下面是范文網(wǎng)小編整理的那件小事激勵(lì)著我作文11篇，供大家參閱。
那件小事激勵(lì)著我作文1
那件小事激勵(lì)著我華辰。
在每個(gè)人的生命中，總有那么一兩個(gè)人，用對(duì)于他們來(lái)說(shuō)的一件小事使你感動(dòng)，激勵(lì)著你?！}記
夜已深了，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月?；秀遍g，一件往事涌上心頭。
那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫(xiě)？回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫(xiě)團(tuán)結(jié)的六三班？不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材；寫(xiě)文明的六三班？不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭；寫(xiě)優(yōu)秀的六三班？更不行，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說(shuō)臟話(huà)，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒(méi)想出來(lái)。時(shí)間越過(guò)越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫(xiě)，班級(jí)沒(méi)特點(diǎn)，根本寫(xiě)不成。萬(wàn)念俱灰之后，我隨便寫(xiě)了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開(kāi)始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒(méi)有上新課，而是更我們說(shuō)這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫(xiě)得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫(xiě)的是我們班極壞的一面?！蔽业男念^突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒(méi)有看我，繼續(xù)講著：“不是說(shuō)不能寫(xiě)班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢？做人要樂(lè)觀(guān)，只有樂(lè)觀(guān)，才能讓你觀(guān)察到更多的美好事物?！边@一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專(zhuān)門(mén)為我而上的。
或許，對(duì)于羅老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文2
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床?！澳氵€有英語(yǔ)課呢，快起來(lái)，快點(diǎn)兒！……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開(kāi)被子，穿好衣服。
待我拉開(kāi)窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開(kāi)一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰?！鞍?，這么冷的周末，誰(shuí)會(huì)起早啊?？凑麄€(gè)院子里就沒(méi)有人走動(dòng)?！蔽仪榫w低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門(mén)。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無(wú)孔不入，我凍的發(fā)抖，對(duì)起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來(lái)是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見(jiàn)我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！”我笑了笑，說(shuō)“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪?。窟@天氣一般人都受不了，您要注意身體?！薄笆裁瓷眢w不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好?，F(xiàn)在周末，沒(méi)什么人走動(dòng)，等會(huì)結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒(méi)什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對(duì)困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理，我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，努力面對(duì)；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿(mǎn)了干勁?，F(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑?huà)就像航標(biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文3
