下面是范文網(wǎng)小編收集的調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共6篇(迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查)，供大家閱讀。
調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共1
XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞
迎檢路線：
校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——進(jìn)入A棟一樓（衛(wèi)生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經(jīng)連廊——
B棟四樓（參觀美術(shù)教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經(jīng)連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）——
上C棟三樓（參觀信息技術(shù)教室和校園電視臺(tái)）——
上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會(huì)議室。
解說詞：
【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。
學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。
在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場，分布有300米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場1個(gè)，羽毛球場2個(gè)，小型足球場1個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。
再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。
【衛(wèi)生室】
請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。
【音樂室】
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。
孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。
為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，教委還安排了重慶市小學(xué)音樂骨干教師、新村小學(xué)的張力夫老師到我校交流，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了師資上的保證。
【美術(shù)室】
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個(gè)地方。
現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。
【書法室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
【勞技室】
這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。
接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。
【科技室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)?？萍夹〗M活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動(dòng)和成績）
【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實(shí)現(xiàn)指日可待！
【信息技術(shù)室】
各位領(lǐng)導(dǎo),請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有3間，每間48臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。
【校園電視臺(tái)】
回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長會(huì)的直播現(xiàn)場，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。
【圖書室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。
【多功能廳】
請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。也用于召開年級家長會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。
【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】
各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本年度確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場地。
【體育館】
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。
【經(jīng)過操場到A棟2樓會(huì)議室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。
我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。
調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共2
昭陽街道中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案
一、指導(dǎo)思想
為加大義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。
二、基本情況
昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄10個(gè)自然村。目前，有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。全校占地面積萬平方米。校園硬件配套設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校先后被授予 “山東省規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)?！?、“山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國雷鋒精神學(xué)習(xí)基地”、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市體衛(wèi)藝教育工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市師德先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市綠色學(xué)校”、“濟(jì)寧市雛鷹大隊(duì)”、“濟(jì)寧市電化教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校多次為國家科技部辦公廳、濟(jì)寧市關(guān)工委、微山縣教體局提供教育教學(xué)會(huì)議現(xiàn)場，管理經(jīng)驗(yàn)也多次在微山縣教育網(wǎng)，微山縣人代會(huì)上報(bào)道。目前的中心小學(xué)已實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。
我們始終以創(chuàng)一流小學(xué)為目標(biāo)，以德育工作為中心，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)上創(chuàng)造性的開展工作。短短十六年，各項(xiàng)工作均走在全縣的前列，取得了驕人的成績。
