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我的理想小學(xué)生作文7篇

時(shí)間:2023-09-05 21:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的理想小學(xué)生作文7篇,以供參閱。

我的理想小學(xué)生作文7篇

我的理想小學(xué)生作文1

  小時(shí)候,幼兒園老師和親戚們常會問我有什么理想,我嘴上回答著:“棒棒糖、花衣服”,可我在心里卻暗暗思索,我的理想到底是什么呢?

  《紅樓夢》中,賈寶玉在抓周時(shí)選擇了口紅,在一生中,就與胭脂水粉結(jié)下了緣。我想,我最有可能實(shí)現(xiàn)的,也應(yīng)該就是我最初的夢想——當(dāng)一名作家。

  那是一個(gè)二年級時(shí)的午后,翁老師給我們布置了第一篇作文,主題是母親節(jié)。那篇作文,我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻?,整篇作文里都是媽媽的`語言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表揚(yáng)時(shí),我就想,原來文筆好這么光榮!我要靠真才實(shí)學(xué)成為作家!于是,這個(gè)理想就在我的心底開始萌芽。

  上五年級了,我的一篇佳作上了《溫州都市報(bào)》,當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí),都不知道怎樣形容自己的心情了。當(dāng)我捧著數(shù)值少而含意大的稿費(fèi)時(shí),我知道,我離我的夢想又近了一步。

  我崇拜每一個(gè)作家,羨慕他們那高超的寫作技能和豐富的想象力,只要筆尖一動,就會讓平常的小事有了色彩,就如韓寒的《書店》一樣,使生活中的細(xì)節(jié)變成了讓人過目不忘的精典。

  我喜歡寫作,但我還是沒有到駕馭文字的境界,因此,這個(gè)夢想離我還有一定的距離。我一定會努力,實(shí)現(xiàn)我的夢想。

我的理想小學(xué)生作文2

  我從小就有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一個(gè)會做飯做蛋糕,燒龍井蝦仁,西湖醋魚……的廚師。那是因?yàn)槲野职志褪且粋€(gè)這樣的廚師。小時(shí)候一到過年他就會給我燒好吃的。每一次我都吃得滿嘴流油還停不下來。但我真正想做一個(gè)廚師還是因?yàn)橐患隆?/p>

  那是一個(gè)天氣晴朗的早晨,媽媽告訴我今天家里會來客人。我高興的`一蹦三尺高,一下子就從床上爬起來了,正好看見爸爸從菜場回來。只見他手上拿著好些東西,有魚有蝦!還有很多好吃的。

  一回來,他便開始忙碌起來。一會洗魚洗肉,一會洗菜燒水。我在邊上也沒什么事干,便只好幫他打打雜。當(dāng)看到爸爸把食物放在鍋中翻炒時(shí),我可羨慕了,真想自己去試試呀!

  當(dāng)爸爸把燒好的魚端上桌時(shí),一股香味撲面而來,讓我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齊了,客人們也到了,他們一邊吃一邊說:“哎呦,想不帶你的廚藝又有長進(jìn)了嗎!”這時(shí)我就想:長大后我也要做個(gè)像爸爸一樣的廚師,做出各種菜。

  你看,我現(xiàn)在已近在向爸爸的徒弟媽媽學(xué)習(xí)了呢。我也可以少燒很多菜了!不過我還要繼續(xù)努力,想著爸爸前進(jìn)!

我的理想小學(xué)生作文3

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  我為什么會有這個(gè)理想呢?因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病,感染了后可能會昏迷不醒,可能會渾身無力,口吐白沫,也可能會直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候,就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過他們不懈的搶救,給病人帶來了存貨的曙光!給他們帶來了第二次生命。我的爺爺是個(gè)醫(yī)生!我的爸爸是醫(yī)生!我的姑姑是醫(yī)生,我尊重他們,我崇拜他們。

  我曾經(jīng)用自己的.勞動為他人帶來健康,帶來幸福。聽過一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人,自己就到在地下,昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命!他是真正的英雄!這是一種多磨偉大的精神啊!這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。??!那些被醫(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說一句“謝謝您”是,這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了!我感動!我贊嘆!我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人,不惜犧牲自己的精神。

  既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生,那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢?首先我會好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,再考一所名牌大學(xué),成為一名高級醫(yī)學(xué)人士,為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。

  我相信我成為醫(yī)生的理想一定會實(shí)現(xiàn)的!

