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我的理想初中作文5篇(我的理想400字初中作文)

時(shí)間:2023-09-06 13:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我的理想初中作文5篇(我的理想400字初中作文),供大家閱讀。

我的理想初中作文5篇(我的理想400字初中作文)

我的理想初中作文1

  她用一支潔白的粉筆向?qū)W生傳授知識(shí)的信息,用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路,用厚重而又響亮的聲音,循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法……這就是我的理想——當(dāng)一名老師,一個(gè)偉大而光榮的職業(yè),一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。

  如果我成為一名老師,我會(huì)像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,用親切的話語(yǔ)滋潤(rùn)學(xué)生的心田;如果我成為一名老師,我也會(huì)像我的老師那樣,引導(dǎo)學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章;如果我成為一名老師,我更會(huì)像我的老師那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績(jī),但我要用我的肩膀支撐起我的學(xué)生走向成功,在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱!

  我一直為我的理想努力著,我要寫(xiě)一手好字,我要博覽群書(shū)……因?yàn)槲覉?jiān)信,只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)建天堂的力量!

我的理想初中作文2

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都曾為自己的理想而奮斗,在奮斗的過(guò)程中難免會(huì)遇到許多的挫折,有些人選擇堅(jiān)持,而有些人選擇放棄!

  我也有我的理想演員、作家、警察、排球隊(duì)員,但我很想實(shí)現(xiàn)演員和作家這兩個(gè)理想,我知道我不可能2個(gè)都會(huì)實(shí)現(xiàn),而演員這個(gè)理想很少的人會(huì)不實(shí)現(xiàn),而且要有一定的條件才行,所以我最后選擇了作家,我總是翻閱書(shū)籍看著我感興趣的作文,我一般喜歡看記事寫(xiě)人和講人生道理的作文,每次考試出的作文題,如果有半命題作文,我盡量往我喜歡的話題上靠!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我有時(shí)在網(wǎng)上看作文有時(shí)買(mǎi)書(shū)!

  我相信我堅(jiān)持這樣下去,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的!加油!

我的理想初中作文3

  何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”,用心在看那片樹(shù)林,謂之“想”,如此,追逐夢(mèng)想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

  逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不明白,但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。

  正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢(mèng)想究竟在何方?于然而,我便選取了放下,但我同時(shí)清楚的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選取了放下,就意味著我不再然而一個(gè)有靈魂的人,然而一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也然而白費(fèi)的。于然而,我又抬起頭,重新選取了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而,我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選取放下。

  我以前想過(guò)要當(dāng)一名作家,有一天也能寫(xiě)出一篇好作文;我以前想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自我的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

  曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說(shuō)然而自我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說(shuō)自我在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲?,并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自我,在心底對(duì)自我說(shuō):“加油!”

  正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝畔拢赂业厝プ分饓?mèng)想吧!

我的理想初中作文4

  每個(gè)人都有自己的理想,那或許是一位偉大的科學(xué)家;或許是一個(gè)文筆了得的作家;或許是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比的崗位人民教師。

  如果問(wèn)我為什么有這樣的理想,那是老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了我。在我小學(xué)六年的學(xué)涯里,老師給了我多少無(wú)私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我由于考試成績(jī)不好悶悶不樂(lè)時(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無(wú)奇的小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到了自己的不足;是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無(wú)涯;是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無(wú)私!

  我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺(tái)上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們講述道理,傳授知識(shí)。我要像辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國(guó)的花朵;我要像無(wú)私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長(zhǎng)。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛(ài)的孩子們。

  為了這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。由于沒(méi)有知識(shí),什么也做不好,更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想了。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!蹦敲船F(xiàn)在,我就要為了自己的.理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

  其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在了不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

我的理想初中作文5

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引出我們前進(jìn)的方向。理想,是人們前進(jìn)的動(dòng)力;理想,是生命的希望。

  我有那么多的理想,而我最憧憬的是做一名醫(yī)生。

  當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)病人躺在病床上被病魔折磨,我的心就被深深的刺痛。

  當(dāng)我看到我的親人一個(gè)個(gè)被病魔帶走,他們那一個(gè)個(gè)寶貴的生命就這樣痛苦的離開(kāi)這美好的世界,我的心就好似在滴血。所以我一定要做一名醫(yī)生,換救那些人寶貴的生命。

  看到那一個(gè)個(gè)白衣天使忙碌的身影,就仿佛看到了病人那康復(fù)的笑容。她們的使命是多么的偉大。

  看到那一個(gè)個(gè)白衣天使,就仿佛聽(tīng)到了病人那一聲聲感謝的聲音。我是那么驕傲,那么自豪,因?yàn)槟鞘俏磥?lái)的我。

  ??!醫(yī)生!我夢(mèng)昧以求的的職業(yè)。現(xiàn)在我要奮發(fā)圖強(qiáng),以后做一名偉大的醫(yī)生,用我的醫(yī)術(shù)去拯救在死亡線上掙扎的人。還有什么事業(yè)比拯救生命更偉大呢?

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