建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。在“學(xué)校發(fā)展第一個(gè)五年規(guī)劃中（1999-2004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴(kuò)建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學(xué)儀器達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)，健全了各功能室，“四機(jī)一幕”率先進(jìn)入課堂，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。
為鞏固成果、進(jìn)一步提高素質(zhì)教育質(zhì)量，在“學(xué)校二五及三五發(fā)展規(guī)劃中（2005-2009及2010-2014）”，政府持續(xù)加大對我校教育投資力度，配備了多功能階梯教室、德育室、微機(jī)室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)等，又?jǐn)U建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，教室、辦公室配備了空調(diào)、班班通等教學(xué)設(shè)備，圖書配備達(dá)到冊。在此基礎(chǔ)上，我校相繼通過了“省級規(guī)范化學(xué)校”“省級語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄笆〖壗虒W(xué)示范學(xué)?！薄八男?/p>
級圖書室建設(shè)”的驗(yàn)收，
另外，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，積極開辟第二課堂，廣播臺(tái)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)，各種興趣小組有計(jì)劃地開展活動(dòng)，校內(nèi)外活動(dòng)豐富多彩，其中管樂、文明禮儀養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典誦讀已成了我校的校本課程。
三、工作措施
根據(jù)《山東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》中指標(biāo)要求，組織自查，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和存在的主要問題，研究制定切實(shí)可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路。 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)
學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；
組 長：張延義 副組長：嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組，具體分工如下：
1.宣傳報(bào)道組 組長:嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責(zé)任指標(biāo):綜合類
工作任務(wù)和職責(zé):營造創(chuàng)建氛圍，組織學(xué)校刷寫標(biāo)語，義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)情況、工作亮點(diǎn);制作迎檢專題片;審定學(xué)校宣傳手冊、解說詞。
入學(xué)機(jī)會(huì)組
組長：張翼技
成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標(biāo)C1—：C3- C4 年度轄區(qū)內(nèi)留守兒童花名冊、基本情況統(tǒng)計(jì)表 ；
年度留守兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊、基本情況登記 表； 年度學(xué)校關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的實(shí)施方案、工作總結(jié)；
年度開展留守兒童工作情況記載、關(guān)愛活動(dòng)相關(guān)資料及圖片 ；
-，
年度學(xué)校制定出臺(tái)的相關(guān)資助制度（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)等）；
年度社會(huì)資助留守兒童資料； B3：C3- C5 1.近年來上級下發(fā)的保障殘疾兒童少年入學(xué)的有關(guān)文件或制度、措施等； 年度轄區(qū)內(nèi)三類殘疾兒適齡兒童、少年基本情況登計(jì)表、花名冊、統(tǒng)計(jì)表（；（分年度）
年度學(xué)校三類殘疾兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊及殘疾證明材料 ；（分年度）
4.開展幫扶殘疾兒童少年活動(dòng)的相關(guān)資料 ；
年度享受補(bǔ)助的殘疾學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、花名冊 ；
保障機(jī)制組 組長：張宗海
成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標(biāo):C7-C15 工作任務(wù)和職責(zé): 7.學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收的目標(biāo)責(zé)任制度和問責(zé)制度的資料； B6：C9 1.近年來縣教體局、財(cái)政局、監(jiān)察局、審計(jì)局、物價(jià)局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查、治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等方面的文件； 2.學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、辦法，財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)；
年以來學(xué)校財(cái)務(wù)公開相關(guān)資料、每學(xué)期收費(fèi)公示表、自查報(bào)告；（分年度）
年度教職工工資花名冊 ；（分年度）
年度學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表（附撥款憑證）；（分年度） B：C10學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
一、綜合類
1.縣、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； 2.微山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件自評紀(jì)實(shí)表；（附件1-1）
3.山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估縣（市、區(qū)）自評表（附件1-2）；
4.表Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（分學(xué)校）（附件1-3）；
二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。
三、學(xué)校固定資產(chǎn)賬目清晰（累計(jì)、購入、報(bào)廢）。
1、從固定資產(chǎn)軟件中導(dǎo)出各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)，得出2011年終結(jié)算固定資產(chǎn)總值。
