下面是范文網(wǎng)小編收集的沉默的愛(ài)作文9篇(沉默里的愛(ài)作文600字)，供大家閱讀。
沉默的愛(ài)作文1
父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給了我，說(shuō)我寫作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說(shuō)：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)。”爸爸這么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，我樂(lè)得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。
不過(guò)，爸爸也有缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我來(lái)到飯桌的時(shí)候，但爸爸還在入迷當(dāng)中。我多么希望爸爸改掉這些毛病??！
爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大??！
人生猶如一幅油畫，因?yàn)橛心抛兊梦宀拾邤蹋蝗松q如一首歌曲，因?yàn)橛心?，才變得悅耳?dòng)聽；人生猶如一片花叢，因?yàn)橛心?，才變得沁人心脾……父親，人生的道路上，因?yàn)橛心抛屛覍?duì)一切都充滿幻想，充滿希望……
沉默的愛(ài)作文2
孩子們都說(shuō)，長(zhǎng)大要回報(bào)母親，那是因?yàn)樗麄兣阍谀赣H身邊的時(shí)間太多，而忽略了父親對(duì)他們的愛(ài)。
在我還小時(shí)的一個(gè)春季，正趕上那年干旱，我和父親去給地澆水，可沒(méi)想到一澆就是一天??！經(jīng)過(guò)這一天，我才真正的理解了母親說(shuō)的話：“要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，這樣才能不像我和你父親那樣，每天面朝黃土背朝天?！?/p>
到了地里，父親在忙碌著澆水前的準(zhǔn)備工作。而我就在地里玩了起來(lái)，把父親和給地澆水這件事完全拋在了腦后。父親看到我不見了，就心急如焚得找我。等父親找到我的時(shí)候，我正在樹林里觀察著螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。父親的一聲大叫害我摔倒在螞蟻洞上，我立刻對(duì)父親大叫：“叫那么大聲干嘛？你看，螞蟻洞都因?yàn)槟闼袅?，螞蟻們還得重新修洞。”我?guī)е鴮?duì)父親的不滿回到了準(zhǔn)備澆水的地方，雖然我表面在幫助父親澆水，但是我的心早已飛到螞蟻洞那了。想著螞蟻洞怎么樣了，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲以僖残扪a(bǔ)好了？如果修不好，那么他們的食物怎么辦呢？洞里的螞蟻怎么辦？父親看我漫不經(jīng)心的樣子，就讓我玩去了。
當(dāng)聽到這個(gè)消息后，我飛快地跑到螞蟻洞旁，看看它們?cè)趺礃恿恕？晌乙苍趺匆舱也坏侥莻€(gè)螞蟻洞了，于是我就沮喪地回到了父親身邊唉聲嘆氣幫父親澆水。
等到吃午飯的時(shí)候，父親看到我饑腸轆轆的樣子，就說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“喔！”父親說(shuō)：“快吃吧！你看你餓的那個(gè)樣子！”于是我二話沒(méi)說(shuō)就開吃。不大一會(huì)兒，不知不覺(jué)中已經(jīng)吃了一大半，我對(duì)父親說(shuō)：“爸，給你，我吃飽了，剩下這一半給你吃。”父親對(duì)我生氣的說(shuō)：“都吃了，別剩。”我受不了父親的嚴(yán)厲，便都吃了。他自己便餓著肚子。
誰(shuí)說(shuō)父親對(duì)我們的愛(ài)很少？只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。在這一上午，我的父親就用他的愛(ài)溫暖了我兩次。誰(shuí)說(shuō)父親對(duì)我們的愛(ài)很少？只是我們沒(méi)有真心地去領(lǐng)悟罷了。在這一上午，就詮釋了他對(duì)女兒生命的告白。
