小學(xué)說(shuō)明文作文 篇1

　　我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫歡歡。雖然歡歡這么調(diào)皮，但我還是一如既往地喜歡它。

　　歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門(mén)，那雙憂郁的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來(lái)陪我玩呢！”

　　放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門(mén)，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來(lái)跺去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。

　　現(xiàn)在，歡歡長(zhǎng)大了，比原來(lái)更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過(guò)來(lái)，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜?lái)，以前有一把拖把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見(jiàn)了，就想跳起來(lái)咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒(méi)想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見(jiàn)了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇2

　　“紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜?！毙∨笥眩悴鲁鰜?lái)了嗎？謎底就是我——蘋(píng)果！現(xiàn)在來(lái)給你介紹一下自己吧！

　　我的身體圓滾滾胖乎乎的，上下兩頭是凹進(jìn)去的，我掛起來(lái)就像一個(gè)閃閃發(fā)光的小燈籠。我的家族里最大的兄弟有一個(gè)足球那么大呢！我的家族里最小的兄弟只有一個(gè)乒乓球那么大，我們同樣蘋(píng)果家族卻有這么大的差距，蘋(píng)果家族種類(lèi)繁多，膚色各不相同，有紅色，有綠色，還有紫紅色。最為常見(jiàn)的是紅色。如果你用你的小手來(lái)摸摸我，就會(huì)覺(jué)得我冷冰冰的，特別光滑。把我放在你的鼻子前面聞一下，就會(huì)有一種的清香撲鼻而來(lái)，把我的外衣脫下來(lái)，露出白白的肚皮，你肯定會(huì)忍不住想要咬我一口，吃在嘴里甜滋滋的，讓你吃在嘴里甜在心里。

　　我的作用可大啦！我有豐富的維生素C，還可以降低血壓，還有防癌的作用。有一句話是這么來(lái)形容我的，“一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”

　　聽(tīng)了我的介紹，小朋友，你喜歡我嗎？

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇3

　　我家住在玉田，說(shuō)起家鄉(xiāng)的白菜呀，那是全國(guó)都有名，有些地方就叫玉菜。

　　深秋時(shí)節(jié)，田野中的莊稼大部分都已經(jīng)收割了，唯有白菜還舍不得離開(kāi)，它頭戴綠帽子，身穿綠衣服，腳穿白棉鞋。此時(shí)大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發(fā)出一派動(dòng)人的生機(jī)。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒，遠(yuǎn)看綠茸茸的鋪就在大地上，像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望著藍(lán)天與白云親密交談的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在自家的院子里挖好了菜窖，只等收了白菜，賣(mài)掉大部分，余下一些冬天窖儲(chǔ)自用。

　　冬天，人們把堆在院子里的白菜一棵棵放進(jìn)菜窖碼好，將那些不夠飽滿的白菜擇出來(lái)在自來(lái)水下沖凈，擗下幾層菜幫，一片片碼到瓷壇里加入調(diào)好的作料和水，水剛剛沒(méi)過(guò)白菜為好，然后仔細(xì)蓋嚴(yán)壓實(shí)，就等春天吃酸菜了。

　　白菜有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。白菜含有豐富的粗纖維，不但能起到潤(rùn)腸，促進(jìn)排毒的作用而且

　　有護(hù)膚養(yǎng)顏的功效。秋冬季節(jié)空氣特別干燥，寒風(fēng)對(duì)人的皮膚傷害極大，白菜中含有豐富的維生素C、維生素E，多吃白菜，可以護(hù)膚養(yǎng)顏。白菜還有保健的功效呢。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中國(guó)婦女癌發(fā)病率之所以比西方婦女低得多，是因?yàn)樗齻兂３园撞说木壒?。白菜中有一些微量元素，它們能幫助分解同癌相?lián)系的雌激素。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的大白菜，它既好看又營(yíng)養(yǎng)。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇4

　　我家的小貓，全身都是灰色的，就是爪子上有一點(diǎn)白色；有點(diǎn)淘氣，不過(guò)還是挺可愛(ài)的，眼睛又大又圓，鼻子像小魚(yú)鉤一樣，嘴有點(diǎn)像櫻桃似的。它愛(ài)舔主人的手，舔得人直癢癢。小貓白天似乎沒(méi)有什么事可做，就在那里懶懶地曬太陽(yáng)。

　　有時(shí)候它也很活潑可愛(ài)的，又蹦又跳地可愛(ài)極了。它餓廠就吃，吃東西像不要命似的，真沒(méi)有辦法。小貓吃飽了，就又躺在太陽(yáng)底下懶懶地曬太陽(yáng)。