2、清查表中需加上2012-2014年新增固定資產(chǎn)，新增資產(chǎn)數(shù)量及金額，以2012-2014年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)數(shù)據(jù)為依據(jù)。
3、2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計(jì)算機(jī)、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計(jì)數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估縣（市、區(qū)）自評表》中的數(shù)據(jù)一致。
5、提供的各類明細(xì)賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。
四、普通教室、各學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。
五、實(shí)驗(yàn)室資料裝訂目錄：
1、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單（小型學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，可不用實(shí)驗(yàn)通知單）、實(shí)驗(yàn)登記表（實(shí)驗(yàn)登記表首頁必須附實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表，反映的實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊。
2、“儀器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護(hù)記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)校可用第二盒歸檔，但必須注明編號和細(xì)目。
3、實(shí)驗(yàn)、音、體、美、衛(wèi)、電教等總賬、明細(xì)賬單獨(dú)歸檔，存放在相應(yīng)的室內(nèi)。 4.室內(nèi)的各項(xiàng)管理制度、管理人員職責(zé)一式兩份，一份存檔，一份上墻 備注：提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。
（二）圖書室裝訂目錄
1、分類賬和明細(xì)賬
—2014年度新增圖書目錄、統(tǒng)計(jì)表； 3.工具書、教參明細(xì)表 4.報(bào)刊雜志明細(xì)表
5.圖書借閱、閱覽室使用記錄
6.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。
（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用記錄。
2.多媒體教室使用記錄。
3.班班通學(xué)校有分班級的使用記錄。
4.學(xué)校相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)記錄。 5.學(xué)校開展信息技術(shù)類比賽活動(dòng)簡報(bào)，通知等。 6.信息技術(shù)類維修維護(hù)記錄。
7.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。 教師隊(duì)伍組
組 長:嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：楊秋花 劉 偉 姬 建 責(zé)任指標(biāo):C16-C24。
工作任務(wù)和職責(zé): B11：C16-17
1.上級下發(fā)的有關(guān)績效工資方面的文件；
年度學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案；（分年度） 年度學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放單；（分年度） 年度班主任名單；（分年度）
5.教職工工作量化考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；
6.績效工資分配向一線教師、班主任傾斜的相關(guān)資料； B12：C19 2012-2014學(xué)年度各學(xué)年度學(xué)生數(shù)與教職工數(shù)比統(tǒng)計(jì)表； B12：C20 學(xué)年度教師任課一覽表；（分年度） 學(xué)年度專任教師資格情況統(tǒng)計(jì)表、資格情況登記表及資格證書復(fù)印件；（分年度）
學(xué)年度專任教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)歷情況登記表及證書復(fù)印件 ；（分年度）
年度新補(bǔ)充教師花名冊； （分年度） B13：C21 1.縣教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教體辦下發(fā)有關(guān)校長、教師交流（支教、交流、掛職、城鄉(xiāng)對口幫扶、聯(lián)校教研、轄區(qū)內(nèi)交流等）方面的文件；
年度學(xué)校制定的有關(guān)校長、教師交流的制度、措施、辦法； 年度學(xué)校校長教師交流工作的方案、計(jì)劃、總結(jié)； B13：C22 年度校長、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流校長、教師名單（分本校、外校）；
年度學(xué)校、校長教師交流報(bào)名申請表；（分年度） 年度學(xué)校校長、教師交流個(gè)人登記表；（分年度） 年度學(xué)校校長、教師交流考核表；（分年度）
年度教師績效工資實(shí)施方案、發(fā)放名單；（分年度） 年度校長、教師交流學(xué)習(xí)心得總結(jié)等；（分年度） ：C23 年度學(xué)校教師職稱情況統(tǒng)計(jì)表；（分年度）
年度學(xué)校教師中級職稱比例情況統(tǒng)計(jì)表；（分年度） B15：C24 1.上級下發(fā)的有關(guān)校長、教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等相關(guān)文件；
年以來學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃和年度計(jì)劃、總結(jié)等；（分年度）
年度校長、教師外出培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、總結(jié)；（分年度）
4.教師寒暑假集訓(xùn)方案、集訓(xùn)安排表、集訓(xùn)總結(jié)；
5.學(xué)校校本培訓(xùn)教材、培訓(xùn)計(jì)劃、過程資料、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)心得等 ；
年度學(xué)校校長、副校長等干部崗位培訓(xùn)、提高（研修）情況登記表及證書復(fù)印件；
年度教師繼續(xù)教育成績登記表；（分年度）
年以來骨干教師、青年教師發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教師發(fā)展規(guī)劃； 年以來骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教師花名冊、培訓(xùn)登記表等相關(guān)資料；
年以來教師參加的各類教育教學(xué)交流研討活動(dòng)資料（包括教學(xué)競賽、專題交流等方面的參加人員名單、活動(dòng)內(nèi)容、交流材料、總結(jié) 等；做出年度匯總表）；
質(zhì)量與管理組
組 長:張 婷
成員: 楊秋花 劉 偉 王葉美 殷亞東
責(zé)任指標(biāo):C26-C34 工作任務(wù)和職責(zé): B16：C26 1.上級下發(fā)有關(guān)落實(shí)國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行義務(wù)教育課 程方案的相關(guān)文件
2.上級下發(fā)關(guān)于禁止亂辦班、亂收費(fèi)和學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課的文件；