我們小的時(shí)候父親用他高大的臂膀，讓我們得以安睡，給我們安全感，支撐我們小小的夢(mèng)想。那么，從現(xiàn)在開始，回報(bào)父親吧！不再淘氣，不再任性，不再讓父親提心吊膽……從現(xiàn)在開始，回報(bào)父親吧！也讓父親感受到一個(gè)孩子對(duì)父親的愛(ài)。
沉默的愛(ài)作文3
父愛(ài)如山，沉穩(wěn)而緘默；父愛(ài)如海，無(wú)邊而深沉。
——題記
父親是一名普通的工人，大眾化的長(zhǎng)相；不高的個(gè)頭，黑而短的頭發(fā)，剛毅的下巴上扎滿了針尖般的胡子，厚厚的嘴唇，一笑便露出一排還算整齊的牙齒。他不愛(ài)言語(yǔ)，但卻總能在沉默中，詮釋出父愛(ài)的真諦 。
步入初二，生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，心情也如熱鍋上的螞蟻，焦躁萬(wàn)分。每次回家后，都是把書包往沙發(fā)上一扔，掏出一大摞作業(yè)，奮戰(zhàn)到深夜。而父親總是在另一個(gè)沙發(fā)上，默默地陪著我。我皺眉，他也皺眉；我深思，他也深思；我整理，他也幫著我整理。他自知自己學(xué)歷不高，在難題上很難助我一臂之力，所以他只能默默地在背后支持我。每次寫完作業(yè)后，我總是把凌亂的桌子一推，頭也不回的走進(jìn)臥室，而第二天，變戲法似的，桌子總是干干凈凈的，書包安安靜靜的躺在沙發(fā)上，像個(gè)乖巧的孩子。我知道，這肯定是父親的魔術(shù)，給我一場(chǎng)舒心的演出。
可是，青春的叛逆在我身上重演了。這天下著雨，陰沉沉的，甚是壓抑。我打開書包，沒(méi)帶眼鏡。心中怒火突然竄起，如火山爆發(fā)，收也收不住?！鞍职忠蔡中牧?，連眼鏡都沒(méi)給我裝，哼！”我心中默念了千遍萬(wàn)遍，氣憤、埋怨一觸即發(fā)。突然，有一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩，我白了他一眼，沒(méi)好氣的問(wèn)：“干嘛？”“那個(gè)，你爸在樓下等你。”“嗯？找我？”我扭頭就走，急匆匆地往下跑，心想：爸，要不是因?yàn)榻o我送眼鏡 ，就等著我跟你鬧吧！樓下，雨淅淅瀝瀝地下著，父親就站在那，眼底透露著絲絲焦急，但卻宛若一尊雕像，在原地紋絲不動(dòng)的等待。他的頭上滑下了大量的水珠，也不知是汗水還是雨水，手中緊握著的，是一個(gè)眼鏡盒。我忽然想起了他沉默的陪伴，默默的整理，緘默的支持，不聲不響的做著我本應(yīng)該做的事；又想起了我先前的埋怨，不禁濕潤(rùn)了眼眶。我默默地接過(guò)眼鏡。他笑了笑，走了。風(fēng)雨中那孤獨(dú)的背影，格外的滄桑。
我不知道父親在沉默中給了我多少愛(ài)，但我的確是“涌泉之恩，滴水相報(bào)。”我忽然明了，原來(lái)父親的手，已布滿老繭；父親的發(fā)，有些許白芒。但唯一不變的，就是那份沉默的愛(ài)，一位普通父親對(duì)子女最為關(guān)切的愛(ài)??！
普通的你，沉默的愛(ài)，卻如陽(yáng)光溫暖，給予我永生不變的燦爛。
沉默的愛(ài)作文4
歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，我成長(zhǎng)的路上，一路有他，牽我的手，走過(guò)高山，踏過(guò)河流。
記憶中的父親，他矯健的身軀，如高山一樣巍峨，保護(hù)著我，他的臂膀?yàn)槲覔纹痤^頂?shù)奶炜铡?/p>
父親說(shuō)，我出生的那一刻，這么多年來(lái)，他一直清晰的記得，小小的我躺在他溫暖的懷抱里時(shí)，曾對(duì)著他綻放了一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的笑容。我不信，但父親卻一直卻陶醉在往事里，因?yàn)樗蹛?ài)自己的女兒。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大。有一天，父親從外面帶回來(lái)一朵金黃色的花，他說(shuō)那叫向日葵，向日葵迎著太陽(yáng)開放，父親希望我能像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀向上。于是在我童年的記憶中，第一次有了自己心愛(ài)的東西，它叫向日葵。
我該上小學(xué)了。