在我們的生活中，總會(huì)發(fā)生一些很小的事情，有的人可能不會(huì)注意到發(fā)生的小事，而我這只會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小事，其中一件小事讓我終生難忘，那件小事一直激勵(lì)著我，像成功的大路走去。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一天星期天，我在家里看電視，電視的名字叫“動(dòng)物世界”那里面正是一個(gè)大象群，里面記載了大象群的所有生活其中有一件事讓我看上了密，里面是一頭母象生下了一頭小象，然后小象想站起來(lái)，但卻一次又一次的摔倒的畫(huà)面，看到這里，我激動(dòng)了起來(lái)，對(duì)小象叫道：“加油啊，快，站起來(lái)！”小象又一次想站起來(lái)，我提心吊膽的想；一定要站起來(lái)，小象又一次摔了下去，我的心頓時(shí)像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，接著小象準(zhǔn)備再試一下站起來(lái)，“成功了”我對(duì)小象喊道，但這只是一個(gè)開(kāi)始，接著，小巷又慢慢站起右腳來(lái)，它又一次成功了，但是正當(dāng)它準(zhǔn)備站起右腳的時(shí)候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用說(shuō)，一定非常傷心，小象摔下去后，它開(kāi)始悲鳴，叫了起來(lái)，它試了那么多次，身體非常疲勞，他那弱小的四肢支撐不起它那肥大的身軀，此時(shí)，小象的親人也準(zhǔn)備用鼻子幫助小象爬起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“加油啊，你一定行的，不要放棄?！毙∠笠矞?zhǔn)備再試最后一次，同樣，它把前面兩只腳站起來(lái)后后腳好像用不上力，我好像聽(tīng)到了小象痛苦的叫聲，好像感到了它家人的溫暖，過(guò)了一會(huì)，小象用足了力氣，終于站起來(lái)了。我高興的歡呼道：“小象站起來(lái)了小象站起來(lái)了?！?/p>
從那以后，那件小事激勵(lì)著我，讓我更努力，每當(dāng)我灰心喪氣失去信心時(shí)，只要想起那件小事，我就頓時(shí)有了信心。
那件小事一直激勵(lì)著我，讓我小成功的大路走去。
那件小事激勵(lì)著我作文4
人生，如同一本繽紛的故事集，記錄了各式各樣的事，而在大大小小的事中，總會(huì)蘊(yùn)藏著道理，激勵(lì)著人們。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，刺骨的寒風(fēng)夾雜著稀疏的雨點(diǎn)，如同父母的責(zé)問(wèn)打在我身上：作文怎么全扣了？平時(shí)讓你多看作文書(shū)，你看后都丟哪里去了？又一陣吹來(lái)，帶著枯干的葉，落向大地。連風(fēng)也在嘲笑我嗎？連風(fēng)也認(rèn)為我會(huì)如這葉子般零落嗎？我無(wú)力的坐在石椅上，心中的悲傷再也抑制不住，頓時(shí)洶涌而出。任由眼淚縱橫落下，任由刺骨的風(fēng)雨吹過(guò)，我心中嘲弄的想道：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！
又一陣風(fēng)襲過(guò)，有一片片葉子掉落，只有那一片，似乎不愿受縛于墜落化為春泥的命運(yùn)，逆風(fēng)努力飛翔。小小的葉子，怎么可能逆風(fēng)而行呢？可它，卻又如同蝴蝶般飛出，雖然仍是掉落在地上，可它竟然給我?guī)?lái)一絲安慰，葉子都不甘墮落，都會(huì)為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著，而我，身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，卻因?yàn)橐淮问《愿蕢櫬洹?/p>
風(fēng)仍是那么冷，而我的心，卻溫暖起來(lái)，于是，我張開(kāi)雙手，迎著風(fēng)，飛翔！
永遠(yuǎn)忘不了那天，永遠(yuǎn)忘不了那事，永遠(yuǎn)忘不了它給我?guī)?lái)的激勵(lì)與心靈的沖擊！
那件小事激勵(lì)著我作文5
炎炎夏日，灼人的陽(yáng)光透過(guò)蔭郁的行道樹(shù)，投下一個(gè)個(gè)密集的光孔。
我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽(yáng)光簡(jiǎn)直能把我曬死在這空無(wú)一人的大街上。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)冷飲店，我直勾勾地的盯著那個(gè)冷飲店，它似乎在由內(nèi)而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個(gè)瀕臨死亡的魚(yú)?？晌揖褪悄菢佣ǘǖ乜粗?，甚至無(wú)法向著冷飲店邁一小步，因?yàn)槲铱帐幨幍目诖嬖V我，我沒(méi)有錢(qián)。我根本沒(méi)有資格坐在涼爽的空調(diào)屋里喝冰涼的冷飲。
當(dāng)頭的太陽(yáng)竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的叫著，攪得人心里一團(tuán)燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過(guò)面頰在下巴尖上打轉(zhuǎn)。忽然，那個(gè)售貨員因?yàn)榧敝鵀閯e的客人結(jié)賬，而忘記了關(guān)住冰柜的門(mén)。我咽下一口唾沫，內(nèi)心的欲望支配著我的身體。