年度學(xué)校作息時(shí)間表，總課程表，分班、分學(xué)科課程安排表，活動(dòng)課程總表、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程安排表；
年度學(xué)校落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的制度、活動(dòng)方案及 課程安排表（課程表分學(xué)期裝入）
年度學(xué)校地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教材； B17：C27-28 1.上級下發(fā)有關(guān)普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)方面的文件 2.學(xué)校制訂的關(guān)于提高鞏固率方面的措施、辦法 ； 年度學(xué)生鞏固情況表 ；（分年度）
年度學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)資料（異動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、異動(dòng)花名冊、異動(dòng)佐證材料）（分年度） B18：C29-30 1.上級下發(fā)有關(guān)學(xué)校開展體質(zhì)健康監(jiān)測的有關(guān)文件 ；
年度學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作的安排、總結(jié)； 年度學(xué)生體質(zhì)健康狀況統(tǒng)計(jì)表、結(jié)果登記表及其它檔案資料；（分年度）
B19：C31-32 1.上級規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)文件 ； 2.教育局下發(fā)劃片招生文件；
3.學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的制度、措施和工作總結(jié)等
年度學(xué)校制訂的新生分班制度及班級教師均衡配備資料 ；
年度學(xué)校對教師教育教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)測及問責(zé)的過程資料 ； 6.“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的相關(guān)文件、實(shí)施方案；
7.“比教學(xué)、訪萬家”工作考核評價(jià)、評優(yōu)的相關(guān)檔案資料； 8.開展“比教學(xué)、訪萬家”工作的其他資料； B20：C33- C34 1.上級下發(fā)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件；
2.學(xué)校制訂關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理制度、措施辦法 ； 年度有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、檢查及問責(zé)的過程資料（檢查記錄、處理結(jié)果等）； 4.學(xué)校作息時(shí)間表 ； 5.學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”方面的家長座談、問卷調(diào)查等活動(dòng)的 資料 ； 6.校園文化建設(shè)組
組 長: 張延義 成 員：校委會(huì)成員
工作任務(wù)和職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)工作，研究解決校園文化建設(shè)工作中的問題，對學(xué)校形象設(shè)計(jì)、校園文化建設(shè)思想、相關(guān)區(qū)域功能建設(shè)的策劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，達(dá)到“一校一品、一校一特”的目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌。
7.檔案材料工作組 組 長: 張 婷 成 員：校委會(huì)成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報(bào)、會(huì)議材料、表冊統(tǒng)計(jì)工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。 (二)建立校長、組長責(zé)任制
實(shí)行校長負(fù)責(zé)制：校長為本單位義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長負(fù)責(zé)，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找問題，針對差距和問題整改落實(shí)。
四、工作要求 (一)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益，是今后一個(gè)時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標(biāo)。要充分認(rèn)識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實(shí)抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，形成濃厚的迎檢氛圍，確保順利達(dá)標(biāo)，通過驗(yàn)收。 (二)明確職責(zé)、落實(shí)任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重、難度大，全體教師要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力爭先進(jìn)位，按時(shí)完成省、國家督導(dǎo)評估驗(yàn)收任務(wù)。組長要負(fù)責(zé)抓好各自分管工作。按照各自的職責(zé)分工，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項(xiàng)工作。如因重視不足、作風(fēng)拖拉、方法不當(dāng)、貽誤時(shí)機(jī)而影響迎檢工作的，對相關(guān)當(dāng)事人實(shí)施責(zé)任追究。
(三)建立匯報(bào)制度。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)創(chuàng)建工作。
五、時(shí)間安排
(一)、集中整改( 2015年2月20日-2015年5月31日) 研究、解決在整改過程中遇到的困難和問題，確保各學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改到位。
在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面。完成項(xiàng)目建設(shè)，維修校舍、門窗，落實(shí)學(xué)校校園用地、校舍建筑面積、體育運(yùn)動(dòng)場、綠化用地等面積及安全、衛(wèi)生等設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計(jì)算機(jī)、課桌凳等。
在提高教學(xué)質(zhì)量方面。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實(shí)施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，“大家唱、大家跳”，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系和教育均衡考核評價(jià)機(jī)制
在建立教師交流機(jī)制方面。完善教師補(bǔ)充長效機(jī)制，促進(jìn)教師合理流動(dòng)，通過引進(jìn)支教、對口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。
在創(chuàng)新管理機(jī)制方面。創(chuàng)新"聯(lián)校協(xié)作體"協(xié)作模式，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校結(jié)對，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
