下面是范文網(wǎng)小編收集的寒假周記初中模板5篇(周記高中寒假生活)，以供參閱。
寒假周記初中模板1
一轉(zhuǎn)眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說到寒假吧，今年過得，似乎與往常有些不同之處，或許是因?yàn)椤?/p>
寒假就意味著春節(jié)來了，正所謂自古以來是每年人們最歡樂的時候。每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂，真的是情意濃濃?。】墒敲磕甑倪@個時候我在干什么呢？也不過是衣來伸手、飯來張口罷了，除了偶爾看看閑書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。
年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的時候，我見爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫著什么，于是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯(lián)啊。只見“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥”幾個字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來。
“寫春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說著?；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅(jiān)定地說：“行，當(dāng)然行！”于是我也像個小大人一般，坐下來，靜心思考。經(jīng)過深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節(jié)睡得暖洋洋，吃喝玩樂我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂了。隨后，我也一同大笑了起來。沒辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人，“春節(jié)享樂福不停，鴻運(yùn)當(dāng)頭萬事興”就被我們貼上了墻。
寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂趣。這個寒假真的“不一樣”啊！
寒假周記初中模板2
為了慶祝新春的到來，位于廈門市白鷺洲廣場舉辦了一場為期十四天的燈展。一聽說燈展的消息，我便欣喜若狂。
來到白鷺洲廣場，那里已是一片燈的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的擺著各種姿勢拍照，有的品評著燈的造型，最高興的莫過于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和爸爸媽媽沿著賞燈路線，一路參觀，一路拍照。走到員？湖畔，湖中央的一個燈展造型吸引住了我的眼球：這是一排字牌和一簇簇蓮花燈組成的造型，迎面立著的幾個牌子上閃爍著幾個大字：建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，繁榮廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些大字烘托出本次燈展所蘊(yùn)含的重大政治意義。
一路走來，我們欣賞著一個接一個的燈展造型，有“白鷺展翅”、“金豬賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。其中我最喜歡的一個造型是“繽紛廈門，不夜之城”——它用LED的手法流暢動感地勾勒出“白鷺女神”、“日光巖”、“鄭成功”、“海滄大橋”等圖案，展示出“不夜之都”的美好畫卷。另一側(cè)的圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵志祝福，用同樣的手法流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對生活滿懷希望的憧憬與向往。
在欣賞燈展的美麗之余，我們不能不感謝燈展的設(shè)計(jì)師和工人，是他們用自己的雙手和智慧，一點(diǎn)一滴地凝聚成今天這美麗的燈會。更要感謝廈門人民，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出的巨大財富，為我們營造出今天繁榮昌盛、和諧美好的快樂家園。
寒假周記初中模板3
這一秒我總在想著：摩天輪的每個格子都裝滿幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂?那麼，為何幸福離我如此遙遠(yuǎn)?“既然想要快樂，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過，才會感悟幸福與快樂…”
的確，快樂的人是會演奏快樂的。演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零…這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂?？鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù)：流星消逝，還有寧靜美好的星空;曇花凋零，還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛…即使人生路上，事業(yè)、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂，學(xué)會將快樂延續(xù)。那麼，快樂的天使真的會降臨在我身上嗎?
演奏快樂，就是尋找快樂。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時她們有什麼憂郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂的夢幻里。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍(lán)天!也不相信，雨過還是黯淡無好!我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂!我想親自去坐一下。獨(dú)自轉(zhuǎn)動的摩天輪，希望能帶我領(lǐng)略別人所想不到的快樂，很想拿起樂器，從現(xiàn)在起，用心靈去演奏快樂。相信自己能演奏出無比精神的樂章!
相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂嗎?
寒假周記初中模板4
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂?。∵@次呀，我就度過了一個這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時候，父親母親帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，父親母親告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望。
我努力地考出了好成績，也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里，母親帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗??！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們的！
同學(xué)們，你們說我是不是過了一個理想的寒假？
寒假周記初中模板5
寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼的'吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是咱們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，咱們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給咱們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
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