誤會(huì)小學(xué)作文9篇小學(xué)生作文誤會(huì)600字

時(shí)間：2023-09-07 14:41:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的誤會(huì)小學(xué)作文9篇小學(xué)生作文誤會(huì)600字，以供借鑒。

誤會(huì)小學(xué)作文1

　　今天是星期日，我像往常一樣，早早的去了補(bǔ)習(xí)班，今天是補(bǔ)習(xí)作業(yè)的，由于在家里，就數(shù)學(xué)作業(yè)給寫完了，所以，這次很早就到家了。

　　沒(méi)想到，早點(diǎn)到家，也有不好的事發(fā)生。

　　回到家，我打開(kāi)博客，看看現(xiàn)有多少個(gè)評(píng)論。我回到家沒(méi)多久，媽媽也回來(lái)了。媽媽在一樓叫我了一聲，我剛開(kāi)始沒(méi)太在意。沒(méi)想到媽媽越叫越急，我總有一種不好的感覺(jué)，便磨磨蹭蹭的下了樓。

　　果然媽媽很嚴(yán)肅的樣子，問(wèn)我‘你不是，要到五點(diǎn)半才放學(xué)么？今天咋放學(xué)這么早。??！不好媽媽誤會(huì)我了。我連忙解釋清楚，看著媽媽緊繃著的臉，漸漸松下來(lái)，我也舒了一口氣。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽去補(bǔ)習(xí)班是給我送吃的。原來(lái)媽媽擔(dān)心我沒(méi)吃飯，無(wú)心學(xué)習(xí)，太餓了，才來(lái)的！

　　唉！母愛(ài)深深，一點(diǎn)點(diǎn)小事就能體現(xiàn)出來(lái)的。我現(xiàn)在吃著玉米棒，把事情寫了下來(lái)。

誤會(huì)小學(xué)作文2

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，我媽幫班主任王老師清理班級(jí)同學(xué)交的錢，而且我媽在老師的辦公室里。

　　有一位老師，她在辦公室里，我和兩個(gè)同學(xué)去辦公室玩，有一個(gè)同學(xué)大喊了一聲，那個(gè)老師以為是我大喊，拽著我的衣領(lǐng)把我提出了辦公室，我心里很生氣，還在門口委屈的哭了。有一位老師過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“男子漢大丈夫，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大還要當(dāng)解放軍呢！”班主任王老師也安慰我說(shuō)：開(kāi)心點(diǎn)，別傷心，別讓不愉快的小事情影響你的心情！”我心情不太好，我沒(méi)有再跟那個(gè)老師解釋，因?yàn)榭倳?huì)有誤會(huì)的！

誤會(huì)小學(xué)作文3

　　有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。

　　突然，他聽(tīng)到“咚咚”的敲門聲。“誰(shuí)呀？”小明大聲問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友?！甭?tīng)著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰(shuí)呢？他隔著門鏡一看，果然是個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人。“該不該打開(kāi)門呢？”小明心里一時(shí)拿不定主意，這時(shí)他想起來(lái)了小時(shí)候的一首兒歌，說(shuō)的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因?yàn)閶寢尣辉诩覜](méi)有開(kāi)門。于是他問(wèn)：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說(shuō)出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問(wèn)問(wèn)爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)，聽(tīng)著外面越來(lái)越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺(jué)得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報(bào)警。

　　警察叔叔趕來(lái)的時(shí)候，正好爸爸也下班回來(lái)。聽(tīng)了小明的講述，爸爸笑著拉過(guò)那個(gè)人對(duì)小明說(shuō)：“你誤會(huì)了，這就是你的小李叔叔?！痹趫?chǎng)的人都笑了，直夸小明做得對(duì)，小明不好意思地低下了頭。

誤會(huì)小學(xué)作文4

　　今天下午的第一節(jié)課應(yīng)該是音樂(lè)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍砸魳?lè)老師說(shuō)：“這節(jié)課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，

　　你們每個(gè)人都在自己的練習(xí)本上寫量詞吧。”

　　同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的去做，我們都低著頭，認(rèn)真的寫了起來(lái)。一會(huì)的功夫我就寫滿了一張，又開(kāi)始寫另一張了，

　　這時(shí)候音樂(lè)老師開(kāi)始檢查我們寫的量詞，有的同學(xué)只寫了一兩個(gè)字，被老師批評(píng)了一頓。

　　當(dāng)老師走到我的`面前，看了以后，就用手拍了我的頭幾下說(shuō)：“你怎么寫的這么少啊，干什么了？”

　　我說(shuō)：“我還寫了一張，這是第二張??！”老師看了看說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，打得不疼吧？”

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼?！焙呛牵蠋熞灿写中牡臅r(shí)候啊，被誤會(huì)的感覺(jué)真不妙啊！