在檔案資料方面。全方位搜集檔案資料，高標(biāo)準(zhǔn)定位檔案建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。
(二)、市級復(fù)核學(xué)校自評報(bào)告和資料建設(shè)完成以后，向上級政府教育督導(dǎo)室申請進(jìn)行復(fù)核。
(三)、落實(shí)
在上級部門的指導(dǎo)下，學(xué)校采取有效措施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全面完成整改，確保達(dá)到省級評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(四)、迎接省級驗(yàn)收
完善"迎評"工作材料，形成自查報(bào)告。制作專題片、展板，進(jìn)一步整理完善檔案資料，迎接省評估。
（五）迎接省驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)
根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障省均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功，全力迎接國家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收工作。
（六）迎接國家驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)
根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障國家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功。
昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案
昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月
調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共3
XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞
迎檢路線：
校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。
解說詞：
【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。
學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。
在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場XX個(gè)，羽毛球場XX個(gè)，小型足球場XX個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。
再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。
【衛(wèi)生室】
請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。
【音樂室】
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。
孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。
【美術(shù)室】
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個(gè)地方。
現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。
【書法室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
【勞技室】
這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。
接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。
【科技室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動(dòng)和成績）
【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】
在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實(shí)現(xiàn)指日可待！
【信息技術(shù)室】 各位領(lǐng)導(dǎo),請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。
【校園電視臺(tái)】
回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長會(huì)的直播現(xiàn)場，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。
【圖書室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。
【多功能廳】
請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。也用于召開年級家長會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。
【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】
各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本年度確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場地。
【體育館】
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。
【經(jīng)過操場到A棟2樓會(huì)議室】
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。 我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。
調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共4
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料
我校位于嘉陵區(qū)安平鎮(zhèn)小橋街48號，創(chuàng)建于1957年，現(xiàn)為嘉陵區(qū)教育局直屬的一所農(nóng)村高完中。學(xué)校初始校名為“南充縣太平初級中學(xué)”，后因撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，更名為“南充市安平初級中學(xué)”，2005年6月，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校晉升為完全中學(xué)，更名為“四川省南充市安平中學(xué)”，2007年7月，與南充市嘉陵區(qū)安平第二初級中學(xué)合并，合并后分兩個(gè)校區(qū)，校名為“四川省南充市安平中學(xué)”，沿用至今。2015年8月，原安平二中校區(qū)教學(xué)樓、辦公樓整體移交給嘉陵區(qū)安平小學(xué)，學(xué)校結(jié)束一校兩區(qū)的辦學(xué)格局，現(xiàn)只使用原安平中學(xué)校區(qū)的教學(xué)樓、辦公樓。
我校以“以人為本，和諧興校”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo)，形成了“師善教、生樂學(xué)，入口低、出口優(yōu)”的鮮明辦學(xué)特色。我校是“全國遠(yuǎn)程教育示范校”“全國足球特色學(xué)?！薄八拇ㄊn案管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”“南充市校風(fēng)示范?！薄澳铣涫形拿鲉挝弧薄澳铣涫行l(wèi)生先進(jìn)單位”“南充市綠色學(xué)?！薄?/p>