　　我有時(shí)候會(huì)去逗逗它，它要么不理我，要么干脆跳到我的腿上蜷著：身子睡著了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才慢慢地醒過(guò)來(lái)，這時(shí)眼睛瞪得像一個(gè)大網(wǎng)球。伸一個(gè)懶腰，全身真像個(gè)又大又長(zhǎng)的弓。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我家的小貓，還真是挺好看的。小貓小貓，我可真是喜歡你。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇5

　　秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花?！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子。”媽媽說(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的.地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢？我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心??！

　　不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇6

　　手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。

　　我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說(shuō)明我的成績(jī)下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的.作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績(jī)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓(xùn)我明白了。

　　現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。

　　我就在心里想；沒(méi)了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇7

　　今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹(shù)小樹(shù)，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽(yáng)光，我這個(gè)討厭白天出門(mén)的人感到了愜意。

　　走著走著我看到了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“草莓園”幾個(gè)字?！拔乙フ葺∵M(jìn)去摘吧！”我對(duì)身邊的老爸。我早已對(duì)那些花花樹(shù)樹(shù)沒(méi)興趣。

　　“好吧，一斤幾塊錢(qián)？”老爸對(duì)買(mǎi)草莓的人說(shuō)。等老爸砍了幾次價(jià)，他正嚷嚷著嫌貴時(shí)，我和媽媽早進(jìn)去了。我和媽媽用一個(gè)籃子，給老爸一個(gè)，說(shuō)要比賽誰(shuí)摘到的.草莓多。

　　好了，我們下了草莓地開(kāi)始摘草莓。哈哈！我摘到了一個(gè)和我拳頭一般大的紅紅的草莓，誰(shuí)也找不到！老媽把我捉到（那樣兒，夠粗魯！）另一塊草莓地里摘，說(shuō)什么陽(yáng)光好之類(lèi)的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強(qiáng)摘了。（之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四?。?/p>

　　我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的?！巴郏　焙枚嘤执笥旨t的呀！我就說(shuō)這塊地好嘛！說(shuō)完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞。“你干嘛?！崩习植婚_(kāi)心了?！拔凑赏晁阋环?，早點(diǎn)唄。”老爸大呼一聲“耍賴！”

　　我們摘好了，在路上吃的好開(kāi)心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開(kāi)心吃的開(kāi)心！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇8

　　在我們的身邊，總有一些科學(xué)正在等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)常常會(huì)出現(xiàn)一些平常事中。就在幾個(gè)星期前的雙休日，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

　　那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋，打開(kāi)煤氣灶，澆上油，剛要準(zhǔn)備燒菜時(shí)，油鍋不知是怎么了，突然間冒出了火來(lái)。站在旁邊的我被這突然奇來(lái)的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過(guò)來(lái)，便想到水滅火，對(duì)媽媽說(shuō)：“快用水”說(shuō)著，便端來(lái)一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪里肯聽(tīng)，連忙一潑火先開(kāi)始小了點(diǎn)，但是過(guò)了一會(huì)，又大了起來(lái)，我驚得目瞪口呆，這是怎么回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了。火撲完了，我卻疑惑不解，用水滅火，天經(jīng)地義，怎么一點(diǎn)效果都沒(méi)有呢？

　　我連忙翻開(kāi)書(shū)籍，上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)科學(xué)奧秘，原來(lái)油鍋火汽油桶起了火，絕對(duì)不能用水澆滅，因?yàn)橛捅人p，油著火時(shí)如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會(huì)弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時(shí)我還了解到電器著火時(shí)，也是不能用水澆的，因?yàn)樗畷?huì)導(dǎo)電，在滅火的時(shí)候會(huì)造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。

　　通過(guò)這件事又增強(qiáng)了我對(duì)滅火的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在我們的日常生活中，總會(huì)發(fā)生一些小事情，我們只要留心觀察，一定能從中體會(huì)到一些科學(xué)知識(shí)的。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇9

