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敘事寫人作文(必備11篇)

時間:2023-09-05 11:29:19 綜合范文

敘事寫人作文 篇1

  一:變化多端的聲音

  我的姐姐,12歲,身體有點肉肉的。但明明才12歲,體重就達(dá)到120斤重。姐姐的聲音也是變化多端的,她最近還學(xué)會了幽靈聲,只要一唱歌,我就會乖乖地投降。她還有一個特點:跟別人問好聲音都是非常甜美的,但唯獨跟我外公吵架,就會用“河?xùn)|獅吼”這一招。只要一開口,地球就會抖三抖。

  二:性格

  我姐姐的性格是有點調(diào)皮的。比如說,她有時候會趁我不注意時偷偷地以迅雷不及掩耳之勢拍一下我的頭。等我發(fā)現(xiàn)了,她又假裝很無辜的看著我說:“我不是故意的?!蔽译m然知道她明明就是故意的,但總是拿她沒辦法。誰讓她是我調(diào)皮的姐姐呢!

  三:未來的懶漢

  我家這位“未來的懶漢”,只要走了半分鐘。一回到家,第一時間就會沖到沙發(fā)上,然后拿起遙控器打開電視。在看電視時,她的嘴里不停地講:“哎呀,我好累,累死我了。這是什么沙發(fā),坐在上面怎么跟站著的感覺一樣?!倍?,在我讓她幫我打掃衛(wèi)生時,她就不緊不慢、大搖大擺的走過來。我問她怎么回事?她的理由五花八門,總是嘚瑟的說:“老師把我留下來補作業(yè),所以來遲了?!卑Γ业募疫@位“未來的懶漢”真是讓人哭笑不得??!

  四:拖拉大王

  我的姐姐還有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴巴侠笸酢?,為什么呢?只要到寫作業(yè)的時候,她就摸摸那兒,碰碰這兒,小動作特別的多。記得有一次,她一到床上就去找周公聊天了。第二天,不到七點五十就醒了,突然想起作業(yè)還沒做完。就迅速起床做,但是半個小時后,才磨磨蹭蹭的寫了六個字……你們覺得“拖拉大王”這個稱號對于她來說,是不是實至名歸呢?

  五:結(jié)束語

  關(guān)于我姐姐這位“傳奇人物”的趣事還有很多很多,雖然她有點調(diào)皮,有點拖拉,但對我還是很好的。所以,我覺得她也挺好玩的,如果能再勤快一點就更好了。

敘事寫人作文 篇2

  我,長著一雙水汪汪的大眼睛,一個塌塌的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,我就是姜伊莉,酷愛文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂。

  我識字以后,媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書。一開始,我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來,我認(rèn)識的字越來越多,也可以看那些經(jīng)典名著了。說起我是書迷,還真為看書做了不少傻事呢!記得有一次,我洗漱完畢后,媽媽讓我看下書就睡覺,媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來。哇!沒想到這本書這么好看,我一定要看完它。不知過了多久,媽媽回來了,一看鐘表,都10點了,媽媽說:“為什么還沒有睡覺?”“因為看書入迷了?!蔽掖鸬?。媽媽聽完,不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。

  媽媽聽別人說,美術(shù)能讓人靜下來,學(xué)會獨立,媽媽就幫我報了美術(shù)興趣班。誰知道,我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節(jié)課回來,我就到處找報紙,找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來,看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”,笑得合不攏嘴。經(jīng)過幾年的練習(xí),我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽,如果不是媽媽給我報了興趣班,我的畫也不會進步得這么快。

  除了愛看書、愛畫畫,我還酷愛音樂。媽媽說我在小時候就愛聽音樂,長大了,我雖沒報過興趣班,但人家都說我唱的好聽,我聽了可高興了。

  這就是我,一個酷愛文藝的女孩。

敘事寫人作文 篇3

  我家有一只小狗,這只小狗既頑皮、又聰明,所以我們給它取了個名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了,所以很小。鼻子平平的,嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的,宛如天上飛過的天使。

  為什么說它聰明呢?你聽一聽我和它的故事就明白了。

  有一次,我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲,我丟出去飛碟,讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時候,皮皮突然朝大門的方向跑,我以為它是去喝水,但等了一會兒后,我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來,郵遞員叔叔見我家大門鎖著,以為我家沒人,就把報紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說:“皮皮,你太聰明了!”

  為什么說它頑皮呢?你再讀一讀我和它的故事就明白了。

  有一次,我過生日,當(dāng)我們一家人(包括皮皮)正美滋滋地吃著蛋糕時,皮皮突然跑了

敘事寫人作文 篇4

  我的妹妹今年3歲了。她叫紀(jì)依依。她口味很重,吃辣,吃我都不敢吃的辣。一點可能是遺傳我的媽媽。她的身材說大也不大,說小也不小,剛好吧!