現(xiàn)就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)理念
以人為本，和諧興校。
二、辦學(xué)目標(biāo)
辦一流的農(nóng)村中學(xué)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、主要任務(wù)
（一）充分利用設(shè)施
學(xué)校軟硬件配置完全達(dá)標(biāo)，重心工作應(yīng)轉(zhuǎn)到提高各種硬件配置使用率上來，及時(shí)維修完善硬件配置，并提檔升位。
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（2）嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律。我校實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制”，要求他們做到聽、評、教、查四到位，我校校長每兩周在教師大會(huì)上進(jìn)行“教情通報(bào)”，對教師的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，肯定進(jìn)步、指出不足，打造一支思想過硬、紀(jì)律嚴(yán)明的教師團(tuán)隊(duì)。
（3）我校每周堅(jiān)持舉行朝會(huì)。師生聆聽學(xué)生心聲、學(xué)校近期工作的問題及未來工作的方向，嚴(yán)格執(zhí)行簽到制，讓師生知道“家事”。
（4）加強(qiáng)進(jìn)修。終身學(xué)習(xí)是教師必須具備的素養(yǎng)之一，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)，網(wǎng)上培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)需全員參加，創(chuàng)造條件讓所有的教師有外出參觀學(xué)習(xí)。
（二）堅(jiān)持德育首位，培養(yǎng)重修養(yǎng)、講文明的學(xué)子
1.加強(qiáng)理想信念教育。教育的功效就是“教”與“育”。“教”是一種行為，“育”才是一種內(nèi)涵?！跋蛏稀迸c“積極”是我校德育工作的切入點(diǎn)。牢牢把握“德”這一中心，積極培養(yǎng)每一位學(xué)生的積極人生態(tài)度。
2.加強(qiáng)家校聯(lián)系。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育不可缺少的三大塊。家校共育是學(xué)校教育的重要手段，因此我校成立了家長學(xué)校，建立家長QQ群、微信群，定時(shí)召開了家長會(huì)。
3.加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用新生入校上好入學(xué)教育課，利用學(xué)生在校期間，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、作息習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4.加強(qiáng)文明禮儀教育。利用朝會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的宣講，利用“紳士”“淑女”工程督促學(xué)生在禮貌用語、禮儀招呼、公眾場合、社會(huì)公德、待人接物、就餐禮儀、同學(xué)交往等方面注重文明、講究形象。
5.加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。我校了成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、廣播站和志愿者服務(wù)站，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和參與意識。各年級、各班成立各類社團(tuán)，作為學(xué)校社團(tuán)下一級組織，這樣既健全了組織，更能擴(kuò)大學(xué)生的參與面。
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1.全面落實(shí)藝體教育相關(guān)規(guī)定。樹立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想，以“2+1”為平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。
2.全面落實(shí)藝體教育的內(nèi)涵。體育讓人智慧，讓人健康；音樂讓人思想，讓人素養(yǎng)；美術(shù)讓人觀察，讓人品味，讓每一位師生理解課程設(shè)置的目的與內(nèi)容。
3.科學(xué)藝體教學(xué)方式。藝體課堂教學(xué)以實(shí)踐為主，理論為輔；室外為主，室內(nèi)為輔。
4.全面落實(shí)第二課堂。我校開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩、剪紙、國畫、器樂、合唱、舞蹈等多種形式的第二課堂；做好課間操；借閱圖書；閱讀報(bào)紙：讓學(xué)生參與度達(dá)到100%。
我校堅(jiān)持陽光體育鍛煉，早晨、課間、課外活動(dòng)集體跑操、做校本操《小蘋果》，每天堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，學(xué)校定期舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生各類球類比賽，另外我校還積極組織學(xué)生參加各級各類比賽。
團(tuán)委組織好每周的“主題演講”每月的“命題演講”，辦好校內(nèi)各種刊欄、督促各類社團(tuán)開展相關(guān)活動(dòng)，舉辦好每年的“校園歌手大賽”“班歌我來唱”“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”“畢業(yè)季”等活動(dòng)。
（五）服務(wù)育人，強(qiáng)化安穩(wěn)后勤保障作用
“質(zhì)量第一，服務(wù)至上”是我校后勤管理的理念，但我校也注重讓學(xué)生去感知后勤服務(wù)的辛苦與重要，定時(shí)讓學(xué)生參與或參觀安穩(wěn)后勤的相關(guān)工作，這也能從側(cè)面監(jiān)督。
1.給學(xué)生營造安全的環(huán)境。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，形成全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，確保了學(xué)校平安和諧發(fā)
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調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共5
****義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料
為了讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源，根據(jù)省、市、縣人民政府關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的有關(guān)文件精神要求，我校全面貫徹教育方針，以“科學(xué)管理，規(guī)范落實(shí)，整體優(yōu)化，內(nèi)涵發(fā)展”為工作思路，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下： 一、基本情況
1.****始建于1958年，是一所縣直屬完全中學(xué)，也是**省二十所重點(diǎn)中學(xué)之一。學(xué)校占地平方米，校舍建筑面積平方米，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等體育運(yùn)動(dòng)場館總面積3681平方米，藏書冊。學(xué)校初中部現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，（初一861名，初二758名；初三780名）；在校學(xué)生2399 人。其中專任教師129人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱88名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人18人。