我的理想小學(xué)生作文4

  有的人夢想成為科學(xué)家,在科學(xué)的世界里,盡情遨游;有的人夢想成為音樂家,整天陶醉在優(yōu)美的音樂中;還有的人夢想成為大作家,出版很多有意義的書,供人們閱讀……而我,有一個(gè)平凡而偉大的'夢想——當(dāng)一名出色的教師。

  老師,是辛勤勞動的園丁,把我們這些花苞培育成艷麗的花朵;老師,是一支蠟燭,無私地把知識全部教給了我們。當(dāng)我看見老師站在講臺上,拿著粉筆為我們講課時(shí),這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心中深深地扎下了根。

  如果我成為了老師,我一定不會當(dāng)個(gè)一直很嚴(yán)肅的老師,也不會給學(xué)生布置很多作業(yè),只會少量地挑一些有意義的題目讓學(xué)生做。

  我總是幻想著,自己也站在講臺上,也拿著粉筆,微笑著講課。有時(shí)候,我還走到講臺上,感受一下當(dāng)老師的心情。

  我渴望著……渴望著自己有一天真的當(dāng)上了老師,看著臺下一個(gè)個(gè)專注而稚嫩的目光,心里就會生出一種欣慰……

  但是,要成為老師,必須要擁有淵博的知識和高尚的品格。為了這個(gè)平凡而偉大的夢想,我要努力讀書!

我的理想小學(xué)生作文5

  大家也許有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)士兵,有的人想當(dāng)作家、音樂家,還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

  醫(yī)生是我從小的偶像,因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康,可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病,都會不顧一切地保護(hù)病人的生命。

  記得在四川汶川大地震時(shí),有許多被救出來的傷者面臨生命危險(xiǎn),醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命,從來沒想過放棄。有一個(gè)醫(yī)生,他為要挽救在它面前的`脆弱的生命,三天三夜沒有休息,最后,他終于不振倒下。從此,這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定。

  雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住,但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí),你的心就會想看到下一個(gè)微笑。

  我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離,我要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),增加專業(yè)知識,也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影,為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。

  理想就是人生的高峰,當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn),那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)!理想是你心中的指明燈,是你心中的鑰匙,是你心中的高峰……來吧,朋友,向你的理想前進(jìn)吧!

我的理想小學(xué)生作文6

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)一名白衣天使救死扶傷;有的想當(dāng)一名誨人不倦的人民教師;有的想當(dāng)一名科學(xué)工作者搞發(fā)明創(chuàng)造……我呢?我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民警察,為社會的安定團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。

  從小到大,每當(dāng)我看見一名名漂亮的女民警從我身邊走過,我心里就會感到無比地激動,羨慕不已。

  在我的生活中,我所受的教育告訴我,警察是維護(hù)正義的.,她們是為人民服務(wù)的楷模,警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會治安,所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子,被人民稱為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會得到的待遇。正因?yàn)槿绱耍还芏嗝唇苹珒礆埖淖锓钢灰牭骄靵砹硕紩浠亩印?/p>

  民警為人民利益自己吃苦耐勞,在佳節(jié)里不能與家人團(tuán)聚,不能與他們一起分享快樂,他們要為祖國人民的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,時(shí)刻都會牢記自己的身份與責(zé)任,從骨頭里嫉惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留民警本色。

  就拿我鄰居的小蘭姐來說吧!她現(xiàn)在是一位女民警,別看她年輕,其實(shí)她可厲害了。

我的理想小學(xué)生作文7

  理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶?,永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個(gè)綠色的希望。

  每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的`理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  自從上小學(xué)開始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長,我認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師,他們在我心中的形象是班高大。從此,我立誓長大一定要當(dāng)一名教師。

  教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;若是沒有教師,誰能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

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