下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)廣播站廣播稿4篇(廣播站廣播稿文案),供大家賞析。
小學(xué)廣播站廣播稿1
萌:我是主持人。今天是我?!靶@之聲”廣播站第一次播音,我們將請(qǐng)出廣播站所有成員與大家一一見(jiàn)面。他們將會(huì)一一和大家介紹在這一學(xué)期,會(huì)帶給我們?cè)鯓拥墓?jié)目,送來(lái)怎樣的驚喜!
召X:那么,我們就趕快把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!首先第一個(gè)介紹的是———————滴滴當(dāng)..........李X!
李X:hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動(dòng)力,我的口號(hào)是:不拋棄,不放棄!
李X:恩!我們一定會(huì)為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞,你是最棒的!說(shuō)說(shuō)你的拿手好戲,來(lái)一段真人秀給大家吧!
李X:“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,讓我們乘上時(shí)代的快車(chē),穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài)、動(dòng)態(tài)新聞,這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最新最快的校園新聞及國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),盡在新聞直通車(chē)。
召X:說(shuō)的太好拉!我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車(chē)》。加油!下一位,將請(qǐng)出的是我的搭檔,她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目,還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲!有請(qǐng)
思X:絢爛色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感受生活,。文學(xué)星空,帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享蔚藍(lán)晴空。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里,有給您送去的最美的文字,讓您及時(shí)了解名家名作;
在這里,請(qǐng)您體味人生百態(tài),帶給您心靈深處的感動(dòng);在這里,送您一份文學(xué)甜點(diǎn),帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。
召X:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請(qǐng)李X幫你忙,請(qǐng)聽(tīng)——
李X:歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里,你可以訴說(shuō)你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想,可以說(shuō)出你的感謝,說(shuō)出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
雨心:接下來(lái)要向大家介紹的是〈快樂(lè)學(xué)xi〉,你知道怎樣在學(xué)xi中感受快樂(lè)嗎?你知道最有效的學(xué)xi方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)xi中,讓我們一起期待吧!
晨X:大家好!這是一個(gè)與你分享音樂(lè),感受幽默,聆聽(tīng)奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊,給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng),開(kāi)開(kāi)心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界;星星點(diǎn)點(diǎn),你點(diǎn)我播,把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最High的激情,最Top的歌曲,給您最強(qiáng)烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈?,我們才能做得更好?/p>
李X:是的!我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落,到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量?,F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞,最專業(yè)的調(diào)機(jī)手:xx
xx:hello!Everyone!我是。我是。很高興為大家服務(wù),為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。
李X:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧!
xx:我的聲音,你認(rèn)識(shí)嗎?記住我———我是。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下!大膽的說(shuō)出來(lái)吧!Don’tbeshine!say!Sayout!Youcan!你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)xi的方法嗎?你想知道有關(guān)英語(yǔ)的名言名句,經(jīng)典小品短文典故,還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的知識(shí)嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來(lái)吧,答案就在這里。——周四《酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)》,敬請(qǐng)關(guān)注!
xx:尊敬的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。
悅/華:以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。
合:夢(mèng)想這里飛揚(yáng),青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。
男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
可:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:校園之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
可:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
謙:再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站廣播稿2
召寬:說(shuō)的太好拉!我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車(chē)》。加油!下一位,將請(qǐng)出的是我的搭檔,她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目,還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲!有請(qǐng)
思遠(yuǎn):絢爛色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感受生活,。文學(xué)星空,帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享蔚藍(lán)晴空。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里,有給您送去的最美的文字,讓您及時(shí)了解名家名作;在這里,請(qǐng)您體味人生百態(tài),帶給您心靈深處的感動(dòng);在這里,送您一份文學(xué)甜點(diǎn),帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。
召寬:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請(qǐng)李萌幫你忙,請(qǐng)聽(tīng)——
李萌:歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里,你可以訴說(shuō)你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想,可以說(shuō)出你的感謝,說(shuō)出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
雨心:你知道怎樣在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)嗎?你知道最有效的學(xué)習(xí)方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,讓我們一起期待吧!
晨曦:大家好!這是一個(gè)與你分享音樂(lè),感受幽默,聆聽(tīng)奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊,給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng),開(kāi)開(kāi)心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界;星星點(diǎn)點(diǎn),你點(diǎn)我播,把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,給您最強(qiáng)烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈?,我們才能做得更好?/p>
李萌:是的!我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落,到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量。現(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞,最專業(yè)的調(diào)機(jī)手:
?。篽ello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù),為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。
李萌:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧!
:我的聲音,你認(rèn)識(shí)嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下!大膽的說(shuō)出來(lái)吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法嗎?你想知道有關(guān)英語(yǔ)的名言名句,經(jīng)典小品短文典故,還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的知識(shí)嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來(lái)吧,答案就在這里?!芩摹犊針?lè)學(xué)英語(yǔ)》,敬請(qǐng)關(guān)注!
?。鹤鹁吹睦蠋煟∮H愛(ài)的同學(xué)們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。
悅/華:以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。
合:夢(mèng)想這里飛揚(yáng),青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。
男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
可:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:校園之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
可:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
謙:再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站廣播稿3
每次漫步在我們的校園里,都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?,寬闊的美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。
但是,我覺(jué)得這種美只是一種外在的美,是每個(gè)人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實(shí),在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細(xì)觀察,不用心體會(huì),你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;認(rèn)真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;用心聆聽(tīng)發(fā)言,遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;愛(ài)惜糧食餐具,不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;排隊(duì)有序上車(chē),關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美;主動(dòng)問(wèn)候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
同學(xué)們,就從今天開(kāi)始,不,就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),評(píng)一評(píng),比一比,誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們,一定能行!
知識(shí)就是力量。
小學(xué)廣播站廣播稿4
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。
男:我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
合:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
女:這次播音我們來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問(wèn)題。
男:我們大多都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
女:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
男:(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
女:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
男:(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。
女:(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
男:(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
女:對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下,下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn),請(qǐng)看題:
《當(dāng)別人得第一》
在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。
老師多次表?yè)P(yáng)小博。如果你是小齊,你會(huì)怎么做?
(1)很生氣,不再理小博。
?。?)逢人就說(shuō)小博的壞話。
?。?)大方地走過(guò)去,握住小博的手,真誠(chéng)地祝賀他。
?。?)虛心向他學(xué)習(xí)。
(5)如果他有困難,真誠(chéng)地幫助他。
男:(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話就更不應(yīng)該,這樣做損害了他人的利益。
選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì)進(jìn)步更快,人緣更好。
女:有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
?。?)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。
男:(2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?
女:(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
男:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自己的煩惱。
女:(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
男:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),心情就會(huì)頓感舒暢。
女:(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。
男:我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂(lè)的心情呢?試試下面的方法吧:
1、早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂(lè)?!比缓?,對(duì)著鏡子笑一笑。
2、經(jīng)?;貞涍^(guò)去美好的時(shí)光,比如,過(guò)生日的快樂(lè)情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、看一些有趣的笑話。
女:心情不好的時(shí)候,我們可以:
1、聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
2、去跑步、爬山,或者打球。
3、打掃自己的房間或書(shū)桌。
4、找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
5、將一個(gè)笑話給別人聽(tīng)。
6、把不快樂(lè)的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
男:時(shí)間過(guò)得真快,本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,謝謝大家的收聽(tīng)。
合:我們下期再見(jiàn)!
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