2.學(xué)校內(nèi)部設(shè)校長室、教師中心、學(xué)生中心、后勤行政服務(wù)中心、三個(gè)年級部和15個(gè)教研組等機(jī)構(gòu)及黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、少先大隊(duì)等組織，建立了以校長***為組長、副校長*****、****為副組長、以干事全建民及全體班主任為組員的均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置機(jī)構(gòu)健全。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各初中項(xiàng)監(jiān)測指標(biāo)達(dá)標(biāo)完成情況 （1）教育情況
初中適齡少年入學(xué)率為100 %，達(dá)到入學(xué)率為95%的指標(biāo)。初中輟學(xué)率%,沒有超出3%的指標(biāo)。三類殘疾兒童3人。
（2）學(xué)生情況
在校學(xué)生數(shù)2399人，非服務(wù)區(qū)學(xué)生數(shù)119人，擇校比為5% ，擇?，F(xiàn)象得到遏制。
（3）辦學(xué)條件
教學(xué)及輔助用房面積平方米，生均平方米。達(dá)到生均 平方米的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)場館面積3681平方米，生均平方米。沒有達(dá)到生均 5平方米的指標(biāo)。
教學(xué)儀器設(shè)備值589萬元，生均元。達(dá)到生均600元的指標(biāo)
學(xué)校圖書室藏書冊，生均冊，沒有達(dá)到生均 30 冊的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)標(biāo)，2014年學(xué)校圖書室藏書冊，教育報(bào)表上報(bào)后，政府采購到書9693冊，學(xué)校采購冊，現(xiàn)有圖書冊，已達(dá)到生均 30 冊的指標(biāo)。
學(xué)校有計(jì)算機(jī)540臺(tái)，每百名學(xué)生擁有臺(tái)。由于沒有將財(cái)務(wù)專業(yè)2臺(tái)除外的538臺(tái)計(jì)算機(jī)全部統(tǒng)計(jì)到用于教學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)里，所以沒有達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。 （4）教師情況
現(xiàn)有專任教師129名，師生比1:，沒有達(dá)到師生比1:15的指標(biāo)。
初中生均中級及以上專業(yè)技術(shù)教師數(shù)88名，生均達(dá)到監(jiān)測指標(biāo)。生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)111人。
（5）教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生體質(zhì)健康及格率%，達(dá)到85%的監(jiān)測指標(biāo)。
初中畢業(yè)生升學(xué)率%。其中普高升學(xué)率%，中職升學(xué)率%。
（6）教育經(jīng)費(fèi)
生均教育事業(yè)費(fèi)支出元，（2014年數(shù)據(jù)）達(dá)到監(jiān)測指標(biāo)。
生均教育公用經(jīng)費(fèi)支出元，（2014年數(shù)據(jù)）達(dá)到監(jiān)測指標(biāo)。
三、2015年工作思路及學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中采取的措施
在鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展中已取得的成果的基礎(chǔ)上主要做如下工作：
(一)“監(jiān)控指標(biāo)”和“八項(xiàng)指標(biāo)”缺額及達(dá)標(biāo)計(jì)劃。 1.生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積全校差額平方米，不足部分學(xué)校將聯(lián)系上級部門，積極爭取項(xiàng)目彌補(bǔ)不足。 2.學(xué)校有計(jì)算機(jī)540臺(tái)，每百名學(xué)生擁有臺(tái)。由于沒有將財(cái)務(wù)專業(yè)2臺(tái)除外的538臺(tái)計(jì)算機(jī)全部統(tǒng)計(jì)到用于教學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)里，所以沒有達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。
3.學(xué)校圖書室藏書冊，生均冊，沒有達(dá)到生均 30 冊的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)標(biāo)，2014年學(xué)校圖書室藏書冊，教育報(bào)表上報(bào)后，政府采購到書9693冊，學(xué)校采購冊，現(xiàn)有圖書冊，已達(dá)到生均 30 冊的指標(biāo)。 4.現(xiàn)有專任教師129名，按師生比1:15的指標(biāo)尚缺32名專任教師，班額偏大，平均每個(gè)班67人。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度的加快，大量進(jìn)城務(wù)工子女及遷居縣城的子女進(jìn)入我校就讀，加之學(xué)校教師缺編，使得義務(wù)教育階段的平均班額達(dá)到了67人，師生比達(dá)到1:，。學(xué)校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問題，盡早使平均班額控制在國家規(guī)定的班額內(nèi)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立監(jiān)督問責(zé)制，召開動(dòng)員大會(huì)，形成了校長直接領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生中心主抓、各處室、年級部配合的工作格局。
（三）積極改善辦學(xué)條件。以學(xué)校提升工程項(xiàng)目為切入點(diǎn)，積極配合上級有關(guān)部門落實(shí)好資金的使用，著力挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵，不斷提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
（四）完善保障機(jī)制。全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”，完善義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
（五）切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。加大學(xué)校常規(guī)管理工作督導(dǎo)檢查力度，按要求開齊開足各類課程，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
（六）著力提升師資水平。積極進(jìn)行校際聯(lián)動(dòng)、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，根據(jù)縣教育局文件精神加大城鄉(xiāng)交流、強(qiáng)弱交流力度。多方面爭取，精心規(guī)劃，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