  她非常的調(diào)皮,非常的貪吃,也非常的聰明。記得有一次。我夾菜給奶奶吃,她看到了之后,在我和我奶奶之間說:“你吃?!碑?dāng)場便把我和我的奶奶逗笑了。因為實在是太有趣了。她當(dāng)然還有很多事例,我便不一一列出來了。

  實在不行,我這里還有一個。有一次我正在寫作文,奶奶突然把我的妹妹抱進來說。晗輝,你快點帶妹妹去找爺爺,妹妹要爺爺。就在這時,妹妹也該口說了帶去。

  你們可能認(rèn)為這不是我的親妹妹,因為我的名字和她的名字一點也搭不上邊,在這里我要告訴你們,她就是我的親妹妹,不是堂妹,也不是表妹。當(dāng)然,除這個妹妹之外,我還有更多的妹妹,有八個妹妹。我發(fā)布的照片下有一個就是我八個妹妹中另一個妹妹。但是只有依依這一個是親的,因為我的媽媽只生了我和我的妹妹兩個人。我的妹妹算是在我的家庭中最小的人了。

  她的話幾乎是圣旨,沒有人敢違抗,否則她就哇哇的大哭起來。真的讓人很頭疼。每次我寫作業(yè)她都來搗亂,不是把我的本子拿走,就是把我的鋼筆拿走。

  這就是我的妹妹,一個活潑可愛天真的妹妹。請問你們是否喜歡她?

敘事寫人作文 篇5

  在我的眼里,我的爸爸是很嚴(yán)肅的,他不會在我面前大聲笑,也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法,也讓我想了很多。

  這件事就發(fā)生在今年的春節(jié)里,來得很突然,令人猜想不到。那天,我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年,突然接到了一個壞消息:他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了!爸爸知道后,什么話也沒說,開著車就走了。后來我聽媽媽說:“你爸爸呀,看到那個“徒弟”后心疼得不得了他連續(xù)跑了好幾家醫(yī)院,終于在寧波的醫(yī)院里找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中,你爸爸怕那個徒弟太痛苦,就一直在和他講話,好讓他分散一點注意力,可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來,而且又在早上七點到哪里……你爸爸這些天忙壞了,沒時間陪你過年,你得多體諒一下?!?/p>

  那天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,于是,我便等起他來。正當(dāng)我有些困時,就聽到了開門的聲音,我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外,是爸爸回來了??闪钗乙苫蟮氖牵以趺绰牭搅丝薜穆曇??肯定是我聽錯了??闪钗乙苫蟮氖俏以趺绰牭搅丝薜穆曇簦靠隙ㄊ俏覀鱽淼穆犲e了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想,難道是爸爸?我馬上跳下床來,趴在門縫上小心翼翼地看著。我似乎不相信自己的眼睛,爸爸一邊哭一邊打著電話,而且還叫那個徒弟為“兒子”。天哪,爸爸正是太不可思議了,爸爸真是一個重感情的人??!

  我的爸爸不僅是單位里哥哥們的好父親,還是外公眼里的好女婿,更是我眼里最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。

敘事寫人作文 篇6

  重重的考驗,你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?——題記

  每個人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗,自己來決定自己的跌宕起伏,這次考驗,受益匪淺。

  暑假,琴行,鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時。古箏考級的日子已經(jīng)來臨,每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們在教室里練琴,她在一旁指導(dǎo),在最后一刻糾正了我們的一些小錯誤。

  我在門外等候,心里忐忑不安,這是我的第一次考級經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉??紙龅拇箝T忽的打開了,我立刻繃緊了神經(jīng),排好隊走向考場,考場內(nèi),風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn),卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水,望著我前面的同學(xué)一個個彈奏著自己的考級曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩(wěn)定住那顆緊張的心,站了起來。

  站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報了姓名、級別和曲目后,轉(zhuǎn)身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點就彈錯了琴弦,腿也不受控制了,不斷的抖動。越緊容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對自己說:“不緊張,不要出錯,加油!”安慰一陣想了一下后果,情緒穩(wěn)定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切,“停吧?!敝宦牅睾偷囊宦?,我停止彈奏,抬頭一看,考場老師朝我微笑著點點頭說:“可以了,不錯。”

  我說“謝謝老師!”,便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來,考場外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎么樣,我說可以,過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗,你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰(zhàn)勝了考驗,下一次,我依然能!

敘事寫人作文 篇7

  我個子很小,可在學(xué)校里,沒有一個人敢欺負(fù)我,因為我可不是“吃素”的。

  一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰知五年級的一位同學(xué)竟說我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀,語文老師訓(xùn)了我一頓。可語文老師后來竟然說我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架?!?/p>

  這句話讓我很生氣。長不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說:“楊源,對不起!那天,我不應(yīng)該那樣說你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級的同學(xué)呢?我一時口快,才那樣說你,希望你能原諒!”

  我沒有回答,因為淚水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動。

  老師接著說:“我們倆都有錯,一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點了點頭。小小的心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因為一句話給我道歉,難道還有比這更能說明老師以身作則勇于承認(rèn)錯誤的事例嗎?