誤會(huì)小學(xué)作文5

　　被誤會(huì)時(shí)，我都一個(gè)人孤零零的，好想自己大哭一場(chǎng)，好好發(fā)泄一番。此刻，外頭下著傾盆大雨，連老天爺也為我哭泣！

　　被誤會(huì)時(shí)，無(wú)所不談的好友會(huì)反目成仇，變成不共載天的敵人，我千百個(gè)不愿意，只能躲在角落，默默的哭泣，心中的疑惑，百思不解，到底是怎么了？

　　終于抓到幕后黑手，還了我的清白，讓我開(kāi)心不已，讓我松了一口氣！雨過(guò)天晴，我的心中，出現(xiàn)一道七彩繽紛的彩虹。

　　雖然解開(kāi)了誤會(huì)，我很開(kāi)心，但是，這次的傷痕，會(huì)永遠(yuǎn)留下痕跡，也留下刻骨的教訓(xùn)，所以，我絕對(duì)不要誤會(huì)別人。

誤會(huì)小學(xué)作文6

　　今天，我的同學(xué)小婷買了一支筆，非常好寫。正好，我的筆快沒(méi)“油”了，我想我媽媽放學(xué)來(lái)接我回家，叫她去長(zhǎng)樂(lè)文具買筆。

　　第二天，回到學(xué)校看到小婷很著急，我放下書(shū)包，去問(wèn)她：“小婷你干什么，看你這么著急?！毙℃谜f(shuō)：“我昨天那支筆不見(jiàn)了?！薄鞍。?！”我驚訝的說(shuō)。我說(shuō)：“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒(méi)說(shuō)完，她馬上說(shuō)：“是你偷了我的筆?！蔽荫R上說(shuō)：“不是我偷的?！彼褪遣恍?。就是說(shuō)是我偷的。這是我第一次被人誤會(huì)，所以我緊張的哭了起來(lái)。

　　第三天，我一回到學(xué)校，小婷馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，你想要?jiǎng)e人不誤會(huì)你，你也不要誤會(huì)別人。你的東西如墨不見(jiàn)了，你要去你去過(guò)的地方去看一看。如果沒(méi)有，就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒(méi)有看見(jiàn)，千萬(wàn)不有隨便誤會(huì)別人。

誤會(huì)小學(xué)作文7

　　昨天的一件事在今天變成了一場(chǎng)誤會(huì)。

　　昨天，體育課剛上好，也剛走進(jìn)教室，老師就叫女生過(guò)去，一口水也沒(méi)喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無(wú)奈地走到了徐老師那里。原來(lái)，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因?yàn)樗齻儧](méi)有火柴，更不用說(shuō)男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。

　　今天一早，孫老師就在廣播里說(shuō)，三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個(gè)知道昨天是誰(shuí)弄的。孫老師知道后，就帶著這兩個(gè)女生去看看是誰(shuí)，結(jié)果，五（2）班說(shuō)是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)，女生向五（2）班借火柴，就被錯(cuò)認(rèn)為是四（2）班女生弄壞了水箱。

　　從這個(gè)誤會(huì)中，我知道了事情沒(méi)有調(diào)查清楚就說(shuō)別人，很容易弄錯(cuò)，也會(huì)引起誤會(huì)。這場(chǎng)誤會(huì)我是不會(huì)忘記的！

誤會(huì)小學(xué)作文8

　　老師宣布了一條規(guī)定：今天起，有誰(shuí)敢?guī)古遗牡綄W(xué)校來(lái)，不僅沒(méi)收，還加倍批評(píng)！

　　第二天，我就不敢?guī)古仪蚺娜W(xué)校。到了下午，我到乒乓桌邊上一看，我們班還有許多人到那里打乒乓球。我心想：他們居然不怕老師沒(méi)收，膽子真大。我正準(zhǔn)備走，轉(zhuǎn)身一看，班主任居然站在我身后。

　　大家看到班主任，立刻逃跑。但一個(gè)個(gè)都被老師抓住，球拍都被沒(méi)收。他們只好求老師，“給我們一次機(jī)會(huì)，求您了！”“不行！”老師斬釘截鐵。

　　老師走后，他們把氣發(fā)泄到我身上，都以為是我告密的，都恨我。他們大叫：“還我們拍子，你真會(huì)打小報(bào)告！”“我沒(méi)告！”我解釋?！澳抢蠋熢趺磿?huì)在你身后？”他們說(shuō)?！拔乙布{悶！”那只是巧合，我有口難辯。“誰(shuí)信！”他們說(shuō)?！安桓阏f(shuō)了！”

　　第三天，老師把他們叫到了辦公室，拍子還給了他們，有人后來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了?！蔽宜闪丝跉?。