（七）召開校園文化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，打造示范校、特色校。 （八）安全保障、生活設(shè)施。學(xué)校配備保安人員2名，安全設(shè)施齊備，學(xué)校安全保障體系健全。保障食品安全，有安全衛(wèi)生的飲用水。寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生，消防報(bào)警設(shè)施齊全。
（九）質(zhì)量與管理。學(xué)校各項(xiàng)管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實(shí)到位，有較好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校均衡編班，無重點(diǎn)班、特長班、實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了規(guī)定課程。開設(shè)校本課程，開設(shè)大課間操活動(dòng)，落實(shí)了體育鍛煉1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)健康合格人數(shù)1838人，合格率%。
（十）其它配備。學(xué)校配備專任衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
（十一）落實(shí)“四項(xiàng)工程”
（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生免費(fèi)提供早餐、校服等。
（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會(huì)的情感。
（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。 （十二）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。根據(jù)《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問題的通知》要求，做到了規(guī)范、可行、有效。
（十三）嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個(gè)不多”。
（十四）嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。
（十五）平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生心智的發(fā)育。今年，我校在初中部36個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
（十六）嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，做到了義務(wù)教育階段零收費(fèi)。部分代收項(xiàng)目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人。
（十七）開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有二中特色的教育之路。“導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進(jìn)。
（十八）深化教育改革，走特色之路。在深化教育改革過程中，堅(jiān)持健康第一的生活理念，在初中部開設(shè)校本課程，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。
四、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的困難和問題和今后努力的方向
（1）現(xiàn)有專任教師129名，按師生比1:15的指標(biāo)尚缺32名專任教師，班額偏大，平均每個(gè)班67人。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度的加快，大量進(jìn)城務(wù)工子女及遷居縣城的子女進(jìn)入我校就讀，加之學(xué)校教師缺編，使得義務(wù)教育階段的平均班額達(dá)到了67人，師生比達(dá)到1:。學(xué)校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問題，盡早使平均班額控制在國家規(guī)定的班額內(nèi)。
（2）生均活動(dòng)場地面積不足。校園面積小，在校學(xué)生相對較多，導(dǎo)致學(xué)生活動(dòng)場所嚴(yán)重不足。不足部分學(xué)校將聯(lián)系上級部門，積極爭取項(xiàng)目彌補(bǔ)不足。
隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
**學(xué)校 ****年**月**日
調(diào)研義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作匯報(bào)共6
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作須知
（十個(gè)“一”）
１、營造熱烈、樸實(shí)、節(jié)儉的迎檢氛圍（兩個(gè)“一”）。 （1）校外：有一條固定標(biāo)語（標(biāo)語內(nèi)容在陽新教育督導(dǎo)群文件里選定）。
（2）校內(nèi)：一套宣傳學(xué)校辦學(xué)成果的展板（或廚窗） ２、材料的準(zhǔn)備（三個(gè)“一”）
（1）一份印有學(xué)校簡介的宣傳畫頁。
（學(xué)校歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、辦學(xué)成果等）。
此條各中心校校長負(fù)責(zé)把握，就象我們在赤壁市學(xué)校參觀時(shí)，他們向我們展示的那樣。 （2）一套“特色檔案”。
（3）一套備查資料（近三年課程總表、作息時(shí)間表、教師花名冊、分年級學(xué)生花名冊）。 ３、評估現(xiàn)場準(zhǔn)備（五個(gè)“一”） （1）一條科學(xué)的學(xué)校參觀路線。
（2）一個(gè)資料室（所有檔案、印證材料、電子材料要準(zhǔn)備好，也可將檔案集中放在匯報(bào)室）。
（3）一個(gè)開放亮麗、整潔、陽光、活潑的校園。
所有的教室、功能室、生活用房要敞開，確保觀察的流暢。
在不影響正常教育教學(xué)前提下，所有特色的師生活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)、體育、藝術(shù)、社團(tuán)）嘹亮的歌聲、美幻的課余活動(dòng)、陽光的師生。
整潔、精神的師生服飾。少先隊(duì)員飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，團(tuán)員胸前的團(tuán)徽，?；铡?/p>
師生員工文明禮貌得體的舉止（尤其是后勤職工和學(xué)生要培訓(xùn)、教育）。
（4）一套熱情隆重、文明節(jié)儉的接待方案。 中央的八條規(guī)定不能違背。
不搞校門口列隊(duì)歡迎儀式、不拉歡迎條幅。 （5）一套迎檢專班。
校長為學(xué)?，F(xiàn)場評估的主陪和主講人（用普通話交流）。也可以安排一個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)俱佳的年青老師當(dāng)解說員（使用縣局統(tǒng)一配置的無線話筒解說），但必須先設(shè)計(jì)好解說詞，同時(shí)校長要及時(shí)“補(bǔ)臺(tái)”、“救場”。
所有軟硬件數(shù)據(jù)，校長必須“一口清”（校長既是聯(lián)絡(luò)員又是解說員）。
所有達(dá)標(biāo)值，校長必須熟記如心。
迎檢現(xiàn)場評估前，校長必然明確分工。各分管人員各司其職，尤其是各功能室的工作人員必須在現(xiàn)場，堅(jiān)持吐絕臨時(shí)電話找人的現(xiàn)象。
特別提醒：（1）校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
（2）嚴(yán)禁校園出現(xiàn)雞、狗、豬等。
（3）拒絕一切閑雜人員在校園逗留。
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