  能低下頭來和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

敘事寫人作文 篇8

  幾天前,家里的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽得人心煩。由于爸爸一直上班沒有時間來修理,奶奶只好拿個臉盆放在水龍頭下接水。

  今天一大早,奶奶打開水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈?墒钦l知,水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒有修好,水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音,聽得我心煩意亂。媽媽也聽不下去了,上前試著修理,可是折騰了半天一點也沒有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發(fā)出,最后聽得我從床上火冒三丈的跳了起來,嘴里罵道:“這個破水龍頭,還讓不讓人睡覺了?”又轉(zhuǎn)身對奶奶說:“老爸不在家,我是家里唯一的男子漢,要不我來試試吧!”奶奶笑著說:“我們都修不好,你怎么可能修得好呢?”“奶奶,你怎么可以瞧不起我呢,我非得修好它不可,你看我的?!痹捯徽f完,我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點,可是刺耳的聲音沒有減弱。我又試著把水龍頭往下按,情況沒有變好;我又試著把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的聲音也沒有了,可是手一拿開,情況又復(fù)原了。奶奶一聽沒有聲音了,也趕緊湊過來看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動作持續(xù)了幾分鐘,我再次試著把手放開,水真的不漏了,刺耳的聲音也沒有了。

  我趕緊把這個方法告訴了奶奶和媽媽,雖然沒有徹底的把水龍頭修好,但也算是暫時把它修好了,最起碼不會聽到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯,說我真的長大了,像個男子漢了,我聽了心里美滋滋的。

敘事寫人作文 篇9

  我最愛玩的地方是我家旁邊的一個花園,那里風(fēng)景優(yōu)美,每個季節(jié)都有著獨特的美麗.

  春天,那里是音樂的勝地,我常常坐在草地上聽梨花彈鋼琴,桃花拉小提琴,迎春花吹嗽叭.夏天,那兒是雨兒們的天地,雷雨快活地下.它不僅讓大地吃飽喝足,還讓它穿上一件碧綠的衣裳,上面點綴著粉紅色的野花.秋天,那是游戲的樂園,我和小伙伴們你追我趕,玩得可高興了!冬天,那里是冰雪的世界,每當(dāng)下完大雪,我就在雪地上擲雪球、堆雪人,不亦樂乎 ……

  我家旁邊的花園是我最愛玩的地方,每天都有我的足跡留在那兒.

敘事寫人作文 篇10

  放寒假了,老師布置了二篇作文,要求一篇寫景,另一篇記事。為了讓我把寫景的作文寫好,爸爸、媽媽專門帶我到雞冠山賞雪。

  初八那天,我在家里構(gòu)思寫景的作文為。我心想,原來我在峨眉山賞過雪,雖說很久沒有見到雪了,但是,這次看見雪也沒有第一次賞雪時那么強的好奇心,在說我們賞雪的時間也不多,大部分時間都在堆雪人,作文里要突出賞雪,可能寫不出什么東西來。我這么一想,就沒有用心,寫了200多字就覺得沒有什么可寫的了,于是,就草草地結(jié)了尾,跑下樓玩去了。

  晚上,媽媽回到家查看我寫的作文,她一看傻眼了,才寫了作文紙的一半。媽媽看完后說:你寫的景物都還不具體,還可以延伸沿升。于是媽媽就坐在一旁啟發(fā)我,她說:雖然賞雪的時間不多,但是你可以從沿途的景象變化開始寫,從你只看見山和樹,到看見樹梢和山澗的殘雪,再到處處雪白只露出山和樹的形狀另外,描寫你的感受和心情的變化也是很重要的,有了景物還要有情,你的`作文才會生動。寫作文是需要用心的,只要你認(rèn)真用心你一定能把這篇寫景的作文寫好。

  第二天,我按照媽媽說的認(rèn)真去想,把一路上看到的景物認(rèn)真描寫了一番,把樹上的雪,房子上的雪,路邊的雪都作了形象的比喻,還用上了許多形容詞和成語。果然,我這篇作文寫得很生動,讀起來也不覺得死板了,而讓人有身臨其境的感覺。

  事后我一直在思索:為什么寫同一個東西,我開始才寫了200多字就寫不出了,而經(jīng)過我認(rèn)真用心思考后能寫出900多字呢?這時,我明白了其中的道理,古人不是常說世上無難事,只怕有心人。我這次用心去寫,傾注了自己的感情,就寫出了好作文。

  以后我要銘記那句名言,銘記這次寫作文的啟示讓困難向我低頭。

敘事寫人作文 篇11

  我個子很小,可在學(xué)校里,沒有一個人敢欺負(fù)我,因為我可不是“吃素”的。

  一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰知五年級的一位同學(xué)竟說我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀,語文老師訓(xùn)了我一頓??烧Z文老師后來竟然說我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架。”

  這句話讓我很生氣。長不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說:“楊源,對不起!那天,我不應(yīng)該那樣說你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級的同學(xué)呢?我一時口快,才那樣說你,希望你能原諒!”

  我沒有回答,因為淚水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動。

  老師接著說:“我們倆都有錯,一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點了點頭。小小的.心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因為一句話給我道歉,難道還有比這更能說明老師以身作則勇于承認(rèn)錯誤的事例嗎?

  能低下頭來和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

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