我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個(gè)售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒(méi)有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時(shí)候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對(duì)上他溫和的臉，恐懼布滿(mǎn)了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是喊來(lái)售貨員，買(mǎi)了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿(mǎn)臉通紅，羞愧的一句話(huà)也說(shuō)不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說(shuō)：“孩子，什么對(duì)什么錯(cuò)你應(yīng)該知道，以后不要這樣了?！闭f(shuō)完他就走了，我抬起噙滿(mǎn)淚水的眼，看著他消失在街頭。
至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對(duì)我說(shuō)的話(huà)以及他扼住我的動(dòng)作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵(lì)著我，在欲望和貪婪面前，要學(xué)會(huì)克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
那件小事激勵(lì)著我作文6
腦海中的往事總是像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，它們無(wú)一不是平平常常的小事，可它們都是支持我一往無(wú)前的力量。
記得那次，媽媽帶我去爬古陌嶺。但是，媽媽中途因接到同事的電話(huà)，必須要回到單位，就讓我自己一個(gè)人爬完剩下的路。
初起，我因害怕還想阻攔媽媽?zhuān)蓩寢寘s嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不小了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。剩下的路你還是自己爬吧?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我知道我是不可能改變自己爬的事實(shí)了，于是就告別媽媽?zhuān)约阂蝗讼蛏吓廊?。眼看越往上的路越陡，我一只手把著?shù)，另一只手則把著旁邊土塊和樹(shù)枝，艱難又不情愿地往上爬著。我向下一望，立刻覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，好像自己要栽下去了一樣。但，早晚不都是要自己?dú)立做一件事的嗎？就像媽媽說(shuō)的那樣，我也該獨(dú)立了。想到這里，我咬了咬牙關(guān)，向上爬去。
從那以后，我一遇到困難，想要放棄時(shí)，只要一想到這件事，我就覺(jué)得那些困難不算什么了。
那件小事激勵(lì)著我作文7
如果說(shuō)朋友是彌補(bǔ)傷口的良藥，那小事就是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，在生活中，我們以小見(jiàn)大，才能在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上用一件件小事支撐自己不斷前行，尋找心靈的溫馨。
記憶猶新的那天——一次與父母出門(mén)游玩，路過(guò)了擁擠而嘈雜的街區(qū)，我在一家玩具店門(mén)前停住了腳步，津津有味地趴在玻璃窗前欣賞新奇的玩具。過(guò)了許久，抬起頭，剛想尋找父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們已不見(jiàn)了蹤影，我一下子愣了，擁擠的人流，哪里還能認(rèn)清方向？心里仿佛小鹿亂躥，有的是忐忑，是恐懼，無(wú)助地望著周?chē)粡垙埬吧拿婵住?/p>
剎那間，淚如泉涌，如果真像老師平日里說(shuō)的“有壞人”怎么辦？我設(shè)想著幾百種可能，此時(shí)，我絕望地閉上了雙眼，哭得失去了力氣，真的甘愿如此屈服么？人海茫茫，那兩個(gè)熟悉的身影會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎？就在這時(shí)，一個(gè)想法涌出，我定了定神，擦干眼淚，走進(jìn)了玩具店，玩具店老板看到我時(shí)，大概也暗吃一驚，那時(shí)也不知我是如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，我盯著老板，一字一句地請(qǐng)求道：“請(qǐng)幫我打電話(huà)，好嗎？……”
忘不了父母找到我的那一刻，臉上的自責(zé)和淡淡的欣喜；忘不了我奔向父母的懷里時(shí)，心中的后悔和小小的驕傲。大概是那一刻，我，失去了稚氣了任性，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。周?chē)娜巳阂廊秽须s，但我明白，我一定會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)找到我的目的地。我把那件小事深埋進(jìn)了我的心，每每想起那段回憶，我忍不住發(fā)笑，那么傻，又那么勇敢……
和每個(gè)故事一樣，我是幸運(yùn)的，除了感謝玩具店的老板外，我應(yīng)該感謝自己——我用堅(jiān)強(qiáng)的力量張開(kāi)了屬于我自己的羽翼，找到了內(nèi)心的彼岸。時(shí)光荏苒，又一個(gè)黃昏，我來(lái)到了依舊喧囂的街邊，時(shí)光在腦海里倒流，回憶的的沙漏旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我相信，我已不會(huì)再迷失我的方向，因?yàn)?，我已?jīng)成長(zhǎng)，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)！