　　前幾天媽媽帶我去超市購(gòu)物，我們買(mǎi)了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著雞蛋，由于雞蛋太重，我就用一只手把雞蛋提起來(lái)，另一只手從下面托著。不一會(huì)到了家，媽媽問(wèn)我雞蛋有沒(méi)有碎，我看了看雞蛋說(shuō)：“中間的雞蛋碎了不少。”在路上我也沒(méi)有摔跤啊，怎么雞蛋就碎了呢？于是我去問(wèn)媽媽。媽媽反問(wèn)我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓形的`。”我答道。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)和雞蛋破碎有什么關(guān)系？”媽媽讓我拿兩個(gè)雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長(zhǎng)時(shí)間卻怎么也拼不成功，最多也只能讓兩個(gè)雞蛋的蛋殼挨在一起，我問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽指著那兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)說(shuō)：“雞蛋破碎的關(guān)鍵就在這個(gè)接觸點(diǎn)?！眿寢屢?jiàn)我似懂非懂說(shuō)：“雞蛋的接觸點(diǎn)有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨后媽媽又讓我把一個(gè)雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來(lái)扎，沒(méi)用多大力氣就被扎穿了。

　　在我們的生活當(dāng)中也有許多的科學(xué)道理，等著我們?nèi)ヌ剿?、學(xué)習(xí)！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇10

“鈴鈴鈴---鈴鈴鈴”一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下樓去了。

　　自從有了這個(gè)漂亮的小鬧鐘，我就不會(huì)在耽誤時(shí)間了。以前，每逢星期一要去學(xué)校，我總會(huì)睡不醒，所以媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘。

　　買(mǎi)回這個(gè)小鬧鐘以后，他幫了我不少忙。

　　有一次，我把小鬧鐘放在書(shū)包旁邊，打算先去玩。當(dāng)我將要離開(kāi)的時(shí)候，小鬧鐘響了起來(lái)。我很不耐煩的去把它關(guān)掉，發(fā)現(xiàn)旁邊放著一本作業(yè)本。心想：真是謝謝小鬧鐘了。于是把它拿回了房間。

　　一天早上，我又睡不起來(lái)。時(shí)間到了以后，小鬧鐘發(fā)出了“鈴鈴鈴”的響聲，我醒了。我從堆滿東西的小書(shū)桌上尋找著我的手表。于是，就在這時(shí)，我把心愛(ài)的小鬧鐘摔在了地上，我心疼極了。我看著小鬧鐘，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)壞，高興得一蹦三尺高。

　　在小鬧鐘的陪伴和幫助下，我度過(guò)了六個(gè)春秋歲月。是它，讓我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間；是它，在我傷心的時(shí)候陪伴我；是它，讓我上學(xué)不再遲到。它幫了我這么多忙，我要向他說(shuō)聲：“謝謝！”

　　雖然，現(xiàn)在小鬧鐘已經(jīng)不能在陪伴我了，但是它還在我心里，時(shí)刻準(zhǔn)備著提醒我！我一定不會(huì)忘記你的。，童年的伙伴---我心愛(ài)的小鬧鐘！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇11

　　它的外形非常奇特。頭是圓溜溜的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，耳朵像一片片好吃的牛肉片。

　　每到中午的時(shí)候，它就餓的饑腸轆轆的，我把吃完肉的骨頭，仍給它吃。它一見(jiàn)骨頭，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。每次我們吃飯，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我給它吃青菜。直到我們吃完飯以后，才敢走過(guò)來(lái)。你瞧，這只狗多挑食呀！

　　我有一次在玩吹泡泡，它就跑了過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，好像在說(shuō)："我也要參加，我也要參加！"我一邊吃力的吹泡泡，小狗一邊在盡情地打泡泡，玩啊玩啊，玩到下午了我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。你看，這只小狗多活潑呀！

　　中午吃過(guò)飯，小狗就回到它的搖籃里去睡覺(jué)了。它睡覺(jué)得時(shí)候，總是在嘴里喊著：骨頭，骨頭，我要吃世界上最美味的骨頭。"難道全世界的小狗都喜歡吃骨頭嗎"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。有時(shí)侯，這只小狗說(shuō)著說(shuō)著，就回夢(mèng)游到廚房的垃圾筒里撿骨頭呢！還有一次，它不小心把垃圾筒給打倒了，被我發(fā)現(xiàn)了，就可憐地蹲下來(lái)，我看在它可憐的份上，就饒了它。

　　我非常喜歡這只小狗，朋友，你呢！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的小居室，每個(gè)人都會(huì)精心設(shè)計(jì)它，他伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。來(lái)參觀一下我的小居室吧！來(lái)到我的小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門(mén)，門(mén)是棕色的，門(mén)把上我放了一個(gè)小中國(guó)節(jié)，使它淡雅里透著喜氣。