站在校門口，我遲疑了，我不想去那個(gè)陌生的地方，父親哄著我，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了，還說(shuō)我要像向日葵一樣勇敢樂(lè)觀。我走了幾步，但又停住了，用哀求的眼神看著父親。此時(shí)父親沉默了，他看著我，漆黑的眸子里面，有鼓勵(lì)，還有期待。我想起了父親的話：記住，你要像向日葵一樣勇敢。于是，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了校園?；仡^看看父親，那眼眸溢滿了笑意，就像向日葵的明媚……
長(zhǎng)大后的我，脾氣倔強(qiáng)，不知道是不是年齡的緣故，我開始叛逆，經(jīng)常與父親吵架。慢慢地，我與父親便疏遠(yuǎn)了。當(dāng)父女倆在一個(gè)屋里時(shí)，壓抑的氣氛彌漫開來(lái)，彼此間只剩下沉默。但我知道父親是愛(ài)我的，只不過(guò)他的愛(ài)，變成了默默的守護(hù)。
后來(lái)，家中生活不太好，父親便外出打工了。
隆冬的一個(gè)夜晚，我生病了，很不舒服，走在醫(yī)療室的路上，父親打電話過(guò)來(lái)關(guān)心我。人在生病的時(shí)候是最渴望親情的，聽著父親的聲音，我不由得哭了，寒風(fēng)刮在臉上，刀割一樣的疼痛。我哽咽著問(wèn)道：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”父親沉默了一會(huì)，無(wú)奈地說(shuō)：“再過(guò)段時(shí)間吧……”
向日葵的花語(yǔ)是：沉默的愛(ài)。父親的愛(ài)，的的確確是沉默的，不善表達(dá)的。
院子里的向日葵開花了，泛起金色的波浪，我又想起了父親。爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)看看我呢？
沉默的愛(ài)作文5
人因?yàn)橛辛舜竽X，便有了思想并產(chǎn)生了記憶。記憶就像一部電視劇，但它是用生命和時(shí)間記錄下來(lái)的，而每當(dāng)我去回放我的記憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親在我的記憶中是那么少，關(guān)于他的記憶幾乎被我封存，埋在那不為人知的心里深處。
仔細(xì)欣賞我的這部記憶電視劇，父親對(duì)我做的一切都是那么平凡、簡(jiǎn)單，不象母親，到處充滿著我的記憶。
記憶中，小時(shí)侯的我是那么喜歡父親，在小學(xué)時(shí)我每天都放學(xué)很早，每次回到家父母都還沒(méi)回來(lái)，而我便放下書包或看電視或?qū)懽鳂I(yè)等他們回來(lái)為我煮飯，每當(dāng)我聽到樓梯的腳步聲我便知道是父親回來(lái)了，而我總是望著他喊一聲：“爸爸?！备赣H聽后也總是微笑著去幫我煮飯……
回想現(xiàn)在，幾乎不與父親交談，甚至當(dāng)他和我說(shuō)話時(shí)我便覺(jué)得厭煩，不想和父親說(shuō)一句話。不知是什么時(shí)候我曾聽到父親略帶失望的語(yǔ)氣，他說(shuō)：“你以前多好呀！總是還沒(méi)等我進(jìn)屋便來(lái)叫我了?！备赣H看著我，他微笑著，似乎在盼望著什么，我沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺椿貞?yīng)。母親也曾多次在言語(yǔ)中跟我提起：“你爸爸跟我說(shuō)，他很想和你走近些，但你總不理他，你應(yīng)該試著和他交流的，他永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。”我什么也沒(méi)說(shuō)，一直沉默著，也許沉默比說(shuō)任何話都好些吧。
由于父母工作的地方不同，父親很少和我們?cè)谝黄?，有時(shí)太忙了，連周末也不回來(lái)，但他卻總是時(shí)不時(shí)打一個(gè)電話給我，我知道他想和我多聊聊，可每次我們都是話不投機(jī)半句多，不久便掛斷了電話。
在今年的元宵夜父親也沒(méi)有和我們?cè)谝黄?，母親讓我發(fā)了個(gè)祝福的短信給他，在我臨睡時(shí)，我無(wú)意看到了父親回的短信，也是些祝福語(yǔ)?？吹礁赣H的短信我仿佛看到了父親幸福的面龐，我流下了眼淚，也許是高興，也許是感動(dòng)，在這個(gè)夜晚我伴著淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我回放完這部十幾年的記憶電視劇，父親這個(gè)角色的確很少出現(xiàn)，但我知道，他是我的父親，我是他的女兒，他愛(ài)我，我也愛(ài)他……