小事不小，小事成為支撐我勇往直前的力量！堅(jiān)強(qiáng)不是成長(zhǎng)的全部，但不堅(jiān)強(qiáng)，我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)！
那件小事激勵(lì)著我作文8
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我就會(huì)想，反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧?，怕什么！每?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的?？上?，我卻忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的教室時(shí)，我無(wú)意往里看了一眼，正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義，后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無(wú)所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話(huà)。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！
那件小事激勵(lì)著我作文9
那是一件令我沒(méi)齒難忘的小事，它我聽(tīng)了一直激勵(lì)著我。
那時(shí)，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒(méi)忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個(gè)暑假內(nèi)要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我把這個(gè)宏偉的計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說(shuō)：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車(chē)，等下一年考試第一再說(shuō)！”我一聽(tīng)，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個(gè)人跑到房間里哭。但爸爸說(shuō)歸說(shuō)，第二天一早就給我買(mǎi)了一輛小型自行車(chē)。我樂(lè)極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見(jiàn)我那高興勁，便把自行車(chē)推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車(chē)把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。最后一次，沒(méi)有成功，我火了，索性把車(chē)放在一邊，一屁股坐在車(chē)前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點(diǎn)學(xué)，今天來(lái)的路上，我都看見(jiàn)你的小伙伴他們?nèi)珪?huì)了，正在自己家里樂(lè)著呢?！?我聽(tīng)了，沖爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學(xué)呢！”爸爸一聽(tīng)，上前來(lái)：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折困難就是其中的一個(gè)音符，人生有兩面，一個(gè)在光明中睡著，一個(gè)在黑暗中醒著，難道你要永遠(yuǎn)在黑暗中醒著嗎？快從光明中醒來(lái)吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當(dāng)生活給你一百個(gè)傷心的原因，你就還他一千個(gè)微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽(tīng)了爸爸催人奮進(jìn)的一段話(huà)后，我毅然起身，自信的扶起自行車(chē)，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話(huà)一直激勵(lì)著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了！沒(méi)錯(cuò)，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當(dāng)然要先苦后甜。
那是一件小事，它一直激勵(lì)我，勇敢戰(zhàn)勝困難。
那件小事激勵(lì)著我作文10
夏天已經(jīng)到來(lái)，這也意味著忙碌也隨之而來(lái)。去年暑假，天氣十分燥熱，我隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下。
一路上，田地里總是有許許多多的農(nóng)民在忙碌著。頭頂著太陽(yáng)，手拿著鋤子，身著一身背心加中褲。從遠(yuǎn)處看，各自在忙各自的，時(shí)兒快，時(shí)兒慢。像是在比賽似的，總不見(jiàn)得他們停下來(lái)喝口水。拉近了距離，才發(fā)現(xiàn)頭上滿(mǎn)是豆大的汗珠，背后早已濕淋淋的的，像剛淋過(guò)雨一樣。我不自覺(jué)得在內(nèi)心里嘲笑他們：那么認(rèn)真干什么，連喝水的機(jī)會(huì)都不給自己，這不是在折磨自己?jiǎn)?？好愚蠢的行為。想著就把手里的飲料一口喝完?/p>
