下面是范文網(wǎng)小編整理的以暴風(fēng)雨為話題的作文3篇(窗外的暴風(fēng)雨作文)，供大家參閱。
以暴風(fēng)雨為話題的作文1
永遠(yuǎn)不會忘記那場暴風(fēng)雨，那場席卷整個校園的暴風(fēng)雨。
那天上午陽光明媚，晴空萬里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍(lán)的天空穿上了一件黑色的長袍，顯得十分陰森?？耧L(fēng)卷起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤古在世，相信一定會抓起利斧毫不猶豫地再次開天辟地，還人們一個清朗朗的`天空。突然轟隆隆一聲巨響，一條赤練蛇威風(fēng)凜凜地霸占了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰觸犯了天規(guī)，惹惱了宙斯，讓它如此大發(fā)雷霆?伴隨轟隆隆雷聲的是同學(xué)們殺豬似的嚎叫，隨后傾盆大雨從天空傾瀉下來。
我們上完科學(xué)課戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出博藝樓，肆虐的狂風(fēng)卷著暴雨劈頭蓋臉向我們打來。女同學(xué)早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過一聲，可這絲毫沒有喚起暴風(fēng)雨的任何同情心?？?，風(fēng)更狂了，雨更大了。聽，嘩嘩嘩……叭叭叭……狂風(fēng)如猛獸兇惡地撕咬著校園里的一草一木，暴雨如鞭子無情地抽打著大地。突然，門前的一棵樹受不了這樣的摧殘，枝干硬生生地被折斷了。同學(xué)們都被怔住了，怎么辦?下一節(jié)課馬上要開始了，到教學(xué)樓三十米的路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看著大家，真想帶著他們沖過危險地帶。轟隆隆又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅著我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的腳利索地收了回來。沖啊!不知是誰一聲高喊，一馬當(dāng)先沖進(jìn)風(fēng)雨。受到鼓舞，我們?nèi)绡偱Ｒ话銑^勇向前。啊!終于到安全地帶了教室。我懸著的心也一下子落了下去?？纯赐瑢W(xué)們，再看看自己，不由笑了，因為我們都成了名副其實的落湯雞!
天下沒有不散的宴席，也沒有下不完的暴風(fēng)雨，我相信風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)人生的彩虹。
以暴風(fēng)雨為話題的作文2
天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發(fā)出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了?？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因為這時一陣陰涼的'風(fēng)，是來通風(fēng)報信的——暴風(fēng)雨要來臨了。
猛烈的暴風(fēng)雨來的沒有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
與此同時，風(fēng)在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風(fēng)雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫。
雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。
猛烈的暴風(fēng)雨是一個匆匆的行者，一個過客。當(dāng)最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場暴風(fēng)雨。
以暴風(fēng)雨為話題的作文3
清晨，陽光普照大地，校園內(nèi)歡聲笑語，歌聲飛揚(yáng)。
我們天天在學(xué)校里，與我們關(guān)系最親密的是老師?？墒菐熒g難免有些摩擦，不過這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫作業(yè)，老師問他原因，他仗著老師平時很和藹就公開與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒想到自己教了20幾年書了還有這樣的學(xué)生。我轉(zhuǎn)頭看了看中小學(xué)生守則：尊敬長輩。我想：他這是一名學(xué)生該做的事嗎?這不是有悖與和諧二字嗎?我們是同學(xué)，有著共同語言。我們之間也許回有憤怒，但也會有關(guān)懷。
記得那次，我們幾個人一起玩游戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個女同學(xué)圍過來，七嘴八舌地說處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問：疼嗎?看著同學(xué)門一個個關(guān)懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將人融化的水晶般的心啊!這有是一幅多么和諧的畫面。
每個人都有家，一個溫馨的家，每個人都盡力維護(hù)我們的家園。學(xué)校也是我們的家，一個溫馨的港灣?？捎械腵人卻對這個家不負(fù)責(zé)任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎?和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學(xué)生之間的和諧，再是我們與環(huán)境的和諧。己所不欲，勿施與人多一份愛心，多一份責(zé)任，那么我們的校園就會矮子爬坡--步步高升了。
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