沉默的愛(ài)作文6
從小的記憶除了父母和姥姥給我的愛(ài)，其他的可能早已模糊，每年暑假我都會(huì)去姥姥、姥爺家，或長(zhǎng)或短總會(huì)在那兒蹭上幾天。
每日的早晨，在我想多睡一會(huì)兒時(shí)，總能聽見姥爺那沉重踢托、有時(shí)還伴有幾聲咳嗽的步伐走進(jìn)來(lái)，用愛(ài)憐的目光瞧瞧我，我總以為是來(lái)叫我起床的，就裝作是熟睡的樣子，瞇著眼睛也瞧瞧他，十幾秒后，他又如故的邁著步子走回房間，日日如此。
小時(shí)候在桌前畫畫，假如姥姥不在，那老爺定會(huì)拿著抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的把桌子擦拭干凈，嘴里叨念著：“干沒(méi)干凈？桌子干沒(méi)干凈？”我不住的點(diǎn)頭，雖看見桌面仍有幾道灰印，但六七十歲的人了，仍然抱有一顆愛(ài)子之心，我已經(jīng)很感動(dòng)了。
記得去年暑假，我又如期回到這個(gè)伴隨我長(zhǎng)大的地方，總感覺(jué)屋子變小了許多，可能是我長(zhǎng)大了吧！不知不覺(jué)的個(gè)子已經(jīng)快趕上姥爺了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與姥爺逐漸有了代溝，而我每次總是聽他的，因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)比我多。漸漸的，每日桌前的快樂(lè)時(shí)光早已淡去，變成了一個(gè)更高難的游戲。在一個(gè)個(gè)迫切希望我成長(zhǎng)的眼神中，尋找那雙屬于我的目光。每次補(bǔ)習(xí)班下課，我都忽視了老爺?shù)拇嬖冢偸呛屯瑢W(xué)蹦蹦跳跳地走在前面，而老爺定是背著手，默默跟在后面。一次，當(dāng)我與同學(xué)們分手時(shí)，才想起了老爺，正想著和他說(shuō)點(diǎn)什么，一輛公車飛馳而來(lái)，他抓著我的手，示意我快跑去追它，幾步之遙，我飛快地踏上了公車，把手伸到了門外示意還有人要上來(lái)，只不過(guò)就差那萬(wàn)分之一秒鐘，我的胳膊被門夾住了。無(wú)論怎么掙脫都無(wú)濟(jì)于事。那個(gè)司機(jī)見了不但沒(méi)跟我道歉，反而埋怨我不小心，我沒(méi)敢吱聲。姥爺氣喘吁吁地跑到車上，上車后罵了司機(jī)一頓。雖然我胳膊夾了一下很痛，但最令我痛的還是老爺?shù)纳碜樱?xì)微的汗珠已滲出老爺?shù)念~頭，我從沒(méi)看見老爺發(fā)這么大的火，是因?yàn)樾奶畚?。面?duì)這種場(chǎng)景，心急的我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，以至于我不敢直視姥爺……
一路上我無(wú)語(yǔ)，也不知那是怎樣的一種感情？不同于母愛(ài)，超越于親情。但唯有這不知名的愛(ài)，才使我回味綿長(zhǎng)……
沉默的愛(ài)作文7
老家坐落在青山的懷抱中，周圍綠樹掩映。年近七十的爺爺守著那間小小的磚瓦房，也守著他的古樸與滄桑，在那沉默著，沉默著……
當(dāng)媽媽牽著我來(lái)到他面前，并托付他要照顧好我時(shí)，我才四歲。那時(shí)的我并不喜歡他的沉默，現(xiàn)在，我才知道，那些是沉默的愛(ài)。
在我正式入住爺爺家時(shí)，爺爺已經(jīng)從他熱愛(ài)的教育事業(yè)上離開了三年有余，卻依就保留著讀書的習(xí)慣，那一柜子的書便是證明。
我卻不喜，年幼的我更愿意將時(shí)間放在外面廣闊的原野上。也曾好奇，他為什么喜歡將自己塞在那一方小小的天地。不過(guò)，他不說(shuō)，只是又捧起書，全神貫注地讀起來(lái)。
有一次，我“瘋”夠了回到家，看到爺爺頭一次拿了本書在院子里的一寸陽(yáng)光下讀?？赡苁且暳Σ缓?，帶著眼鏡的爺爺看得很吃力，但亦很陶醉。頭低著，如小鳥啄米般一下一下的點(diǎn)著，似乎被書中某句精彩的話吸引住了。周圍光暈一圈一圈的散開，像極了一潭春水。不，是一盞美酒，而爺爺，正是醉在了其間呀！
我看呆了。爺爺抬起頭，亦無(wú)語(yǔ)，只是沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼我過(guò)去。我遲疑了一下，走向他，走向陽(yáng)光深處，也走向書海，走向知識(shí)。