　　大開(kāi)門(mén)，正對(duì)著的是一扇落地窗，窗戶十分明亮。

　　床在西面，床上我放了一個(gè)大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺(tái)電腦，它伴我學(xué)習(xí)。旁邊是一臺(tái)書(shū)桌，桌面是灰色的，長(zhǎng)約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著一盞臺(tái)燈、一座小表、一個(gè)筆筒、兩三本書(shū)還有一些鋼筆水之類(lèi)的東西。東面放著我的書(shū)柜，書(shū)柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著一些夾子，中間和下層放的是《全唐詩(shī)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。中間是露在外面的，放著一些小裝飾品。右邊一列則放著一些教科書(shū)，練習(xí)本，和一些其他的書(shū)。最下層放著磁帶。這就是我的小居室，還不錯(cuò)吧！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇13

　　我的電腦有一個(gè)外殼，外殼上有藍(lán)有紅，色彩繽紛。

　　它的配備可多了，例如顯示器，音箱，鍵盤(pán)，的主機(jī)，還有小巧玲瓏的鼠標(biāo)。

　　主機(jī)是“總管”，總開(kāi)關(guān)、硬盤(pán)由它“管理”。

　　顯示器的屏幕下是光度調(diào)節(jié)按鈕，右下角是屏幕開(kāi)關(guān)，在屏幕上鑲著銀光閃閃的“PHIILIPS”字樣。打開(kāi)電腦，屏幕上就顯示出桌面和開(kāi)始欄，接著就出現(xiàn)了“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等圖標(biāo)。

　　鍵盤(pán)上有許多鍵，英文字母和數(shù)字鍵容納在小小的鍵盤(pán)上。它可以用來(lái)打字等功能，可有用處啦！

　　鼠標(biāo)分左右鍵。它的那根電線像條“鼠尾”，鼠標(biāo)像一只老鼠，所以叫鼠標(biāo)。別看它小小的，打開(kāi)文件和文件夾、環(huán)游網(wǎng)絡(luò)世界就要靠它。

　　雖然音箱只有單種功能，但可也不能缺少。如果沒(méi)有它，就不能聽(tīng)到在電腦傳出來(lái)的美妙音樂(lè)。

　　在電腦里藏著幾塊“晶片”，雖然“晶片”看起來(lái)毫無(wú)用處，可它里邊裝著無(wú)數(shù)條“高速公路”，四通八達(dá)。里面還裝著許多資料，是一個(gè)“巨型”資料庫(kù)。

　　電腦有許多不懂的問(wèn)題很難解答，但大家去研究和思考，就會(huì)成功！

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇14

　　今天我要向大家介紹一種名叫丑柑的水果，他就是中國(guó)人口中的”丑八怪”。這丑八怪是由清見(jiàn)和中野三號(hào)椪柑雜交育成的。

　　丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和體重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它卻有200-400克。丑八怪沒(méi)有成熟時(shí)是綠色的，成熟時(shí)是黃橙色的，好似一盞小燈籠。它的皮上面有一塊一塊的疙瘩，頂上還有一塊和樹(shù)枝連在一起的“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的，果肉的顆粒很大，就像一顆顆小雨滴。

　　丑八怪的剝法很簡(jiǎn)單。先摘掉它的“小帽子”，然后找準(zhǔn)丑八怪的一頭的中心把丑八怪外面一層橙黃色的批剝下來(lái)就可以食用了。

　　雖然丑八怪這個(gè)名字很怪，但是吃起來(lái)的口感卻很好。一口咬下去，汁非常的多，清涼爽口，味道甜美。

　　丑八怪的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，它的果肉里含有維生素B1 、維生素C和維生素P,而且他還可以止咳潤(rùn)肺、治嘔逆食少、口干舌燥等不良癥狀。其實(shí)丑八怪的皮也是寶，可以用來(lái)防蚊驅(qū)蟲(chóng)。

小學(xué)說(shuō)明文作文 篇15

　　每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)校，我也不例外。

　　當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓安靜地矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)士兵似的，保護(hù)著我們。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。像正在大合唱似的。就連教學(xué)樓旁的大樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，只見(jiàn)教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上，好像變了個(gè)樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學(xué)。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來(lái)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。

　　瞧！操場(chǎng)右側(cè)的乒乓球臺(tái)也很熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來(lái)，只見(jiàn)乒乓球聽(tīng)話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì)兒，就到了吃午飯的時(shí)間了。只見(jiàn)同學(xué)們來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見(jiàn)食堂里人山人海，每個(gè)人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的回到教室。

　　怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我的第二個(gè)家了嗎？想來(lái)參觀參觀嗎？

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