到了家，我什么也沒(méi)做，就滿(mǎn)頭是汗。連忙跑到房間將空調(diào)開(kāi)成最低。內(nèi)心不禁感嘆：真涼快。望著書(shū)包里的作業(yè)也十分反感，拿都不拿出來(lái)，直接看起了電視。過(guò)了會(huì)兒，大姑婆拿著鋤子出去了，我十分好奇，這么熱的天出去能干什么呢？于是，我忍著涼爽帶給我的誘惑，上前去看了個(gè)究竟。只見(jiàn)大姑婆走到田里，用鋤頭將土翻開(kāi)，并將袋子里的種子撒了下去。我便跑上前去問(wèn)：“大姑婆，為什么我們要這么幸苦的自己種小麥和大米呢？直接去買(mǎi)多方便??！”我自作聰明的建議到?？纱蠊闷挪坏珱](méi)夸我，反而用一句話(huà)來(lái)教育我“只有自己勞動(dòng)才能體會(huì)其中勞動(dòng)帶給你的趣味，若不自己動(dòng)手，只會(huì)依靠別人，那永遠(yuǎn)也得不到長(zhǎng)進(jìn)?！蔽壹?xì)細(xì)品味著這句話(huà)，似乎懂得了為什么，大熱的天有那么多人在勞動(dòng)，那就是——不放棄。
從那以后，每每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)厭煩，想放棄時(shí)，我都會(huì)想起這件小事，這句話(huà)。在炎炎夏日中，許多怕吃苦的人都在空調(diào)房里不出來(lái)，但他們不會(huì)想到，這時(shí)依然還有人在辛勤的勞動(dòng)著，從不會(huì)說(shuō)——放棄。無(wú)論在生活或?qū)W習(xí)中，這種堅(jiān)持不懈的精神不都是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我即將進(jìn)入初中，馬上要面臨小升初考試，如果說(shuō)六年級(jí)就想著要放棄，那么今后還有什么辛?？裳?，一件小事也會(huì)牽動(dòng)著人的一生命運(yùn)，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
作者：許佳慧
那件小事激勵(lì)著我作文11
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：那件小事，激勵(lì)著我苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過(guò)..
苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過(guò)順利的人，讓他懂得生活的艱辛；挫折的存在，是為了幫助那些剛剛上路的人們，懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在，才會(huì)人們從中吸取教訓(xùn)，使自己的'人生更加精彩。
那一天，是星期五。雖然艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光十分耀眼，但溫度卻還是在十度左右徘徊，天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項(xiàng)作業(yè)給忘了，急忙拿著作業(yè)本，去找他問(wèn)一下作業(yè)。
那個(gè)時(shí)候，他正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。一看見(jiàn)我的到來(lái)，表情已經(jīng)說(shuō)明了他的不情愿。但我卻沒(méi)有顧上許多，急忙道出了我的問(wèn)題?？赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸?，他還是給我說(shuō)出了所有的作業(yè)，邊說(shuō)著邊給我寫(xiě)上。我聽(tīng)的時(shí)候數(shù)了一下，一共十八項(xiàng)。
在星期天的十點(diǎn)，我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對(duì)作業(yè)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項(xiàng)！我細(xì)細(xì)回想，終于想起，原本并沒(méi)有抄寫(xiě)五遍古詩(shī)這一項(xiàng)作業(yè)，是他給我寫(xiě)上去的。頓時(shí)，我氣憤無(wú)比。我們二人本是要好的朋友，他竟然多寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。如果不是因?yàn)槎嗔诉@一項(xiàng)作業(yè)，我原本可以吃完晚飯就睡覺(jué)。
但我又一想：作業(yè)，本就是為了鞏固我們所學(xué)知識(shí)而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，多了一項(xiàng)作業(yè)，何樂(lè)而不為呢？更何況，我對(duì)于這幾篇古詩(shī)掌握的不是太熟練，抄上幾遍有助于加強(qiáng)記憶。想到這里，我的心里少了些郁悶，多了些坦然。此后，當(dāng)我為寫(xiě)作業(yè)而熬夜的時(shí)候，就常常會(huì)想起這件事。它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，伴隨著我進(jìn)步。
生活，本就充滿(mǎn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對(duì)于朋友的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟，這些善意的錯(cuò)誤隨時(shí)都在激勵(lì)我們前進(jìn)。
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