從那天起，我便開始讀書，也經(jīng)常會(huì)沉醉于它們?？吹綍懈鼜V闊的.天地，我明白了爺爺?shù)某聊巧斫谈哂谘詡鳌?/p>
爺爺?shù)某聊?，讓我?ài)上了讀書。
烈日炎炎，我患上了咳嗽，久治不愈，咳得地動(dòng)山搖。爺爺打聽到枇杷水可以止咳，就去買了一大袋。
于是，我便經(jīng)?？吹剑合娜瘴绾螅s在樹上都困了，一院子的靜悄悄，他坐在一圈樹蔭下，面前一盆清水，一堆枇杷葉，他拿刷子仔細(xì)地刷著每一片葉子，把上面的塵粒刷凈，然后浸泡煮水，不多時(shí)，我的桌子上便有了一碗枇杷水。
爺爺是一言不發(fā)地做完這些，一天一天。頂多在將碗遞給我時(shí)說(shuō)一聲“快喝”。我卻從中感受到了溫度，飛快地將水喝完，一滴不剩。
說(shuō)來(lái)也奇怪，幾碗枇杷水下肚，我的病竟全好了。
爺爺用沉默做成的枇杷水，卻溶解了愛(ài)。此后，我喝過(guò)許多飲料，卻都不及枇杷水好喝。因?yàn)?，那是?ài)的味道。
時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，時(shí)至今日，爺爺依舊在老家守著，用愛(ài)，沉默著……
沉默的愛(ài)作文8
老師的教導(dǎo)如同陽(yáng)光溫暖著大地；老師的批評(píng)如同雨水滋潤(rùn)著小草；老師的包容如同藍(lán)天撫摸著大海；老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著小河；老師那沉默的愛(ài)如同太陽(yáng)照耀著我前行的路。
幼兒園時(shí)
那時(shí)的我還是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會(huì)記得您在黑板上有力的寫下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，您教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)好，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的人，您教我們認(rèn)字識(shí)數(shù)，還說(shuō)希望我們將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)槟?，小小的我就?duì)未來(lái)充滿憧憬。
是您，用那沉默的愛(ài)哺育著我。
小學(xué)時(shí)
漸漸地長(zhǎng)大，花朵也有綻放的一天。您對(duì)我們很嚴(yán)格，我們的作業(yè)本，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保持清潔，內(nèi)容也要整整齊齊，不論是誰(shuí)，若亂亂的寫了作業(yè)，您一定嚴(yán)厲的批評(píng)他，而若有人作業(yè)寫得既整齊又干凈，您只不過(guò)是淡淡的說(shuō)一句“不錯(cuò)”您在我們心中是嚴(yán)厲的，可我們清楚您是愛(ài)我們的。
是您，用那沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。
初中時(shí)
有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)叛逆，這時(shí)的我瘋瘋的。一點(diǎn)兒女孩子的樣子都沒(méi)有。常常在課上說(shuō)話，睡覺(jué)，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒(méi)批評(píng)和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習(xí)的重要性，將來(lái)的命運(yùn)，前途等等。起初，我還半聽不聽，但后來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的往書堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的危險(xiǎn)性。您為我分析形勢(shì)，還說(shuō)現(xiàn)在努力還不晚。那時(shí)，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!
