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實用寫事的作文3篇 寫事的作文技巧

時間:2023-09-06 18:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用寫事的作文3篇 寫事的作文技巧,以供參考。

實用寫事的作文3篇 寫事的作文技巧

實用寫事的作文1

  寒假里,最有趣的要數(shù)游仙人塔了。

  仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場村,是一座八角六層的古塔,距今已有近千年的歷史。寒假期間,我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。

  說起仙人塔,它還有一段有趣的故事呢。

  相傳一千多年前,佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成,雞一啼就要立刻停工,看誰建得快。

  為了建石柱,陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬,趕著它們直奔韶關(guān)??墒牵^比陳阿仙跑得快,陳阿仙追不上。六祖知道后,就把自己變成一個老太婆坐在路邊,等陳阿仙經(jīng)過。

  陳阿仙看到是個老太婆,就問道:“老阿婆,你有沒有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過?”

  老太婆說:“我沒有看見什么豬仔,只看見一大群石頭?!?/p>

  陳阿仙的法術(shù)被六祖點破,石豬立刻變成了石頭,停在楓灣與大塘交界的地方,變成了一座座美麗的石山。

  眼看佛塔就要建成,陳阿仙心急如焚,他拿起兩把大扇子“撲,撲,撲!”地扇動起來,又“喔!喔!喔!”地學(xué)起雞啼。

  六祖聽到以后,連忙停下手中的建塔工作。

  我們來到仙人塔一看,果然,七層佛塔只蓋了六層,塔頂上沒有塔尖、是平的,外墻也沒有批蕩灰沙。

  可是,資料顯示,六祖是約一千五百年的唐朝人,而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲,從唐朝活到宋朝?莫非真的有長生不老的仙丹妙藥?這可真是個有趣的問題!

實用寫事的作文2

  提到她,似乎活了幾個世紀。對于她,我覺得很遙遠。

  當(dāng)時,她是新轉(zhuǎn)來的,我們都是陌生人,她很熱情,很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄穑瑓s唯獨我。

  我是一個自閉的人,我不會像同學(xué)們那樣熱情的交朋友,也不會‘嗨皮的’一起和她們逛商場,更不會和她們說上一句話。

  那天,天空灰蒙蒙的,下著毛毛細雨,我拽著她的衣角:“我們,還是朋友嗎?”

  “我想,不是了吧”她微抬著臉,抿著嘴,眉頭皺的很緊。

  “為什么,不會的,我求你,我們還是朋友對嗎,我不會再錯下去了,拜托,不要離開我?!蔽矣冒@的口氣求她。

  她用力甩開我的手,就是這樣,我摔在地上。

  “別開玩笑了,我們本來就不是朋友,呵,實話告訴你吧,以前的一切都是我做的,我和她們打賭,只要你一天以內(nèi)和我說上三句話,我們就不是朋友?,F(xiàn)在,你可不至和我說了三句吧?!彼沉艘谎畚遥奸g的擔(dān)憂還是清晰可見。

  我徹底癱瘓在地,呆呆的看著逐漸遠去的背影,那個曾經(jīng)多么善良的人,什么時候變成這么狠心了?

  淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久,我踉蹌的起身,心里一直自我安慰著:“沒關(guān)系,或許她是為了保護我也說不定呢?!?/p>

  第二天,雖然淋了點兒雨,但還是有一絲的感冒。

  走進班,一陣陣的竊竊私語使我感到無奈,我冷淡的走到座位上,習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。

  沒關(guān)系,或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵里,“同學(xué)們,安靜一下。”,待大家都安靜下來后,班主任繼續(xù)說道“夢藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了?!?/p>

  轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了。

  我有些愣住了,或許吧,她是在逃避,逃避我,逃避關(guān)于我的一切。

  我心里竟有些慶幸,不然我也不知道該怎么面對她。

  生活進入了軌道,平靜的行駛著,似乎那一點點的山坡從未經(jīng)過一樣,火車就這么走啊走“轟隆轟隆”

  那件事至今還留在我的心里,不可撫平的痛,但也是最美好的痛。

實用寫事的作文3

  第一場比賽開始了,只聽體育老師一聲“預(yù)備”,雙方參賽的男生迅速抓起了繩子。“開始”,體育老師一聲令下,雙方隊員都卯足了勁往自己一方拉,只見繩子中間的紅布條一會兒往左移,一會兒往右移,接著僵持在中點……

  我班的郭鑫,是我班男隊的排頭兵,他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的作風(fēng),只見他兩手緊緊地握住繩子,牙齒咬得咯咯響,臉憋得通紅 ,使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個大胖子,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢……

  經(jīng)過激烈的角逐,最終,我班以2比1戰(zhàn)勝了一班。接下來的女生比賽,我班以1︰2輸給了一班,男女生混合比賽,我班仍然以1比2輸給了一班。

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