“童話故事繪出來”手繪比賽暨“我手寫好書”比賽活動
活動目的：
在繪畫與書法相結合的活動中，讓孩子們感受課余生活的樂趣，培養(yǎng)動手能力、書寫能力和想象力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力，從而更加熱愛閱讀。
活動時間：
初定于5月20日下午
活動地點：
學校內庭
參加人員：
一至五年級每班選一位學生
活動方式：
先進行初賽，再進行決賽
本次活動具體方案由美術組制定。
三、“小明星朗誦團”與“大明星朗誦團”培訓活動
活動目的：
打造我校朗誦精英團隊，以點帶面，掀起“讀好書，誦美文”熱潮，提高我校師生的整體朗讀水平。
活動時間：
有關讀書活動方案范文6
學院“金秋讀書季”系列活動方案
為豐富貴理工師生的校園生活，提升大學生化素養(yǎng)，營造良好的校園化氛圍，展現貴理工化魅力，近日，宣傳部、學工部、團委、圖書館、電氣工程學院將聯合舉辦xx理工學院首屆“金秋讀書季”系列活動。
一、活動的意義和目的
讀書，使人思維敏捷、聰穎智慧；讀書，使人見識廣闊，談吐不凡；讀書，使人目標遠大，志存高遠。金秋季節(jié)，正是讀書學習的好時光。為引導和激發(fā)全校師生的讀書熱情，并樂于分享自己的閱讀體驗，特舉辦本次活動。
二、活動主題
好書相伴、養(yǎng)德修身，弘揚經典、暢享閱讀
三、活動時間
20xx年10月20日-11月0日
四、活動對象
全校師生
五、活動組織單位
1主辦單位：圖書館、宣傳部、學工部、校團委、電氣工程學院
2承辦單位：圖書館、電氣工程學院
活動領導小組：
領導小組組長：
領導小組成員：
辦公室成員：
六、活動項目
?。ㄒ唬敖栝喼恰痹u選活動
1活動內容：20xx年1月1日-11月20日，在圖書館借閱書籍數量比拼，根據借閱數量多少，評出優(yōu)勝者。
2活動要求：參與讀者在活動期間至圖書館借閱書籍，閱后歸還，不限次數，不限本數，至活動截止時統計結果。
獎項設置：設一等獎1名、二等獎名、三等獎名，獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
負責人：黃毅丹18818870
?。ǘ瓣P懷愛書人”活動
活動內容：在讀書季開幕之日（10月20日）和閉幕之日（11月0日），到圖書館還書的讀者，如有超期，一律免除超期圖書的滯納金。
?。ㄈ袄砉W子最愛Tp10”評選活動
1活動內容：由圖書館先期篩選出201年1月1日至今流通量最高的100種館藏圖書（教材和工具書除外），然后將參選書目上傳至學工部“易班”網絡平臺，供全校師生投票評選。
2活動要求：參與投票的讀者可在投票頁面勾選10本候選書目（不得多于10本），并留下個人信息，以獲得一次抽獎機會。每人僅限投票及抽獎一次。
投票時間：20xx年10月20日0時—11月20日18時
4獎項設置：通過抽獎的方式，隨機產生一等獎1名、二等獎名、三等獎名，鼓勵獎0名。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯系人：李幸18111902868
?。ㄋ模皭傋x悅評”活動
1活動內容：為鼓勵全校師生更多地接觸新的經典圖書，邀請廣大讀者踴躍參加書評征集活動。此次參賽的書評，要求涉及書籍必須是20xx年以后首次出版的、正式、公開出版物（含社會科學、自然科學等各領域作品）。
2書評要求：對圖書內容做出言簡意賅的概括敘述，挖掘作品的價值和意義，提出自己獨到的見解，全原創(chuàng)，不少于400字，不可抄襲。
參賽時間：20xx年10月20日—11月20日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進行評選，選出一等獎1名、二等獎名、三等獎名，凡提交符合要求的稿者均獲鼓勵獎。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學院及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯系人：
（五）“收獲與詩”暢談會
?。被顒觾热荩貉埵≡娙俗骷覅f會老師與校內對學感興趣的老師到會，以收獲為題，與學生一道通過朗誦、對話、故事、討論、作詩、評詩、傾聽大家發(fā)言等環(huán)節(jié)，暢談學，給予學生學力量的沖擊，樹立學益人的觀點，給予校園學新視感。
?。不顒訒r間：20xx年10月28日19:00
?。郴顒拥攸c：圖書館四樓道德講堂
4活動要求：參與者需以飽滿的熱情參加本次活動，積極發(fā)言，自由發(fā)揮環(huán)節(jié)不得違背政治和道德底線。
獎項設置：（1）活動設一等獎2名、二等獎4名，（2）設優(yōu)秀工作者獎4名。
聯系人：
?。╇姎夤こ虒W院第三屆金秋讀書節(jié)系列活動
主題一：“知禮知節(jié)尊師重教”活動
1活動內容：結合國學、禮儀等，邀請校內外專家學者進行講座，并通過各班自行開展“知禮知節(jié)尊師重教”主題班會等形式，進一步加強學生日常行為規(guī)范，不斷提高學生的品德教育。
2活動要求：開展次“知禮知節(jié)尊師重教”講座，班級在班主任帶領下通過主題班會的召開做到班班知禮節(jié)，班班重尊師。
主題二：“舞臺短劇”活動
1活動內容：根據經典讀本選段改編舞臺劇，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和表演能力，豐富校園活動內容，展現自我。
2活動要求：舞臺劇本內容積極向上，不庸俗，在經典讀本選段基礎上可加入部分原創(chuàng)使其更有舞臺展現力。
參賽時間：20xx年11月1日—11月8日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進行評選，選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干。
主題三：“讀書分享會”活動
1活動內容：學生圍繞一本（套）書確定匯報一個主題，自行制作ppT。講述自己與書的故事，并向大家推薦這本（套）書。
2活動要求：所選書籍內容必須積極、健康向上、有利于大學生的身心健康發(fā)展，必須圍繞所選主題，內容深刻，
獨特的見解。
參賽時間：20xx年11月日—11月10日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進行評選，選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干。
聯系人：
活動整體設組織獎名（以教學、教輔、行政機構為單位，參與人數最多的前個單位獲獎），以鼓勵積極組織師生參加活動的單位。
七、表彰總結會
召開xx理工學院首屆“金秋讀書季”活動表彰總結會。
時間：12月日1:00
地點：圖書館四樓道德講堂
負責單位：宣傳部、圖書館
參加人員：圖書館、宣傳部、學工部、團委、電氣工程學院相關領導及獲獎人員
八、組織支持
因活動涉及全校師生，需相關部門及學院積極協調配合，確保活動取得良好效果。
1活動期間需要在學院網站、廣播站、校報、學院“易班”平臺做新聞宣傳報道工作，并在學校部分場所懸掛宣傳橫幅及張貼活動海報，請宣傳部給予協調安排，由圖書館、電氣工程學院主要負責完成。
2組織動員學生積極參加本次活動，由學工部、校團委牽頭負責將活動通知及活動方案及時傳達到各學院乃至各班級。
征集書評活動中的主辦單位組織評審小組評審環(huán)節(jié)，屆時將由圖書館、組織部、學工部、校團委、電氣工程學院個部門共同對參賽書評進行評選。
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