是您，用那沉默的愛(ài)包容著我。
高中時(shí)
這是書的海洋，也是青春的殿堂?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去······”朗朗的讀書聲伴隨著我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，沉重起伏的氣息，是您的最愛(ài)。這時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文充滿仰慕，這可真是一個(gè)深厚而長(zhǎng)久的文化。
是您，用那沉默的愛(ài)引領(lǐng)著我。
一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長(zhǎng)。有了您們那沉默的愛(ài)，我才能夠勇往直前！
沉默的愛(ài)作文9
自打小開始，我便認(rèn)為父親不愛(ài)我，他管教我學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)厲，他教育我時(shí)的一絲不茍，他在平常日子里的沉默的父愛(ài)。
那還是一個(gè)冬天，父親照例送我去學(xué)校，一路仍是無(wú)言，到了學(xué)校門口，看到一個(gè)同學(xué)從充滿了暖氣的小汽車上下來(lái)，父親看我與同學(xué)走進(jìn)了學(xué)校，自己便扭身走了。
“你可真幸福！每天爸爸都會(huì)用車載你來(lái)學(xué)校！”我羨慕地對(duì)同學(xué)說(shuō)?！皼](méi)有啦，你爸爸還不是每天也送你來(lái)學(xué)校！”“你哪知道，我爸根本不疼我，”“是嗎？”“嗯！”“你爸爸肯定疼你的……這樣吧，你信不信，你爸爸到對(duì)面的拐角處肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你一眼？”“怎么可能？”我被同學(xué)的話嚇到了，“不信？那我們就站在這里看一看?！蓖瑢W(xué)拉著我躲在墻角邊。
我一開始還漫不經(jīng)心，后來(lái)慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，父親變了好多：他的背彎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)像一只駱駝。他的頭發(fā)被風(fēng)次得凌亂，有一些早已發(fā)白。他的步伐變小了、變慢了。咦，爸爸的腰不是很挺的嗎？他的頭發(fā)不就一直是烏黑發(fā)亮的嗎？他的步子不都一直是又大又快的嗎？瞬間，我明白了，那是因?yàn)槲遥颜麄€(gè)家庭承擔(dān)起來(lái)的緣故。爸爸，老了。
近了，近了。眼看著爸爸慢慢接近拐彎處的時(shí)候，我的心也跟著被揪起來(lái)。他會(huì)不會(huì)回頭看我一眼呢？心里有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，這時(shí)，我看見，爸爸突然停住了！然后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望向我們，目光里有著依依不舍，有著疼愛(ài)，還有愧疚……也許認(rèn)為我們已經(jīng)進(jìn)了教室，也轉(zhuǎn)回了頭，走了。
“怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？你并不知道你爸爸對(duì)你的愛(ài)?！蓖瑢W(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，說(shuō)?！班?，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，噙住眼淚，爸爸，原來(lái)我不知道，你對(duì)我的深沉的愛(ài)！“走吧，”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。“嗯，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，原來(lái)我不知道，爸爸你深沉的父愛(ài)，原來(lái)我不知道，你的用心良苦……爸爸原來(lái)我不知道！
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